Metodologia Cientifica
Metodologia Cientifica
Metodologia Cientifica
investigación
• El método científico comienza desde una pregunta y se busca una respuesta al primer paso de
recopilar toda la información que podemos estar informando junto alas observaciones nos
permite formular una hipótesis de partida de lo que se trata la búsqueda una explicación
consiste de incluir todos los datos que podemos o nos permitan hacer predicción al tema sobre
esto debemos analizar los datos y sacar conclusiones que nos ayude a a suplementar nuestro
resultado
ESTA NOS DICE
QUE SON LAS
ETAPAS PARA
RECORRER UN
CONOCIMIENTO
VALIDO A
NUESTRA
RESPUESTA
CUALES SON LOS ENFOQUES DE INVESTIGACION
ENFOQUE FORMA
1. Cualitativo
2. Cuantitativo
+PURA
3. Deductivo
+APLICADA
4. Inductivo
SU OBJETIVO
ADMITE SUBJETIVIDAD
• EXISTE UNA REALIDAD OBJETIVA UNICA EL MUNDO ES
CONCEBIDO COMO EXTERNO
CUANTITATIVO
• EL INVESTIGADOR HACE A UN LADO SUS PROPIOS VALORES Y
CREENCIAS LA POSISION DEL INVESTIGADOR ES IMPARCIAL
LA
DE ES Y
IV A EY
C A CT S L
G I DU LA
LO D E DE
SU ICA AR
OG CUL
A L TI A S
L A R OR I
I A
C LA P E
PL T
E A L A
S R A
N E
GE
DEDUCTIVO
i nd
realidades para elaborar una propuesta o ley
científica de índole general.
uc
t iv
o
T I PO S
DE INV
ESTIGA
C IÓ N
o r a t o r ia : n o o f r ec e r una
a c i ón exp l e p u eden o
v e s t ig ta s q u
1 . - In
e r e a liz a n p r eg u n
m b r e lo i n dica, s
o
Co m o s u n p r o b le m áticas
u s i ó n f in a a m a n e ja r áreas
co n c l a c ab o p a r
e l le v a
c ió n r e ali zada. S e nte.
n v e s ti g a n te r io r m
la i
e h a n e x p lorado a
no s
n u ev as q u e
INDENTIFICACION DEL
PRBLEMA ,ESTABLECER LA
HIPOTESIS ,SUSTENTAR LA INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN DESCRIP
TIVA:
CUAL ES LA
para el proceso de investigación.
Las actividades deberán tener
una secuencia lógica para su
ESTRUCTURA realización, calculando los
recursos humanos materiales y
FUENTE
• https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/92697
BIBLIOGRÁFICA
• https://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos-
academicos/ciencias-de-la-educacion/10.pdf