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    Etopeya Prosopografia y Retrato

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    Katita Sepúlveda Villavicencio
    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo describir objetos, personas y lugares. Explica que una descripción exitosa requiere observar detenidamente y usar adjetivos y verbos adecuadamente. Presenta diferentes tipos de descripciones como prosopografía, etopeya, retrato y topografía literaria. Luego, proporciona ejemplos de cada tipo y un método para escribir descripciones que incluye captar detalles usando los sentidos, hacer una lista detallada de características y seleccionar elementos clave.

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    Etopeya Prosopografia y Retrato

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    Katita Sepúlveda Villavicencio
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    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo describir objetos, personas y lugares. Explica que una descripción exitosa requiere observar detenidamente y usar adjetivos y verbos adecuadamente. Presenta diferentes tipos de descripciones como prosopografía, etopeya, retrato y topografía literaria. Luego, proporciona ejemplos de cada tipo y un método para escribir descripciones que incluye captar detalles usando los sentidos, hacer una lista detallada de características y seleccionar elementos clave.

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    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo describir objetos, personas y lugares. Explica que una descripción exitosa requiere observar detenidamente y usar adjetivos y verbos adecuadamente. Presenta diferentes tipos de descripciones como prosopografía, etopeya, retrato y topografía literaria. Luego, proporciona ejemplos de cada tipo y un método para escribir descripciones que incluye captar detalles usando los sentidos, hacer una lista detallada de características y seleccionar elementos clave.

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    Etopeya Prosopografia y Retrato

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    Este documento ofrece instrucciones sobre cómo describir objetos, personas y lugares. Explica que una descripción exitosa requiere observar detenidamente y usar adjetivos y verbos adecuadamente. Presenta diferentes tipos de descripciones como prosopografía, etopeya, retrato y topografía literaria. Luego, proporciona ejemplos de cada tipo y un método para escribir descripciones que incluye captar detalles usando los sentidos, hacer una lista detallada de características y seleccionar elementos clave.

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    COLEGIO SAN JOSÉ,

    LENGUA CASTELLANA Y
    LITERATURA.
    LA

    DESCRIPCIÓN
    CONCEPTO

    Describir es como pintar con palabras un objeto, un


    paisaje, un animal o una persona.
    El éxito o fracaso de una descripción se basa en que el com-
    positor sepa OBSERVAR bien, y sepa utilizar adecuadamente los
    adjetivos (como cualidades de los seres) y los verbos (como accio-
    nes de estos).
    Describir, pues, es no hacer una simple enumeración de todos
    los elementos que aparecen en un cuadro o paisaje, sino más bien,
    saber elegirlos de acuerdo con la intención de quien escribe.
    Según lo que se describa, esta forma de composición se llama:

    PROSOPOGRAFÍA Descripción del aspecto exterior de una persona o de


    un animal.

    ETOPEYA Descripción de las cualidades morales, costumbres y


    C
    acciones de una persona.
    L
    A RETRATO Descripción física y moral de una persona.
    S
    E
    S
    TOPOGRAFÍA
    Descripción de un lugar o de un terreno.
    LITERARIA
    ACTIVIDAD
    A continuación te presentamos textos descriptivos,
    según lo que se describa identifica su clase:

    “Era un amplio y hermoso jardín, con un suave y verde césped.


    Brillaban aquí y allí lindas flores entre la hierba, como estrellas,
    y había doce melocotoneros que, en primavera, se cubrían con
    una delicada floración blanquirrosada y que, en otoño daban her-
    moso fruto”.
    (OSCAR WILDE)
    (a)
    Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera,
    que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Solo los
    espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos
    escarabajos de cristal negro.
    JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

    (b)
    “Era Evaristo todo un “buen mozo”. Alto, esbelto, muy cuidadoso
    de vestir y de seguir la moda. En su rostro blanco y sonrosado, de
    cutis fresco que parecía el de un niño, brillaban unos ojos claros,
    de un verde azuloso o de un azul casi verde, que tenían un gran
    número de admiradores y devotas no solo por su belleza, si no
    también por su extraordinaria facultad expresiva. Pero lo que más
    agradaba en él, era cierta elegancia en los ademanes, cierta
    aristocrática displicencia, cierta sonrisa propia y única, que usaba
    en todas las situaciones y que en todas encajaba maravillosamente”.

    (JOSE FELIX DE LA PUENTE)

    (c)
    Don Mena, más conocido como “El poeta de la portería”, es un anciano de
    cabellos blancos, tranquilo, pasivo y de exquisito conocimiento. Ilumina la
    puerta de entrada de nuestro colegio y a nosotros mismos. De gran intelecto
    literario y a la vez un gran exponente del arte poético, aunque no es muy
    conocido por la comunidad. Pero nosotros los que sí lo conocemos sabemos
    que es capaz de plasmar los más bellos poemas y rimas de nuestra tierra.
    Muestra un raro vigor.
    Es un símbolo para el colegio, tanto por su tiempo de trabajo como por su
    cariño y amor que desborda...

    (MIGUEL CABELLOS MOORE)

    (d)
    Para comparar tus respuestas, deberás hacer clic:

    AQUI
    SOLUCIONARIO Verifica si tus respuestas son correctas:

    (a) Topografía Literaria


    (b) Prosopografía
    (c) Retrato
    (d) Etopeya
    Respondiste correctamente:

    Caso contrario revisa nuevamente la información.


    Ahora aprende un método para describir:

    MÉTODO PARA DESCRIBIR: A continuación presentamos


    un método que podrás utilizar para redactar descripciones:

    b)Hacer una lista de las


    a) Captar el “objeto” utilizando características del “objeto”.
    todos los sentidos. Esta lista deberá ser detallada.

    MÉTODO PARA
    DESCRIBIR

    c)Seleccionar, de la lista anterior, los


    d)Redactar la descripción utilizando elementos que caractericen mejor al
    Los elementos subrayados. “objeto” y subrayarlos.

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