Económico Administrativa

Región Poza Rica-Tuxpan

Maestría en Dirección Empresarial

Propuesta de un modelo para adquisiciones sustentables con un enfoque en

Economía Circular en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache,
Veracruz

Tesis para obtener el grado de Maestra

en Dirección Empresarial

Presenta:
Lilia Yaneth Cruz Tiburcio

Director :
Dr. Lázaro Salas Benítez

“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”

Tabla de contenido
1.1Marco Teórico....................................................................................................................................3
Antecedentes..........................................................................................................................................3
Conceptos................................................................................................................................................7
Marco Legal...........................................................................................................................................12
1.2 Teoría Organizacional......................................................................................................................15
1.3 Estado del Arte................................................................................................................................15
1.4 Planteamiento del Problema...........................................................................................................21
1.5 Justificación.....................................................................................................................................23
1.6 Objetivos y Preguntas de investigación...........................................................................................25
1.7 Hipótesis..........................................................................................................................................26
1.8 Variables de Estudio........................................................................................................................26
Capitulo II.............................................................................................................................................27
Metodología..........................................................................................................................................27
1.- Aspectos Generales..........................................................................................................................27
2.- Tipo de Investigación........................................................................................................................28
3.- Diseño de la investigación................................................................................................................28
4.-Alcance de la Investigación................................................................................................................29
5.-Enfoques de la investigación.............................................................................................................29
6.-Variables de estudio..........................................................................................................................29
7.-Población de estudio.........................................................................................................................30
8.-Metodo de la Investigación...............................................................................................................31
9.- Procedimiento Metodológico...........................................................................................................31
10.- Técnica de Recolección de Datos....................................................................................................34
11.- Instrumento de recolección de datos.............................................................................................35
12.- Construcción del Constructo..........................................................................................................36
13. Validación de instrumento de recolección de datos........................................................................37
14.-Resultados preliminares de la aplicación del instrumento de recolección de datos.......................37
15.- Técnica para el análisis y presentación de resultados....................................................................42
16.- Limitaciones del Estudio.................................................................................................................43
Capitulo III............................................................................................................................................44
 Resultados y análisis..............................................................................................................................44
Propuesta...............................................................................................................................................49
Capitulo IV............................................................................................................................................50
Conclusiones y recomendaciones..........................................................................................................50

Bibliografía.......................................................................................................................................51
1.1Marco Teórico
Antecedentes
Para hablar de este tema, nos remitiremos a las épocas antiguas como el Paleolítico o el
Neolítico donde utilizaban los residuos de alimentos como las pieles de animales para cubrir su
cuerpo, posteriormente culturas como los egipcios con el uso de papiro para hacer papel, el uso
de trueques en el caso de las culturas antiguas en el país, donde se percibe el uso de la economía
y el rehúso en diversos ámbitos de sus civilizaciones.

Autores economistas como Adam Smith (1723-1790), a quien se le considera como el

primer teórico del sistema capitalista, en su famoso libro La Riqueza de las Naciones, combinó el
interés por el sistema económico, el sistema social y los valores morales de una sociedad,
consideraba que el mercado representaba un rol fundamental en el equilibrio del sistema social y
el Estado quedaba reducido a defender el territorio, garantizar el orden público y asumir la
construcción de grandes infraestructuras necesarias para la producción (Carpineti, 2013., p12)

Posteriormente, las obras de David Ricardo (1772-1823), Karl Marx (1818-1883) y John
Stuart Mill (1806-1873) completarían el estudio sobre las dinámicas de transformación del
desarrollo capitalista. El surgimiento del capitalismo como modo de producción favoreció la
consolidación de concepciones del desarrollo que nos acompañan hasta la actualidad. (Diez,
2012. p13). A finales de la segunda guerra mundial, Estados Unidos era una maquina productiva
formidable e incesante, sin precedente en la historia, constituía sin disputa el centro del mundo.

Fue en los inicios del siglo XVIII y XIX filósofos sociales y economistas, como Thomas
Malthus y su ensayo sobre el principio de la población (1798) y David Ricardi y sus principios
de economía política y tributación (1817), quienes comenzaron a preocuparse por las
posibilidades del planeta tierra para satisfacer las necesidades del ser humano ante un
crecimiento poblacional que se anticipaba, excedería la capacidad del planeta para producir
bienes económicos. (Rodríguez 2017. p20), con estas teorías comienza lo que ahora conocemos
como el desarrollo sustentable.
 Con estos antecedentes y derivado de factores como el crecimiento población, la escases
de recursos naturales y los cambios climáticos se iniciaron diversas acciones a nivel mundial y
fue hasta en 2015 cuando los 193 Estados miembros de las Naciones Unidas, junto con un gran
número de actores de la sociedad civil, el mundo académico y el sector privado, entablaron un
proceso de negociación abierto, democrático y participativo, que resultó en la proclamación de la
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, dentro de los 17 objetivos que conforman la agenda
se tiene el no. 12 producción y consumo responsables que es la base para el desarrollo de este
trabajo tratándose de adquisiciones de bienes y productos.

Actualmente, la mayor parte de los países de la OCDE (Organización para la

Cooperación y el Desarrollo Económico) tienen en marcha planes o programas sobre compras
públicas sustentables, la sustentabilidad de los patrones de consumo y producción es una
prioridad cada vez más presente a nivel mundial, algunos países establecen líneas de acción para
incluir en sus compras públicas características sustentables, en el país de acuerdo a información
que presenta la página de la Secretaria de la Función Pública, México participa en diversos
proyectos como por ejemplo: “Integración Regional para el Fomento de la Producción y
Consumo Sustentable en los países de la alianza del Pacífico” cuyo objeto es fomentar la
integración regional de la producción y el consumo sustentables en los países que integran la
alianza, es importante resaltar que en nuestro país este proyecto está coordinado por la Agencia
Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID) y la Secretaría de
Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), así como este existen varios en el sector
gubernamental que cada día se suman a la sustentabilidad, aunque en la mayoría de los casos
aplican en estados con altos índices de contaminación.

A nivel estatal se está iniciando con este tipo de acciones como la difundida por el
gobierno del estado a principios del 2023 donde se dio a conocer a los 25 Proyectos para el
Fomento Ambiental 2022, por parte de la Secretaría de Medio Ambiente (SEDEMA) que
promueve la preservación, conservación y restauración del ecosistema con actividades en favor
del desarrollo rural y la ejecución de prácticas sustentables, observando que cada vez está más
presente el concepto ambiental en la parte gubernamental.

Sin embargo en el Estado de Veracruz, la situación de adquisiciones sustentables en las

Instituciones Públicas aun presenta una gran barrera, ya que derivado a la legislación local
aplicable en materia de adquisiciones como lo es la ley de austeridad para el Estado de Veracruz
que en su artículo 9 refiere a realizar adquisiciones de manera consolidada, con el objeto de
obtener las mejores condiciones en relación con precio, calidad y oportunidad, la cual es una
limitante para la aplicación de compras sustentables en el Instituto Tecnológico Superior de
Álamo Temapache, objeto de estudio de este proyecto.

De acuerdo al informe británico sobre compras sostenibles define una adquisición

sustentable como una contratación en la cual se han contemplado requisitos ambientales
relacionados con una o varias de las etapas del ciclo de vida del producto o servicio por comprar.

Las compras ó adquisiciones sustentables, integran en su elección de servicios, y bienes

lo siguiente: 1. Consideraciones económicas: valor monetario, precio, calidad, funcionalidad, etc.
2. Consideraciones Sociales (equidad): efectos en temas como la erradicación de la pobreza,
distribución de los recursos, condiciones laborales, trabajo a menores, no discriminación por raza
o género, derechos humanos 3. Consideraciones hacia el ambiente (“compras verdes”): los
efectos positivos que el producto y/o servicio producen hacia el ambiente durante todo su ciclo
de vida.

Con lo anterior se considera que de los objetivos de la agenda 2030 el que más impacto
tiene en el contenido de este tema es el objetivo 12 Producción y consumo responsables el cual
menciona que el consumo y la producción mundiales (fuerzas impulsoras de la economía
mundial) dependen del uso del medio ambiente natural y de los recursos de una manera que
continúa teniendo efectos destructivos sobre el planeta.

Dentro de las compras sustentables, se incluyen las cadenas de valor y la Economía

Circular (EC) el cual es un sistema de aprovechamiento de recursos donde se considera la
reducción de los elementos: disminuir la producción al mínimo indispensable y cuando sea
necesario hacer uso del producto, por lo que se deben reutilizar los elementos que, por sus
propiedades no pueden volver al medio ambiente.

Otro concepto con base al Foro Económico Mundial define a la economía circular como
“un sistema industrial restaurador o regenerativo por intención y diseño”. A diferencia del
modelo lineal tradicional que transforma las materias primas en productos que se utilizan una vez
y se descartan, el modelo circular cierra el bucle trayendo los productos de nuevo al ciclo
después de su uso para que puedan ser reutilizados, reciclados o reutilizados.

El origen de la economía circular se puede encontrar en eras tan antiguas como el

Paleolítico hace más de 2 millones de años, o el Neolítico. En el Paleolítico se reutilizaban
hachas de manos para fabricar herramientas más pequeñas y en el Neolítico 6000 a 3000 a.c. se
reciclaba la cerámica. Al estar hecha de arcilla, se fundía de nuevo para volver a usarse. En la
edad de bronce con la aparición de este producto de la fusión de cobre y estaño, obligó a innovar
en el método de producción, puesto que era diferente a la de la madera o piedra, este se centra en
una tecnología transformadora donde la materia prima se funde y se deposita en un molde que
permite la reproducción idéntica de objetos a cierta escala. Sin embargo, el elemento
fundamental era que, en caso de romperse un objeto de bronce, se podía volver a fundir y
reutilizar la materia prima. Gracias a los moldes, podían crear exactamente el mismo objeto, se
trata de una forma de reutilización y reciclaje, como muestran muchos restos arqueológicos que
se han conservado.

Autores como Pearce y Turner (1989) hacen mención sobre Economía de los Recursos
Naturales y del Medio Ambiente. En su capítulo 2 del libro lleva por título «La economía
circular», en el cual se mencionan una economía circular es un ciclo de desarrollo continuo
positivo que preserva y aumenta el capital natural, optimiza los rendimientos de los recursos y
minimiza los riesgos del sistema, gestionando stocks finitos y flujos renovables. (Centro de
Investigación y Desarrollo p2)

En el Congreso Nacional de Medio Ambiente de 2016 (CONAMA 2016), que se celebró

en Madrid del 28 de noviembre al 1 de diciembre, la economía circular aparece como uno de los
principales retos ambientales de nuestro país.
Conceptos

Adquisiciones Sustentables

El concepto de adquisición es definido como: Acto jurídico por virtud del cual se
adquiere el dominio o propiedad de una cosa o un bien (mueble o inmueble) a título oneroso o
gratuito, a título singular o universal; en la administración pública el concepto de adquisiciones
es muy amplio, engloba todas las acciones para suministrar bienes y proporcionar servicios para
realizar las funciones sustantivas del Gobierno, lo que comúnmente se denomina adquisiciones,
arrendamientos y prestación de servicios, mismos que se definen de la siguiente forma:
adquisición es la compra de cualquier bien mueble, el arrendamiento es el contrato por medio del
cual se obtiene el uso y goce temporal de bienes muebles, y prestación de servicios la actividad
organizada que se obtiene de una persona física o moral con el fin de satisfacer determinadas
necesidades. (Ley de Procedimiento Administrativo de la Ciudad de México de 2018)

La contratación pública sustentable es el proceso mediante el cual las organizaciones

satisfacen sus necesidades de bienes, servicios, y obras públicas de forma eficiente, basándose en
un análisis de todo el ciclo de vida, que se traduce en beneficios no sólo para la organización,
sino también para la sociedad y la economía, al tiempo que reduce al mínimo los daños al medio
ambiente. (Secretaría de la Función Pública, 2017)

Los productos sustentables evitan que se perjudique el medio ambiente durante su

proceso de elaboración, desde la extracción de materia prima hasta la obtención del producto
final, además de ser socialmente responsables con su mano de obra, esto mediante la utilización
de sus recursos (naturales, humanos y económicos) de una manera responsable, inteligente y
eficiente. De esta forma, protegen la salud pública y el bienestar del ecosistema.
 Existen iniciativas que fomentan el consumo sustentable, como es el caso del Proyecto de
Cooperación Triangular “Integración Regional para el Fomento de la Producción y Consumo
Sustentable en los países de la alianza del Pacífico” que desarrollan Alemania y los países que
integran la Alianza del Pacífico (Chile, Colombia, México y Perú). Sus objetivos son apoyar el
diseño y consolidación de los programas nacionales de producción y consumo sustentable;
promover el desarrollo de instrumentos para que de esta forma se fortalezca la producción y
consumo sustentable en el sector público, privado y social; y finalmente el establecimiento de
criterio sustentables para bienes y servicios prioritarios comunes entre los países que integran el
proyecto Secretaría de la Función Pública (2017).

Economía circular

Lograr los cambios necesarios obliga a la sinergia de políticas y normativas en torno al

desarrollo sostenible OCDE/CEPAL (2014 y 2016), así como a un nuevo paradigma cultural y
una política industrial que promueva la creación de nuevas capacidades y el desarrollo de
conocimientos locales a largo plazo Compagnon, (2020).

Diversos autores han definido el objetivo de la economía circular como “preservar el

valor de los materiales y productos el mayor tiempo posible, evitando enviar de regreso a la
naturaleza la mayor cantidad de desechos y logrando que estos se reintegren al sistema
productivo para su reutilización “ (Deckymn, 2018; Solórzano, 2018; Ellen MacArthur
Foundation, 2013). De esta forma, se reduce la generación de residuos al mínimo y se cierra su
ciclo de vida, de modo tal que los residuos no sean vistos como desechos sino como recursos
(Zaman, 2010).

Sin embargo, aun cuando la finalidad es muy clara, dentro de las organizaciones
gubernamentales se puede tener el riesgo de que derivado de las políticas públicas del país o el
estado, este objetivo no se cumpla en vista de que los productos con duración prolongada
mayormente son con costos más elevados y los principios de austeridad son cada vez sujetos a
cuestionamientos.

Tratándose de empresas privadas este modelo permitirá aparte de la preservación

ambiental, la obtención de estímulos fiscales como los impuestos verdes como las deducciones
en el caso de cumplir con elementos que marque la normativa, en el caso de Instituciones
Públicas como las universidades este tipo de estímulos fiscales no tendría aplicabilidad, sin
embargo al cumplir con este objetivo permite la obtención de indicadores para la gestión de
recursos al participar en convocatorias estatales y nacionales con proyectos encaminados a la
sustentabilidad o energías limpias.

En América Latina y el Caribe, la economía circular ofrece una oportunidad de

desarrollo, tanto por la creación de nuevas actividades económicas vinculadas con la provisión
de bienes y servicios ambientales, como por la transformación de las actividades económicas que
ya existen para aumentar su eficiencia material y reducir su impacto ambiental. Este camino
también facilitaría avanzar en toda la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en específico el
objetivo 12 que tiene impacto en el objeto de este trabajo, tratándose de consumo responsable.

