Habilidades Basicas Del Pensamiento
Habilidades Basicas Del Pensamiento
Habilidades Basicas Del Pensamiento
la pregunta y la reflexin, en la
bsqueda de la construccin del
conocimiento aplicando la induccin o
la deduccin, lo cual conlleva a la
persona a conocer ms de lo que ya
conoce, de sus capacidades y
limitaciones y aplicar con precisin los
procesos que le permitan adquirir nuevos
conocimientos.
Consideraciones:
Son un puente o No deben ser lineales
trampoln para llegar a
las habilidades No deben verse
analticas; es decir, separadas
sirven de apoyo para Deben reconocerse en
encaminarse haca las su conjunto para lograr
Habilidades Analticas la metaconocimiento,
de Pensamiento (HAP). es decir qu estoy
aprendiendo?
Componentes para tener Inters
en la Reflexin
Curiosidad bsica
Sentimiento de importancia
Representacin abstracta
Observacin
Descripcin Comparacin
Clasificacin Relacin
OBSERVACIN
Proceso mental de fijar la atencin en una persona , objeto,
evento o situacin, a fin de identificar sus caractersticas,
dichas caractersticas del objeto han de ser representadas
mentalmente y archivadas de modo que sean tiles y
recuperables en el momento que se desee.
Momentos
INDIRECTA.
Identificacin
de
caractersticas
a travs de la
descripcin de
otras personas.
DIRECTA. Fuente
primaria, cuando
es la persona quien
estn en contacto
con el objeto.
Factores..
La naturaleza o grado de
conocimiento que se tenga de la
persona, objeto, evento o situacin
que se observa y la influencia del
observador; su trasfondo.
DEBE SER OBJETIVA separa suposiciones,
las experiencias previas y las inferencias.
Es necesario
Diferencias
caractersticas
que distinguen
a dos o ms
personas,
objetos,
eventos o
situaciones, son
la base de la Semejanzas
discriminacin. caractersticas
idnticas o similares
de personas, objetos,
eventos o situaciones,
pueden ser absolutas,
relativas, intrnsecas,
funcionales, implcitas
o sobreentendidas.
Semejanzas Absolutas
Dos estudiantes
(hacen tarea, exponen, toman notas)
Semejanzas Intrnsecas
Caractersticas propias de los objetos
comparados, tiene que ver con la
naturaleza de lo que se compara.
Sirven
Son
para
vegetales
sembrar
Las Propias de
venden en una
tiendas de especie en
semillas particular
Semejanzas Funcionales
Transportarse a
Bajar de peso algn lugar Tomar agua
Pelar una fruta
(con qu medir) (a travs de qu o (en qu)
cmo) (con qu)
Semejanzas Implcitas
Semejanzas entre dos o ms personas ,
objetos, eventos o situaciones, pueden
estar implcitas o sobre entendidas
Son mexicanas
RELACIN
Las relaciones surgen
del proceso de
comparacin, pueden Establecer
expresar equivalencias, relaciones es
similitudes o diferencias conectar los
y se pueden utilizar resultados de la
expresiones como exploracin,
mayor que, igual que, vincular
menor que. informacin y por
lo tanto, realizar
una habilidad de
pensamiento un
Lo conocimientos poco ms
previos, en compleja que las
trasfondo, afecta anteriores.
al proceso de
relacionar.
Una pregunta clave para encontrar
relaciones es:
Que puedes afirmar o negar de los objetos
que deseas relacionar en
funcin de cada variable?
Mayor que
Menor que
Igual a
Diferente a
CLASIFICACIN
Agrupar conjuntos de
personas, objetos,
eventos o situaciones
en categoras
denominadas clases.
Establecer categoras conceptuales, esto
es, denominaciones abstractas que se
refieren a un nmero limitado de
caractersticas de las personas, objetos,
eventos o situaciones y no directamente.
Vegetales rojos
Vegetales verdes
Vegetales anaranjados
Vegetales redondos
Vegetales con hojas
Vegetales alargados
Flores rojas
Flores azules
Flores anaranjadas
Otros colores
Florean en
primavera
Florean en verano
Florean en otoo
Florean en invierno
Es dar cuenta de lo que se observa, se compara, se
conoce, se analiza, etc. En un primer nivel de
conocimientos, dar cuenta de las caractersticas de
una persona, objeto, evento o situacin.
En el nivel reflexivo de pensamiento (analtico)
tambin se describen las relaciones, las causas y sus
efectos, los cambios que se presentan en esos
objetos, situaciones y fenmenos.
Se describe de lo general a lo particular, de lo
inmediato a lo mediato; dependiendo del propsito
de la descripcin.
Persona Objeto
Evento o situacin
quin es, cmo qu es, qu tiene,
dnde, cundo,
es, cmo se llama, qu funcin
por qu, quines,
qu edad tiene, a realiza, para qu
qu pas?
qu se dedica? se usa?