GUIA DIDÁCTICA Clase N° 1

Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Humanidades
CICLO DE RECONVERSION
LICENCIATURA EN HISTORIA
Principios y Métodos de la Geografía - 2024

Licenciatura en Historia
Prof. Lucía Iris Meretz
GUIA DIDACTICA CLASE 1

Queridos Estudiantes: este sábado (09/11) iniciaremos el cursado de la cátedra Principios y Métodos de la
Geografía con una clase asincrónica.
El propósito de esta guía es poder orinetar la lectura de algunos textos y la observación de videos cortos
referidos a los temas del Eje del programa.
Es necesario que completen cada una de las consignas; en el transcurso de la semana las respuestas serán
utilizadas para participar de foros u otras actividades en el aula virtual, que serán habilitadas oportunamente.
¡¡Éxitos y buen trabajo!!
TEMAS: Ciencia y sus atributos. La ciencia geográfica. Su campo de estudio y sus características. El espacio
geográfico. Sus componentes y características.
OBJETIVOS:
1) Reconocer el campo de estudio de la geografía.
2) Diferenciar el “campo” (o “dominio”) de la geografía de su “objeto de estudio” específico.
3) Reconocer en los textos la noción de “espacio geográfico”: sus componentes esenciales.
1
4) Identificar las características (atributos) del espacio geográfico.
5) Generar una conceptualización propia de espacio geográfico.
BIBLIOGRAFIA
1 ESTEBANEZ, JOSÉ (1978). Tendencias y problemática actual de la Geografía. Ed. Cincel. Madrid, España.
Pp. 11-22.
2 PLANS, PEDRO, y otros (1984). Introducción a la Geografía General. Ed. EUNSA. Pamplona, España. Pp.
29-35.
3 DAUS, FEDERICO (1961). ¿Qué es la Geografía?. Ed. Columba. Buenos Aires, Argentina. Pp 7-23.
ACTIVIDADES
1. Realizar un recorrido (buceo) por la carpeta BIBLIOGRAFIA que se encuentra en el aula virtual. Detenerse en
los textos relacionados a conceptos de geografía y espacio geográfico y seleccionar las páginas que luego las
leerán detenidamente para completar las actividades. Cite los autores consultados para la elaboración de
cada consigna.
2. Observar el ppt “Conceptos de geografía y Espacio geográfico”, le servirá de guía para ordenar conceptos
que se trabajarán en esta clase.
3. Observar el siguiente video ¿Qué es la Geografia? : https://www.youtube.com/watch?v=vrhKQhI_E0I
4. Elabore una definición personal de Geografía.
5. Expresar cuál es el campo de estudio de la Geografía: cada autor consultado puede señalar ese campo con
denominaciones diferentes. Por lo tanto, al lado de lo que Ud. reconozca y escriba, indique también, entre
paréntesis, el autor que sostiene esa idea.
El campo de estudio o “dominio” de la geografía es:

• ……………………………………………………………………………………………………………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………
• ……………………………………………………………………………………………………………………
6. Señale, con sus palabras, cuáles son las características de la Geografía como ciencia, es decir, qué atributos
o propiedades tiene el estudio geográfico según la manera (o método) en que la Geografía aborda sus
problemas de interés. (Puede elaborar un texto breve, de media carilla, o hacer un listado).
7. Observar el video ¿Qué es el espacio geográfico y cuáles son sus componentes? Lo encontrarás en el
siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=i6PT1Z10PaI
8. Leer detenidamente el siguiente fragmento escrito por geógrafos y tratar de identificar los aspectos o
componentes del espacio geográfico, que hacen a la esencia del objeto de estudio de la geografía:
TEXTO 1:
En un diccionario de términos geográficos Brunet Ferras y Thérry desarrollaron la siguiente definición de
ESPACIO GEOGRAFICO:
“El espacio geográfico es la extensión terrestre utilizada y ordenada por las sociedades en vista de su
reproducción –en sentido amplio no solamente para alimentarse y abrigarse, sino para toda la complejidad
de los actos sociales. Comprende el conjunto de lugares y sus relaciones. Este es el espacio que estudian los
geógrafos.
El espacio geográfico tiene dos aspectos. Es un sistema de relaciones y un producto social organizado, uno de
los numerosos productos de la actividad social. Incorpora las herencias, las huellas naturales y las artificiales.
Tiene actores, que son los individuos, los grupos, las empresas, las colectividades territoriales, los Estados. Tiene
2
sus leyes y reglas de organización y diferenciación, universales pero expresadas de manera más o menos
diferentes según los sistemas sociales. (...) Es fundamentalmente discontinuo y anisotrópico*, es diferenciado con
puntos y redes.
Producto social, el espacio es, igualmente, un medio y un ambiente de la actividad social.
Tiene, en todo momento, su propia memoria y constriñe por su organización y sus diferencias las acciones que
sobre él se despliegan. En ciertos aspectos se puede considerar, al menos en su ordenamiento, como un medio
de producción. Así, el espacio y su organización son, en conjunto, un producto social, un medio de reproducción
social y un medio de producción cuyas cualidades pueden apreciarse en la eficacia de la división internacional
del trabajo y sus interconexiones con los lugares.
El espacio geográfico no se limita, por lo tanto, a la distribución de lo visible, elementos a los cuales se lo reduce
a veces. (...) Su apariencia local es el paisaje. El espacio geográfico es fuente de representaciones y objeto de
estrategias, que son parcialmente funciones de esas representaciones. Los mismos geógrafos se basan en esas
representaciones y trabajan sobre ellas. Por su parte, las diferentes sociedades tienen maneras distintas de
gerenciar el espacio, al punto que cuando se desplazan, transportan sus propias reglas y las aplican en otros
lugares.”
* La anisotropía es la propiedad general de materia según la cual cualidades como: elasticidad, temperatura, conductividad,
velocidad de propagación de la luz, etc. varían según la dirección en que son examinadas. Algo anisótropo podrá presentar
diferentes características según la dirección. En un sentido más general, se habla de anisotropía cuando se produce
cualquier cambio de escala de una figura o un cuerpo.
Fuente: Blanco, Jorge. (2002) Curso de Capacitación en Ciencias Sociales. Reestructuración capitalista y transformaciones
territoriales. El concepto de espacio en la geografía. Capítulo 1. Páginas 11-15
Una vez leído el texto, haga una lista –con sus propias palabras- de los aspectos - componentes o distintivos del
espacio geográfico. Por ejemplo:
El espacio geográfico es:






9. En base a la lectura previa del texto de Oliver Dollfus enumerar los atributos (o características) que tiene todo
espacio geográfico. Dar un ejemplo de cada uno de esos atributos.
MATERIAL DE LECTURA Primero leer el siguiente texto bibliográfico: ➢ DOLLFUS, Olivier (1976). El
espacio geográfico. Ed. Oikos Tau. Barcelona, España. De este material: Leer los siguientes tópicos:
‘Introducción’ (pág. 7) y todo el contenido del título general ‘Los caracteres del espacio geográfico’ (hasta
el subtítulo denominado ‘La noción de escala aplicada al espacio geográfico’ -en pág. 23-).
Hacer un listado de esas características y, al lado, anotar brevemente lo que significa o implica en el estudio
geográfico en base a lo que entendió de la lectura del texto. Ejemplo (se puede abordar esta consigna de esta
manera)
ATRIBUTO – CARACTERISTICA DEL ESPACIO EJEMPLO o significado de esa característica

GEOGRAFICO
Ej. Es localizable. Todo espacio se puede situar en un lugar
determinado de la superficie terrestre, utilizando
coordenadas geográficas, mapas u otra cartografía.
3
10.Elaborar una definición propia de “espacio geográfico”, tratando de integrar los aspectos trabajados en este
práctico y siendo creativo, es decir, expresando con sus palabras lo que comprendió de esta noción.
OBSERVACIONES: En el transcurso de la semana se habilitarán, en aula virtual, foros dode deberán participar
con las actividades y consignas propuestas.

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¡¡Éxitos y buen trabajo!!

3. Observar el siguiente video ¿Qué es la Geografia? : https://www.youtube.com/watch?v=vrhKQhI_E0I

4. Elabore una definición personal de Geografía.

El campo de estudio o “dominio” de la geografía es:

El espacio geográfico es:

ATRIBUTO – CARACTERISTICA DEL ESPACIO EJEMPLO o significado de esa característica

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