En general, en aquellos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), algunas de las metas

que se permiten atender con este modelo son:

Meta 8.4: Mejorar progresivamente al 2030, la producción y el consumo eficientes de los

recursos mundiales y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del
medio ambiente, conforme al Marco Decenal de Programas sobre Modalidades de Consumo y
Producción Sostenibles, empezando por los países desarrollados.

Meta 11.6: Al 2030, reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso
prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de
otro tipo.

Meta 12.3: Al 2030, reducir a la mitad el desperdicio de alimentos per cápita mundial en la venta
al por menor y a nivel de los consumidores y reducir las pérdidas de alimentos en las cadenas de
producción y suministro, incluidas las pérdidas posteriores a la cosecha.

Meta 12.4: Al 2020, lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de
todos los desechos a lo largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales
convenidos, y reducir significativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de
minimizar sus efectos adversos en la salud humana y el medio ambiente,
y Meta 12.5: Al 2030, reducir considerablemente la generación de desechos mediante
actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización (Naciones Unidas, 2015, págs. 22,
25 y 26).

El cumplimiento de estas metas permitirá contribuir en gran manera al objetivo de consumo

responsable, y participar en el cumplimiento de la agenda 2030 y obtener beneficios de tipo
económico, social y ambiental en el Instituto, cumpliendo a su vez con el concepto de económica
circular

Cadenas de Valor

El concepto lo popularizó Porter (1986), en textos como ventaja competitiva y estudios

de sectores industriales y de la competencia, publicados a finales de la década de los 80. La
presión de los grupos de interés es cada vez mayor para que las compañías implementen
prácticas sustentables y responsables en su cadena de valor.

Las nuevas directrices de Globol Reporting Initiative (GRI) y la actualización de la

norma ISO 14001;2015, le dan una importancia especial a la información sobre sustentabilidad
en la cadena de suministros. González (2018).

Existen múltiples beneficios al participar en este tipo de conceptos desde el ahorro de

recursos, la mejora de tiempos en los procesos el incremento de la producción y promover
valores empresariales o corporativos. Las cadenas de valor orientadas a la sostenibilidad,
representan el proceso total desde la materia prima, hasta el producto final que se le entrega al
consumidor, pasando por la toma de decisiones en cada etapa de la misma. Todas las facetas y
las principales características de una cadena de valor tienen que tener en cuenta su impacto en el
cambio ambiental, dado que los stakeholders respectivos son conscientes de la problemática, y
demandan un buen manejo de la misma para crear y manejar soluciones efectivas y prontas.
Morali et al (2016)
 Entre el 2013 y el 2019 Wang y Liao identifican dos corrientes de investigación
principales, las cuales están enmarcadas en la sostenibilidad: “Green Supply Chain” y
“Sustainable Supply Chain” (2021).

Consumo responsable

Consumo Responsable: “El consumo responsable defiende los efectos positivos de un

consumo cuidadoso con el medio ambiente y las personas, consciente, frente a un consumo
excesivo, superfluo e innecesario, dañino para la vida del Planeta y todos sus habitantes.” Salas
(2009, p.24).

Toda la mecánica de consumo se crea con el fin de promover el consumismo que

alimentan las políticas económicas de las empresas. Las cuales están alineadas al funcionamiento
económico de la sociedad. Crean cadenas de consumo cada vez más extensas y fuertes, en donde
el consumidor crea la necesidad permanente de obtener los productos que van saliendo.
Fernández (2014).

“El consumo tiene un lugar preponderante en la vida cotidiana y también en la crisis

ambiental”. Gil et al (2018, p. 79). “Esta crisis se refiere a una serie de problemas ambientales
causados por actividades productivas industriales, que persisten a pesar de la revolución
tecnológica” (CEPAL Naciones Unidas, 2016).

Es importante no dejar de lado las actitudes que deben estar presentes en los
consumidores como en el concepto de actitudes, que Schiffman y Kanuk (2010) explican: “una
predisposición aprendida, que impulsa al individuo a comportarse de una manera
consistentemente favorable o desfavorable en relación con un objeto determinado” (p. 228). La
cual tiene 3 componentes: el primero es el cognitivo, que es adquirido a través de la experiencia
directa con el objeto y otras fuentes; el segundo es el componente afectivo, que determina las
emociones o los sentimientos de un consumidor en relación con el objeto; y el tercero es el
comportamental, que es el resultado de la conexidad entre los dos anteriores, con el cual un
individuo realiza una acción específica en relación con la actitud frente al objeto. (Schiffman y
Kanuk, 2010 p. 228).

La definición de la palabra sustentable involucra diversos aspectos muy importantes, entre los
cuales podemos contemplar:

 La sustentabilidad tiene que ver con lo finito y delimitado del planeta, así como con la
escasez de los recursos de la tierra

 Con el crecimiento exponencial de su población

 Con la producción limpia, tanto de la industria como de la agricultura

 Con la contaminación y el agotamiento de los recursos naturales

Marco Legal

En México de acuerdo a la Constitución Política el artículo 31 fracción IV, indica la

obligación de contribuir al gasto público de manera proporcional y equitativa a nuestra
productividad.
Considerando el objeto de estudio de este trabajo que es una Institución Educativa
Pública, se considera lo mencionado en el artículo 3º. De la constitución:

“La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar
sobre su importancia”,

La protección al medio ambiente está fundamentada en la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 4° que refiera: “Toda persona tiene derecho a un medio
ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar”. (Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos 2021).
 México cuenta dentro de este marco con el T-MEC es el nuevo acuerdo comercial entre
México, Estados Unidos y Canadá que sustituye al Tratado de Libre Comercio (TLCAN), en el
que se incluye promover temas de interés de México en materia ambiental.

Considerando La ley de Ingresos de la Federación que proyecta los montos de captación

en el aspecto tributario y posteriormente el Presupuesto de egresos en el cual se consideran los
techos presupuestales para cada sector que conforma el ámbito público y partiendo que el
Instituto Tecnológico es un ente de este sector y al recibir los recursos en un convenio peso a
peso por el Estado y la Federación, para el desarrollo de los Programas Operativos del mismo,
este es regido en su aplicación por la normatividad estatal y federal.

En la parte del ejercicio del gasto es importante apegarse a lo marcado en la Ley De

Adquisiciones, Arrendamientos, Administración y Enajenación de Bienes Muebles Del Estado
de Veracruz De Ignacio De La llave, esta Ley es de orden público y tiene por objeto reglamentar
la aplicación de los artículos 134 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y
72 párrafo cuarto de la Constitución Política del Estado de Veracruz en materia a lo relativo a la
planeación, programación, adquisición, almacenaje, enajenación, baja y control de bienes
muebles, así como la contratación de arrendamientos y servicios.

Para el Tecnológico Nacional de México (TECNM), cumplir con la Ley de Austeridad y

la Ley de Transparencia es uno de los ejes primordiales, la primera es de orden público e interés
social, tiene por objeto regular y normar las medidas de austeridad que deberá observar el
ejercicio del gasto público federal y coadyuvar a que los recursos económicos de que se
dispongan se administren con eficacia, eficiencia, economía, transparencia y honradez, que
forma parte del planteamiento del problema de este trabajo de investigación

La Ley número 875 de Transparencia y acceso a la información pública para el Estado de

Veracruz de Ignacio de la Llave, tiene por objeto establecer los principios, bases generales y
procedimientos para garantizar el derecho de acceso a la información en posesión de cualquier
autoridad, entidad, órgano y organismo de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, órganos
autónomos, partidos políticos, fideicomisos y fondos públicos, así como de cualquier persona
física, moral o sindicato que reciba ejerza recursos públicos o realice actos de autoridad del
Estado o de los municipios y nos obliga al ahorro.

En materia ambiental se contemplan las siguientes leyes:

 Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente.

Esta ley establece los presupuestos mínimos para la preservación y restauración del equilibrio
ecológico, así como a la protección al ambiente, en el territorio nacional y las zonas sobre las
que la nación ejerce su soberanía y jurisdicción. Coinciden con adquisiciones sustentable
porque ambas buscan un equilibrio ecológico.

 La ley de Aguas Nacionales.

Esta ley regula el uso de las aguas nacionales, su distribución y control, así como la
preservación de su calidad y cantidad, para lograr su desarrollo integral sustentable, así como
la economía circular la finalidad es la preservación de los recursos naturales.

 Ley General De Desarrollo Forestal Sustentable.

Tiene por objeto regular y fomentar la conservación, protección, restauración,

producción, ordenación, el cultivo, manejo y aprovechamiento de los ecosistemas forestales
del país y sus recursos.

 Ley General de Vida Silvestre.

Su principal objetivo radica en conservar la vida silvestre mediante su protección y

aprovechamiento sustentable.

 Ley de Desarrollo Rural Sustentable

Propone revertir la situación inaceptable del campo mexicano y sus habitantes, a través
de la instrumentación de una auténtica política de Estado que proporciona mayores grados de
certidumbre general, con los consecuentes beneficios en el mejoramiento de la vida rural.

 Ley Federal de Responsabilidad Ambiental

 Regula la responsabilidad ambiental que nace de los daños ocasionados al ambiente, así
como la reparación y compensación de dichos daños cuando sea exigible a través de los
procesos judiciales federales.

 La Ley General de Cambio Climático

Tiene por objeto garantizar el derecho a un medio ambiente sano y establecer la

concurrencia de facultades de la federación, las entidades federativas y los municipios en la
elaboración y aplicación de políticas públicas para la adaptación al cambio climático y la
mitigación de emisiones de gases y compuestos de efecto invernadero.

El desarrollo de este trabajo es el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, el

cual se encuentra ubicado a 3 km de la comunidad de Xoyotitla fundado en el año 2000, con
23 años de fundación con 1850 alumnos,167 trabajadores, 21 aulas y el área en donde se
aplicará esta investigación es el Departamento de Recursos Materiales y Servicios del cual
depende la oficina de Compras, Oficina de Mantenimiento y almacén, debido a que en esta
área en la cual laboro permite observar la problemática existente en relación a la falta de un
procedimiento de compras con un enfoque sustentable.

1.2 Teoría Organizacional

Para lograr el funcionamiento de una empresa y que se logren sus objetivos es imperante
tener presente varios elementos como lo son: identificación de la naturaleza, estructura,
tipología, procesos y funciones de sus cargos, para ellos nos apoyamos de las teorías de la
organización.
Por lo que para en este trabajo de investigación se utilizará la teoría del desarrollo sustentable.

Considerando que, el concepto de desarrollo sustentable hunde sus raíces en la crítica al

desarrollo económico en general, ante los altos niveles de degradación del medio ambiente y
debido a que ese es el objetivo de este trabajo, se realizará una propuesta de un modelo de
adquisiciones sustentables que se oriente al diagnóstico de las 3 dimensiones en el Instituto y
permita la toma de decisiones estrategias a la alta dirección, para disminuir los impactos
económicos, sociales y ambientales en la zona donde se ubica el mismo.

1.3 Estado del Arte

En este apartado se investigará lo relacionado al tema Propuesta de un modelo para

adquisiciones sustentables con un enfoque en Economía Circular en el Instituto Tecnológico
Superior de Álamo Temapache, Veracruz, basado en lo antes mencionado se requiere investigar
la siguiente pregunta ¿Qué estrategias se pueden aplicar para diseñar un modelo para
adquisiciones sustentables enfocado en economía circular en el Instituto Tecnológico Superior de
Álamo Temapache?, lo que se quiere lograr con este proyecto es identificar necesidades y
diseñar una propuesta de modelo de adquisiciones sustentables con un enfoque en economía
circular en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache.
Para ello es necesario Investigar las bases teóricas sobre adquisiciones sustentables con
enfoque en economía circular, diseñar y proponer un modelo de adquisiciones sustentables
enfocado en economía circular para el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, con
la finalidad de servir como modelo para otros Institutos del Estado.
Derivado de la revisión Teórica se obtuvo que del total de artículos 11 artículos, con
características en común con esta investigación de los últimos 5 años como se muestra a
continuación:

Tabla 1. Contexto Internacional

Investigaciones Autores Año Principales hallazgos

Innovaciones En Choy 2018 Analiza las innovaciones que se vienen dando a
Compras Públicas nivel de políticas de generación de empleo en
Sustentables. compras públicas, tomando como referencia el
Inclusión de criterio estudio sobre el Marco Jurídico-Institucional,
de empleabilidad en estrategias y herramientas para promover
las compras publicas compras estatales con Micro y Pequeñas
empresas (MYPE),

Selección de Cordero 2019 verificar el cumplimiento de la reglamentación

proveedores vigente en el procedimiento de selección de
priorizando criterios proveedores que consideren los criterios de
sostenibles para sostenibilidad, para ello, sugerimos la aplicación
productos: un del proceso analítico jerárquico (AHP) como
enfoque de AHP en alternativa heurística de solución. Este modelo de
compras públicas selección permite mejorar el procedimiento
peruanas. administrativo al incrementar el grado de
objetividad y reducir sesgos cognitivos. Con el fin
de demostrar ello, aplicaremos la verificación en
el proceso analítico jerárquico en un caso de
estudio de selección de proveedores de lámparas
LED de una institución pública.

Inclusión de criterios Castro y Salazar 2019 Costa Rica cuenta con iniciativas para promover
ambientales en las las compras verdes y sustentables en sus
compras públicas en instituciones estatales. Sin embargo, aún existe
Costa Rica: desconocimiento y falta de experiencia. Esta
suministros de investigación propone la inclusión de criterios
oficina ambientales en los procesos de contratación
administrativa, desarrollada en el Instituto
Tecnológico de Costa Rica (ITCR) para la compra
de suministros de oficina.

