INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

DIGITAL DE ANTIOQUA

PROPUESTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombres y apellidos del estudiante Correo electrónico
Camila Andrea Rivera De La Hoz [email protected]
Programa académico Semestre Código del estudiante
Administración de empresas 5 1004120589
II. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO
Título del proyecto: la extensión del título no podrá superar las 20 palabras.

Hagamos un trato, No más maltrato

Resumen: breve descripción del proyecto de investigación, en el cual se presentan el problema de investigación, el objetivo general, la
fundamentación teórica que lo sustenta, la metodología y las técnicas empleadas para el análisis de la información. No debe e xceder
las 300 palabras.

El proyecto Hagamos un trato, No más maltrato, tiene como objetivo general el “Fortalecer la integración y el desarrollo armónico de la familia,
proteger al menor de edad y garantizarle sus derechos” (objetivo general del ICBF), en el cual queda claro el compromiso con la protección y atención
integral de la niñez y la familia. En este proyecto se presentarán cinco servicios, los cuales son: capacitaciones a los padres y madres para la
adquisición de hábitos y destrezas útiles en la convivencia familiar y en la crianza de los hijos, asesorías jurídicas con especialistas sobre los
mecanismos de protección de los derechos de los niños y la familia, asesorías y acompañamiento psicosocial individual y grupal a los padres y
madres, campaña de reconocimiento y prevención del maltrato infantil y por último la sistematización de la experiencia del proyecto. Todos estos
servicios tienen por objeto sensibilizar, involucrar y concienzar a los padres y madres acompañados por el Programa sobre lo que significa el maltrato
infantil, sus implicaciones y lo nocivo de éste en la educación, desarrollo y vida de sus hijos. A través de los diferentes servicios se busca que los
padres y madres se sensibilicen sobre el tema, reflexionen sobre los supuestos que forman parte de sus creencias, de las acciones que pueden
relacionarse con maltrato infantil y que elaboren desde su propia capacidad analítica y reflexiva sus posibilidades de cambiar éstas conductas y
supuestos en su vida diaria. Para lograr lo propuesto anteriormente, se realizarán en cada servicio diferentes actividades como diagnósticos,
capacitaciones, conversatorios, foros, talleres reflexivos, asesorías jurídicas y psicosociales, jornadas de sensibilización, visitas domiciliarias, jornadas
de cierre y evaluativas, todas ellas encaminadas al logro de los objetivos planteados y a brindar una atención integral a las personas participantes del
Proyecto.
Planteamiento del problema: formular el problema de la investigación describiendo las causas y síntomas identificadas. Respaldar la
información con bibliografía actualizada. Al finalizar la formulación del problema, plantear la pregunta de investigación. No debe
exceder las 300 palabras.

Colombia está atravesando por uno de los periodos más conflictivos de su historia, en donde la violencia con su multiplicidad de hechos, manifestaciones, actores,
víctimas y escenarios, constituye hoy en día una de las realidades más preocupantes del país. En sus múltiples manifestaciones, la violencia siempre “es una forma
de ejercicio del poder mediante el empleo de la fuerza, (ya sea física, psicológica, sexual, política,...) e implica la existencia de un "arriba" y un "abajo" reales o
simbólicos, que adoptan habitualmente la forma de roles complementarios”¹ , caso tal de padres – hijos. Es así como esta violencia con sus múltiples rostros invade
el ámbito de lo doméstico, de las relaciones cotidianas, de lo individual. La familia, entonces, no escapa a este nefasto panorama por el contrario, se inscribe en un
contexto de violencia, convirtiéndose en la reproductora de las miles de representaciones y formas especificas de ésta, que se materializan en su interior gestando
cualquier manifestación de maltrato. Una de estas problemáticas es la llamada violencia intrafamiliar, entendida como "todo acto de violencia que tiene como
resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida
pública o en la privada"² . Esta situación se da porque este tipo de violencia es un fenómeno que se había mantenido resguardado en la privacidad, llegando incluso
a invisibilizarse por la sociedad y aceptarse por las personas agredidas, a demás hasta hace poco era un tema vedado y delegado a la intimidad de la familia, un
asunto que quedaba en la afonía total. Esta violencia puede darse de diferentes maneras, una de ellas es mediante el maltrato infantil, definido en la Convención de
los Derechos del Niño en el año de 1989, en su artículo 19, como “toda violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o
explotación, mientras que el niño se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo”³ . Otras definiciones
realizadas desde campos como el jurídico, el educativo, el social y el psicológico, se aproximan a la definición planteada por Díaz, en la que se define como la
“acción, omisión o trato negligente, no accidental, que prive al niño de sus derechos y su bienestar, que amenacen y/o interfieran su ordenado desarrollo físico,
psíquico y/o social, cuyos autores pueden ser personas, instituciones o la propia sociedad”.

