UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

CENTRO REGIONAL DE PANAMÁ OESTE

LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL, GEOLÓGICA, MARÍTIMA Y PORTUARIA

GEOLOGÍA

LABORATORIO N°1

TEMA: CARACTERIZACIÓN Y MUESTRO DE LA CORTEZA CONTINENTAL

Estudiantes:

Cristel Batista (8-1023-2359)

Andrea Cajar (8-1019-2468)

Alexandra Del Barrio (8-1023-2393)

Carolina González (8-1012-776)

Grupos:

9IC121, 9IL121

Profesor:

Manuel Arcia

Periodo:

II Semestre 2024

1
 INTRODUCCIÓN
La caracterización y el muestreo de la corteza continental son fundamentales para
comprender la estructura, composición y dinámica de la corteza terrestre. En el cual en este
informe le daremos a conocer sobre nuestra experiencia dentro del campo de la Universidad
Tecnológica en el centro regional de Panamá Oeste. Por ejemplo:

1. Métodos de Muestreo
Incluyen perforación de núcleos de sedimento (sondeos), recogida de muestras en
afloramientos y excavaciones.
2. Estratigrafía
Es una disciplina de la geología que se enfoca en el estudio de las capas de rocas
sedimentarias (estratos) y su disposición en el tiempo y el espacio.

• Secuencias de Estratos
Composición y Estructura: Analiza las capas de sedimento o roca que se han depositado a lo
largo del tiempo, incluyendo sus características físicas y químicas.
Orden Cronológico: Estudia cómo estas capas se acumulan y se ordenan para interpretar la
secuencia temporal de eventos geológicos.

• Unidades Estratigráficas
Formaciones: Conjuntos de capas con características similares que se reconocen como una
unidad geológica distinta.
Miembros y Horizontes: Subdivisiones dentro de una formación que representan cambios en
la deposición o el ambiente.
3. Estructura y Composición de la Corteza Continental

• Tipología: La corteza continental se clasifica en corteza granítica (más gruesa y menos

densa) y corteza sedimentaria.
• Estructura: Estratos y unidades geológicas, como plataformas que forman la corteza
continental.

2
 ÍNDICE GENERAL
Introducción ............................................................................................................ 2
Índice De Tablas ....................................................................................................... 4
Índice De Fíguras ..................................................................................................... 5
Objetivos ................................................................................................................. 6
Marco Teórico ........................................................................................................ 7
Referencias .............................................................................................................15
Metodología ...........................................................................................................17
Materiales Y Equipos ...............................................................................................20
Resultados Obtenidos .............................................................................................22
Discusión ...............................................................................................................26
Conclusiones ..........................................................................................................28
Bibliografía ............................................................................................................29

3
 ÍNDICE DE TABLAS
Tabla1(Metodología)………………………………………………………………..………………….17

Tabla2 (Resultados Obtenidos) …………………………………………………………………….22

Tabla3 (Resultados Obtenidos) …………………………………………………………………….24

4
 ÍNDICE DE FÍGURAS

IMAGEN2.1 ................................................................................................................................. 17
IMAGEN2.2 ................................................................................................................................. 17
IMAGEN2.3 ................................................................................................................................. 17
IMAGEN 2.4 ................................................................................................................................ 17
IMAGEN 2.5 ................................................................................................................................ 18
IMAGEN 2.6 ................................................................................................................................ 18
IMAGEN 2.7 ................................................................................................................................ 18
IMAGEN 2.8 ................................................................................................................................ 19
IMAGEN 2.9 ................................................................................................................................ 19
IMAGEN 2.10 .............................................................................................................................. 19
IMAGEN 2.11 ............................................................................................................................... 19
IMAGEN 1.1 ................................................................................................................................ 20
IMAGEN 1.2 ................................................................................................................................ 20
IMAGEN 1.3 ................................................................................................................................ 20
IMAGEN1.4 ................................................................................................................................. 21
IMAGEN 1.5 ................................................................................................................................ 21
IMAGEN 1.6 ................................................................................................................................ 21
IMAGEN3.1 ................................................................................................................................. 23
IMAGEN3.1 ................................................................................................................................. 25

5
 OBJETIVOS

El objetivo general de la experiencia de laboratorio 1 es:

Ejecutar las técnicas normadas por la ASTM qué se utilizan en las diferentes ramas de la
ingeniería civil para la caracterización y el muestreo de suelo superficiales y de poca
profundidad de la corteza continental usando barreno manual.