La economía circular Arroyo 2019 El desarrollo sostenible depende, de la aplicación

como factor de de las mejores prácticas como es el caso de la
desarrollo Economía Circular, además de la inversión en
sustentable en el innovación y tecnología, donde la metodología de
sector productivo las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) llevada a la
práctica, podría hacer que mejoren procesos de
los sectores productivos. Se deben implementar
leyes que regulen los métodos de producción y
tratamiento de desperdicios de las industrias,
brindar incentivos para aquellas empresas que
fomenten la sustentabilidad con la finalidad de
alcanzar el desarrollo sostenible. En Ecuador
existen los medios para distinguirse en la región
como un país con un desarrollo industrial basado
en la Economía Circular. Se deben impulsar los
proyectos basados en diseño sin residuos,
aumento de resiliencia, utilización de energías
limpias, optimizando el uso de recursos entre
otros

Compras públicas Moya 2021 Se describen 11 criterios sustentables, 16

sustentables en criterios no sustentables y 3 criterios sostenibles
Chile: estado de que se enmarcan en las dimensiones de las
avance en la capacidades técnicas de los proveedores,
aplicación de especificaciones técnicas de los productos y la
criterios de evaluación de la propuesta según la clasificación
sustentabilidad en encontrada
licitaciones públicas

Reflexiones acerca Ivanega 2021 las contrataciones públicas sustentables deber

de las compras estar dirigidas a adquirir bienes de diseño
públicas de diseño sustentable, innovadores, que sean amigables
sostenible con el medio ambiente y que se ajusten a
criterios de inclusión, de igualdad y de equidad
social.
 Economía circular y Clerc, Pereira y 2021 El establecimiento de metas de reciclaje requiere
valorización de Yunis necesariamente de inversión para la construcción
metales Residuos de y habilitación de plantas de pretratamiento. Al
aparatos eléctricos y comparar el beneficio neto entre el reciclaje de
electrónicos los RAEE y los costos de extracción primaria en
minería, se identifican tres casos en los que el
reciclaje resulta ser una mejor opción: i) todos los
metales de la categoría de “Equipos de
informática y telecomunicaciones pequeños”, ii)
el cobre en la categoría de “Grandes Aparatos” y
iii) el aluminio y cobre en la de “Pequeños
Aparatos”

Fuente: Elaboración propia con datos de Choy (2018); Cordero (2019); Castro y Salazar (2019); Arroyo
(2019); Ivanega (2021); Moya (2021) y Clerc,, Pereira y Yunis (2021)

Tabla 2. Contexto nacional

Investigaciones Autores Año Principales hallazgos

Educación media Pérez, Miguel, 2019 Se plantea que la educación media superior
superior y desarrollo Moreno y Martínez influye poco en el crecimiento económico, la
sustentable en las sustentabilidad y el desarrollo territorial en las
ciudades del estado ciudades Se pudo obtener un resultado más
de Oaxaca, México objetivo de la realidad, ya que una de las
ventajas de emplear dicho enfoque es que los
 resultados de la investigación no se ven
afectados por las creencias, temores y deseos del
investigador.

El Estado como Ortega 2020 Presenta la evolución de los modelos de compras,

consumidor desde su versión 0.0 a la versión 4.0, como
inteligente para marco de referencia para identificar y
efectuar autodeterminar el estado actual que guarda
adquisiciones cualquier ente de gobierno en este rubro
públicas de
innovación

Factores que Estrada, Cantú y 2020 En los resultados de este artículo se menciona
influyen en el Torres que, aunque un producto cuya marca este
consumidor para la posicionada en el mercado y se comercialice a un
adquisición de valor o precio accesible, no habrá ningún efecto
producto positivo por parte del consumidor en adquirir
sustentables dicho producto. En cambio, la actitud hacia la
marca verde y el eco-etiquetado que utilizan los
productos influye positivamente a que el
consumidor adquiera productos sustentables

Compras Públicas Instituto Mexicano 2021 Las instituciones estatales aún presentan retos
estatales: seis casos para la en la calidad y transparencia de los datos de
de estudio Competitividad compras y sobre todo, en la documentación de
IMCO los bienes y servicios contratados. Algunas de las
ineficiencias en el acceso y consulta de la
información de compras públicas como son
contratos sin montos, variables que no
proporcionan información congruente entre otros.

Fuente: Elaboración propia con datos de Pérez, Miguel, Moreno y Martínez (2019); Ortega (2020);
Estrada, Cantú y Torres (2020) e IMCO (2021).

En las tablas anteriores se presenta los artículos y libros determinados por contexto del
artículo, autor, el año de publicación y principales hallazgos. Encontrándose que los años de
publicación entre los años 2018 y 2021.

Dentro del desarrollo del planteamiento del problema y el marco teórico se determinaron
2 variables una independiente y una dependiente, la primera refiere a las Adquisiciones
Sustentables, la segunda corresponde a la economía circular, como resultado de la revisión de la
literatura en el estado del arte se pudo observar en un contexto internacional, en la mayoría de los
artículos se coincide con que la mayoría de los países, tienen en marcha políticas, programas o
proyectos nacionales para promover las Compras Públicas Sustentables, una gran porcentaje de
estas iniciativas está incluido en los Planes Nacionales de Desarrollo.
 Casi el 50% de las iniciativas son desarrolladas a nivel multisectorial. La mitad de las
iniciativas se han formalizado a través de leyes, decretos o resoluciones. La gran mayoría de las
iniciativas no cuenta con resultados, no se cuenta con metodologías validadas, instrumentos y
propuestas específicas para implementar el enfoque de las compras públicas sustentables desde la
dimensión social, económica y ambiental, aun cuando la mayoría de los países cuenta con leyes
que apoyen la inclusión de compras sustentables o adquisiciones con características ambientales
positivas.

Con relación al artículo Reflexiones acerca de las compras públicas de diseño sostenible,
se observa que derivado de esta investigación se ha traspasado la concepción tradicional de la
contratación centrada, para reinterpretarla con un criterio sistémico que permita entenderla como
instrumento efectivo para la satisfacción de las necesidades sociales. Se busca que resulte
generadora de un gasto público eficiente, que incorpore los criterios de la gestión por resultados
con una visión estratégica y que muestre su verdadera eficacia a través del cumplimiento de los
objetivos que debe perseguir.
Este panorama coincide con el analizado en el escrito Inclusión de criterios ambientales
en las compras públicas en Costa Rica: suministros de oficina, en el cual se determina que, al
aplicar los criterios en una muestra de 7 empresas con 2 tipos de clasificación, las empresas que
regularmente son beneficiadas con las compras y las que no han sido proveedores de la
Institución, se determinó que para el 38% de los criterios evaluados hay legislación o normativa
voluntaria aplicable. Se evidencia la falta de madurez en términos ambientales de la muestra de
empresas de la investigación, la mayoría no cuenta con información concreta sobre los aspectos
ambientales de los productos que ofrecen al mercado.
En el artículo Selección de proveedores priorizando criterios sostenibles para productos:
un enfoque de AHP en compras públicas peruanas. se aplicó un proceso de priorización AHP
permite la toma de decisiones al tener múltiples criterios, ello mediante el empleo de variables
cuantitativas y cualitativas, cabe destacar que desde lo público es posible cumplir con las
disposiciones legales y el apoyo del conocimiento científico, lo cual repercutirá favorablemente
en las contrataciones públicas, ello mediante la reducción de los costos gracias a medios más
ecoeficientes que contribuyen a la racionalización de los recursos y destinan el gasto de forma
focalizada de acuerdo al presupuesto, cumpliendo con las dimensiones económicas, sociales y
ambientales.
 En el tema de adquisiciones sustentables en un contexto Nacional en el artículo El Estado
como consumidor inteligente para efectuar adquisiciones públicas de innovación se logran
apreciar los datos e información generados a través del modelo 4.0 para la ejecución de
adquisiciones mediante plataformas de gobierno electrónico, que, con el uso de las TIC, permiten
aprovechar el poder adquisitivo del Estado.
Las plataformas electrónicas, las aplicaciones y los sistemas de información basados en
las TIC habilitan que el mismo poder adquisitivo del gobierno se use para crear mercados de
mayor calidad y eficiencia, con costos secundarios o externos reducidos para el gobierno, las
empresas, la economía, los consumidores y los contribuyentes. El uso de estas herramientas
permite que los contribuyentes confíen más en los gobiernos y como en los casos a nivel
internacional aquí también se observa que la falta de seguimiento a los procesos
gubernamentales hace que no se cumplan en su totalidad con las normativas al respecto.
En el ámbito educativo como lo menciona el artículo Educación media superior y
desarrollo sustentable en las ciudades del estado de Oaxaca, México se identifica que el
mejoramiento del índice de educación media superior influye positiva (0.908) y
significativamente (0.000) en el mejoramiento del desarrollo sustentable de las ciudades de
Oaxaca, aun cuando es un referente importante para el desarrollo del objetivo general de este
tema, considero que en el artículo se enfocó más a la estadística en el ámbito de educación media
superior sus índices y datos y hubo poco aporte en la parte sustentable.
En el artículo Compras Públicas estatales: seis casos de estudio, destacan datos
importantes respecto a las compras públicas en 6 estados del país incluyendo el Estado de
Veracruz, el cual según este documento se ubica como el quinto estado con el mayor porcentaje
de instituciones que publicaron compras en la PNT, ya que 77% de las instituciones estatales
cumplieron con la obligación de transparentar esta información
En lo que respecta a la variable Economía Circular en la revisión de la literatura a nivel
internacional se analizó que, en Ecuador a nivel nacional, más del 60% de los hogares no
clasificaron residuos y la principal razón es por falta de contenedores específicos o centros de
acopios reciclables, ese resultado se observa tanto a nivel urbano (35,09 %) como rural (31,17
%). Es importante recalcar que la segunda razón mencionada por parte de los hogares ubicados
en la zona rural es “no sabe clasificar” (27,55 %). En tanto en la zona urbana, el 14,03 % de los
hogares afirmaron no clasificar porque no confían en el sistema de recolección.
 En otro artículo se analizó la economía circular en los Residuos Eléctricos y Electrónicos
en 3 países, determinando algunos hallazgos importantes, en Japón y Suiza, por ejemplo, la
valorización de los Residuos Eléctricos y Electrónicos logra ser realizada dentro de los países
puesto que éstos cuentan con las tecnologías necesarias para hacerlo. Al contrario, en Colombia
los procesos de desmontaje son básicamente de tipo manual y las partes recuperadas son
exportadas para su recuperación y reciclaje de los componentes, ya que dentro de los residuos de
estas características regularmente se encuentran materiales como oro, cobre y algunos
componentes que pueden servir de materia prima para la elaboración de otros productos.
Cabe mencionar que dentro de la revisión de la literatura se encontraron algunos artículos
de investigación con temas similares aplicados a algún Instituto Tecnológico Público en otros
países, sin embargo, hay muy pocas investigaciones similares en México.

1.4 Planteamiento del Problema

Durante la revisión literaria se pudo constatar como diversos autores coinciden en la

importancia que tienen las adquisiciones sustentables dentro de las Instituciones en general pues
día a día se pueden percibir los impredecibles cambios que a nivel mundial se presentan.
Analizando el modelo económico lineal basado en “tomar-hacer-desechar” es
despilfarrador, extractivista y responsable en gran medida del cambio climático y el agotamiento
de los recursos.
Albaladejo y Mirazo de la ONU (La economía circular, 2021), para el desarrollo
industrial consideran que la economía circular plantea un enfoque completamente distinto que
permite estimular el crecimiento económico y generar empleo sin comprometer al medio
ambiente, posicionándose como piedra angular para una recuperación económica resiliente y con
bajas emisiones de carbono, la cual se basa en 3 principios: Eliminar los residuos y la
contaminación, Circular los productos y materiales y Regenerar la naturaleza. Los modelos
sostenibles contemplan los aspectos económico, social y ambiental que conlleva un nuevo reto
para todos los países y organizaciones en el mundo, dado que implica el establecimiento de “un
sistema económico, que busca disminuir el impacto ambiental del desarrollo, aumentar la
eficiencia del uso de recursos y mejorar el bienestar de todas las partes interesadas”.
 Dada la importancia cobrada por el cuidado del medio ambiente y la intervención del
Gobierno mediante su Programa Nacionales de Desarrollo, la Sociedad como parte afectada por
la falta de recursos básicos y sectores productivos con cadenas de valor sustentables que
permiten responsabilizarse del impacto social y ambiental derivado de sus procesos de
producción, permiten que se conjuguen las acciones para avanzar en el cumplimiento de los ODS
de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en la que un número cada vez mayor de países
y organismos multilaterales destinan esfuerzos para establecer criterios comunes en la estimación
de los costos económicos derivados de la dependencia ambiental.
Los costos ambientales asociados a las actividades económicas, así como del gasto que se
realiza en prevenirlos, mitigarlos y remediarlos. En la operación de una entidad económica
(pública o privada) uno de los procesos administrativos de mayor importancia es el proceso de
adquisiciones que es un conjunto de tareas y actividades que, encadenados y consecutivos,
describen un método para gestionar las compras de una organización.
Todas las organizaciones necesitan adquirir bienes y servicios, lo que las convierte en
parte de una cadena de suministro, una adquisición Pública es la transformación de la política del
Estado en los bienes y servicios al ciudadano, para una dependencia pública como el Instituto
Tecnológico Superior de Álamo Temapache, el proceso de compras se realiza mediante la
normatividad Federal y Estatal considerando dentro de esta la Ley de Austeridad para el Estado
de Veracruz de Ignacio de la Llave, la cual en el artículo 9 menciona: “La adquisición y
contratación de bienes y servicios de uso generalizado de los entes públicos se llevarán a cabo de
manera consolidada con el objeto de obtener las mejores condiciones en relación con precio,
calidad y oportunidad.
Dentro de esta ley no se hace mención la parte sustentable en el momento de realizar las
adquisiciones; para la realización del proceso de compras de productos o servicios se rige a
través de un subcomité de adquisiciones, arrendamientos y adquisición de bienes en el cual de
acuerdo al procedimiento se solicitan 3 cotizaciones y se elige la de menor costo sin ser
determinante el elegir productos sustentables.

Tomando como referencia el ODS número 12 Producción y Consumo responsables y

derivado de las características demográficas y de construcción propias del Instituto Tecnológico
con Instalaciones de más de 50 años que han sido adaptadas para el quehacer educativo, existen
varias áreas aisladas las cuales deben contar con los servicios básicos como la energía eléctrica la
que en temporadas de calor incrementa consumo y se eleva considerablemente, estos consumos
son originados también por el número de aires acondicionados que se tienen cuyos modelos no
son ahorradores de energía eléctrica.

Al contar con 24 años de fundación la mayoría de los equipos y red eléctrica obsoletos y
tienen mayores consumos, por lo que es importante introducir energías limpias en este servicio lo
cual pueden disminuir hasta en un 60% del recurso destinado para ello.

Los costos de papel en el área administrativa son elevados debido a que la información
financiera se requiere en forma impresa y firmada en original y copias por requerimientos de
normatividad gubernamental lo que implica en excesivo gasto de un 8% del total del presupuesto
destinado a la partida de materiales y suministros al cierre del ejercicio 2023, montos que
pudieran disminuir si dentro de la normatividad vigente permitiera la implementar procesos de
almacenamiento electrónico que eviten el uso de documentación impresa, la cual puede ser
contaminante por la generación de plagas y ocupación de espacio físico.

Las afectaciones ambientales en la zona donde se ubica el Instituto Tecnológico Superior

de Álamo Temapache objeto de estudio se han marcado año con año como la escasez de agua,
los movimientos en la infraestructura y la necesidad actual del uso constante de climas en las
aulas y oficinas debido a las altas temperaturas. Asimismo, a partir de esta problemática
permitirá que se implementen ciertas estrategias de solución, para abatir estas necesitadas
detectadas y sirva de modelo para replicarlo en el Sistema Tecnológico del Estado.

1.5 Justificación

El gasto de los gobiernos contribuye de manera significativa en el Producto Bruto Interno

de los países. De hecho, el gobierno es normalmente el principal consumidor de la economía
nacional. Los gobiernos Europeos gastan cada año aproximadamente el 16% del PBI en bienes y
servicios; el gasto público de los países latinoamericanos ronda un 24%.

