planeación anexo

Comunidad Adolescentes Montessori
Estudio de La Historia de La Humanidad

Historia y Geografía
Anexo
Módulo III, Plan 1

Fecha ENERO DEL 7 AL 10
Nombre___________________________________________
Tema: IMPERIALISMO, NACIONALISMO Y CONSTITUCIONALISMO
Materiales:
Presentación
 (PRESENTACION MAPA PARA UBICARLOS GEOGRÁFICAMENTE

15 MIN) COMO COMENZO, QUIEN LO COMENZO
 que observan? donde se dio el nacionalismo, que paises lo
comenzaron, letreros, luego yo les pregunto
 Ideas ilustradas sobre América
Actividad 1, Primer Período.

 Registra la presentación que acabas de tomar y retoma 10 ideas base
(porcentaje 20%)
 sopa de letras con diez palabras claves para esta presentacion
Actividad 2, Segundo Período.

elabora una línea del tiempo para esta etapa (equipos de 3 multigrado y
multigénero) dar caracterísitcas del trabajo , colores, repartir el espacio
porporcionalmente Durante esta semana puedes trabajar con tu laptop
(porcentajes)
a) Toma apuntes de las siguientes lecturas que se llevarán a cabo en lecturas

compartidas, en voz alta e inserta algún dibujo o ilustración
 Desarrolla en una cuartilla con tus propias palabras el significado

de porque se generó estos 3 fenómenos
 liberalismo___________________________________________-

Anexo de Humanidades M2, P5

 Sociedad y cultura: del neoclásico al romanticismo (literatura,

pintura, escultura y música). 113Menciona 3 artistas que se
desarrollaron en esta época y características de su obra
 La expansión del método científico y el su
 La reinterpretación de la historia. 115
 La difusión de las ideas y de la crítica (periódicos, revistas y
espacios públicos). 115
 Nuestro entorno 118
 La fragmentación de los virreinatos. 118
 Surgimiento de las naciones iberoamericanas. 119
 Proyectos y experimentos políticos. 120
 La doctrina Monroe, los intentos de unidad hispanoamericana y los
conflictos de fronteras. 121
b) Biodiversidad en Perú
c) Sitios arqueológicos y turísticos en Perú
 Escribe tus investigaciones, inserta dibujos ordénalo en el fail Perú
Actividad 3 Tercer Período Trabajo en equipo
 Presenta un pequeño cuento revisado y aprobado, sobre un viaje

imaginario o verdadero debe llevar:
 Título, personajes, sitio, época / mínimo tres cuartillas (un cuento por
equipo)
Actividad 4 Actividades Permanentes

Realiza tu Reporte de progreso

Estudio de La Historia de La Humanidad

Historia y Geografía
Anexo
Módulo III, Plan 1

Fecha ENERO DEL 7 AL 10
Nombre___________________________________________
Tema: IMPERIALISMO, NACIONALISMO Y CONSTITUCIONALISMO
Materiales:
Presentación
Actividad 1, Primer Período. (porcentaje 20%)

 En equipos de dos registren la presentación que acaban de tomar y retomen
10 ideas base (porcentaje 20%)
 sopa de letras con diez palabras claves para esta presentación
Actividad 2, Segundo Período. (porcentaje 50%)
a) Elabora una línea del tiempo para esta etapa ( en equipos de 3

multigrado y multigénero)
 Señala el tiempo (siglo, años)
 Indica los países involucrados
 Menciona 10 inventos de reelevancia y por supuesto, a su inventor.
 Reparte el espacio proporcionalmente.
 Utiliza diferentes colores para indicar cada parte.
 Pagínasugerida
http://www.portalplanetasedna.com.ar/linea_del_tiempo.htm
Nota Importante:
Durante esta semana puedes trabajar con tu laptop, ipad o tableta con
batería cargada (no ipod).
Recuerda que estas son actividades que permiten explorar tu creatividad.
http://www.portalplanetasedna.com.ar/linea_del_tiempo.htm
Toma en cuenta el orden y la limpieza.

