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    PRESENTACIÓN DE GUIA PEI - PAT - PPSX

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    Mario Paredes
    Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en las instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión, mientras que el PAT contiene los objetivos y actividades anuales. Además, describe los procesos de la institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión. Finalmente, detalla los pasos para formular el PEI

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    PRESENTACIÓN DE GUIA PEI - PAT - PPSX

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    Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en las instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión, mientras que el PAT contiene los objetivos y actividades anuales. Además, describe los procesos de la institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión. Finalmente, detalla los pasos para formular el PEI

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    1. PRESENTACIÓN DE GUIA PEI - PAT.ppsx.pptx

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    Guía para la formulación e

    implementación del Proyecto Educativo


    Institucional y del Plan Anual de Trabajo
    de la IE

    Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar (DIGC)


    PEI e instrumentos de gestión

    ▪ Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su


    Reglamento: Es un instrumento de planificación a
    mediano plazo que orienta la gestión de la IE.
    ▪ Brinda orientaciones para la elaboración del PCI, el RI.
    •RM Nº 622-2013-ED
    •RM Nº 556-2014-MINEDU
    Énfasis en el PAT y Compromisos de Gestión Énfasis en el PEI y instrumentos de gestión escolar
    •R. M. Nº 572-2015-MINEDU
    Escolar
    •R. M. Nº 627-2016-MINEDU
    •R. M. Nº 657-2017-MINEDU

    NORMA
    TÉCNICA

    AÑO 201 201 201 201 201


    ESCOLAR 4 5 6 7 8
    Documentos para la planificación escolar en II.EE.
    publicados

    Emitido el 2014 Emitido el 2016 Emitido el 2018


    Gestión por proceso como pilar de la política de
    Modernización de la Gestión Pública
    n del Estado

    Modernización de la Gestión Pública


    Enero 2002 Diciembre 2015 Octubre 2016
    aciones (MOP) Plantea el mapa de procesos DRELM / UGEL
    RSG Nº 908-2015-Minedu
    Aprueba Directiva N°006-2015-
    MINEDU/SPE-OPEP-UNOME,
    lementar el PEI, plantea Mapa de procesos de las IIEE. denominada “Metodología para la
    gestión por procesos en el Ministerio
    de Educación”

    Enero 2013 Abril 2015


    Descripción de la GUIA
    PLANIFICACIÓN ESCOLAR: PROCESOS DE LA
    1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y COMPROMISOS DE
    GESTIÓN ESCOLAR
    PROCESOS DE LA IE

    Proceso que define y despliegan


    estrategias y objetivos dando Dirección y Liderazgo
    direccionalidad a la IE

    Proceso que impactan en la


    satisfacción de los estudiantes,
    familias y la comunidad, reflejan las Desarrollo pedagógico y
    condiciones y actividades convivencia escolar
    pedagógicos y del aprendizaje

    Proceso que contienen el desarrollo de


    actividades necesarias para el Soporte al
    funcionamiento de la IE y que sirven de funcionamiento de la IE
    apoyo a los otros procesos.
    Gestión escolar basada en procesos
    Gestionar la Matrícula
    PROCESO: ………………………………………………………………………………………..

    ¿Qué se requiere para ¿Qué producto, resultado, o


    desarrollar el proceso? ACTIVIDAD 1 impactos se van a obtener?
    RESPONSABLE
    TAREAS

    Procedimientos

    ACTIVIDAD (n) ACTIVIDAD 2


    RESPONSABLE RESPONSABLE
    TAREAS TAREAS
    Relación de los Procesos de la IE. y los Compromisos de Gestión Escolar
    2 FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL PEI Y PAT
    Estructura del PEI
    PASOS PARA LA FORMULACIÓN DEL PEI
    Se establecen
    Acciones de La identidad se acciones que
    preparación y construye de permiten autoevaluar
    organización de la IE. manera colectiva la implementación del
    Se sensibiliza y con los miembros PEI y rendir cuentas a
    reflexiona, con la de la comunidad la comunidad
    comunidad educativa educativa. educativa para la
    la importancia del PEI toma de decisiones
    oportuna y pertinente.

    Se reconocen los Se establecen los


    resultados de la IE, objetivos y formula
    mediante el la Matriz de
    Elaborando análisis y reflexión Planificación que
    nuestro de las actividades guía el quehacer
    diagnóstico que realiza. de la IE
    institucional
    Estructura del
    documento
    Proyecto Educativo
    Institucional
    PASO 1
    PASO 2
    Procedimientos para la obtención de información diagnóstica
    PASO 3 ESTABLECIENDO NUESTRA IDENTIDAD
    PASO 4 PROPUESTA DE GESTIÓN ESCOLAR CENTRADA EN LOS
    PRENDIZAJES
    PASO PROGRAMANDO ACCIONES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN
    5
    FORMULACIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO
    Pasos para la elaboración del
    PAT
    Calendarización

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