Proyecto OVACE

PROYECTO EDUCATIVO
CARRERA
TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA PROFESIONAL
TEMA
OVACE
MATERIA
ENFERMERIA Y CUIDADOS DE LA FAMILIA
DOCENTE
COLPARES, GRISELDA
ALUMNOS A CARGO
BALDERRAMA, MATIAS.
PADILLA, DARIO.
LA MADRID, MAXIMILIANO.
LESCANO, TOMAS.
CURSO
3 AÑO
COMISION
“F”
AÑO: 2024
INTRODUCCION
En el presente proyecto, las estudiantes de 3° año de la carrera de Tecnicatura
Superior de Enfermería Profesional llevaremos a cabo una charla informática y
didáctica brindando una exposición de material teórico-práctico.
Con este medio de expresión buscamos educar e implementar cuidados de enfermería
en relación a la técnica de O.V.A.C.E (obstrucción de las vías aéreas por cuerpos
extraños) a la familia y comunidad del barrio solidaridad Centro de salud N°61, y su
correcta aplicación en caso de una emergencia o situación pertinente. Dicha tematica
nos parece importante poder poder llevarla a cabo en el primer nivel de atencion
desde la promocion de la maniobra de Heimlich y prevención de posibles
obstrucciones.
JUSTIFICACION
La propuesta de este proyecto se basa en poder brindar conocimientos teóricos
prácticos básicos sobre OVACE a la comunidad y población para que la misma sepa
como poder actuar ante dicha emergencia . Dar a Conocer la importancia de la
maniobra de Heimlich, los diferentes tipos de obstrucción y tecnicas debido a que la
obstrucción de las vías aéreas es una de las primeras causas de muerte evidenciada en
adultos como en niños.
OBJETIVOS GENERALES
● lograr que los integrantes de la familia realicen la maniobra de Heimlich
● Educar a la familia de como actuar antes una posible obstrucción de las vías
aéreas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Explicar la maniobra de Heimlich mediante demostración
● Recordar la correcta alimentación y el peligro de introducir objetos a la boca
MARCO TEORICO
OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO
CONCEPTO
Es la presencia de un cuerpo extraño en cualquier parte de la vía aérea y que provoca
obstrucción parcial o total impidiendo el flujo normal de aire. La obstrucción grave o
complete de la vía aérea es una emergencia que provoca la muerte en minutos de no
mediar tratamiento.
ETIOLOGÍA
● El objeto aspirado con mayor frecuencia es de origen orgánico (vegetal) como,
por ejemplo: maní, almendras, porotos, trozos de fruta, maíz y arroz.
● Dentro de los objetos inorgánicos tenemos las monedas, botones, tapa de
lápices, agujas, aros, tornillos, juguetes, alfileres, trozos de globo y bolitas.
FACTORES DE RIESGO
● Ancianos
● Niños pequeños
● Discapacitados físicos o mentales
● Personas bajo los efectos del alcohol o las drogas
● Personas que han tomado medicamentos que reducen demasiado la capacidad
de salivar o reaccionar
● Enfermos con disfagia
FISIOPATOLOGÍA
El grado de obstrucción es importante ya que una obstrucción parcial todavía permitirá
el paso de aire y puede proporcionar tiempo adicional antes de que el paciente se
vuelva hipóxico. El espasmo y el edema resultan de la obstrucción de las vías
respiratorias y se vuelven más severos a medida que pasa el tiempo.
CLÍNICA
La clínica inicia de manera SÚBITA en un paciente previamente sano. La clínica
depende de la localización del cuerpo extraño.
● Tos persistente
● Fiebre
● Dificultad respiratoria severa
● Estridor
● Disfonía
● Hemoptisis
● Cianosis
● Mal estado general
La triada clásica es: sibilancias, tos y disminución de ruidos respiratorios
Existen 3 etapas clínicas:
1. Período inmediato postaspiración: Tos súbita, violenta, asfixia, cianosis,
sensación de atoramiento, inhabilidad para hablar, náuseas y potencialmente
obstrucción completa de vía aérea, sibilancias y estridor.
2. Periodo asintomático o silente: Los reflejos de defensa se fatigan y el cuerpo
extraño se aloja. Hay una mejoría transitoria y puede confundir el diagnóstico.
Además el cuerpo extraño puede cambiar de localización y por ende de
síntomas también.
3. Síntomas de complicaciones: tos, fiebre, neumonía, abscesos, atelectasias,
hemotórax, neumotórax, etc. Se pueden dar entre minutos a meses.
SIGNOS DE ALARMA
✔ Dificultad respiratoria severa
✔ Disfonía
✔ Incapacidad para hablar o toser
✔ Náuseas
✔ Sialorrea
✔ Vómito
✔ Hematemesis
✔ Dolor abdominal
✔ Intolerancia a la vía oral
✔ Odinofagia
TRATAMIENTO
MANIOBRAS DE DESOBSTRUCCIÓN (HEIMLICH)
+ Pregúntele a la persona afectada si puede respirar. Llame al sistema de emergencia.
+ Si asiente con la cabeza, no puede hablar o tose débilmente, pídale que siga tosiendo
y póngase detrás de la víctima. Realice la maniobra de desobstrucción.
1º MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN
⮚ inclinar a la persona hacia adelante
⮚ sostener el pecho con una mano
⮚ aplicar 5 golpes en la espalda
2º MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN
1. Rodee a la persona por detrás, con los brazos a la altura de la cintura.
2. Ubique el ombligo con una mano, y coloque su otro puño cerrado contra el
abdomen.
3. Sujetando su propio puño cerrado contra el abdomen
4. Sujetando su propio puño, haga cinco presiones hacia atrás y hacia arriba.
Si el objeto no sale expulsado, continúe con la primera maniobra
MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN EN NIÑOS