En todos los trabajos, favor de indicar el nombre de los participantes.
b) Define con tus propias palabras. (individual) (utiliza pluma negra o azul)
Imperialismo_______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Nacionalismo______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Constitucionalismo_________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Desarrolla en una cuartilla con tus propias palabras de cómo y por qué
se generaron los 3 procesos anteriores. (200 palabras) (Utiliza pluma
negra o azul)

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
d) De Literatura, Música y Pintura.
1. En equipos de 2 escribe una breve reseña sobre Victor Hugo. ¿Quién fue?,
¿dónde y cuándo nació?, ¿cuál es su obra más importante?, ¿de qué trata
y a qué género literario pertenece? (70 palabras)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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________________________________________
__________________________________________________________________

2. Escucharemos la primera de la serie de El anillo de los Nibelungos de
Richard Wagner. En equipos de dos investiguen quién fue este compositor y
el género musical de sus obras, asimismo compartan las emociones que
experimentaron al escuchar su música.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Escucharemos un fragmento de La consagración de la Primavera de Igor
Stravinski. En equipos de dos investiguen quién fue este compositor, el
género musical de esta obra, y de dónde se inspiró para crearla. Asimismo
compartan las emociones que experimentaron al escuchar su música.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. En equipos de 3 observen la obra de Claude Monet Impresión sol naciente.
Indica y explica el estilo pictórico al que pertenece. A partir de esta

experiencia y de manera individual, atrévete a crear tu propia expresión
http://www.youtube.com/watch?v=wkUxpiWsXZU.
5. En equipos de 3- elaboren dos cuadros sinópticos
 El ´primero en el que expliquen Las Grandes Alianzas (países
involucrados, mapas y fechas) y
 El segundoen el que expliquen los motivos y/o conflictos que originó
la 1a Guerra Mundial
Actividad 3 Tercer Período (porcentaje 20%)
 Presentación creativa de las actividades anteriores.

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 (PRESENTACION MAPA PARA UBICARLOS GEOGRÁFICAMENTE

Actividad 1, Primer Período.

Actividad 2, Segundo Período.

a) Toma apuntes de las siguientes lecturas que se llevarán a cabo en lecturas

 Desarrolla en una cuartilla con tus propias palabras el significado

Anexo de Humanidades M2, P5

 Sociedad y cultura: del neoclásico al romanticismo (literatura,

c) Sitios arqueológicos y turísticos en Perú

 Escribe tus investigaciones, inserta dibujos ordénalo en el fail Perú

Actividad 3 Tercer Período Trabajo en equipo

 Presenta un pequeño cuento revisado y aprobado, sobre un viaje

Actividad 4 Actividades Permanentes

Anexo de Humanidades M2, P5

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Módulo III, Plan 1

Actividad 1, Primer Período. (porcentaje 20%)

Actividad 2, Segundo Período. (porcentaje 50%)

a) Elabora una línea del tiempo para esta etapa ( en equipos de 3

Toma en cuenta el orden y la limpieza.

Anexo de Humanidades M2, P5

Anexo de Humanidades M2, P5

d) De Literatura, Música y Pintura.

y a qué género literario pertenece? (70 palabras)

Anexo de Humanidades M2, P5

2. Escucharemos la primera de la serie de El anillo de los Nibelungos de

Richard Wagner. En equipos de dos investiguen quién fue este compositor y

el género musical de sus obras, asimismo compartan las emociones que

experimentaron al escuchar su música.

3. Escucharemos un fragmento de La consagración de la Primavera de Igor

Stravinski. En equipos de dos investiguen quién fue este compositor, el

género musical de esta obra, y de dónde se inspiró para crearla. Asimismo

compartan las emociones que experimentaron al escuchar su música.

4. En equipos de 3 observen la obra de Claude Monet Impresión sol naciente.

Indica y explica el estilo pictórico al que pertenece. A partir de esta

Anexo de Humanidades M2, P5

experiencia y de manera individual, atrévete a crear tu propia expresión

5. En equipos de 3- elaboren dos cuadros sinópticos

 El ´primero en el que expliquen Las Grandes Alianzas (países

involucrados, mapas y fechas) y

 El segundoen el que expliquen los motivos y/o conflictos que originó

Actividad 3 Tercer Período (porcentaje 20%)

 Presentación creativa de las actividades anteriores.

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