Se define compras sustentables como el proceso para satisfacer las necesidades de bienes,
servicios e insumos de las organizaciones, después de realizar un análisis de su ciclo de vida, que
generen beneficios para la institución, la economía y la sociedad al mismo tiempo que se
minimiza el impacto sobre el medio ambiente (Cabrera y Marras, 2018).

El alcance que puede tener la integración de compras sustentables no abarca sólo la

preservación del medio ambiente para la generación actual y las futuras, sino que también
favorece la creación y el progreso de nuevos mercados y como consecuencia la producción de
nuevos empleos y el desarrollo de tecnologías ecológicas, que si bien ya existen en otros países
en México aún no es un factor al momento de tomar la decisión de adquirir un producto o
servicio en la mayoría de los casos.

Como documento de planeación estratégica el Instituto cuenta con el Programa

Institucional de Innovación del Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache publicado
en la Gaceta no 484, en su indicador estratégico no. 36. Hace mención a la meta: Instituto
certificado en un Sistema de Gestión Integral en el cual se incluye la certificación ambiental de la
que forma parte el proceso administrativo de compras o adquisiciones de bienes o servicios área
en la cual sería viable la aplicación de las estrategias desarrolladas en el modelo propuesto en
esta Investigación.

Para el desarrollo de este proyecto se realizará la identificación de variables que permitan

la generación de una propuesta de adquisiciones sustentables enfocadas en la economía circular
en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache que contribuyan con el cumplimiento
de las dimensiones sustentables en la zona donde se ubica el objeto de estudio.

Con la identificación de variables y generación de datos que proporcionen en la

aplicación de los instrumentos de búsqueda de información, se podrán identificar los aspectos
sociales que impacten positiva o negativamente en la zona, así como los aspectos económicos
que deriven de la aplicación de adquisiciones sustentables con enfoques en economía circular,
que permitan la reducción de gastos de operación al implementar energías y compras verdes.

Dentro de los factores primordiales para el desarrollo de una investigación está

considerado el tiempo para la realización del trabajo de campo, para las aplicaciones de los
instrumentos que permitirán la obtención de datos, el cual en este caso no es preocupante ya que
me encuentro laborando dentro del Instituto objeto de estudio y se cuentan con los permisos y
accesos a la información necesaria para la culminación de esta tesis.

1.6 Objetivos y Preguntas de investigación

Pregunta
¿Qué estrategias se pueden aplicar para diseñar un modelo para adquisiciones sustentables
enfocado en economía circular en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache?

Objetivo General
Diseñar una propuesta de modelo de adquisiciones sustentables con un enfoque en economía
circular en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache.

Objetivos específicos Preguntas de Investigación

Investigar las bases teóricas sobre ¿Cuáles son las principales teorías sobres
adquisiciones sustentables con enfoque en adquisiciones sustentables con enfoque en
economía circular economía circular?

Diseñar una metodología para el modelo de ¿Qué metodología existe para la elaboración
adquisiciones sustentables enfocado en de propuestas de adquisiciones sustentables
economía circular para el Instituto enfocado en economía circular, acordes a la
Tecnológico Superior de Álamo Temapache problemática que presenta el Instituto
Tecnológico Superior de Álamo Temapache?

Proponer un modelo de adquisiciones ¿De qué manera los Institutos Tecnológicos

sustentables enfocado en economía circular del Estado pueden contribuir al mejoramiento
para el Instituto Tecnológico Superior de medioambiental al incluir en sus procesos
Álamo Temapache, con la finalidad de servir adquisiciones sustentables con un enfoque en
como ejemplo para otros Institutos del Estado. economía circular?

1.7 Hipótesis
 Con la propuesta de un modelo de adquisiciones sustentables se tiene un enfoque en
economía circular en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache.

1.8 Variables de Estudio

Dependiente: Economía Circular

Independiente: Adquisiciones Sustentables
Capitulo II.
Metodología

La creciente preocupación y conciencia ambiental respecto al agotamiento de los recursos

naturales ha llevado a que la adopción de prácticas sustentables sea considerada prioritaria en
diversos ámbitos de la sociedad. En particular, las Instituciones Educativas se encuentran
involucradas en esta responsabilidad, reconociendo la importancia de integrar acciones de
sostenibilidad en sus operaciones y procesos, incluyendo las adquisiciones, dentro de sus
documentos rectores. Esta investigación tiene como objetivo proponer un modelo de
adquisiciones en el Instituto considerando principios de sustentabilidad y economía circular. Con
base a lo que plantea Hernández et al., (2014, p.3) debido a las características de medición
estadística para la prueba de la hipótesis planteada se aplicará un enfoque cuantitativo, el análisis
documental será centrado en la aplicación de instrumentos electrónicos y presencial con
entrevistas a expertos y usuarios, permitiendo así una comprensión profunda de las practicas
actuales de adquisición y las necesidades específicas de la Institución. Los alcances de esta
investigación incluyen la validación y aplicación de instrumentos que permitan la identificación
de prácticas sustentables en el ámbito de las adquisiciones, para la realización de la propuesta de
un modelo sustentable adaptado a sus necesidades y capacidades.

1.- Aspectos Generales

Esta investigación se presenta como un estudio de caso en el cual se propone un modelo de

adquisiciones sustentables con un enfoque en economía circular, que será aplicada en el Instituto
Tecnológico Superior de Álamo Temapache, Institución Pública Descentralizada que dependen
del Tecnológico Nacional de México, debido a su naturaleza descentralizada este opera
económicamente del Gobierno Federal en un 50% y del Gobierno del Estado en un 50%, cuenta
con 7 carreras a nivel Licenciatura, tiene una plantilla de 166 de los cuales 70 son docentes, se
encuentra Ubicada a 3.5 km de la carretera Federal en la población de Xoyotitla Mpio. De Álamo
Temapache. En el Estado de Veracruz se cuenta con 21 Tecnológicos Descentralizados ubicados
a lo largo del Estado, el de Álamo Temapache, cuenta con 23 años de servicio.
Dada la importancia que estableció la Organización de las Naciones Unidas, (ONU 2018) del
cumplimiento de la Agenda 2030, en lo respectivo a los Objetivo no. 12 Producción y consumo
responsable y 17 alianzas para lograr objetivos, esta investigación radica en la necesidad de
abordar los desafíos ambientales y promover prácticas más sustentables en el ámbito de las
adquisiciones institucionales. Con la información recopilada se podrá diseñar un modelo de
adquisiciones sustentables con enfoque en economía circular que será una herramienta para
reducir la huella ambiental del Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache y promover
una gestión más eficiente de los recursos.

2.- Tipo de Investigación

Para Hernández, et al., (2014) El modelo de adquisiciones sustentables, es un estudio de caso que
se aplicara al Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, ofrece un enfoque
cuantitativo, para entender y gestionar el procedimiento de las adquisiciones de productos o
servicios y verificar el nivel de cumplimiento de la economía circular en la entidad, se utilizará
la recolección de datos para probar hipótesis, mediante el análisis de los procesos de
adquisiciones y la aplicación de los instrumentos consistentes en cuestionarios a proveedores de
bienes y servicios, cuestionarios al personal operativo y usuarios del procedimiento de compras y
entrevistas a Directivos, utilizando una escala Likert. No experimental.

3.- Diseño de la investigación

Consideran lo mencionado por Hernández, et al., (2014, p. 151) en esta investigación se
considera el diseño no experimental ya que se centrara en la observación, descripción y análisis
de las prácticas existentes en el ámbito de las adquisiciones; de tipo transeccional o transversa,
en virtud de que se analizará la información recolectada solo del ejercicio 2023, ya que se
considera año completo cerrado, de tipo descriptivo, pues de acuerdo a lo que menciona el autor,
derivado de la ubicación y análisis de las variable independiente adquisiciones sustentables y
dependiente economía circular, y al tener el contexto o las situaciones presentadas en el mismo,
se realizará una propuesta de procedimiento de adquisiciones enfocado a la economía circular.
4.-Alcance de la Investigación

Basado en el objetivo de la investigación el cual es diseñar una propuesta de modelo de

adquisiciones sustentables con un enfoque en economía circular en el Instituto Tecnológico
Superior de Álamo Temapache. El alcance de esta investigación es exploratorio, descriptivo ya
que, para Hernández, et al., (2014) se considera exploratorio debido a que después de realizar la
revisión literaria se constató que pocos autores abordan las adquisiciones sustentables en
Institutos Tecnológicos públicos en el país, descriptivo ya que se realizó la búsqueda de la
información de cada variable y no la relación de las mismas, los datos que se generen serán
procesados con un software estadístico, para realizar los análisis pertinentes y presentar los
resultados.

5.-Enfoques de la investigación
De acuerdo a por Sampieri (2018), el enfoque de la presente investigación se define como
transversal, ya que se realizará solo con información del ejercicio 2023, se centra en abordar los
desafíos actuales relacionados con las prácticas de adquisición en la institución, con el objetivo
de promover la sostenibilidad ambiental y económica a través de la implementación de un
modelo innovador basado en los principios de la economía circular.

Este enfoque implica una combinación de análisis detallado de las prácticas actuales en el
procedimiento de adquisición en el Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache, así
como una exploración exhaustiva de las oportunidades y desafíos asociados con la transición
hacia un enfoque más sustentable.

6.-Variables de estudio
En el presente estudio se busca analizar la variable independiente adquisición sustentable y la
variable dependiente economía circular, para lo cual se manejan las subvariables Vd1 economía
circular Vd2 actores que intervienen , Vd3 Precio , Vd4 conocimiento de ODS, Vd5 impacto
adquisiciones.
Tabla 1: Variables de Estudio

Variable Independiente Variable dependiente

Variable independiente: Adquisiciones Variable dependiente: Economía circular

sustentables

Subvariables: Vi 1 Adquisiciones sustentables Subvariables:

Vd1 Economía circular

Vd2 Actores que intervienen

Vd3 Precio

Vd4 Conocimiento de ODS

Vd5 Impacto Adquisiciones

Fuente: Elaboración propia (2024)

7.-Población de estudio
Debido a la naturaleza de esta investigación al ser un estudio de caso solo se realizó en el
Instituto tecnológico Superior de Álamo Temapache, Ubicado en el Mpio. de Álamo Temapache.
Este Instituto forma parte del Tecnológico Nacional de México, teniendo a nivel estatal un total
de 21 Institutos. La aplicación de instrumentos se realizó al total del padrón de proveedores con
los que cuenta el área de compras dependiente del departamento de recursos materiales, se
realizó la aplicación de entrevistas directas a los directivos del Instituto y un cuestionario al
responsable del procedimiento, así como al personal usuario del procedimiento en mención.

En el anexo 2.1, se encuentra el padrón de proveedores declarado en el Procedimiento para

compras, los cuales serán en su totalidad quienes respondan el cuestionario respecto a la variable
adquisiciones sustentables, los datos que incluye anexo son RFC, nombre, concepto, dirección,
teléfono y correo, por la protección de datos personales y aun cuando el catálogo lo incluye, para
efectos de este trabajo de investigación y en vista de que no es relevante para el mismo, se omitió
incluir los datos bancarios.
En la tabla no. 2 se desglosa el total del personal del Instituto clasificado de acuerdo al Tabulador
de sueldos y salarios autorizada en el presupuesto anual.

Tabla no. 2

Distribución del personal de acuerdo al tipo de contratación

Directivos Administrativos Servicios General Docentes

26 30 40 70

Fuente: Elaboración propia (2024) con datos proporcionados por el departamento de personal del
Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache.

8.-Metodo de la Investigación

De acuerdo con Baena (2014), se empleará el método analítico para observar el ciclo del
procedimiento de compras, con el fin de desglosar y examinar minuciosamente las etapas que
van desde el surgimiento de la necesidad hasta la adquisición de productos y servicios. Este
enfoque permitirá la presentación de propuestas en otras instituciones educativas públicas en
investigaciones futuras.

9.- Procedimiento Metodológico

Esta investigación se fundamentara con base a los métodos descritos por Baena (2014), el
método de análisis se utilizara para abordar la revisión de la literatura y la examinación de las
variables de investigación adquisiciones sustentables y economía circular. Adicionalmente se
empleará el método de síntesis como parte del método con el que se pretende dar repuestas a la
pregunta de investigación, ¿Qué estrategias se pueden aplicar para diseñar un modelo para
adquisiciones sustentables enfocado en economía circular en el Instituto Tecnológico Superior de
Álamo Temapache?
En la figura 1 se muestran las fases para el procedimiento metodológico como se mencionan a
continuación
1.- Iniciando por la revisión de la literatura para identificar en artículos y libros el sustento
teórico que deberá tener el instrumento de recolección de datos acorde al objetivo de la
investigación.
2.-Se deben identificar los ítems que integraran el instrumento, debiendo ser acordes al objetivo
general del proyecto de investigación.
3.-Se elabora el instrumento con las dimensiones necesarias tomando en cuentas las
especificaciones generales que se deben considerar como son nombre, sexo, área en la cual se
desempeña para identificar estos factores al momento de realizar los análisis de la información
obtenida.
4.-Se envía para validación de un experto, en esta tesis por la naturaleza de la investigación al ser
estudio de caso, se realizará esta validación por dos académicos investigadores, teniendo las
observaciones y comentarios se analiza la adecuación, replanteamiento de ítems o eliminación de
los mismos, se aplicó la prueba Alfa de Cronbach el cual es una medida de confiabilidad que se
utiliza en análisis psicométricos para evaluar la consistencia interna de un conjunto de ítems en
una escala de medición y de esta forma verificar si el instrumento tiene la claridad.
5.- Se aplica el instrumento como una prueba piloto a proveedores de acuerdo al anexo 2.1
padrón de proveedores, a los usuarios operadores del sistema que del total de la población
Directiva, administrativa, docente y de servicios suman 160, sin embargo los servidores que
tienen relación con el procedimiento de compras son solo los directivos y administrativos, ya que
el personal de servicios generales, canalizan sus necesidades mediante el jefe de mantenimiento
y el personal docente mediante los jefes de carrera, por lo que solo se aplicara a 56 usuarios.
Respecto a las entrevistas estas se realizarán a la alta dirección como son la directora general, la
directora del área de planeación y vinculación, la directora académica y el jefe de departamento
de recursos materiales y servicios, como subdirectora de servicios administrativos no participaré
en esta actividad por ser la responsable de este trabajo de investigación. Derivado de las
respuestas, se presentan los resultados preliminares que arrojo el cuestionario de usuarios del
procedimiento de compras, en este paso, se plantea la decisión de si el instrumento de
recolección es adecuado en caso de ser si la respuesta, se procede al análisis de datos, en caso de
que no, se realiza nuevamente su aplicación a otros usuarios. En las encuestas a proveedores y
usuarios, se aplicará un formulario mediante Google forms, se realizará el procesamiento de la
información para la obtención de datos estadísticos mediante el software Jamovi y la elaboración
de gráficos mediante Excel, las entrevistas se realizarán mediante la técnica cara a cara,
utilizando en el caso de que lo autorice el directivo grabaciones para la obtención de evidencias.
6.- Si la recolección fue adecuada, se procede al análisis de datos, de los cuales se puede obtener,
desde datos estadísticos como media, mediana y moda, clasificación de respuestas por sexo,
antigüedad en el puesto, hasta los ítems de mayor relevancia para probar la hipótesis de
investigación.
7.- Resultados preliminares al tener los resultados de la recolección se procede a presentar de
forma gráfica o en párrafos las interpretaciones de la prueba piloto.
8.- Los resultados preliminares se presentarán en el evento académico semestral para
conocimiento de los integrantes de la comisión evaluadora de la Universidad, así también
formarán parte de la ponencia en un congreso académico externo.
Como acciones alternas, se realizará la identificación de limitaciones para verificar en qué
medida estas afectan a la obtención de los resultados. En cuanto se obtengan los resultados
preliminares, nos permitirá replantear en caso de ser necesario alguna fase que no cumpla con los
objetivos de este estudio. Como se muestra en la figura 1 Diagrama de flujo de actividades a
realizar por fases para el procedimiento metodológico. Iniciando con la revisión de la literatura,
identificación de ítems, elaboración de instrumento, validación del instrumento, aplicación del
instrumento, análisis de datos, resultados preliminares y la presentación de los resultados.
Figura 1. Diagrama de flujo del instrumento de recolección de datos.

