Analisis de Terreno

ANALISIS DE SITIO Y
ENTORNO
CURSO : DISEÑO III
INTEGRANTES: BRYAN AEDO CANSAYA

ANTUANE LLANO MENDOZA
UBICACIÓN :
urb. Quispicanchis f-8 avenida Pata pata , San Jerónimo , cusco
Asociación de productores ( 5 cuadras arriba de la vía principal
Kayra )
Huayllapampa
Perímetro : 488.01 metros
Área : 12,571.12 metros
cuadrados
HISTORIA
El pueblo de San Jerónimo ubicado muy cerca de la ciudad del
Cusco tiene una historia vinculada con las antiguas familias
reales incaicas. Durante los tiempos coloniales hasta los
últimos años del siglo XIX, en este pueblo, se encontraban
reducidos algunos de los más importantes ayllus del Cusco.
Ayllus originarios
1. Yanacona
2. Collana
Chawanccosco
3. Callampata
4. Mama Chimaraura
5. Acamana
6. Apumayta
7. Roquequirau
8. Rau Rau
9. Orcompugio
(picol orcompugio)
10. Sucsu Aucaylle
COSTUMBRES 1. Sitio arqueológico
de Patapata
2. Sitio arqueológico
1. Celebración del Carnaval de Larapa
(Febrero o Marzo) 3. Sitio arqueológico
2. La Semana Santa de Cheqollo
(Marzo o Abril) 4. Sitio arqueológico
3. Cruz Velacuy de Chimaraqay
(3 de mayo) 5. Sitio arqueológico
4. Corpus Christi de Raqaracayniyoq
(Mayo y Junio) 6. El Templo
5. Fiesta de San Juan de San Jerónimo
(24 de junio) 7. La Casa Cural
6. San Lorenzo 8. Casa del Cabildo
(10 de agosto)
7. Peregrinación al Santuario de Huanca
(Setiembre) SITIOS
ARQUEOLÓGICOS
Se cuenta con: SERVICIO ECOSISTÉMICO
• Cuerpos de agua y quebradas que generan un ecosistema
con amplia diversidad biológica.
• Especies comestibles, nativas y exóticas: tubérculos
andinos (papa, oca, olluco, mashua), cereales, legumbres,
hortalizas, etc.
• Diversidad de especies vegetales: hierbas, arbustos
y árboles, para uso medicinal, construcción, energía
y otros.
• Fauna doméstica y silvestre.
• Especies de animales silvestres en proceso de disminución
en Comunidades: sapos, zorros, zorrinos,
venados, lagartijas, cóndores, pumas, águilas.
Servicios culturales
Se cuenta con:
• Iconos paisajísticos como bosques, riachuelos, cataratas,
restos arqueológicos, canteras de piedra y Apus entre
los que se pueden citar Raccay raccayniyoc, Mirador - Cantera
de piedra, catarata Huiracochan, cantera de piedra,
Munay huarmi - catarata, Apu - Mirador
• Parque ecológico - Bosques, Muro inca - Restos
arqueológicos.
HITOS
SUB COMPONENTE EDUCACIÓN
El distrito de San Jerónimo cuenta con 99 instituciones

educativas en los distintos niveles de educación: inicial -
jardín, primaria, secundaria, básica alternativa, básica
especial, técnico productiva, superior no universitaria y
universitaria.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS CERCANAS

COMERCIO
ACCESO A SERVICIOS BÁSICOS
Agua
para consumo humano Área urbana En el área urbana, el 89%
de los barrios cuentan con servicio de agua potable.
Energía Eléctrica
Área urbana
En el distrito, el 91.49% de barrios del distrito cuentan
con servicio de energía eléctrica permanente y el 8.51%
no cuentan con este servicio..
Desagüe
9 de cada 10 familias cuentan con sistema convencional y el
resto pueden tener silo o pozo seco o letrina o en definitiva no
cuentan con este servicio
CRECIMIENTO URBANO SAN JERÓNIMO
ha evidenciado un dinámico crecimiento del suelo urbano,. presenta en el 83% del área
urbana. Siendo la ocupación incipiente aún en el 17% restante.
Área en proceso de crecimiento

El área urbana de San Jerónimo, se
encuentra dividida en diez (10) áreas
homogéneas, similitud en una serie de
características afines: tipología
constructiva, trama y traza, topografía e
incluso características socio - culturales.
zona 4
Contaminación por residuos sólidos La
cobertura del servicio de recojo de
residuos sólidos domiciliarios en la
zona urbana es de 95% y en la zona
rural es del 90%.
Conectivilidad
Acceso vehicular
Paradas de autobuses
Tío la florida , chasca
Zona arqueología
Suelos :
La zona presenta un nivel bajo de
remoción de masa
La zona no presenta peligro de

deslizamiento , aluvión o
inundaciones ,
• VULNERABILIDAD FRENTE A PELIGROS ANTRÓPICO

NORMATIVO
Las condiciones mínimas :
- Para casos excepcionales podrá ser de 2 m² por alumno
(primaria + secundaria), siempre y cuando se cumplan con las
siguientes condiciones en forma simultánea:
-Que ese cálculo no arroje un área menor al 40% del área del
terreno.
-círculos de seguridad (0.7 m² por
alumno) a 6 metros de la proyección del área techada y a 3
metros del cerco, dado que ante un evento sísmico, debe haber
la suficiente capacidad como para
albergar a los alumnos
-debe estar en un distrito urbano consolidado, con demostrada
población.
NORMATIVO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN AMBIENTAL
Para el diagnóstico ambiental general, se deben tomar en
cuenta lo siguientes aspectos:
Medio físico: Aire, clima, suelo, geología, agua, paisaje,
bosques, medio acuático.
Medio biótico: Flora, fauna
Medio Socio-económico: Uso del suelo, saneamiento
legal, cultural, arqueológico,
turístico, población, salud, saneamiento
PENDIENTES, DESNIVELES
- Las pendientes y desniveles existentes en el terreno siempre
que no excedan los limites permisibles (δ = 10%), pueden ser
de gran interés para el tratamiento de áreas exteriores:
NORMATIVO
ORIENTACIÓN Y ASOLAMIENTO :
ÁREAS MÍNIMAS DE LOS TERRENOS x La forma debe ser regular o muy similar.
x El área del terreno debe ser tal, que garantice y permita
Preferentemente cuadrangular, rectangular
desarrollar la totalidad del
o trapezoidal. Debe respetarse en lo posible los árboles,
programa arquitectónico de acuerdo con la tipología
edificaciones o cualquier
asignada, incluyendo los
otro elemento existente que pueda ser de interés para
espacios libres.
el centro educativo.
x Se requieren lotes de área equivalente a 12 m2 por
x Los terrenos deben ser preferentemente
alumno. En los casos en que el
rectangulares con una proporción igual o
área no alcance el valor anterior por alumno, se podrá
menor a 1:3.
considerar con el concurso de
autoridades locales.
NORMATIVO

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La zona no presenta peligro de

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