DIAGNOSTICO

La cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas la europea, la indígena y la africana que aportan gran riqueza cultural en el desarrollo del país y
su identidad. Conocer las características que nos idéntica como cultura venezolana trae la posibilidad del desarrollo ya sea en lo cognitivo, social, biológico,
motora entre otros. Además los niños encuentran placentero y satisfactorio cantar y bailar tradiciones del país a su vez va aprendiendo. En el ámbito de la
lectoescritura la estimulación de estas destrezas mediante conversatorios y prácticas visuales permite a los estudiantes desarrollar habilidades, como base de
socialización, comprensión y expresión.

Mediante la visualización de un video sobre el baile “El sebucán” con los alumnos de 4to “C’ de manera agradable y divertida se pudo llegar al mutuo
acuerdo grupal, que implementar conocer más sobre las tradiciones culturales de Venezuela los ayudaba a desarrollar mejor una identidad nacional a través de
bailes, cuentos y músicas, de tal forma que se dispuso este enfoque para un nuevo proyecto de aprendizaje en este tercer lapso, involucrando a la familia en este
proceso del saber.

La institución cuenta con espacios y recursos educativos que facilitan los aprendizajes a desarrollar durante este PA, los padres y representantes también
están comprometidos en contribuir al proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos.

PROPÓSITO GENERAL

Con este proyecto de manera sencilla y práctica se propone a los educandos promover y valorar la diversidad cultural de las regiones de Venezuela, a
través del uso de la música, bailes y el estudio de las tradiciones ancestrales de siguen presente en Venezuela. Durante el proceso se busca que los estudiantes
aprendan acerca de la riqueza natural y cultural de cada región e identifiquen la importancia de valorar y preservar nuestras tradiciones culturales como país.

En complemento se espera que en la práctica de las operaciones aritméticas en su entorno cotidiano, mediante la ejecución e invención de juegos
lúdicos, para destacar la imaginación y la expresión con actividades significativas. Con actividades recreativas los alumnos podrán desarrollar el pensamiento
crítico, la atención, la concentración y la resolución de problemas, además de estimular la confianza en sí mismos, la curiosidad y la autonomía. Habrán
desarrollado elementos cognitivos de la comprensión en el proceso de lectura y escritura; otra meta importante es incentivar a los educandos a través de
actividades como dinámicas grupales, exposiciones, a que puedan desplegar sus habilidades en un disfrute, para que les sea más fácil ampliar la producción de
textos escritos, el reusó de materiales entre otros, facilitando así que ellos puedan contar, describir, expresar anécdotas propios y familiares, que sean capas de
distribuir su propio aprendizaje mediante su interacción con las personas que le rodean de forma pacífica.

Es muy importante que estos resultados esperados se integren los padres y representantes y la comunidad en general con el fin de que se integren en la
actividad escolar de sus hijos y mejorar la comunicación y convivencia en la escuela, el hogar y social.

En la LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN en su artículo 21, la educación tiene como finalidad formar al educando de forma integral mediante el desarrollo
de sus destrezas y capacidades científicas, humanísticas y artísticas, en plenitud del saber sobre la soberanía nacional.
 ÄREAS DE TEMA TEJIDO TEMÁTICO REFERENTE TEÓRICO PRACTICO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS
APRENDIZAJES GENERADOR DE EVALUACIÓN

-diferencia las clase de

# Sustantivos, HUMANOS: palabras que forman -Escala de
Lenguaje y adjetivos y # Realiza dramatizaciones improvisadas Docente una oración y estimación.
comunicación adverbios combinando palabras al azar para crear Educandos -Lista de cotejo
Reconoce y usa
oraciones e identificar sus partes. Padres y
Matemáticas Representantes sustantivos y adjetivos.
para la vida # Multiplicación # Realiza juegos didácticos según la
con números MATERIALES: -utiliza y practica
elección de su preferencia que se pueda estrategias de cálculo
Ciencias naturales y Cuadernos
aplicar para a la multiplicación de al resolver
naturales decimales Colores
números naturales y decimales. Ejemplo Lápices multiplicaciones con
Ciencias y #La ruleta de números Otros números naturales y
Tecnología Reproducción Guía Didáctica decimales
humana # Elaborar maquetas interactivas con Caracol
Ciencias ayuda de la familia donde muestre las Libro de lectura -describe la forma de TECNICAS DE
sociales # Maquinas partes del aparato reproductor femenino y Caracol EVALUACION :
reproducción humana.
(características) masculino.
Orientación -Reconoce las partes Producción oral.
Vocacional # Mapa de del aparato
# Elabora un Lapbook sobre las regiones
Venezuela, reproductor femenino y Producción
de Venezuela enfatizando el estado
estados, masculino. escrita
capitales y donde vives.
municipios. -Manifiesta oral y
# Realizar una investigación bibliográfica
espontáneamente
# El autoestima sobre la historia de los relojes,
acerca de las
plasmándola en un mini libro.
máquinas que conoce
# realizar una exposición donde hables de y su elaboración.
cómo es tu autoestima y que haces para
-Describe y valora los
subir tu autoestima y el de tus
rasgos positivos de su
compañeros de clases.
personalidad como ser
individual.
 ÄREAS DE TEMA REFERENTE TEJIDO TEMÁTICO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS
APRENDIZAJES GENERADOR TEÓRICO DE
PRACTICO EVALUACIÓN