Objetivos
Objetivo General:
Fortalecer la integración y el desarrollo armónico de la familia, proteger al menor de edad y garantizarle sus derechos

Objetivos específicos
1. Disminuir el maltrato infantil al interior de las familias.
2. Abarcar soluciones de ayuda para aquellas personas que conviven con un niño que ha sido maltratado.
3. Saber qué consecuencias tienen los niños que han sido maltratados en el paso del tiempo en el ámbito psicológico, físico y
Introducción y Justificación: exponer las razones/factores que determinan la necesidad y pertinencia de realizar la investigación. No
debe exceder las 300 palabras.
Este proyecto de intervención sobre el maltrato infantil, busca disminuir esta problemática al interior de las familias y contribuir de esta manera al reconocimiento de
los derechos de los niños, y a su vez un reconocimiento de los derechos humanos de todos los miembros de la familia. Dentro de la intervención, se realizará un
ejercicio con los padres y madres, identificando en este subsistema conyugal la presencia de violencia y conflictos entre la pareja que afecta de manera directa la
armonía de la familia y la educación de los hijos. Es aquí, donde se reconoce la importancia de la protección y reconocimiento de los derechos de todos, y la
necesidad de sensibilizar a hombres y mujeres sobre el tema de la violencia destacando la importancia del potencial de cambio que incorpora una educación
participativa, atingente y comprometida en el desarrollo integral de las personas. El asunto de Género transversaliza la intervención de este proyecto, dado que
reconoce el maltrato infantil como un resultado de las tendencias, el concepto de la masculinidad y la feminidad y de las actitudes tradicionales hacia las diferencias
de sexo, que se ven reflejadas en los hábitos inadecuados de crianza de los niños considerando el maltrato como un mecanismo socialmente ¨adecuado¨ de
educación en las familias. Cuando se habla de un Cultura de género, resulta importante reconocer que todos somos iguales en derechos, independientemente de
nuestro sexo (femenino - masculino), por ello, el hecho de buscar brindarle a los niños y niñas las garantías necesarias para la protección de sus derechos al interior
de las familias, permite ofrecerle unos espacios más sanos y armónicos para crecer, y disminuir el maltrato del cual muchos de ellos son víctimas. Por esta razón,
trabajar el tema del maltrato infantil implica pensar desde una perspectiva de género, de equidad y de derechos, Es importante, en este punto hacer hincapié en el
hecho de que este proyecto pretende además de disminuir el maltrato infantil al interior de las familias, generar relaciones más justas y equitativas entre los
miembros de la familia, hombres y mujeres sin ninguna distinción, generando de esta manera inculcar en los niños y en los padres una actitud progresista hacia los
roles sexuales y que pretende pugnar por romper los estereotipos mentales de género.

Fundamentación teórica: redactar en este espacio un texto, en el cual se presente el soporte teórico de la investigación, empleando la
bibliografía necesaria. Recordar basarse en las normas APA. No debe exceder las 500 palabras.
El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo, es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño
(O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. El maltrato a los
niños es un grave problema social, con raíces culturales y psicológicas, que pueden producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo. Según la
Organización Mundial de la Salud: Aproximadamente un 20% de las mujeres y un 5 a 10% de los hombres manifiestan haber sufrido abusos sexuales en la infancia,
mientras que un 25 a 50% de los niños de ambos sexos refieren maltratos físicos. Y se calcula que cada año mueren por homicidio 31.000 menores de 15 años. Esta
cifra subestima la verdadera magnitud del problema, dado que una importante proporción de las muertes debidas al maltrato infantil se atribuyen erróneamente a
caídas, quemaduras, ahogamientos y otras causas. No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin
embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas
por personas, instituciones o la propia sociedad. Se conocen otras, “cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor,
por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico”. Ello supone la existencia
de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988). Esta definición está en concordancia con la existente en el manual de
psiquiatría DSM-IV. CLASES O TIPOS DE MALTRATO: Es difícil hablar de este tema, cualquier tipo de maltrato infantil es inhumano. Los diferentes tipos de maltrato,
definidos de múltiples formas son: Maltrato físico, Abandono físico, Abuso sexual, Maltrato emocional.
Hipótesis: describir la proposición que se desea llegar a explicar en la investigación, a partir de hechos que caractericen e identifiquen
el objeto de estudio de la investigación. No debe exceder las 200 palabras.
 Las principales hipótesis que he propuesto contrastar y confirmar para la solución del problema en el presente estudio, son las
siguientes:1. Los padres son los principales exponentes del maltrato físico y psicológico, mientras los acudientes y las madres son las
principales agresoras en cuanto a la negligencia y/o abandono escolar.2. El maltrato infantil incide en gran medida en la motivación y la
estima en el infante.3. El estar siendo víctima del maltrato infantil en la familia, lleva al estudiante a reflejar comportamientos agresivos
y altos niveles de intolerancia en la escuela.4. El maltrato infantil y los bajos niveles de motivación y emocional hacen del hogar un
ambiente hostil para garantizar los derechos de los niños y niñas.

