Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 276 vistas

    Tecnicas de Comunicación

    Cargado por

    VJ CC
    El documento habla sobre la conducción terapéutica y las comunicaciones en el proceso de terapia. Explica que existen dos tipos principales de conducción: simétrica y complementaria. También describe varias estrategias y técnicas de comunicación que puede utilizar un terapeuta durante una sesión, como la reformulación, la recapitulación, las preguntas, dar consejos e interpretar. El objetivo general es establecer una relación terapéutica efectiva y ayudar al paciente a mejorar su bienestar.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tecnicas de Comunicación

    Cargado por

    VJ CC
    276 vistas21 páginas
    El documento habla sobre la conducción terapéutica y las comunicaciones en el proceso de terapia. Explica que existen dos tipos principales de conducción: simétrica y complementaria. También describe varias estrategias y técnicas de comunicación que puede utilizar un terapeuta durante una sesión, como la reformulación, la recapitulación, las preguntas, dar consejos e interpretar. El objetivo general es establecer una relación terapéutica efectiva y ayudar al paciente a mejorar su bienestar.

    Título original

    tecnicas de comunicación

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento habla sobre la conducción terapéutica y las comunicaciones en el proceso de terapia. Explica que existen dos tipos principales de conducción: simétrica y complementaria. También describe varias estrategias y técnicas de comunicación que puede utilizar un terapeuta durante una sesión, como la reformulación, la recapitulación, las preguntas, dar consejos e interpretar. El objetivo general es establecer una relación terapéutica efectiva y ayudar al paciente a mejorar su bienestar.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    276 vistas21 páginas

    Tecnicas de Comunicación

    Cargado por

    VJ CC
    El documento habla sobre la conducción terapéutica y las comunicaciones en el proceso de terapia. Explica que existen dos tipos principales de conducción: simétrica y complementaria. También describe varias estrategias y técnicas de comunicación que puede utilizar un terapeuta durante una sesión, como la reformulación, la recapitulación, las preguntas, dar consejos e interpretar. El objetivo general es establecer una relación terapéutica efectiva y ayudar al paciente a mejorar su bienestar.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como ppt, pdf o txt
    de 21

    CONDUCCIÓN DE LA

    RELACIÓN
    TERAPÉUTICA Y
    COMUNICACIONES
    La conducción hace referencia a toda
    comunicación, actividad o tarea que
    utiliza el terapeuta o asesor, en las
    sesiones para iniciar o mantener la
    comunicación y la regularidad del
    proceso.
    Balarezo, L. (2001)
    TIPOS DE CONDUCCIÓN
    Simétrica

     Los dos integrantes marcan el desarrollo del


    proceso psicoterapéutico y tienen la misma
    responsabilidad en el señalamiento de
    objetivos y en roles de la terapia / asesoría
     Desaparece la condición de experto del
    terapeuta/ asesor
     Se vincula con una aparente menor
    actividad del terapeuta / asesor
     Se la denomina NO DIRECTIVA
    Complementaria

     Sistema diádico en cuyo intercambio el terapeuta o


    asesor toma la iniciativa y la responsabilidad sobre
    diagnóstico, objetivos, roles y técnicas del
    tratamiento
     El terapeuta / asesor asume el rol de experto
     Se vincula con una aparente mayor actividad del
    terapeuta / asesor
     Se la denomina DIRECTIVA
    FACTORES QUE DETERMINAN LA
    CONDUCCIÓN

    Fundamento epistemológico

    Corriente terapéutica

    Técnica empleada

    Comunicaciones

    Características del paciente y terapeuta


    asesorado y asesor
    ESTRATEGIAS PARA INICIAR UNA
    SESIÓN TERAPÉUTICA

     Por iniciativa del paciente/ asesorado


     Relato espontáneo del paciente /
    asesorado con una postura pasiva
    por parte del terapeuta / asesor

     Por iniciativa del terapeuta / asesor


     Orientación de la sesión por parte del
    terapeuta / asesor hacia el tema que
    él crea importante
     Centrada en el núcleo
     El terapeuta o asesor permite
    inicialmente el relato libre del
    paciente para luego centrar el
    proceso en aspectos nucleares