6
 MARCO TEÓRICO

Introducción a la Metodología

Trabajo de terreno

En esta primera fase el profesional inspecciona el lugar y toma las muestras del suelo, las
mismas que luego serán analizadas en el laboratorio. En esta etapa se emplea diversas
técnicas como:

▪ Calicata: para hacer excavaciones de una profundidad pequeña o mediana en puntos

elegidos del terreno. La idea es tener una visión directa del terreno que generalmente
no se ve, para su caracterización y análisis.

▪ Penetrómetro: consiste en la penetración del suelo con la introducción de una

herramienta en el terreno, la cual generalmente tiene forma cónica.

▪ Sondeos: con esta técnica se perfora el terreno con una sonda cilíndrica que va
extrayendo la tierra atrapada dentro del cilindro. A medida que se saca las muestras,
se va colocando por orden de profundidad en unas cajas, con el objetivo de determinar
el tipo de suelo a distintas profundidades.

Trabajo de laboratorio

Una vez que el profesional cuenta con las muestras, estas son llevadas al laboratorio
para realizar los ensayos correspondientes. Estos pueden ser químicos, para detectar
componentes químicos del suelo (como sulfatos y cloro y el grado de acidez) ya que estos
van a condicionar las características de los hormigones a emplear en las cimentaciones.

También se mide la capacidad resistente y la rigidez del material del suelo. Se trata del ensayo
de compresión simple, el de corte directo y otros que indicarán cuáles son las propiedades
mecánicas del suelo.

Redacción de informe final

Concluidas las dos primeras etapas, se prepara un documento técnico final que será
presentado al encargado de la construcción. Allí se detallará las observaciones del estudio de
7
suelo, las características que se ha encontrado y si este es o no apto para realizar
construcciones.

A través del estudio de suelos se puede conocer las características físicas y geológicas, se
puede ver la secuencia litológica, las diferentes capas y su espesor, la profundidad del nivel
del agua subterránea y hasta la capacidad de resistencia de un suelo o una roca. Con estos
factores se puede asegurar una construcción segura y, por ende, de una ciudad segura.

Tipo de Investigación

Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las características de la población que

está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué” del sujeto
de investigación. La investigación descriptiva se refiere al diseño de la investigación,
creación de preguntas y análisis de datos que se llevarán a cabo sobre el tema. Se conoce
como método de investigación observacional porque ninguna de las variables que forman
parte del estudio está influenciada.

La investigación descriptiva se utiliza ampliamente para ayudar a determinar las condiciones

prevalecientes y los patrones del objeto de estudio.

Instrumentos de Recolección de Datos

¿Qué es un Barreno?
Un barreno es un dispositivo o herramienta utilizado para realizar agujeros o pozos
cilíndricos extrayendo el material sólido perforado por medio de un
tornillo helicoidal rotatorio. El material es desplazado a lo largo del sentido del eje de
rotación. En algunos usos el tornillo helicoidal se encuentra contenido en un cilindro,
mientras que para otros usos no se requiere de este. El barreno es una parte integral de
un taladro, el barreno de una mecha de un taladro utiliza este mecanismo para remover las
virutas del agujero que se está realizando.

Barrenos para Exploración de Suelos

8
La exploración de suelos es una práctica esencial en la geotecnia, utilizada para caracterizar
el subsuelo y determinar las propiedades físicas y mecánicas de los materiales presentes.
Dentro de esta disciplina, el uso de barrenos o augers es fundamental para la obtención de
muestras de suelo y la evaluación de las condiciones geológicas de un sitio específico.

Barrenos en la Exploración de Suelos

Los barrenos son herramientas de perforación utilizadas para la exploración de suelos a

profundidades someras. Estos instrumentos permiten la recuperación de muestras
perturbadas, las cuales son útiles para pruebas de clasificación del suelo, determinación de
características de compactación y otras evaluaciones estándar. Los tipos de barrenos incluyen
desde modelos operados manualmente hasta aquellos accionados por maquinaria pesada.

