20200511_INF1_DOSSIER

Materia: --
Curso: 1º INFANTIL
Profesor/a responsable: Seño Irene y Seño Laura
Email: [email protected]
Fecha de entrega: --
Formato de entrega: --
Buenos días familia. A continuación os detallo lo que vamos a trabajar en estos días:
- 2 fichas de tarjetas de vocabulario (letras N y Ñ), con estas tarjetas ,como cada
semana repetimos, es para trabajar la conciencia fonológica, como suenan las
palabras. Con las demás letras del abecedario, las palabras empezaban con dichas
letras que nos tocaba trabajar pero esta semana al ser la "Ñ", es un poco diferente, ya
que son muy pocas las palabras que empiezan por ella, por lo que hemos introducido
algunas que la contienen. Es importante que le expliquéis cual es la diferencia entre
las que empiezan y las que las contienen para que no se líen.
- 2 fichas para repasar la grafía de las letras mayúsculas (N y Ñ). aunque parezca
repetitivo, nuestra intención es que vayan interiorizando como escribir cada una de las
letras del abecedario.
- 2 fichas en las que tienen que escribir en la línea el nombre del dibujo que viene
arriba y después colorear el dibujo.
Hablando con algunas familias, me comentaban que algunos peques no sabían copiar
solos las palabras y es completamente normal ya que es algo nuevo para ellos. Lo que
podéis hacer para ayudarlos es explicarle como hacer cada letra, e incluso en otro
papel hacer las letras para que ellos se fijen como hacer los trazos. Estoy segura que
incluso con esa ayuda hay letras que se le resistirán, no pasa nada, no desesperéis
pensad que tienen 3 años y que tienen toda la vida para aprender.
- INGLÉS:
. Canciones de la asamblea de inglés: escuchar, cantar, bailar, disfrutar…
. Continuamos con la unidad número 5, “Plants”
. Ficha de inglés (nº26) Draw the parts of the plant in the correct place. Draw more
flowers! ( Dibuja las partes de la planta en el lugar correcto. ¡Dibuja más flores!).
- La GRANJA, esta vez hemos decidido trabajarla de forma diferente. En clase, cada
vez que introducimos un tema o concepto nuevo, hacemos una "lluvia de ideas", eso
no es más que hacer unas preguntas previas, para tantear que saben del tema al que
nos vamos a enfrentar. Pues nosotros queremos hacer una lluvia de ideas sobre el
granjero/a, lo único que tenéis que hacer es preguntarle a nuestros niños ¿qué
pensáis que hace el granjero en la granja? Con la respuesta que os den, sea la que
sea nos enviáis un correo, nosotras haremos una recopilación y ya tenemos la lluvia
de ideas. ¡Os aseguro que tenemos la risa garantizada!
- Por último, os metemos unos ejercicios de psicomotricidad que creemos que son
sencillos para hacer en casa, y pueden ser divertidos para hacer en familia y ¡mover el
esqueleto!
Bueno familia, hasta la semana que viene. Mucho ánimo.
Seño Irene y Seño Laura.

Cómo mejorar la motricidad gruesa de los
niños de forma divertida
1. Coordinación y equilibrio
El juego de las huellas es una opción con la que los niños estimularán su equilibrio. Para
crearlo, simplemente necesitas unas cartulina de colores para hacer las huellas o pisadas. De
esta forma, aprenderán conceptos espaciales como la izquierda y la derecha, al tiempo que
mejoran su coordinación y equilibrio.
Una vez hechas las plantillas pégalas suelo con un poco de cinta adhesiva. Empieza por un
circuito de poca dificultad salteado alguna huella para que tenga que saltar o dar pasos
grandes. Cuando el niño supere está prueba puedes combinar en una misma línea pies
izquierdos y derechos para obligarles a cruzar las piernas. Puedes crear tantas
combinaciones como tu hijo y tu queráis, por ejemplo con letras para aprender el abecedario.
2. La carretilla
Hacer la carretilla es un juego sencillo que suele gustar a todos. Además sirve para que sus
brazos tomen fuerza y mejoren la motricidad gruesa. Aún puede ser más práctico y divertido
si a la carretilla le unimos hacer un pequeño puzle con piezas que se puedan coger fácilmente.
El niño tendrá que tomar una pieza desde un lado de la casa y haciendo la carretilla hasta
dónde se encuentra la disposición del puzle. Una vez allí colocará la pieza en su lugar
adecuado.
3. Los bolos
Con este juego popular los niños trabajan los brazos y las piernas en el lanzamiento. Además,
aprenden a coordinar los movimientos con la intención de tirar el mayor número de bolos
posibles. Puedes crear tus propios bolos caseros con botellas de plástico, así pesarán menos,
aunque podemos complicarlo poniendo en su lugar botellas con arena para que tengan que
esforzarse más. ¡Lo dominarán a la perfección y sabrán controlar su cuerpo!
4.Puntería de colores
Podemos trabajar la destreza en los lanzamientos con unas cartulinas de colores y algún
pequeño objeto que no ruede. Se trata de colocar las cartulinas de distintos colores en el suelo
y dar instrucciones para que el niño lance el objeto dentro de uno u otro color. El niño mejorará
sus brazos, el lanzamiento y asentará el conocimiento de los colores.
5. Imitar animales
Un juego de imitación, a ver quién lo hace mejor, puede constituir un buen modo de trabajar
la motricidad gruesa con los niños pequeños. Se trata de copiar los movimientos de algunos
animales.
Anima a tus hijos a que se conviertan en una pequeña oruga. Tendrá que tumbarse en el suelo
y, con el apoyo de brazos y piernas, hacer fuerza para elevar el pecho mientras avanza. Otro
animal que también pueden imitar es el gorila. Tienen que caminar en cuclillas mientras se
golpean el pecho con las manos. Un buen ejercicio para, además, trabajar el equilibrio. Una
tercera idea que te traemos es caminar como un canguro, con pequeños saltitos.
6. Equilibrios sobre banco
Si en casa tienes un banco corrido puedes hacer que tus hijos ejerciten las piernas, la
coordinación y el equilibrio proponiéndoles que caminen encima sin caerse, como si
fueran funambulistas. De no tener un banco también puedes crear líneas en el suelo con cinta
adhesiva de colores y que los niños las sigan sin salirse. ¡Una forma muy divertida de
desarrollar la motricidad gruesa!

20200511_INF1_DOSSIER

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

20200511_INF1_DOSSIER

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

20200511_INF1_DOSSIER

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Materia: --

Bueno familia, hasta la semana que viene. Mucho ánimo.

Seño Irene y Seño Laura.

También podría gustarte