Marco metodológico: completar los siguientes criterios y luego argumentar.

Enfoque de investigación Capacitar a los padres y madres para la adquisición de hábitos y destrezas útiles en la convivencia familiar y
en la crianza de los hijos. Asesorar y dar acompañamiento jurídico con especialistas sobre los mecanismos de protección de los
derechos de los niños y la familia Asesorar y dar acompañamiento psicosocial individual y grupal a los padres y madres. Realizar
campañas de reconocimiento y prevención del maltrato infantil en las familias acompañadas.

Diseño y alcance de la investigación El Proyecto “Hagamos un trato, No más maltrato”, pretende desarrollar una metodología interactiva, en donde en forma conjunta y altamente
participativa con los destinatarios (padres y madres) y los beneficiarios (familias) se puedan identificar las situaciones de maltrato infantil par a brindar un acompañamiento permanente y
una atención integral para disminuir esta práctica al interior de las familias. Para ello, se debe tener en cuenta sus necesidades económicas y aspiraciones de desarrollo humano.Para dar
inici al proyecto se realizara una convocatoria para que las familias lo conozcan y tomen la decisión de hacer parte activa del mismo, para esta actividad se contara con la colaboración
del personal de logística el cual se encargara de realizar las llamadas. También se contará con la presencia de dos trabajadores sociales que se encargaran de las visitas a las casas
para convocar a los padres y una secretaria encargada de realizar las actividades de organización de datos y archivos que se requieran para dicha actividad. Después de realizada la
convocatoria se dará paso al diagnóstico y la caracterización de la población participante para esta actividad se requiere de un espacio locativo con su respectiva dotación sillas, mesas e
iluminación, para albergar cerca de 50 personas con las cuales se va a realizar la actividad, para esta jornada se requiere d e 4 personas de logística para que colaboren con la
organización de las actividades, se contara con la presencia de 2 trabajadores sociales que realizaran el diagnostico con bas e en los talleres, encuestas y demás instrumentos que se
utilicen en la toma de información y se tendrá el acompañamiento de un practicante de trabajo social que servirá de apoyo en la realización de los diagnósticos.
Técnicas para la recolección de la información Para la realización de esta investigación se utilizarán las siguientes técnicas para la
recolección de la información: - La Observación Directa. Este tipo de técnica sirve en esta investigación para ver en la muestra elegida
cuántos niños y niñas sufren el maltrato infantil y cómo esto influye en su desempeño escolar.- La Encuesta.- se aplicará a los padres y
madres de familia y docentes, con la finalidad de encontrar las causas del maltrato infantil y el tipo de intervención que realizan los
docentes frente a este problema.- La Entrevista.- Se formulará una guía de entrevista con una serie de interrogantes que se aplicaran a
los niños y niñas de cinco años de educación inicial con la finalidad de encontrar indicios de maltrato infantil.- Análisis de Documentos.-
se realizará la revisión de documentos sobre denuncias de maltrato infantil en las instituciones respectivas.
 Población: criterios de inclusión y exclusión del participante en la investigación. La población para este proyecto de investigación
estará compuesta por todos los alumnos y sus padres pertenecientes al grado de preescolar del jardín infantil la alegría ubicado en el
municipio de Barbosa. Se prevé que la mayor parte de los participantes van a ser madres, por la disponibilidad horaria o porque los
padres no están acostumbrados a recibir este tipo de ayuda. Se enfatizará mucho a las familias presentes se conviertan en
transmisores de la información y motivadores para la participación de otras madres y padres en el proyecto.
Cronograma de actividades
OBJETIVO DE LA
ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 PRODUCTO
INVESTIGACIÓN