Tipos de Barrenos

1. Barrenos de Mano: Se utilizan principalmente en exploraciones superficiales y

pueden clasificarse en varios subtipos:

• Barrenos de tipo tornillo: Consisten en una tira de metal torcida en espiral, con un
extremo afilado para penetrar el suelo.

• Barrenos tipo barco: Similar a una barrena de carpintero, forjada en acero y diseñada
para cortar y extraer suelo a medida que se avanza en la perforación.

• Barrenos tubulares abiertos: Estos barrenos tienen una estructura tubular que permite
la recolección de muestras mientras se avanza en la perforación.

2. Barrenos Operados por Máquina: Utilizados para perforaciones más profundas y

en condiciones de terreno más difíciles, estos barrenos son accionados por equipos
mecánicos que pueden aplicar mayor fuerza de rotación y penetración:

• Barrenos helicoidales: Compuestos por un eje central con espirales completas

que transportan el suelo cortado hacia la superficie.

• Barrenos de disco: Un disco plano de acero con segmentos removidos para

permitir la excavación del suelo, diseñado para su uso en espacios con altura
limitada.

9
 • Barrenos de cubeta: Consisten en un disco montado en la base de una cubeta
de acero, utilizado para extraer grandes volúmenes de suelo en cada
operación.

Procedimientos de Muestreo con Barrenos

El proceso de muestreo con barrenos implica la rotación y avance del instrumento en el suelo
hasta alcanzar la profundidad deseada. Posteriormente, se retira el barreno, y se extrae la
muestra para su análisis. Es crucial clasificar y preservar adecuadamente las muestras
obtenidas, almacenándolas en contenedores sellados para evitar la pérdida de humedad y
alteraciones en las propiedades del suelo.

Aplicaciones y Limitaciones

Los barrenos son herramientas versátiles y de bajo costo, ideales para la exploración inicial
del terreno y la identificación de cambios en las capas del suelo. Sin embargo, su capacidad
de perforación puede estar limitada por la presencia de agua subterránea, la composición del
suelo y la profundidad que se pretende alcanzar.

Investigación

¿Qué es el Suelo?

El suelo es la porción más superficial de la corteza terrestre, constituida en su mayoría por

residuos de roca provenientes de procesos erosivos y otras alteraciones físicas y químicas,
así como de materia orgánica fruto de la actividad biológica que se desarrolla en la superficie.
Los suelos se forman por la destrucción de la roca y la acumulación de materiales distintos a
lo largo de los siglos, en un proceso que involucra numerosas variantes físicas, químicas y
biológicas, que da como resultado una disposición en capas bien diferenciadas, como las de
una torta, observables en los puntos de falla o fractura de la corteza terrestre.

¿Qué es un análisis de suelo?

Un análisis de suelo es el análisis de las tierras de para determinar múltiples parámetros,

como el contenido químico, la toxicidad, el nivel de pH, la salinidad, la biota terrestre, etc.

10
Estos análisis también proporcionan información sobre la contaminación química, el
contenido húmico u orgánico, la conductividad eléctrica, la capacidad de intercambio
catiónico y otras propiedades físicas y químicas.

Para ello, es necesario un muestreo del suelo. Pero ¿qué es un muestreo de suelo? Se trata de
recoger pequeñas porciones de diferentes puntos del campo, de modo que se tengan en cuenta
todas las subzonas de éste y su condición.