    HORAS PESADAS

     Aquellas sesiones en las que no se


    logra material importante durante el
    relato, que pueden obedecer a fallas
    técnicas y requieren intervenciones
    específicas
    COMUNICACIÓN

    Intercambio de palabras, frases, ideas y


    conductas no verbales para influirse
    recíprocamente en pensamientos, afectos,
    actitudes y comportamientos
    COMUNICACIONES EMPLEADAS
    EN EL
    MODELO INTEGRATIVO
     Reformulación de contenido
     Recapitulación
     Interrogación o pregunta directa
     Incitación general
     Proporcionar información
     Sugerir o dar consejos
     Operación de encuadre o estructuración
     Reafirmación o frase de apoyo
     Generalización
     Reflejo de sentimientos
     Confrontación o señalamiento
     Comunicación paradojal
     Silencio
     Interpretación
    Reformulación
    de contenido
    Repetición textual o casi textual de una
    comunicación del paciente o asesorado
    que busca demostrar atención y
    producir un efecto de retroalimentación

    Recapitulación

    Resumen de varias comunicaciones del


    paciente o asesorado resaltando los
    aspectos más importantes; se la efectúa al
    inicio de una sesión, al final como cierre o
    luego de terminar un tema
    Interrogación o
    pregunta directa
    Cuestionamiento sobre aspectos
    precisos cumpliendo algunos
    requisitos como la evitación de
    las respuestas monosilábicas o
    doble respuesta

    Incitación general

    Comunicación corta verbal o no verbal que


    facilita el relato del paciente reemplazando
    en forma apropiada a las interrogaciones
    Proporción de información

    Se relaciona con la técnica psicoeducativa


    promoviendo en el terapeuta o asesor un
    rol docente sobre aspectos que conoce por
    su formación profesional

    Sugerir o dar consejos

    El terapeuta o asesor expone su propia


    opinión sobre temas neutros que no
    incrementen la dependencia del paciente
    Intervención de encuadre
    o estructuración
    Referencia sobre temas vinculados con la
    estructuración de la relación terapéutica
    como naturaleza, didáctica del modelo,
    duración del tratamiento y sesiones, costos

    Reafirmación o
    frase de apoyo

    Apoyo emocional al paciente basándose


    en sus logros y capacidades presentes y
    anteriores
    Generalización

    Extensión del problema del paciente a


    otras personas con el propósito de
    disminuir su ansiedad y facilitar la
    comunicación

    Reflejo de sentimientos

    Ubicación afectiva del terapeuta como


    espejo de los sentimientos y emociones
    del paciente para demostrarle la
    comprensión de los mismos
    Confrontación o
    señalamiento

     Emplazamiento sobre errores y


    omisiones del paciente o asesorado

    Comunicación paradójica

     Verbalización que busca un efecto


    contradictorio o una acción opuesta a la
    que se señala en el mensaje
    Silencio

     Son todas las pausas iniciadas por el


    terapeuta o el paciente durante la sesión

    Se interrumpe cuando se presenta por

     Búsqueda de apoyo del cliente


     Temores y defensas del paciente /
    asesorado
     Inhibición del paciente / asesorado en
    temas conflictivos
     Errores técnicos del terapeuta / asesor
     Conclusión del tratamiento de un tema
    Se mantiene cuando

     Se produce una descarga emocional


    durante el relato
     El terapeuta ha emitido una
    interpreta que requiere del paciente
    un razonamiento sobre ello
     Se quiere delegar al paciente la
    responsabilidad sobre el tratamiento
     Se requiere incrementar el nivel de
    ansiedad en el paciente
    Interpretación

     Es la intervención que define las


    relaciones y significados de la conducta
    del paciente

    La interpretación de las comunicaciones verbales

     Contenido lógico de la referencia formal


     Componentes afectivos del contenido
     Relación de la comunicación en el contexto
    etiopatogénico y dinámico
    OH! DOCTORA….!
    AYUDEME…!

    OH!
    PSICÓLOGA….!
    AYUDEME…!
    ¡NO SE SI
    TENGA
    CURACIÓN!

    YA NO PUEDO
    MÁS

    También podría gustarte