Fuente: Elaboración propia (2024)

10.- Técnica de Recolección de Datos

La técnica de recolección de datos seleccionada para este estudio son la encuesta y la entrevista
que se incluye en el anexo 2.2, esta última basándose en su capacidad para facilitar una
exploración minuciosa y exhaustiva de las percepciones, experiencias y opiniones de los
participantes, tal como lo destacan Bonilla, Castro y Rodríguez (2005, p.159). Se realizará la
aplicación a un total de 40 proveedores de acuerdo al anexo 2.1 padrón de proveedores, a los
usuarios operadores del sistema siendo 56 usuarios, respecto a las entrevistas estas se realizarán a
la alta dirección como son la directora general, la directora del área de planeación y vinculación,
la directora académica y el jefe de departamento de recursos materiales y servicios. En las
encuestas a proveedores y usuarios, se aplicarán de forma electrónica y las entrevistas se
realizarán mediante la técnica cara a cara, utilizando en el caso de que lo autorice el directivo
grabaciones para la obtención de evidencias.

11.- Instrumento de recolección de datos

El método de recolección de datos elegido para este estudio consiste en un cuestionario
electrónico, el cual se desplegará utilizando la plataforma Google Forms y en cuestionarios
impresos. Este instrumento estará configurado con preguntas abiertas y será adjuntado como
Anexo 2.2 en el presente trabajo de investigación. Paralelamente, las entrevistas serán registradas
para su posterior análisis. Este cuestionario se estructurará de manera que permita obtener
información detallada y relevante sobre las variables de estudio.

En el cuestionario para proveedores se inicia con información general del proveedor, tipo de
empresa, clasificación de la empresa de acuerdo al número de trabajadores y frecuencia con la
que provee a la Institución, posteriormente se presentan los 14 preguntas divididas en las
dimensiones ambiental(5) , social(4) y económica(3), relacionadas con la variable independiente
adquisiciones sustentables, para el cuestionario de usuarios se cuenta con un apartado de datos
generales que incluye el área y puesto en el que se desempeña, antigüedad, relación con el área
de compras, años de servicio, así como 16 preguntas que permitirán determinar si los conceptos
como economía circular y sustentabilidad están presentes para el usuario en ese procedimiento.

En cuanto a las entrevistas estas tienen como finalidad el identificar el grado de conocimiento
que se tiene por la alta dirección de los objetivos de desarrollo sustentable, sustentabilidad y que
tanto la aplican al momento de tomar las decisiones para la realización de documentos rectores
de planeaciones estratégicas.

El cuestionario inicia con los datos generales de la Universidad Veracruzana, posteriormente una
breve explicación de lo finalidad del cuestionario, como siguiente punto solicitan los datos
generales del proveedor como son: nombre, tipo de servicio, clasificación de la empresa,
frecuencia con la que se provee el producto o servicio, las instrucciones para contestar la
encuesta, seguido de 13 items, distribuidos por las 3 dimensiones que aborda la sustentabilidad,
utilizando la escala Likert con 5 opciones, en cuanto al instrumento para los usuarios del
procedimiento de compras, se manejan los siguientes elementos: aspectos generales, nombre del
encuestado, años de servicio, puesto, área tipo de contratación, a continuación se presentan las
instrucciones y los 16 items para verificar el impacto de las adquisiciones.

12.- Construcción del Constructo

En la tabla no 4 que consta de 2 columnas se encuentran del lado izquierdo los items y del lado
derecho la fundamentación teórica.

Adquisiciones sustentables
Dimensión ambiental Autores
Tiene conocimiento de la agenda 2030 Carrillo et, al., 2021,
Identifica el objetivo de desarrollo sustentable no. 12 Choy 2018
Consumo y Producción Sostenibles
Conoce si el producto o servicio que ofrece aplica en su Figueroa et, al., 2022
proceso la economía circular
Si se agregan criterios de sustentabilidad en las Chersan et al. 2020
contrataciones limitaría de manera considerable su
participación en las licitaciones
Considera que el Instituto debe incluir en su proceso la Castro y Salazar 2019
contratación de servicios que generen el menor impacto
ambiental global posible
Dimensión Social

Considera que el desconocimiento o la falta de capacitación Arroyo 2019

evita la incorporación de criterios ambientales en los
productos o servicios proporcionados
El personal que realiza la contratación de su producto o Cordero 2019
servicio ha mencionado que deberá contar con requisitos
ambientales
Considera importante la protección al medio ambiente Arroyo 2019, Castro y Salazar
2019
Tiene conocimiento de los daños ocasionados al medio Choy 2018
ambiente con el uso de su producto o servicio
Dimensión Económica

Considera que incluir aspectos ambientales en su producto o Castro y Salazar 2019

servicio, elevaría su costo.
Cuando se realiza la adquisición de su producto o servicio, Cordero 2019
frecuentemente está relacionado con el precio.
Al realizar la adquisición es considerado algún factor Choy 2018
ambiental o social.
Fuente: Elaboración propia (2024)

13. Validación de instrumento de recolección de datos

Para la validación del instrumento, se envió el documento para la realización del análisis de
claridad y pertinencia a 2 expertos el Dr. Fredy Juárez Pérez, académico investigador SNI 1 y el
Dr. Héctor Alejandro Jiménez Avalos, los cuales confirmaron de recibido sin embargo, solo uno
respondió aunado a ello se realizó la aplicación de la prueba Alfa de Cronbach el cual es una
medida de confiabilidad que se utiliza en análisis psicométricos para evaluar la consistencia
interna de un conjunto de ítems en una escala de medición.
Para la validación del experto se utilizó un formulario anexo 2.3 que consta de 13 ítems que se
aplicaran a los proveedores y 16 items que se aplicaran a usuarios del procedimiento de compras.

14.-Resultados preliminares de la aplicación del instrumento de

recolección de datos

Para la validación del instrumento se realizaron 2 procedimientos el primero fue la aplicación del
coeficiente Alfa de Cronbach el cual es una medida de confiabilidad que se utiliza en análisis
psicométricos para evaluar la consistencia interna de un conjunto de ítems en una escala de
medición. Se calcula determinando la correlación promedio entre todos los ítems de la escala y, a
continuación, ajustando esta correlación para el número de ítems en la escala y la longitud de los
ítems. Cuanto mayor sea el valor del coeficiente Alfa de Cronbach (que puede oscilar entre 0 y
1), mayor será la consistencia interna de los ítems en la escala. Para este caso de estudio se aplicó
mediante una prueba piloto a 4 usuarios del departamento de compras, se puedo observar en el
proceso de aplicación que 2 usuarios, manifestaron la poca claridad del item no. 13.

Figura 1. Fórmula para aplicación de Alfa de cronbach

Figura 1.- Formula para determinar Alfa de Cronbach

Al aplicar la formula a los resultados del instrumento aplicado, se obtuvieron los datos siguientes
datos: el número de Items del instrumento fueron 4, la sumatoria de varianzas de los ítems nos da
un total de 9, la sumatoria de varianzas del total de los ítems del instrumento da un valor de
22.69 y al sustituir los valores en la formula, nos arroja un coeficiente de confiabilidad del
cuestionario de 0.80.

Sustitución de valores en la formula y resultado.

Dada la escala que se utiliza el Alfa de Cronbach, nos dice que cuando los rangos del coeficiente
de confiablidad del cuestionario son de 0.53 a menos, la confiabilidad es nula, de 0.54 a 0.59 la
confiabilidad es baja, de 0.60 a 0.65 es confiable, de 0.66 a 0.71 es muy confiable, de 0.72 a 0.99
es de excelente confiabilidad y de rango 1 tiene confiabilidad perfecta. En vista de que el
resultado de la aplicación de estas 4 encuestas al aplicar esta medición resulto con un rango de
0.80 se observa que tiene una excelente confiabilidad. Aun con estos resultados, se tienen áreas
de mejora, las cuales se atenderán y se presentarán en el capítulo II en futuros eventos
académicos. Como segunda actividad dentro de la validación del instrumento, se buscó la
validación mediante una medición de claridad y pertinencia, el cual se le envío a dos expertos
investigadores.

Tabla 2. Datos de expertos que validarán el Instrumento de recolección de datos.

Nombre Área de especialidad Experiencia profesional Últimos artículos

Fredy Juárez Pérez Doctor en Ingeniería y Docente Investigador Programación dinámica
Ciencias Aplicadas miembro del SNI 1, consciente de la energía
catedrático del Instituto para aplicaciones
Tecnológico Superior de paralelas basadas en
Álamo Temapache, tareas en computación en
representante técnico de la nube (2018).
proyecto sistemas
Algoritmo de recocido
satelitales, financiado por
genético en entorno grid
Coveicydet.
para problemas de
programación (2010).

Algoritmo de recocido
simulado para el problema
de máquinas paralelas
ponderadas no
relacionadas. (2009)

Héctor Alejandro Jiménez Doctorado en ciencias en Subdirector de posgrado e Remoción de

Avalos la especialidad de Investigación y docente hidrocarburos alifáticos,
biotecnología investigador en el plaguicidas y cromo (VI)
Instituto Tecnológico mediante el uso de
Superior de Álamo Candida tropicalis y
Temapache Stenotrophomonas
maltophilia (2018)

Remoción de cromo (VI)

en una columna de
burbujeo utilizando
Candida tropicalis (2016)

Predicción del tiempo de

congelación y evaluación
del efecto del
almacenamiento
congelado sobre las
 propiedades texturales de
filetes de trucha
blanca(2013)

Fuente: Elaboración propia (2024)

EL Dr. Héctor Alejandro Jiménez Avalos, valido el instrumento de recolección de datos, con lo
que elaboro un análisis de claridad y pertinencia de variables dando como resultado que 3 ítems
del cuestionario diseñado para usuarios del procedimiento de compras obtuvieron un porcentaje
menor los cuales son el item 7, que dice: El Instituto realiza algún procedimiento de separación
de basura obteniendo un resultado de 4 (clara) en cuanto a su claridad, los 16 items restantes
obtuvieron un valor de 5 (Totalmente clara), no se realizó promedio debido a que solo hay una
validación, en cuanto a su pertinencia, 4 items obtuvieron valores menores, que son el item 4 Al
realizar la requisición, analiza la vida útil del producto, con un resultado de 3 (medianamente
pertinente).
El item 7 El Instituto realiza algún procedimiento de separación de basura, con un resultado de 3
(medianamente pertinente). El item 15 Cuenta con algún proceso para el uso de agua pluvial,
resultado de 3 (medianamente pertinente) y por último el item 16 Se realiza cuando menos una
vez al año alguna actividad de reforestación, con un resultado de 3 (medianamente pertinente),
los 12 items restantes tienen un resultado de 5 (Totalmente pertinente). adicional a ello el experto
realizo los siguientes comentarios: Como relacionas la adquisición sustentable con la separación
de basura. como relacionas la adquisición sustentable con proceso para el uso de agua pluvial.
como relacionas la adquisición sustentable con alguna actividad de reforestación.
Estas 3 preguntas, no se qué tan válido o adecuado sea que estén incorporadas en el cuestionario
para adquisición sustentable. ¿Como se relaciona el analizar la vida útil del producto con una
adquisición sustentable? ¿existe un procedimiento general para la medición de aspectos
ambientales (procedimiento general en el ITSAT o procedimiento enfocado a las adquisiciones?.
Derivado del análisis del experto se considera el replanteamiento de las preguntas, a fin de que se
determine la relación entre ellas y sea útil para aceptar la hipótesis de investigación.

En la gráfica 1 se muestra un comparativo del item 6 que se refiere a El catálogo de proveedores

contempla solo la zona de Álamo Temapache y el item 7 El Instituto realiza algún procedimiento
de separación de basura.
 6

5 5 5 5 5
5

3
3

1 1
1

0
1 2 3 4

IA6 IA7

Grafica 1. Relación procedimiento de separación de basura con proveedores locales

En la gráfica se puede observar que de los 4 encuestados respondieron estar totalmente de

acuerdo en que el Instituto realiza algún procedimiento de separación de basura, basado a lo que
menciona Arroyo (2019) El desarrollo sostenible depende, de la aplicación de las mejores
prácticas como es el caso de la Economía Circular, además de la inversión en innovación y
tecnología, donde la metodología de las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) llevada a la práctica, es
decir en la aplicación de un procedimiento con enfoque en economía circular los residuos
deberían utilizarse como materias primas en algún otro proceso y no debería existir el concepto
basura. Mientras que respecto a si en el catálogo de proveedores se contempla a la zona de
Álamo, 1 respondió estar totalmente de acuerdo, mientras que 2 consideran estar en desacuerdo y
solo 1 menciona estar neutral, esta metodología se continuará aplicando al total de la población
tanto para proveedores como para usuarios del procedimiento de compras.

5 5 5 5 5 5
5

4 4
4

0
1 2 3 4

IA15 IA16

Grafica 2. Relación proyecto de agua pluvial con actividades de reforestación

En la gráfica se puede observar que de los 4 encuestados respondieron estar totalmente de

acuerdo en que el Instituto realiza actividades de reforestación cuando menos una vez al año,
mientras que
En el item que refiere a si se cuenta con algún procedimiento para tratar el agua pluvial 2
contestaron estar totalmente de acuerdo y 2 respondieron algo en desacuerdo, con base en lo que
menciona Estrada, Cantú y Torres (2020), los cuales mencionan que, la actitud hacia la marca
verde y el eco-etiquetado que utilizan los productos influye positivamente en el consumidor, en
este caso el aporte seria que al saber los clientes (alumnos) que el Instituto realiza acciones en
pro del medio ambiente, según lo manifestado en los autores anteriores proporciona mayor
confiabilidad y sentido de pertenencia con el Instituto, logrando una mayor fidelidad en ellos y
contribuyendo a realizar una difusión para que mas estudiantes decidan permanecer en él.