Convocatoria a
Convocar a las
los padres de Lista de
familias para la
familia que participantes del
participación en el
deseen participar proyecto
proyecto
del proyecto
x
Realizar
actividades adoración del
diagnosticas para diagnóstico de la Diagnóstico de la
la caracterización población a población
de la población intervenir
participante. x
Capacitación a
Realizar los padres y
capacitaciones madres para la
Familias
sobre diferentes adquisición de
capacitadas
temáticas de hábitos y
sobre las
pautas adecuadas destrezas útiles
destrezas útiles
de crianza y sana en la convivencia
en la convivencia
convivencia familiar familiar y en la
con expertos. crianza de los
hijos. x
 capacitadas
Realización de
Foro: Tipos de sobre los tipos de
foros con
maltrato Foro: maltrato y las
profesionales
Consecuencias consecuencias
especialistas en
del maltrato físico del maltrato físico
esta problemática
y psicológico x y mental
Realizar convenios Encuentros
con instituciones lúdicos,
Jornadas
que trabajen en pro recreativos para
pedagógicas
de los derechos de fomentar el buen
los niños trato en los niños x
Realizar asesorías Terapias
y acompañamiento orientadas a los Encuentros con
individual a las padres de familia profesionales en
familias donde se sobre el buen psicología y
evidencio maltrato trato hacia los trabajo social
físico infantil. niños x
Reunión con
Realizar la Jornada todos los Cierre del
de cierre. participantes del proceso
proyecto x

Presupuesto
TIEMPO REQUERIDO
RUBRO DESCRIPCIÓN CANTIDAD VALOR POR MES TOTAL TIPO DE RECURSO
(meses)
Convocatoria a
los padres de
familia que 2 personas
deseen participar (400.000 por
Convocatoria del proyecto 1 8 días persona) $ 800.000
 Elaboración del
diagnóstico de la
población a 1 profesional
Diagnostico intervenir 1 30 días (3.000.000) $ 3.000.000
Capacitación a
los padres y
madres para la
adquisición de
hábitos y
destrezas útiles
en la convivencia 1 profesional 8
familiar y en la charlas de 25
crianza de los personas cada una
Capacitación hijos. 4 15 días (4.000.000) $ 4.000.000

Foro: Tipos de
maltrato Foro:
Consecuencias
1 profesional
del maltrato físico
500.000 cada foro
y psicológico
Foro 2 2 días (1.000.000) $ 1.000.000
Encuentros
lúdicos, 1 profesional
recreativos para 400.000 cada
fomentar el buen encuentro
Encuentros lúdicos trato en los niños 5 5 días (2.000.000) $ 2.000.000
Terapias
orientadas a los
padres de familia 1 profesional
sobre el buen 500.000 cada
trato hacia los terapia
Terapias niños 2 2 días (1.000.000) $ 1.000.000
 Reunión con 2 profesional
todos los 500.000 cada
participantes del reunión
Cierre proyecto proyecto 1 1 día (1.000.000) $ 1.000.000

TOTAL $ 12.800.000
Resultados esperados de la investigación: describir los resultados que se esperan obtener de la investigación a nivel general, y el
aporte de los mismos a la disciplina y a la sociedad en general. No debe exceder las 200 palabras.

Los resultados que se esperan al terminar el proyecto es que todas las familias hayan fortalecido las relaciones filiales y los vínculos
afectivos. Que las familias utilicen medios diferentes a la violencia para la resolución de conflictos propiciando la convivencia pacífica
familiar. Haya disminuido un 60% los casos de maltrato infantil en las familias acompañadas y que los padres utilicen pautas
adecuadas de crianza.

Bibliografía: basarse en normas APA. VALLEJO CHAZATAR, Judith Magally y RODRIGUEZ SILVA, Alberto, Imaginarios colectivos de la violencia de los habitantes del municipio de
Pasto, San Juan de Pasto: 2001, p 142 ² PÉREZ TRUJILLO, Mónica “La violencia contra las mujeres ” en Amor, maltrato, emoc ión: relaciones peligrosos entre parejas, México:
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Análisis de seguimiento por denuncias de presuntos actos sexuales abusivos cometidos contra niños, niñas y adolescentes4 MART ÍNEZ , C, CASADO, J, El maltrato infantil en la
historia, Madrid: Editorial Díaz de Santos, p. 54-645 Objetivo General del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. [on line] disponible en Internet en: www.icbf.gov.co/ - Castillo, N. (03
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Gonzalo. Septiembre 1992. Maltrato Infantil: Un Infancia. Invertir en la primera infancia para romper el círculo de la pobreza. 2006. [On line] Disponible en Internet en:
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www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v26n1/v26n1a04.pdf, fecha de búsqueda: 06/12/09- “Política pública para la promoción de la convivencia y la prevención de la violencia en el Valle de Aburrá
2007-2015”, [On line] Disponible en internet en: [email protected], Fecha de búsqueda: 05/12/09- Proyecto Buen Vivir en Familia. Secretaría de Bienestar Social, [on line]
Disponible en Internet en: proyecto-buen-vivir-en-familia.over-blog.es/. 1587038.html, Fecha de búsqueda: 05/12/09