# Elaborar un juego lúdico donde HUMANOS: -Identifica y separa en -Escala de

Lenguaje y # Hiato, usándolo se puedan crear palabras hiato, Docente silabas palabra de estimación.
comunicación Diptongo y Educandos hiato, diptongo y -Lista de cotejo
diptongo y triptongo. Ejemplo (la ruleta de
triptongo. Padres y
silabas) triptongo
Matemática Representantes
para la vida # Propiedades
# crear o investigar una dinámica que se -observa, identifica y
de la MATERIALES:
Ciencias multiplicación pueda implementar para resolver Cuadernos aplica las propiedades
naturales con números propiedades de la multiplicación. Colores de la multiplicación de
naturales y Lápices números naturales
Ciencia y decimales # Elaborar dentro del aula un juego lúdico Otros conmutativa,
Tecnología (Ponte Pilas) utilizando el contenido de Guía Didáctica asociativa y
# Los los accidentes y su atención Caracol distributiva. TECNICAS DE
Ciencias accidentes y su Libro de lectura EVALUACION :
sociales atención # Realizar un periódico mural sobre las Caracol - describe de forma
máquinas y sus usos, crear una maqueta Producción oral.
oral, escrita y grafica
Orientación # Maquinas interactiva de un reloj. los accidentes.
Vocacional Producción
(Usos)
escrita
# Realizar periódico informativo de las - describe la forma de
# Inicio del tradiciones que nos dejó el mestizaje prevenir y atender
mestizaje
accidentes.
# Crear tarjetas con desafíos sencillos
#Una solución que se puedan resolver en el salón -enumera las partes de
para cada
aplicando los pasos para la resolución las máquinas y su
desafío.
funcionamiento.

-Reconoce y describe
el resultado étnico que
se produjo con el
mestizaje

-Reconoce los pasos

que se pueden aplicar
para solucionar un
desafío.
 ÄREAS DE TEMA REFERENTE TEJIDO TEMÁTICO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS
APRENDIZAJES GENERADOR TEÓRICO DE EVALUACIÓN
PRACTICO

-Reconoce y clasifica las

Lenguaje y # la silaba y su HUMANOS: palabras según su -Escala de
comunicación clasificación # Elaborar y Ejecutar el juego lúdico (YO Docente acentuación estimación.
agudas, TENGO , QUIEN TIENE) con el tema de Educandos -Lista de cotejo
Matemática para graves y los Sustantivos y adjetivos Padres y - obtiene el cociente
la vida esdrújulas Representantes
# Realiza una dramatización donde exacto de divisiones con
Ciencias # división de tomes el rol de docente y en una clase MATERIALES: números naturales.
naturales una y dos expliques la adición, sustracción y Cuadernos
cifras con multiplicación con números decimales. Colores -conversa y describe
Ciencia y números Lápices como mantener un buen
Tecnología naturales # Realizar Dramatizaciones con un Pega aseo personal.
compañero de un programa de Tijeras
Ciencias sociales # Aseo televisión donde hablen sobre cómo Papel para -describe de forma oral, TECNICAS DE
personal – mantener un adecuado aseo personal y reutilizar escrita y grafica como EVALUACION :
Orientación higiene bucal una saludable higiene bucal Otros mantener una higiene
Vocacional Guía Didáctica bucal Producción oral.
# El # Crear una maqueta interactiva de un Caracol
computador Libro de lectura -establece semejanzas y Producción
computador Caracol escrita
diferencias entre un
# Tradiciones
# aprender un baile tradicional de la computador y una
de la región
oriental de región Oriental de Venezuela y máquina de escribir.
Venezuela presentar el baile en el salón explicando
su origen posteriormente -reconoce la importancia
# Valores de preservar las
culturales # Investigar con ayuda de un familiar tradiciones culturales de
cuales son los valores culturales que la región
conserva tu comunidad, preguntando a
los vecinos y familiares para luego -Reflexiona y conversa
exponer en clases acerca de lo que se
entiende por valores
culturales.
 ÄREAS DE TEMA REFERENTE TEJIDO TEMÁTICO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS
APRENDIZAJES GENERADOR TEÓRICO DE
PRACTICO EVALUACIÓN
-Reconoce las palabras
Lenguaje y HUMANOS: que son creadas a partir -Escala de
comunicación # Sufijos y # Inventa o aprende una canción que Docente de un sufijo o prefijo. estimación.
prefijos. hable de las divisiones, puedes usar el Educandos -Lista de cotejo
Matemática para ritmo de una música conocida Padres y Obtiene resultados de
la vida # Divisiones Representantes cocientes exactos al
# Realiza una exposición aplicando una
de una y dos resolver divisiones con
Ciencias dinámica durante la misma sobre los MATERIALES: números naturales y
cifras con
naturales primeros auxilios demostrando como se Cuadernos decimales.
números Colores
pueden dar los mismos.
Ciencia y decimales Lápices - conversa y describe la
Tecnología # con la maqueta elaborada Otros importancia de conocer
# Primeros Guía Didáctica
previamente exponer las partes del como prestar primeros
Ciencias sociales Auxilios Caracol auxilios. TECNICAS DE
computador
Libro de lectura EVALUACION :
Orientación # El Caracol -representa gráfica y
# Elige una comunidad indígena de
Vocacional computador- oralmente el Producción oral.
Venezuela y realiza una exposición
partes computador y sus
sobre ella utilizando su traje típico y Producción
partes.
# mostrando sus comidas y manualidades escrita
comunidades -representa oral y
# Elabora tu proyecto de ida en un gráficamente las
indígenas
franelografo actividades que realizan
# Creando mi las comunidades
futuro indígenas de Venezuela

- Describe y
reconoce la
importancia de
tener metas para
cumplir en el futuro