15.- Técnica para el análisis y presentación de resultados

Se utilizará el método de análisis para abordar la revisión de la literatura y la examinación de las
variables de investigación adquisiciones sustentables y economía circular. Este enfoque
metodológico permitirá una evaluación rigurosa de las fuentes pertinentes identificando
tendencias, brechas y patrones relevantes en la literatura académica y técnica relacionada con las
adquisiciones sustentables y la economía circular. Adicionalmente, se empleará el método de
síntesis para integrar los hallazgos clave y proporcionar una comprensión de las relaciones entre
las variables de investigación.
Para la presentación de resultados preliminares, se utilizarán gráficas y tablas generadas
mediante Word y Excel, lo cual permitirá una representación visual clara y precisa de los datos
recopilados y analizados. Así mismo, se realizarán diagramas utilizando la aplicación Lucidchart,
para visualizar de manera esquemática las relaciones entre los diferentes elementos analizados en
el estudio. Posterior al análisis de datos, se crearán tablas mediante jamovi, lo que posibilitará un
análisis estadístico detallado para identificar tendencias significativas y relaciones entre
variables, fortaleciendo así la validez y la fiabilidad de los resultados obtenidos.

16.- Limitaciones del Estudio

Aun cuando se contó con el apoyo del Instituto para la obtención de los contactos de los
proveedores en algunos casos como CFE, Telmex, así como los proveedores internacionales no
sería posibles la aplicación de la encuesta. En cuanto a la aplicación de encuestas a los usuarios,
se pudo observar en la aplicación de la prueba piloto que no todos los usuarios tenían la
disponibilidad de atender este ejercicio, debido a cargas de trabajo o por falta de interés en este
ejercicio.
Por otro lado debido a la ubicación geográfica a 40 km del municipio de Álamo la señal de
internet no es óptima por lo que se aplicaran los cuestionarios de forma impresa y mediante
herramientas como Google forms.
Capitulo III.
Resultados y análisis

Posterior a la realización de la prueba piloto y un segundo experto realizo la revisión de análisis

de claridad y pertinencia del Instrumento, determinando lo siguiente: El Dr. Fredy Juárez Pérez,
valido el instrumento de recolección de datos con los siguientes resultados, en cuanto al análisis
de claridad y pertinencia de variables en el cuestionario para proveedores dimensión ambiental
en cuanto a claridad el item 3 obtuvo menor porcentaje en el cual menciona que debe acotarse e
identificar el bien o servicio que damos para ubicar, incluir o mencionar las adquisiciones
susceptibles de ser sustentables y anexar dimensiones como la energética, la competitividad, que
son parte del objetivo 12 de la agenda 2030. En cuanto a su pertinencia las considera
satisfactorias. Menciona que se debe incluir términos como economía circular y su impacto con
el medio ambiente.

En la dimensión social considera que no se tiene claridad ni pertinencia en los ítems ya que
estarían mejor ubicadas en la dimensión ambiental, sugiere agregar específicamente lo que se
busca, en cuanto hace a la dimensión económica en el item 3, sugiere replantear porque no
concuerda con la dimensión propuesta. En cuanto al cuestionario de usuarios del sistema de
compras, menciona que, en su claridad todos los ítems son satisfactorios, sin embargo, en cuanto
a su pertinencia 7 items obtuvieron la menor ponderación ya que considera que estos no son
preguntas de adquisiciones, más bien son preguntas ambientales.

Derivado de las revisiones de los expertos se determino el ajuste en los instrumentos, los cuales
se aplicaron a los usuarios del procedimiento de compras, arrojando los siguientes resultados:
De los 56 usuarios del procedimiento, solamente 42 respondieron el cuestionario, de acuerdo a su
tipo de contratación un 20% son Directivos (as), el 70% son administrativos (as) y el 10% son
docentes en apoyo al área administrativa. Además de los encuestados un 77% manifestaron tener
relación con el área de compras.

La identificación de los aspectos ambientales dentro de los procesos operativos de una empresa
es de suma importancia para la contribución al mejoramiento del ecosistema, como se muestra en
la gráfica 3, en la cual un 74% de los usuarios del procedimiento de compras tienen una
respuesta favorable a este aspecto, como lo que menciona (Ivanega, 2023) se debe dar
importancia a adquirir bienes de diseño sustentable, innovadores, que sean amigables y
respetuosos con el medio ambiente, confirmando lo establecido por (Gamboa Castro y Salazar
Rojas, 2018), en el cual menciona que algunos países han implementado iniciativas en sus
instituciones Estatales que permiten realizar promoción de las compras verdes y sustentables,
permitiendo la inclusión de estímulos fiscales en la practica de este tipo de adquisiciones.

Aspecto ambiental

Grafica 3. Elaboración Propia (2024)

Dentro de la economía circular esta el principio de preservar el valor de los materiales y

productos el mayor tiempo posible, evitando el regreso a la naturaleza de desechos, como se
muestra en la gráfica 4, en el rubro de vida útil del producto un 74% de los usuarios respondieron
muy de acuerdo y algo de acuerdo en este item, siendo desde su perspectiva que si se revisa la
vida útil del producto al realizar la adquisición, mientras que un 7 % esta algo o muy desacuerdo,
contribuyendo lo que menciona (de Miguel et al., 2021) La economía circular se conceptualiza como
un procedimiento destinado a prolongar la funcionalidad de los materiales y productos por el
mayor lapso temporal factible, con el propósito de disminuir al mínimo la generación de
desechos destinados a ser devueltos al entorno natural, reforzando lo mencionado por ( Arroyo
Morocho, 2018), además de la inversión en innovación y tecnología, la puesta en práctica de la
metodología de las 3R (reducir, reutilizar, reciclar) llevará al desarrollo de mejoramiento de
procesos en diversos sectores productivos.

Vida útil del producto

Grafica 4. Elaboración Propia (2024)

El crecimiento de la población genera el consumo desmedido, escases y con ello diversos

cambios dentro del ecosistema, una realidad que se asocia principalmente al abuso en la
utilización de los recursos para satisfacer la industria o los mercados de bienes y servicios. Como
lo marca la gráfica no. 5 en la que un 70.5 de los usuarios encuestados manifestaron estar de muy
o algo de acuerdo en cuanto a que el Instituto realiza acciones para disminuir la huella ecológica,
como lo que mencionan (Guarin y Vitoncolo Orozco, 2022) la huella ecológica, plantea un tipo
de gestión ambiental desde una perspectiva transformadora, crítica, reflexiva y
contextualizada, donde todas las acciones ambientales se desarrollen acorde a las riquezas
culturales de las comunidades, dado que esta investigación aun cuando es realizada en un
Instituto Tecnológico Superior, este se encuentra asentado en una comunidad rural llamada
Xoyotitla.

Huella ecológica
Grafica 5. Elaboración Propia (2024)

En lo correspondiente a los proveedores encuestados solo, en cuanto al tamaño de la empresa un

57% corresponden a microempresa es decir con menos de 10 empleados, el 29 % corresponde a
pequeña empresa de 11 a 50 empleados y un 14% a empresa grande en un rango de 101 o mas
empleados, dentro de la periodicidad con la cual son contratados en el Instituto un 29 %
respondieron una vez al mes, el 14% cada 2 meses, el 29 % cada 3 meses y el 28% cada 6 meses.

Para poder aplicar criterios sustentables es necesario el conocimiento de conceptos básicos con
términos como agenda 2030 con sus respectivos objetivos de Desarrollo Sostenible, en la gráfica
6 se puede observar que el 57% de los proveedores respondieron tener desconocimiento de la
agenda 2030, por lo que con base a lo que menciona Chiavenato (2009, p 377) la capacitación
constituye el núcleo de un esfuerzo continuo, diseñado para mejorar las competencias de las
personas y en consecuencia de la organización. Para ello es necesario que los proveedores
conozcan e identifiquen dentro de sus procesos el objetivo de desarrollo sostenible no. 12
consumo y producción responsables para que se realicen las acciones para ofrecer productos y/o
servicios sustentables a la Institución.

Capacitación
Grafica 6. Elaboración Propia (2024)

El conocimiento del término economía circular, permite que al aplicarlo en los procesos de
producción se obtenga una reducción de residuos, en las gráficas 7 y 8 se presenta un resultado
variable ya que en la grafica 7 se muestra que un 43% de los proveedores tienen conocimiento
de la economía circular, sin embargo en la gráfica 8 un 58% respondió que si aplica la economía
circular en sus procesos.

Conocimiento de económica circular

Grafica 7. Elaboración Propia (2024)

Uso de economía circular en su producto o servicio

Grafica 8. Elaboración Propia (2024)

Análisis del Procedimiento de Compras:

Al realizar la entrevista al Responsable del Departamento de Recursos Materiales y Servicios, se

logra evidenciar que, actualmente, no se cuenta con una política dentro del procedimiento de
compra, con sustentabilidad, aun cuando en los Programas Operativos Anuales existen metas
sustentables, estas se manejan de forma Institucional es decir son aplicables al uso del agua,
energía eléctrica y generación de residuos peligrosos, aun no se cuenta con alguna restricción o
parámetro de criterios sustentables para la adquisición de bienes y/o servicios, desde el ámbito de
proveedores y la concientización de los usuarios del procedimiento de compras.

Mediante un análisis exhaustivo del Procedimiento de compras actual, con el fin de determinar si
existe algún apartado que permita realizar compras, se logra determinar lo siguiente:

1. Se identifica la ausencia de un objetivo enfocado en facilitar la adquisición de bienes y

servicios donde se tomen en cuenta los criterios para las compras sustentables.

2. Se identifica la ausencia de definiciones que permita a los usuarios tener un criterio más claro
de los temas sustentables.

En sus políticas generales de logra determinar lo siguiente:

No se observa el cumplimiento de Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la adquisición de

compras, donde se tomen en cuenta los criterios de compra establecidos la agenda 2030, no
existen criterios de compra sustentables que incluyan aspectos como gobernanza, ambiente,
economía circular y desarrollo de la comunidad entre otros. Se identifica la falta de capacitación
al personal del Instituto sobre temas propios de compras sustentables. No existen criterios de
compras sostenibles que permita la elección de proveedores, previamente declarados. Aun
cuando existe evaluación de proveedores, estos solo contemplan aspectos como calidad y rapidez
en la atención de las requisiciones, pero no se evalúan impactos ecológicos y sociales.

Propuesta
La propuesta de modelo de adquisición sustentables con enfoque en economía circular puede
estructurarse en torno a los principios de reducir, reutilizar y reciclar, además de fomentar el uso
de recursos renovables y la eficiencia energética.

 Proponer un documento diagnóstico sobre los retos y oportunidades para aplicar los
criterios de sustentabilidad en la adquisición de los artículos seleccionados de los
capítulos 2000 materiales y suministros y 3000 servicios generales, enfocados
esencialmente a los rubros de mayor consumo como son papel y energía eléctrica, siendo
las partidas con uso de recursos naturales de mayor gasto en el 2023.
 Una guía con criterios de sustentabilidad, que genere reflexión y conciencia y brinde la
información necesaria para la toma de decisiones en las adquisiciones de los artículos
seleccionados en las partidas antes abordadas.
 Una conferencia para sensibilizar a la comunidad estudiantil y personal directivo,
administrativo y docente sobre la economía circular y sus principios.
 Proponer modificaciones a la política interna del procedimiento de compras de la
inclusión y evaluación de proveedores con certificaciones ambientales para la
contratación del mismo.
 Incluir dentro de los procesos administrativos estrategias que permitan la disminución del
consumo de papel, como el uso de archivos electrónicos, sistemas digitales, incentivos
como reconocimientos a las áreas que consuma menos papel, etc. En cuanto a la
disminución del consumo de energía elaborar planes de trabajo para que el personal de
apoyo verifique que los climas no estén encendidos fuera de los horarios de clases y
disminuir los consumos.
Capitulo IV.
Conclusiones y recomendaciones

Al realizar el análisis de los diversos autores con temas similares en adquisiciones públicas
sustentables, con enfoque en economía circular, en los ámbitos Internacionales, Nacionales y
Estatales, se constató que en un plano internacional los autores mencionan que si se cuenta con
estrategias para la inclusión de adquisiciones sustentables, sin embargo se observa que los países
con mayor desarrollo son los que cuentan con estrategias muy avanzadas en términos de
recolección y uso de material de reciclaje, los países menos desarrollados tienen en alguno de los
casos leyes que permiten la implementación de productos o servicios con términos sustentables,
sin embargo en la mayoría de los casos no se cuenta con evidencia de los resultados o
seguimiento; en México derivado de los diversos autores se avanza de forma lenta, si bien
algunos estados ya lo están implementando sobre todo en la iniciativa privada, en las
Instituciones Públicas aún se tienen retos en la calidad y transparencia de los datos de compras y
sobre todo, en la documentación de los bienes y servicios contratados.

Las adquisiciones sustentables deben generar un cambio de paradigmas en el aspecto cultural al

momento de la realización de una compra institucional responsable la cual se base en la
adquisición de productos o servicios que cuenten con criterios de sustentabilidad que incluyan la
disminución de los impactos ambientales, no dejando de lado el fortalecimiento de la economía
regional y la equidad social.

Al incluir adquisiciones sustentables se tendrían procedimientos eficientes para mitigar el

impacto socioambiental que generan las actividades cotidianas de las personas y los procesos que
realizan las organizaciones, y de esta forma disminuir su consumo y su impacto energético total,
que se refleja en el ámbito económico.

EN PROCESO…………..
Bibliografía
Arroyo Morocho, F. R. (2018). La economía circular como factor de desarrollo sustentable del sector

productivo. INNOVA Research Journal, 3(12), 78–98. .

https://doi.org/https://doi.org/10.33890/innova.v3.n12.2018.786

(s.f.), O. d. (s.f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Retrieved 07 de 15 de 2024, from

https://www.un.org/sustentaibledevelopment/es/

Baena Paz, G. (2014). Metodología de la Investigación. México: Patria.

Beltrán Barragán, Federico;. (s.f.). LA CREACIÓN DE UNA CADENA DE VALOR SOSTENIBLE. universida de

los andes.

Cepal. (2021). Economía circular en América Latina y el Caribe.

https://doi.org/https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/5fceda72-3fed-4ace-

bb87-5688547cf2f5/content

Chiavenato, I. (2009). Administración de recursos humanos El capital humano de las organizaciones (9

ed). Mc Graw Hill.

Choy Sánchez, J. Y. (2017). Innovaciones en Compras Públicas Sustentables Incluso de criterio de

empleabilidad en las compras públicas.

Cordero Torres, B. (2019). Selección de proveedores priorizando criterios sostenibles. Industrial data,

22(1), 153-162. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15381/idata.v22i1.16532

critica, E. (s.f.). Revista de .

de Miguel, C., Martínez, K., Pereira, M., & Kohout, M. (2021). Economia circular en America Latina y el

Caribe: oportunidad para una recuperación transformadora. (CEPAL, Ed.) Comisión Economica

para América LAtina y el Caribe. www.cepal.org/apps

Estrada Domínguez , J. E., Cantu Mata, J. L., & Torres Castillo, F. (2020). Factores que influyen en el

consumidor para la adquisiciones de productos sustentables. Interciencia, 45(1), 36-41.

