Judith Beck - TC

Judith Beck: Terapia cognitiva
“El doctor Aaron T. Beck, de la Universidad de Pensilvania, a comienzos de los años sesenta,
desarrolló la terapia cognitiva como un tratamiento para la depresión, estructurado y breve,
destinado a modificar el pensamiento y las conductas disfuncionales. A partir de ese momento, tanto
Beck como otros profesionales adaptaron con éxito esta terapia para su aplicación a un conjunto
sorprendentemente amplio de trastornos.”
“Para decirlo en pocas palabras, el modelo cognitivo propone que todas las perturbaciones
psicológicas tienen en común una distorsión del pensamiento, que influye en el estado de ánimo y
en la conducta […]. Una evaluación realista y la consiguiente modificación del
pensamiento producen una mejoría en esos estados de ánimo y comportamientos. Esta mejoría
permanente resulta de la modificación de las creencias disfuncionalessubyacentes.”
“El tratamiento cognitivo para el trastorno de ansiedad generalizado enfatiza la reevaluación del
riesgo en ciertas situaciones y los recursos a los que el paciente puede apelar frente a la amenaza.
El tratamiento del trastorno depánico implica la evaluación de las malas
interpretaciones catastróficas del paciente sobre sus sensaciones corporales y mentales. La
anorexia requiere una modificación de las creencias acerca del propio valor y del control sobre sí
mismo. El tratamiento de la drogadicción se centra en los sentimientos negativos respecto del yo y
en los sentimientos permisivos o de justificación respecto del uso de drogas.”
“Comience a conceptualizar sus pensamientos y creencias según el modelo cognitivo: cómo se

siente emocionalmente en un momento dado (y cómo reacciona desde el punto de vista físico y de
la conducta) está condicionado por el modo como percibe una situación y específicamente por los
pensamientos que pasan por su mente en ese momento. A partir de este instante, comience a
prestar atención a los cambios de su estado anímico. Cuando advierta que su estado de ánimo ha
cambiado, que se ha intensificado en una dirección negativa, o que está experimentando
sensaciones corporales asociadas con afectos negativos, pregúntese qué emoción está sintiendo y
también formúlese la pregunta clásica de la terapia cognitiva: ¿Qué pasó por mi mente en ese
momento?”
“De esta manera, usted irá aprendiendo a identificar sus propios pensamientos, especialmente
los "pensamientos automáticos". Si, por ejemplo, usted se encuentra ligeramente perturbado,
pregúntese: ¿Qué cosa acaba de pasar por mi mente?”
“Aprender las habilidades de la terapia cognitiva es un proceso semejante al de cualquier

otro aprendizaje.”
“La respuesta emocional está condicionada por la percepción de la situación. El terapeuta cognitivo
se interesa especialmente por el nivel de pensamiento que opera simultáneamente con el
pensamiento superficial, que es el más evidente. Esta actividad corresponde a los llamados
pensamientos automáticos, que no surgen de una deliberación o un razonamiento, sino que parecen
brotar de manera automática y suelen ser veloces y breves. Es posible que usted no sea demasiado
consciente de estos pensamientos y que sólo tome conciencia de la emoción que surge de ellos.
Por esta razón, muchas veces los pensamientos automáticos son aceptados como ciertos, sin ser
sometidos a ninguna clase de crítica. No obstante, es posibleaprender a identificar los pensamientos
automáticos por medio de la observación de los cambios afectivos. Cuando usted note que siente
disfórico, pregúntese: ¿Qué es lo que acaba de pasar por mi mente?”
“Si usted identifica sus pensamientos automáticos, probablemente podráevaluar, al menos hasta
cierto punto, la validez de ellos. Si se da cuenta de que hizo una interpretación errónea y logra
corregirla, seguramente descubrirá que su estado de ánimo mejora. En términos cognitivos, cuando
los pensamientos disfuncionales son sometidos a la reflexión racional, las emociones suelen
modificarse.”
“El curso habitual de tratamiento en la terapia cognitiva implica usualmente que en los inicios se
ponga más énfasis en los pensamientos automáticos, que son conocimientos más cercanos a la
conciencia. […] Luego, el tratamiento se centra en las creencias y pensamientos que subyacen en
lasideas disfuncionales. Aquellas creencias intermedias y centrales que resultan relevantes son
evaluadas de distintas maneras y, más tarde, son modificadas para lograr un cambio en las
conclusiones que saca el paciente a partir de sus percepciones de los hechos.
Esta modificación más profunda de creencias fundamentales disminuye las posibilidades de
recaídas en el futuro.”
“En una situación específica, las creencias subyacentes de una persona influyen sobre sus
percepciones, y esto se expresa por medio de pensamientos automáticos específicos para esa
situación. Estos pensamientos, a su vez, inciden sobre las emociones.”
“Las creencias disfuncionales pueden ser "desaprendidas" y en su lugar se pueden aprender otras
creencias basadas en la realidad y más funcionales.”
Judith S. Beck: Terapia cognitiva. Conceptos básicos y profundización (Ed. Gedisa)

Judith Beck - TC

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Judith Beck - TC

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Judith Beck - TC

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Judith Beck: Terapia cognitiva

“Comience a conceptualizar sus pensamientos y creencias según el modelo cognitivo: cómo se

“Aprender las habilidades de la terapia cognitiva es un proceso semejante al de cualquier

Judith S. Beck: Terapia cognitiva. Conceptos básicos y profundización (Ed. Gedisa)

También podría gustarte