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    RECURSOS Y Conclusión

    ACTIVIDADES La escritura es una


    RATE G IAS
    SUGERIDAS: habilidad que se T
    S PARA LA
    -Talleres de escritura creativa

    E
    desarrolla con la práctica
    adaptados a cada nivel. ESCRITURA
    -Lecturas en voz alta para y el apoyo adecuado. Con
    enriquecer la expresión oral y estas estrategias,
    INTEGRANTES:
    escrita.
    ayudamos a los HUARANGA HUAMAN,
    -Juegos de palabras para ampliar Xiomara
    estudiantes a convertirse
    el vocabulario y mejorar la EVARISTO RIVERA, Lucia

    ortografía. en escritores seguros y CUEVA GASTELU,


    Yeraldine
    Recursos Adicionales: creativos. SANDOVAL BUSTAMANTE,
    -Libros recomendados para cada
    Lesly
    nivel de escritura. NAJARRO GARCIA,

    -Herramientas digitales y Roxana


    SILVA TAMANI, Jefry
    aplicaciones que fomenten la
    AYQUIPA GUZMAN,
    escritura y la creatividad.
    Darleny
    -Consejos para Educadores y

    Padres:
    INTRODUCCIÓN Niveles de Escritura según Nivel 3: Escritura Silábico-Alfabética

    La escritura es una herramienta Emilia Ferreiro Estrategias:

    fundamental en el proceso de Nivel 1: Enseñar la estructura de los

    aprendizaje de los estudiantes párrafos (introducción, desarrollo,

    de educación primaria. No solo conclusión).

    permite la expresión de ideas y Promover la reescritura de textos,

    emociones, sino que también permitiendo que los estudiantes

    fomenta el pensamiento crítico revisen y mejoren su trabajo.

    y la creatividad. Según la Utilizar actividades de escritura en

    pedagoga Emilia Ferreiro, la grupos para fomentar la

    escritura se desarrolla en colaboración y la revisión entre


    Nivel 2: Escritura Silábica
    diferentes niveles, cada uno pares.
    Estrategias:
    reflejando el avance en la Nivel 4: Escritura Alfabética
    Proporcionar plantillas para
    comprensión del lenguaje y su Estrategias:
    estructurar oraciones (por
    uso. Fomentar la escritura de relatos
    ejemplo, "Yo veo un _").
    más complejos y el uso de
    Realizar dictados de palabras
    Este tríptico tiene como objetivo diferentes géneros (poesía,
    simples y frases cortas.
    proporcionar estrategias narrativa).
    Fomentar la escritura de
    prácticas y efectivas para Realizar talleres de edición donde
    cuentos cortos, enfocándose
    apoyar a los estudiantes en los estudiantes revisen sus textos
    en la sonoridad de las palabras.
    cada uno de estos niveles. en detalle.

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