Gamboa Castro, J. J., & Salazar Rojas, T. (2018). Inclusión de criterios ambientales en las compras

públicas en Costa Rica: suministros de oficina. Revista Tecnología en Marcha, 31(4), 167-185.

https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18845/tm.v31i4.3975

Gobierno de México. (2017). Secretaria de la Función Pública. https://www.gob.mx/sfp/acciones-y-

programas/contrataciones-publicas-sustentables

Guarin, J. C., & Vitoncolo Orozco, Y. (2022). La huella ecológica, indicador de sostenibilidad ambiental y

social. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(1), 4156-4175. https://doi.org/

https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1791

INSTITUTO MEXICANO PARA LA COMPETITIVIDAD. (2022). Compras públicas estatales 2021.

https://imco.org.mx/compras-publicas-estatales-seis-casos-de-estudio

Ivanega, M. M. (2023). Reflexiones acerca de las compras públicas de diseño. Cuad. Cent. Estud. Diseñ.

Comun., Ensayos n. 128, pp. 241-251. https://doi.org/http://dx. doi. org/10.18682/cdc. vi128.

4866
Larrouyet, M. C. (2015). Desarrollo sustentable: origen, evolución y su implementación. Repositorio

Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad, 7-8.

https://doi.org/http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/154

Ley de Procedimiento Administrativo de la Ciudad de México. (2018).

MacArthur, F. E. (2014). Hacia una economia circular.

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/hacia-una-economia-circular-resumen-

ejecutivo-ellen-mac-arthur-foundation.pdf

Moya Varela, G. A. (2021). Compras públicas sustentables en Chile: estado de avance en la aplicación de

criterios de sustentabilidad en licitaciones pública.

https://doi.org/https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/184341

Naciones Unidas, C. (2018). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, una oportunidad

para America Latina y el Caribe.

Nubia Arias, B. (2016). El consumo responsable: educar para la sostenibilidad ambiental. Aibi, Revista de

Investigación, 4(1), 29-34. https://doi.org/10.15649/2346030X.385

Organización de las Naciones Unidas. (s.f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Retrieved 15 de 07 de

2024, from https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/

Ortega Laurel, C. (2021). El Estado como consumidor inteligente para efectuar adquisiciones públicas de

innovación. Revista de Tecnología y Sociedad, 11(20).

https://doi.org/https://doi.org/10.32870/pk.a11n20.532

Pérez Pérez, M., Miguel Velasco, A. E., Moreno Avendaño, J., & Martínez Garcí, K. A. (2019). Educación

media superior y desarrollo sustentable en las ciudades del estado de Oaxaca, México. 41(163),

69-87.

Porter, M. (2004). Cadena de Valor.

Real Academia Española. (s.f.). Consumo. En diccionario de la Lengua Española (23.ª ed., [versión 23.7 en

línea]). Retrieved 15 de 07 de 2024, from https://dle.rae.es

Rivera Espinosa, R., Ramírez Cortez, A. V., & Larraga Lara, R. (2020). Escenarios sustentables para el

desarrollo comunitario. España.

Secretaria de Finanzas y Planeación. (2018). Gobierno del Estado de Veracruz.

https://www.veracruz.gob.mx/finanzas/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/LEY-DE-

ADQUISICIONES

Soto Palacios, M. A. (2012). Hacia la implementación de patrones de Sostenibilidad ambiental en la

producción y consumo: Compras públicas sostenibles.

Vence, X. (s.f.). Revista de Economía Crítica. 83-111. https://www.revistaeconomiacritica.org

Yunis, C., Alfaro, C., Clerc, J., & Pereira, A. M. (2021). Economía circular y valorización de metales:

residuos de aparatos eléctricos y electrónicos. https://hdl.handle.net/11362/47429

 ANEXOS:

2.1. Catálogo de Proveedores

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO-TEMAPACHE

Km. 6.5 Carretera Potrero del Lllano-Tuxpan Xoyotitla, Tem. Ver.

CATALOGO DE PROVEEDORES
DEPARTAMENTO: RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS ( COMPRAS )
PERIODO: 2022-2023
PROVEEDORES 2023
RFC . CONCEPTO RAZON SOCIAL DIRECCION TELEFONO NOMBRE CORREO/COMENTARIOS
UNIDAD NARANJOS
NARANJOS: ROSA IVETT:
768107903
INSTITUTO DE LA POLICIA AUXILIAR Y AVENIDA GASPAR YANGA INSTITUTO DE LA POLICIA AUXILIAR Y [email protected] ALAMO:
UNIDAD TUXPAN
IPA0508126H7 SERVICIO DE VIGILANCIA PROTECCION PATRIONIAL PARA EL #305 COL. LAS FUENTES, PROTECCION PATRIONIAL PARA EL ARACELI IBARRA:
783110887
ESTADO DE VERACRUZ XALAPA VERACRUZ ESTADO DE VERACRUZ [email protected] TUXPAN: TEO
UNIDAD ALAMO
R.B: [email protected]
7651038066
MANTENIMIENTO
BAHE940718J0 EDER SAI BARRERA HERNANDEZ EDER SAI BARRERA HERNANDEZ COMPRA EN TIENDA
TRACTOR ALAMO TEMAPACHE VER
AV INDEPENDENCIA COL
CENTRO ALAMO
GOSJ650510SH9 AFINACION CAMIONETA REFACCONARIA INDEPENDENCIA TEMAPACHE, VER. 7658449614 JORGE LUIS GONGORA SEQUERA [email protected]
NUEVA WAL MART DE MEXICO, S.DE NUEVA WAL MART DE MEXICO, S.DE
NWM9709244W4 COMPRAS DIVERSAS TUXPAN VER.
R.L DE C.V R.L DE C.V
TELEFONOS DE MEXICO S.A.B. DE
TME840315-KT6 TELEFONO TELEFONOS DE MEXICO S.A.B DE C.V.
C.V.
RIO RODANO NO. 14
SERVICIO DE ENERGIA CFE SUMINISTRADOR DE SERVICIOS COLONIA CUAUHTEMOC CFE SUMINISTRADOR DE SERVICIOS
CSS160330CP7
ELECTRICA BASICOS CIUDAD DE MEXICO BASICOS
CODIGO POSTAL 06500
CALLE 1 DE MAYO NO. 308
SERVICIO DE ENLACE DE YARI GUADALUPE ARRIETA COL. FRANCISCO I YARI GUADALUPE ARRIETA
AICY790511J32 968103679 [email protected]
INTERNET CAMACHO MADERO ALAMO CAMACHO
TEMAPACHE
APR831220F21 COMPRAS DIVERSAS ALMACENES POZA RICA S.A. DE C.V. ALAMO TEMAPACHE VER ALMACENES POZA RICA S.A. DE C.V.
PRIVADA 29 B SUR COL.
PAGO DE SOPORTE ANUAL HACIENDA SANTA TEL 222 403 8010 COTIZACION WHATSAPP
LPR110210HIA ASPEL NOI LT PROSAD S.A DE C.V. CATARINA, PUEBLA CEL 222 898 5328 LT PROSAD S.A DE C.V.
IMPRESIÓN DE LONAS Y
BAHE860409418 EMMANUEL BADILLO HERNANDEZ ALAMO TEMAPACHE VER 7651092864 EMMANUEL BADILLO HERNANDEZ COTIZACION WHATSAPP
SOUVENIR
JUAREZ 23 CENTRO
HFT781221A61 HOSPEDAJE HOTEL FLORIDA TUXPAN S.A. DE C.V. 7838340222 HOTEL FLORIDA TUXPAN S.A. DE C.V. [email protected]
TUXPAN VER
TT19612021M1 COMPRA DE PAPELERIA TONY TIENDAS S.A DE C.V. TUXPAN, CENTRO. 783-834-30-19 TONY TIENDAS S.A DE C.V. [email protected]
SAMM911223RP7 MANTENIMIENTO ELECT MAXIMILIANO SALAS MORENO TUXPAN VER 7821172442 MAXIMILIANO SALAS MORENO MAXI_MILIANO91HOTMAIL.COM
 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO-TEMAPACHE
Km. 6.5 Carretera Potrero del Lllano-Tuxpan Xoyotitla, Tem. Ver.

CATALOGO DE PROVEEDORES
DEPARTAMENTO: RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS ( COMPRAS )
PERIODO: 2022-2023
PROVEEDORES 2023
RFC . CONCEPTO RAZON SOCIAL DIRECCION TELEFONO NOMBRE CORREO/COMENTARIOS
SAPN8401195GA COMPRA MATERIAL MTTO NOE SANTIAGO PEREZ ALAMO TEMAPACHE VER 7658449691 NOE SANTIAGO PEREZ [email protected]
CALLE F NO.11 COL.
COMPRA DE PARQUE INDUSTRIAL
FDE930211L2 FARMACEUTICA DELTA S. DE C.V 222 217 6830 FARMACEUTICA DELTA S. DE C.V [email protected]
MEDICAMENTO PUEBLA 2000 CP. 72225
PUEBLA MEXICO
OZULUAMA ESQ.
TAMIAHUA 39 FRACC.
MUCA850223RB2 RENTA DE FOTOCOPIADO AURORA MUÑOZ CRUZ NUEVO NARANJOS, 7681014186 AURORA MUÑOZ CRUZ [email protected]
NARANJOS VER, NARANJOS
VER.
MAVY760203Q90 LAVANDERIA ANA KAREN YAZMIN YANINE MARTINEZ VASQUEZ POTRERO DEL LLANO VER 7651027955 YAZMIN YANINE MARTINEZ VAZQUEZ COTIZACION WHATSAPP
TLANEPANTLA,TLANEPANT
PAGO PLATAFORMA DE LA DE BAZ, ESTADO DE
EDI140120E4A LIBROS ELIBROS.A DE C.V. MEXICO CP: 54160 5526067575 ELIBROS.A DE C.V. [email protected]
PAGO DE LETRAS
MONUMENTALES EN LA ALAMO TEMAPACHE VER
MEMR8702125S8 INSTITUCION ROSA KARINA MENESES MONICO ROSA KARINA MENESES MONICO
SERVICIO Y ELABORACION
CABP830608896 DE ALIMENTOS PORFIRIO CARBALLO BADILLO POTRERO DEL LLANO VER 7651123008 PORFIRIO CARBALLO BADILLO [email protected]
CABL810812DJ0 RENTA DE SONIDO JOSE LUIS CHAVEZ BUCIO TUXPAN VERACRUZ 7651064217 JOSE LUIS CHAVEZ BUCIO COTIZACION WHATSAPP
VERC861206878 RENTA DE MOBILIARIO JOSE CARLOS VERA RAMIREZ ALAMO TEMAPACHE VER 7658411090 JOSE CARLOS VERA RAMIREZ [email protected]
COMPRA DE PASTILLA DE
CLORO DE 20 KG PARA COTIZACION WHATSAPP
TOCJ830529TZ7 AGUA POTABLE JULIAN TOLENTINO CRUZ ALAMO TEMAPACHE VER JULIAN TOLENTINO CRUZ
LIDER VERACRUZ ELECTERONICA S. LIDER VERACRUZ ELECTERONICA S. [email protected]
LVE030707JJ5 COMPRA DE MICROFONOS DE RL DE C.V. TUXPAN, CENTRO. 7831184980 DE RL DE C.V. m
KOSA680816976 CONSUMO DE ALIMENTOS ANTONIO MANUEL KOKKE SALAS TUXPAN, CENTRO. 7836908842 ANTONIO MANUEL KOKKE SALAS [email protected]
CASA421206P28 CONSUMO DE ALIMENTOS ASELA CASADOS SAN MARTIN CERRO AZUL VER 785-852-00-95 ASELA CASADOS SAN MARTIN COTIZACION WHATSAPP
LAZARO CARDENAS ESQ.
JUSTO SIERRA
GAML8408017N9 COMPRA DE TONERT LUIS ANGEL GARCIA MENDO 76810135304 LUIS ANGEL GARCIA MENDO COTIZACION WHATSAPP
COL.CENTRO NARANJOS
VER
MATTO CAMIONETA
ALAMO TEMAPACHE VER COTIZACION WHATSAPP
GOSJ650510SH9 INSTITUCIONAL JORGE LUIS GONGORA SEQUERA 7658449614 JORGE LUIS GONGORA SEQUERA
CASY950215GL6 CONSUMO DE ALIMENTOS YORDANA CASTAN SOSA CERRO AZUL VER 785-101-58-64 YORDANA CASTAN SOSA COTIZACION WHATSAPP
BLVD, ADOLFO RUIZ
COMPRA DE PRODUCTOS
PCE9104014L7 PROLIMP DEL CENTRO, S.A. DE C.V. CORTINEZ, CARR. POZA 7821707008 PROLIMP [email protected]
DE LIMPIEZA
RICA.VER
OFFICE DEPOT DE MEXICO S.A DE OFFICE DEPOT DE MEXICO S.A DE
TUXPAN VER
ODM950324V24 COMPRA DE PAPELERIA C.V. 783--83-466-00 C.V. [email protected]
MAPM780128AN8 RENTA DE MOBILIARIO PLATA Y ROSA TUXPAN, CENTRO. 783-108-72-87 MYRNA JUANIRA MARRUFO PIÑEIRO COTIZACION WHATSAPP
PAGO DE CAMPAÑA
PROMOCION OFERTA TUXPAN VERACRUZ
0AAG600324HK9 EDUCATIVA GABRIEL OLARTE AZUARA GABRIEL OLARTE AZUARA [email protected]
 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO-TEMAPACHE
Km. 6.5 Carretera Potrero del Lllano-Tuxpan Xoyotitla, Tem. Ver.

