La Sunat Sesión de Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°2
La Sunat y los tributos

TITULO:
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Docente:
Área: PERSONAL SOCIAL Fecha: 25/11/2024
Grado: Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de Instr. de
Desempeños Evidencia
capacidades evaluación evaluación
- Gestiona responsablemente - Explica cómo el Estado - Explica las - Organizadores - Escala de
los recursos económicos. promueve y garantiza los posibilidades y valoración
- Comprende el funcionamiento intercambios económicos aportes, de la
del sistema económico y en diferentes sectores y tributación como
financiero. cómo las empresas fuente para
producen bienes y servicios indagar sobre
- Toma decisiones económicas para contribuir al desarrollo asuntos públicos.
y financieras. sostenible de la sociedad. - Explica la
- Argumenta la importancia importancia de
de cumplir con los utilizar
compromisos de pago de documentos
deudas y responsabilidades tributarios.
tributarias para mejorar los - Diferencia los tipos
bienes y servicios públicos. de tributos
- Promueve actividades para
fomentar el respeto de los
derechos del consumidor,
la responsabilidad
socioambiental de las
empresas, el ahorro
personal y la cultura de
pago de impuestos.
Enfoque transversal Valores Actitudes

Enfoque ambiental Solidaridad planetaria y - Disposición para colaborar con el
equidad intergeneracional bienestar y la calidad de vida de las
generaciones presentes y futuras, así
como con la naturaleza asumiendo el
cuidado del planeta
Enfoque de orientación al Responsabilidad - Disposición a valorar y proteger los bienes
bien común. comunes y compartidos de un colectivo
Enfoque de búsqueda de la Superación personal - Disposición a adquirir cualidades que
excelencia mejorarán el propio desempeño y
aumentarán el estado de satisfacción
consigo mismo y con las circunstancias
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
 Se motiva a los estudiantes con la siguiente imagen:
 Responden a las preguntas:

 ¿Qué sucede en este negocio?
 ¿Por qué lo habrá cerrado?
 ¿Qué significa el acrónimo SUNAT?
 Planteamos la pregunta del conflicto cognitivo: ¿Qué funciones cumple la SUNAT? ¿Qué
tributos se pagan en el Perú? ¿todos pagan tributos?
 El propósito del día de hoy es:
RECONOCER Y EXPLICAR LAS FUNCIONES QUE CUMPLE LA SUNAT
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Prestar atención al que habla.
Desarrollo Tiempo aproximado:
PROBLEMATIZACIÓN:
 Leemos la siguiente historieta.
 Se les pregunta: ¿Qué apreciamos en la imagen? ¿Qué actividades realizan las personas? ¿Qué
está pidiendo la señora Isabel? ¿Por qué?
 Se plantea la situación problemática: ¿Qué entidad del Estado exige que se entreguen boletas
o comprobantes de pago? ¿Por qué es importante la recaudación de impuestos? ¿Es necesario
pedir comprobantes de pago en cada compra?
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
 Analizan información sobre la SUNAT.
 Entregamos a los estudiantes el siguiente texto para que subrayen las ideas principales.
Los ciudadanos, como contribuyentes, tienen la responsabilidad de cumplir con sus
pagos tributarios. Lo recaudado a través de ellos contribuye a mejoras en la
sociedad y a generar mejores niveles de vida para todos los peruanos. Por eso,
cumplir con el pago de los tributos no es solamente un deber social, sino que su
incumplimiento es sancionado por la ley.
Clases de tributos:
 Observan un video sobre la SUNAT. https://www.youtube.com/watch?v=lvkunAg5Jwk

 Mediante lluvia de ideas reconocen la importancia de la SUNAT.
IMPORTANCIA
La Sunat es la encargada de ver por el bienestar de las personas y su seguridad. Las
personas al pagar los tributos, generaran la devolución de dichos pagos en obras
publicas tales como: escuelas, hospitales, carreteras, obras de bien social. Etc. Por
eso nosotros debemos exigir nuestros comprobantes de pago, al realizar nuestras
compras.
ACUERDO O TOMA DE DECISIONES:
 Sistematizan lo aprendido con el siguiente organizador gráfico.
Entrega al
Sunat (entidad Gobierno central (Ministerio de Economía
recaudador (a) y Finanzas)
Recauda tributos de
para
Inversión privada Contribuyentes Realización de obras

(pagan sus tributos)
Tales como
Que benefician a los  Infraestructura

 Servicios de educación y salud
 Promoción del empleo
 Seguridad ciudadana, etc.
 Analizan la siguiente situación:

Observa el siguiente cuadro sobre los problemas que nuestra amiga Luisa ha detectado en su
localidad. Luego, elabora uno sobre los problemas propios de tu localidad.
Cierre Tiempo aproximado:

Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste sobre la SUNAT?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Explica las posibilidades y aportes, de la
tributación como fuente para indagar sobre
asuntos públicos.
- Explica la importancia de utilizar documentos
tributarios.
- Diferencia los tipos de tributos.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
- Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Capacidad:
- Comprende el funcionamiento del sistema económico y financiero.
- Toma decisiones económicas y financieras.
Criterios de evaluación
- Explica las - Explica la - Diferencia los
posibilidades y importancia de tipos de
aportes, de la utilizar tributos.
tributación documentos
como fuente tributarios.
para indagar
Nº Nombres y Apellidos de los sobre asuntos
estudiantes públicos.
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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La Sunat y los tributos

Enfoque transversal Valores Actitudes

 Responden a las preguntas:

 Observan un video sobre la SUNAT. https://www.youtube.com/watch?v=lvkunAg5Jwk

Inversión privada Contribuyentes Realización de obras

Que benefician a los  Infraestructura

 Analizan la siguiente situación:

Cierre Tiempo aproximado:

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