● 5 golpes en la espalda.
● 5 compresiones en el abdomen
MANIOBRA DE DESOBSTRUCCION EN LACTANTES
● 5 goles en la espalda.
● 5 compresiones en el pecho.
MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN EN MUJERES EMBARAZADAS Y EN PERSONAS
OBESAS
● 5 golpes en la espalda.
● 5 compresiones en el abdomen.
MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN SENTADO

Procede del siguiente modo:
● Sentar a la persona en una silla y ubícate por detrás, con tu cuerpo a la altura
del suyo.
● Abrazar a la persona por la espalda y por debajo de sus brazos.
● Poner una de tus manos en puño cerrado cuatro dedos encima de su ombligo,
en la línea media del estómago, y coloca tu otra mano sobre el puño.
Hace presión con tu puño sobre su abdomen, hacia atrás.
● Repetí el movimiento hasta 5 veces.
MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN CUANDO LA PERSONA ESTA SOLO/A
● Agarrá una silla y ubícate por detrás.

● Inclínate hacia delante, hasta apoyar tu abdomen en el respaldo. Tenés que
apoyarlo entre el ombligo y el esternón.
● Hacé presión muy fuerte sobre el respaldo para que salga el objeto o alimento
atorado.
PREVENÍ EL RIESGO DE ATRAGANTAMIENTO

En niños
✔ Evitá que los chicos jueguen con juegos de piezas pequeñas. Los juguetes
vienen con indicaciones sobre la edad adecuada del niño para que lo use con
menos riesgos.
✔ Mantener bolitas, piedras, tachuelas, globos y otros objetos pequeños fuera del
alcance de los chicos, especialmente de los menores de 3 años.
✔ Evitá que los chicos corran, jueguen o caminen con comida o juguetes en la
boca.
✔ Evitá que los niños menores de 4 años coman alimentos que se atoran
fácilmente, como salchichas, nueces, caramelos duros o pegajosos, pochoclo y
maníes.
En adultos
✔ Llévate a la boca los alimentos en porciones chicas, y masticá la comida en
forma lenta y cuidadosa, sobre todo si usás dentadura postiza.
✔ Evitá reírse y hablar mientras mastica y tragar
METODOLOGIA
La metodología que se llevará a cabo para la ejecución del presente proyecto consiste
en la preparación de una clase didáctica y participativa basándonos en el modelo
constructivista. Para la presentación del tema OVACE a través de la técnica lluvia de
ideas buscamos saber que conocimientos previos tiene la población sobre dicho tema
y a partir de esos brindar nuestros conocimientos teóricos prácticos . Mediante la
exposición conceptos básicos sobre OVACE , diapositivas que se proyectarán, entrega
de folletos la demostración de la técnica correcta y poder hacer participar a los
individuos apea así fijar los conocimientos .
CRONOGRAMA
RECURSOS
Recursos Recursos Cantidad Precio unitario Precio Total
Humanos Materiales
Balderrama Silla 4 Instituto 0

Matías
Padilla Dario Alimentos - 0
La Madrid Objetos - 0
Maximiliano
(juguetes
pequeños)
Lescano Tomas Proyector 1 Instituto 0
Mesa 1 Instituto 0
En recursos silla de pueden alquilar o no? Cada recurso tiene un costo aún así ustedes
coloquen de sus bolsillo.
Recursos financieros.
VER EL DESTINATARIO, POBLACIÓN A Quien ESTÁ DIRiGiDA, DONDE.

USTEDES representan a la institución pero en dónde van a desarrollar el
proyecto? Recuerden que el enfoque es la familia y comunidad…
EVALUACION
Fíjense la población a quien está destinada
Evaluar el conocimiento y la competencia de los participantes mediante pruebas
prácticas de cómo se debe realizar correctamente la maniobra de Heimlich y teóricas
preguntas básicas secuenciales como los pasos para desobstruir las vías aéreas o que
es lo que significa O.V.A.C.E y proporcionar retroalimentación constructiva para
mejorar el rendimiento.
Nose que piensan pero estaría bueno por la temática realizar un folleto…Cómo los
que tienen en el anexo
VER Tamaño y tipo de letras…
ANEXO
Maniobra de Heimlich
Maniobra de desobstruccion en niños
Maniobra de desobstruccion sentado
Automaniobra de Heimlich ( persona sola)

BIBLIOGRAFÍA Este punto va va antes del anexo, Vean
Página del libros 📚 seguramente la guia debe tenr otros
autores en dodne puedan consultar.
● Guía de capacitación de primeros auxilios y RCP Cruz Roja
Argentina
● https://www.udocz.com/apuntes/376663/ovace-nino-adulto
● https://www.udocz.com/apuntes/89340/ovace-obstruccion-de-
via-aerea-por-cuerpo-extrano
● https://www.udocz.com/apuntes/631847/ovace-copiapptx

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ENFERMERIA Y CUIDADOS DE LA FAMILIA

MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN EN NIÑOS

MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN SENTADO

MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN CUANDO LA PERSONA ESTA SOLO/A

● Agarrá una silla y ubícate por detrás.

PREVENÍ EL RIESGO DE ATRAGANTAMIENTO

Balderrama Silla 4 Instituto 0

Lescano Tomas Proyector 1 Instituto 0

VER EL DESTINATARIO, POBLACIÓN A Quien ESTÁ DIRiGiDA, DONDE.

Automaniobra de Heimlich ( persona sola)

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