CATALOGO DE PROVEEDORES
DEPARTAMENTO: RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS ( COMPRAS )
PERIODO: 2022-2023
PROVEEDORES 2023
RFC . CONCEPTO RAZON SOCIAL DIRECCION TELEFONO NOMBRE CORREO/COMENTARIOS
COMPRA DE MEDALLAS
TUXPAN VERACRUZ
OEMA9706215Q9 PARA ANIVERSARIO DELMAR 783-112-56-48 ANGEL WILLIAM ORTEGA MARTINEZ [email protected]
COMPRA DE ARREGLO
FLORAL PARA
TUXPAN VERACRUZ COTIZACION WHATSAPP
ANIVERSARIO DEL
SOLA830826QU2 INSTITUTO FLORERIA AZUCENA 771-194-12-02 ANA MARIA SOSA LOPEZ
PAGO DE IMPRESIÓN DE GONZALEZ ORTEGA 32
HECD621218HVA LONAS PARA EVENTO DE DORA ELSY HERRERA CRUZ CENTRO C.P 92800 783-834-43-62 DORA ELSY HERRERA CRUZ [email protected]
ANIVERSARIO TUXPAN VERACRUZ
COMPRA DE PASTEL PARA
ANIVERSARIO DEL ALAMO TEMAPACHE VER COTIZACION WHATSAPP
RIAP591013U55 INSTITUTO MARIA DEL PILAR RIVERA ARELLANO 765-841-21-56 MARIA DEL PILAR RIVERA ARELLANO
PAGO DE SONIDO PARA
VIMZ7604142NA DESFILE ZAIRA NACYELI VILLEGAS MAR NARANJOS,VER. 768-100-19-30 ZAIRA NACYELI VILLEGAS MAR [email protected]
CONTRATACION DE
ALAMO TEMAPACHE VER COTIZACION WHATSAPP
FAPJ5810286A3 PERIFONEO JUAN CARLOS FAISAL PATIÑO 7651098655 JUAN CARLOS FAISAL PATIÑO
MTTO CAMIONETA
MITSUBISHI ALAMO TEMAPACHE VER
SECC900831PP3 INSTITUCIONAL LLANTERA DEL PUENTE 783-580-92-52 CECILIA SERRANO CASAS [email protected]
PAGO DE RENTA DE
ANUNCIO PORMOCION COTIZACION WHATSAPP
MEHE8009136Q5 INSTITUCIONAL ENRIQUE MENDOZA HERNANDEZ TUXPAN, CENTRO. 783-835-23-65 ENRIQUE MENDOZA HERNANDEZ
COMPRAS DE
GUMC821125AH7 CLAUDIA GUERRERO MORALES ALAMO TEMAPACHE VER CLAUDIA GUERRERO MORALES COMPRA EN TIENDA
MANTENIMIENTO
RENTA DE SONIDO PARA
COTIZACION WHATSAPP
CUHS731008FV3 GRADUACION SONIDO CRUX TUXPAN, CENTRO. 783-100-97-38 SERGIO CRUZ HERNANDEZ
COMPRA DE TITULOS
LOTJ700326LU9 BIBLIOGRAFICOS LIBRERÍA CIENTIFICA VERACRUZ, VERACRUZ 229-932.90-53 JOSE LOPEZ TEJERA [email protected]
RENTA DE BAÑOS
TUXPAN VER
CARA780206UG7 PORTATILES ANA DENISSE CAMPOS RODRIGUEZ ANA DENISSE CAMPOS RODRIGUEZ [email protected]
ENLACES TERRESTRES TURMAR,S.DE ENLACES TERRESTRES TURMAR,S.DE
ALAMO TEMAPACHE VER COTIZACION WHATSAPP
ETT160825FP7 RENTA DE AUTOBUS R.L. DE C.V. 765-119-85-97 R.L. DE C.V.
PUBLICIDAD CARLOS EMMANUEL LOPEZ DEL CARLOS EMMANUEL LOPEZ DEL
LOAC87089191F7
UNIVERSITARIA ANGEL TUXPAN, CENTRO. 783-112-21-24 ANGEL [email protected]
PAGO DE SPOT
AAFC460622UZ9 PROMOCION OFERTA CALIXTO ALMAZAN FERRER GARIZURIETA 25 COL. 783-834-64-38 CALIXTO ALMAZAN FERRER [email protected]
EDUCATIVA CENTRO TUXPAN VER.
RADIO ALAMO
RCA851122E68 RADIO COMUNICACIÓN DE ALAMO ESQ.COMUNICACION S/N RADIO COMUNICACIÓN DE ALAMO COTIZACION WHATSAPP
SERVICIO DE DIFUSION
SA DE CV GABINO GONZALEZ SA DE CV
ALAMO 92733 VERACRUZ
Anexo 2.2. Cuestionarios
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultad de Contaduría
Campus Tuxpan

Este instrumento se diseñó de forma que el experto del área en la que se aplique entienda
claramente cada uno de los rubros que se cuestione. Debido a que la aplicación es en una
Institución Educativa Pública los resultados de esta aplicación se utilizaran solo para fines
académicos.

Proveedores de bienes y servicios

1.- Aspectos generales: Por favor, llene los datos solicitados en los espacios en blanco y especifique con una “X”
donde sea necesario, en los recuadros que se le presentan a continuación:

Información General de proveedores

Nombre de la empresa o proveedor:

Tipo de producto o servicio:

Marca con una X la Clasificación de la empresa

Micro (0-10) Pequeña (11-50) Mediana (51-100) Grande (101-y más)

Frecuencia con que provee el bien o servicio al Instituto

Cada mes Cada 2 meses Cada 3 meses Cada 6 meses

2.- Instrucciones:Lea cada oración y elija la respuesta que mejor lo describe. Elija sólo una
respuesta para cada oración y coloque un “X” sobre el que corresponda a su contestación.
Ni de acuerdo,

desacuerdo

desacuerdo
Algo en
Algo de
acuerdo

acuerdo

Muy en
Muy de

Dimensión ambiental
ni en

1 Tiene conocimiento de la agenda 2030 1 2 3 4 5

 2 Identifica el objetivo de desarrollo sustentable no. 12 Consumo 1 2 3 4 5
y Producción Sostenibles

3 Conoce si el producto o servicio que ofrece aplica en su 1 2 3 4 5

proceso la economía circular

4 Si se agregan criterios de sustentabilidad en las contrataciones 1 2 3 4 5

limitaría de manera considerable su participación en las
licitaciones

5 Considera que el Instituto debe incluir en su proceso la 1 2 3 4 5

contratación de servicios que generen el menor impacto
ambiental global posible

Dimensión social

6 Considera que el desconocimiento o la falta de capacitación 1 2 3 4 5

evita la incorporación de criterios ambientales en los productos
o servicios proporcionados

7 El personal que realiza la contratación de su producto o servicio 1 2 3 4 5

ha mencionado que deberá contar con requisitos ambientales

8 Considera importante la protección al medio ambiente 1 2 3 4 5

9 Tiene conocimiento de los daños ocasionados al medio 1 2 3 4 5

ambiente con el uso de su producto o servicio

Dimensión económica

10 Considera que incluir aspectos ambientales en su producto o 1 2 3 4 5

servicio, elevaría su costo

11 Cuando se realiza la adquisición de su producto o servicio, 1 2 3 4 5

frecuentemente está relacionado con el precio

12 Al realizar la adquisición es considerado algún factor ambiental 1 2 3 4 5

o social

Personal Operativo y usuarios del procedimiento de compras

Con el objetivo de recolectar la información que permita examinar el impacto que tienen las
adquisiciones sustentables en el ITSAT en el municipio de Álamo Temapache, se realizó el
presente cuestionario que permitirá obtener los elementos necesarios para realizar un análisis
para el desarrollo del trabajo denominado Propuesta de un modelo para adquisiciones
sustentables con un enfoque en Economía Circular en el Instituto Tecnológico Superior de
Álamo Temapache, Veracruz

Este instrumento se diseñó de forma que el experto del área en la que se aplique entienda
claramente cada uno de los rubros que se cuestione. Debido a que la aplicación es en una
Institución Educativa Pública los resultados de esta aplicación se utilizaran solo para fines
académicos.

1.- Aspectos generales: llene las siguientes casillas con los datos solicitados y/o marque con una
“” donde sea necesario.

Nombre del encuestado:

Puesto:

Área en la que se Relación con el

Clasificación por tipo de contratación Años en servicio
desempeña área de compras

Docent
Directivo Administrativo Si No
e

2.- Instrucción: Lea detenidamente cada pregunta y marque la casilla con una “X”
correspondiente en la columna “Si” o “No” según corresponda a su experiencia o conocimiento
el Impacto que tienen las adquisiciones sustentables.
Ni de acuerdo,

desacuerdo

desacuerdo
Algo en
Algo de
acuerdo

acuerdo

Muy en
Muy de

ni en

Evaluación del impacto de Adquisiciones

1 Se cuenta con algún procedimiento para Adquisiciones 1 2 3 4 5

2 El procedimiento para adquisiciones considera el aspecto 1 2 3 4 5
ambiental en alguna de sus fases
3 Existe un procedimiento general para la medición de aspectos 1 2 3 4 5
 ambientales

4 Al realizar la requisición, analiza la vida útil del producto 1 2 3 4 5

5 Al realizar el procedimiento de compras, elijo productos con 1 2 3 4 5
características sustentables
6 El catálogo de proveedores contempla solo la zona de Álamo 1 2 3 4 5
Temapache
7 El Instituto realiza algún procedimiento de separación de 1 2 3 4 5
basura
8 Se promueve la ética en el procedimiento de compras 1 2 3 4 5
9 Contrata a MIPYMES y/o empresas del sector nacional y 1 2 3 4 5
preferentemente local
10 El catálogo de proveedores contempla la zona de Álamo 1 2 3 4 5
Temapache
11 Adquiere productos y/o servicios que faciliten su rehusó 1 2 3 4 5
12 Existe algún área de confinamiento para los desechos 1 2 3 4 5
electrónicos
13 Optan por reciclar o reutilizar algún material o insumo 1 2 3 4 5
14 Realiza compras con características biodegradables 1 2 3 4 5
15 Cuenta con algún proceso para el uso de agua pluvial 1 2 3 4 5
16 Se realiza cuando menos una vez al año alguna actividad de 1 2 3 4 5
reforestación

3.- Instrucción: En caso de contar con bitácoras de los siguientes índices favor de contestar las
siguientes tablas de forma anual (ejercicio fiscal 2023)

Concepto Cantidad consumida Medida (lts) Costo aproximado (pesos

2023 MXN)

Gasolina

*Agua

Energía eléctrica

Hojas blancas
 Toner

Nota: Estos datos serán obtenidos del área de mantenimiento y almacén.

Personal Directivo y alta Dirección del Instituto Tecnológico Superior de Álamo

Temapache

Este Instrumento será mediante entrevista a la Dirección General, Dirección de Planeación,

Dirección y Subdirección de Servicios Administrativos.

Guion de entrevista

Nombre del encuestado:

Puesto:

1 ¿Conoce los Objetivos de Desarrollo Sustentable?

2 ¿El Instituto Cuenta con alguna certificación ambiental?

3 ¿Existe alguna normatividad para el procedimiento de compras que considere

los aspectos ambientales?

4 ¿Conoce el concepto ciclo de vida de un producto?

5 ¿Existen indicadores que midan las afectaciones ambientales en la zona de

influencia?

6 Dentro de los Programas Operativos Anuales, ¿existe alguna meta que refiera
a actividades para disminuir la huella ecológica?

7 ¿Se incluyen dentro de los programas de adquisiciones anuales algún criterio

que prefiera energías verdes?
 Anexo 2.3. Formato de validación de instrumento

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Maestría en Dirección Empresarial
VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO

Se ha diseñado un instrumento para medir la percepción de las adquisiciones sustentables

proveedores de bienes o servicios y usuarios del procedimiento de compras. Se pide su apoyo,
como experto, para valorar cada uno de los reactivos redactados en función de su pertinencia y
su claridad.

Escala para medición de Claridad Escala para la medición de la Pertinencia

Claridad 1 Totalmente Pertinence 1 Totalmente impertinente

confusa
Inteligente, fácil de "precisa y adecuada,
entender, escrita 2 Confusa en relación con la 2 Impertinente
correctamente, definición”
3 Medianamente 3 Medianamente pertinente
finalmente una correcta clara
expresión de la idea.
4 Clara 4 Pertinente

5 Totalmente clara 5 Totalmente pertinente

Al final de cada sección se creó un apartado “Comentarios/modo Alternativo” puede hacer

comentarios, observaciones y plantear modos alternativos de formular aquellos ítems que
consideres inadecuados por su falta de claridad o pertinencia.

La escala que usará este instrumento es:

Totalmente en Totalmente de
En desacuerdo Neutral De acuerdo
desacuerdo acuerdo
 1 2 3 4 5

Dimensión ambiental

Como proveedor de bienes o servicios…..

Claridad Pertinencia

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

X Tiene conocimiento de la agenda 2030 X

X Identifica el objetivo de desarrollo sustentable no. 12. X

Consumo y Producción Sostenibles

X Conoce si el producto o servicio que ofrece aplica en su X

proceso la economía circular

X Si se agregan criterios de sustentabilidad en las X

contrataciones limitaría de manera considerable su
participación en las licitaciones

X Considera que el Instituto debe incluir en su proceso la X

contratación de servicios que generen el menor impacto
ambiental global posible

Comentarios / Modo alternativo:

Dimensión Social

Como proveedor de bienes o servicios…..

Claridad Pertinencia

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

X Considera que el desconocimiento o la falta de X

capacitación evita la incorporación de criterios
 ambientales en los productos o servicios proporcionados

X El personal que realiza la contratación de su producto o X

servicio ha mencionado que deberá contar con requisitos
ambientales

X Considera importante la protección al medio ambiente X

X Tiene conocimiento de los daños ocasionados al medio X

ambiente con el uso de su producto o servicio

Comentarios / Modo alternativo:

Dimensión Económica

Como proveedor de bienes o servicios…..

Claridad Pertinencia

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

X Considera que incluir aspectos ambientales en su X

producto o servicio, elevaría su costo.

X Cuando se realiza la adquisición de su producto o servicio, X

frecuentemente está relacionado con el precio.

X Al realizar la adquisición es considerado algún factor X

ambiental o social.

Comentarios / Modo alternativo:

Adquisiciones Sustentables

Como usuario del procedimiento de compras usted considera que….

Claridad Pertinencia
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

X Conoce el procedimiento de compras X

X El procedimiento de compras considera el aspecto X

ambiental en alguna de sus fases

X Existe un procedimiento general para la medición de X

aspectos ambientales

X Al realizar la requisición, analiza la vida útil del producto X

Al realizar el procedimiento de compras, elijo productos X

con características sustentables

X El catálogo de proveedores contempla solo la zona de X

Álamo Temapache

X El Instituto realiza algún procedimiento de separación de X

basura

X Se promueve la ética en el procedimiento de compras? X

X Contrata a MIPYMES y/o empresas del sector nacional y X

preferentemente local

X El catálogo de proveedores contempla la zona de Álamo X

Temapache

X Adquiere productos y/o servicios que faciliten su rehusó X

X Existe algún área de confinamiento para los desechos X

electrónicos

X Optan por reciclar o reutilizar algún material o insumo X

X Realiza compras con características biodegradables X

X Cuenta con algún proceso para el uso de agua pluvial X

X Se realiza cuando menos una vez al año alguna actividad X

de reforestación

Comentarios / Modo alternativo:

 Como relacionas la ADQUISICIÓN SUSTENTABLE con la separación de basura

Como relacionas la ADQUISICIÓN SUSTENTABLE con proceso para el uso de agua pluvial

Como relacionas la ADQUISICIÓN SUSTENTABLE con alguna actividad de reforestación

Estas 3 preguntas, no se que tan válido o adecuado sea que estén incorporadas en el cuestionario para
ADQUISICIÓN SUSTENTABLE.

 ¿Existe un procedimiento general para la medición de aspectos ambientales (procedimiento

general en el ITSAT o procedimiento enfocado a las adquisiciones?. Creo conveniente definir esa
parte.

 ¿Como se relaciona el analizar la vida útil del producto con una adquisición sustentable?

Nombre del evaluador: HÉCTOR ALEJANDRO JIMÉNEZ AVALOS

Firma: ______________________________________

Si tiene algún comentario general, favor de incluirlo en este espacio, ¡Muchas gracias!
Anexo 2.4. Participación en congresos