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    Observacion de Un Niño Menor de 5 Años

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    Ana Serrano
    El niño de 3 años y 8 meses puede realizar varias actividades motrices como saltar, correr, atrapar un balón y pedalear una bicicleta con rueditas. Reconoce colores y números. Su habla no es completamente correcta pero es entendible. Sabe reconocer partes de su cuerpo y que el cerebro está dentro de la cabeza.

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    El niño de 3 años y 8 meses puede realizar varias actividades motrices como saltar, correr, atrapar un balón y pedalear una bicicleta con rueditas. Reconoce colores y números. Su habla no es completamente correcta pero es entendible. Sabe reconocer partes de su cuerpo y que el cerebro está dentro de la cabeza.

    Título original

    OBSERVACION DE UN NIÑO MENOR DE 5 AÑOS

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    El niño de 3 años y 8 meses puede realizar varias actividades motrices como saltar, correr, atrapar un balón y pedalear una bicicleta con rueditas. Reconoce colores y números. Su habla no es completamente correcta pero es entendible. Sabe reconocer partes de su cuerpo y que el cerebro está dentro de la cabeza.

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    El niño de 3 años y 8 meses puede realizar varias actividades motrices como saltar, correr, atrapar un balón y pedalear una bicicleta con rueditas. Reconoce colores y números. Su habla no es completamente correcta pero es entendible. Sabe reconocer partes de su cuerpo y que el cerebro está dentro de la cabeza.

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    Observacin DE UN NIO MENOR DE 5 AOS Edad: 3 aos, 8 meses Sal ta con l os 2 pies Tiene control sobre l a miccin Corre

    rre Puede abotonar la ropa Es capaz de atrapar un baln Sostiene un lpiz Presenta soltura y espontaneidad en sus movimientos Manifiesta una cierta predominancia del lado derecho Puede recortar con l as tijeras aunque todava no l as sostiene
    correctamente

    Controla sus movimientos Puede m archar Puede patear un baln Se viste con ayuda Puede gal opar Se pone los zapatos y tenis (slo l os que son de abrochar, porque an
    no ata aguj etas).

    Puede pedal ear una bicicl eta con llantitas traser as lentamente Sube y baja escaleras pero no alterna los pies Reconoce 11 colores (azul, morado, verde, amarillo, anaranjado,

    rosa, roj o, negro, bl anco, caf y gris). Reconoce el nom bre de al gunos nmeros (u no, dos, tres, cinco, siete y diez). Util iza gesticul aciones para expresarse (m ueve mucho l as manos). Su fonol og a aun no es correcta en varias pal abras, pero l a mayor a de l as frases y oraciones que dice son entendi bl es casi para cual quier persona. Sintaxi s form ul a frases y oraciones Pragmti ca respeta turnos al habl ar con otr as personas Al conv ersar con al guien ms sabe cuando l e hacen pr eguntas y responde Imita pal abras Reconoce l a mayor a de l as partes de su cuerpo (cabeza -cabell o-, cara, oj os, nariz, boc a, dientes, l engua, orejas, cuell o, pecho, espal da, pansa, om bl igo, brazos todav a confunde sus hombros con sus codos y viceversa-, manos, dedos, uas, rodill as y pies). Reconoce al cerebro en al gunas imgenes y si se l e pide que seal e en dnde est su cerebro seal a su cabeza.

    Observacin DE UN NIO MENOR DE 1 AO

    Edad: 8 meses

    Gol pea dos cubos sosteniendo uno en cada mano. Se sienta Se sostiene de pie agarrada Juega con las m anos Se lleva los pies a la boca

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