Muestreo De Suelos
La toma de muestras de suelo es un aspecto clave para evaluar la salud ambiental en un área
determinada. A través de un procedimiento de muestreo correcto, es posible obtener
información valiosa sobre la calidad del suelo, la cantidad de nutrientes presentes y la
presencia de contaminantes. Para lograr resultados confiables, es esencial tener en cuenta la
ubicación, la profundidad, las herramientas y el almacenamiento apropiados. Con esta
información, es posible tomar medidas oportunas para corregir cualquier problema
identificado y mantener la salud de la zona evaluada. Es importante tener cuidado al
recolectar las muestras, para que los resultados obtenidos sean precisos.
Tipos de Suelos Observados:
o Suelos arcillosos: Los suelos arcillosos coloquialmente son denominados como
se le puede fuertes, pesados o ardientes. Esto es así, por su gran capacidad para
retener el agua. Podríamos considerar esta capacidad como una ventaja cuando
los años son de lluvia media o alta. Sin embargo, en años secos esto se vuelve
en contra, ya que retienen el agua con fuerza y no permiten que las plantas la
utilicen. Suelen ser suelos fértiles donde la capacidad de retención de nutrientes
es alta, por lo que responden bien a la nutrición externa y evitan que se laven
fácilmente los nutrientes aportados.
o Suelos Limosos: Este tipo de suelos suelen ser amarillos anaranjados y tienen
el problema de presentar una alta capacidad para la compactación, lo que se
traduce en baja capacidad de infiltración de agua y mala aireación para el
sistema radicular de las plantas. Los suelos limosos también presentan el
problema de una media – baja fertilidad, lo que se traduce todo ello en suelos
de difícil manejo.
o Suelos Arenosos: Los suelos arenosos cuando tienen una cierta humedad se
labran con facilidad y tienen una alta capacidad de drenaje, lo que hace que el
11
 suelo se seque muy rápido. Al tener esa alta capacidad de infiltración son suelos
porosos con buena aireación, lo que permite una rápida mineralización de la
materia orgánica. A diferencia de otros suelos como los arcillosos, estos sufren
menor erosión, principalmente porque el agua entra con mayor facilidad en el
suelo. No obstante, tienen una menor fertilidad si son comparados con los suelos
arcillosos, ya que contienen menor número de partículas que son químicamente
activas.
o Tierra Roja: es un tipo de suelo arcilloso de color rojizo producido por la
meteorización de las margas y el lavado o lixiviación del carbonato cálcico que
contiene este tipo de roca. Las margas son rocas que contienen una mezcla en
distintas proporciones de arcilla y caliza. La arcilla es de color rojo por los
óxidos que contiene.

¿Qué es un Talud?

Un talud es una inclinación de la superficie de un muro o de un terreno. Una definición más

profesional diría que es ‘cualquier superficie que se encuentra inclinada con respecto a la
horizontal y que puede adoptar esa postura de forma temporal o permanente’.

Por lo tanto, una pendiente que registra una pared o superficie se define como talud, estas
superficies inclinadas con respecto a la horizontal adoptan esta posición durante un tiempo
determinado o permanentemente.

Los taludes suelen ser estructuras compuestas por el propio suelo y por materiales que se
encuentran en él como la roca, el concreto armado u otro material que pueda contener la
presión que ejerce por el suelo. Además, en los taludes se distinguen dos partes principales:
la cresta del talud, la parte más alta, y el pie del talud, la parte más baja. Eso sí, los taludes
no son solo inclinaciones pues entre sus partes encontramos también la altura, el pie, la
cabeza o escarpe, la altura de nivel freático o la pendiente. La solución idónea para cualquier
tipo de construcción que se realice en un lugar con pendiente y que requiera una superficie
plana es la excavación de un talud. Un ejemplo de ello son las carreteras, los canales o las
explotaciones mineras.

12
Así, cuanto mayor sea el ángulo de inclinación de un talud, menor será su fuerza
desestabilizadora (FS). Esto quiere decir que la inestabilidad de un talud también depende de
qué inclinación tenga. Por eso, para una estabilización optima se recomienda un ángulo de
45 grados.

¿Cuáles son los tipos de Talud?

Los taludes se caracterizan por ser zonas de difícil acceso que presentan riesgos a la hora de
realizar trabajos en el terreno. Estos espacios son clave para construcciones y proyectos de
ingeniería civil como carreteras y, para garantizar la estabilidad es esencial la seguridad.
Existen diferentes tipos de taludes, pero dentro de ellos hay más variaciones y
particularidades. Estos son los dos tipos de taludes que existen:
• Un talud natural está formado por la naturaleza mediante la acción geológica y se
pueden establecer como consecuencias de procesos erosivos. Se llaman también
laderas.
• Un talud artificial es una vertiente natural que ha necesitado de la intervención del
hombre para construirse. Su desarrollo depende de obras de ingeniería. Un ejemplo
de ellos son las carreteras, los ferrocarriles, las presas…
Una vez diferenciados estos dos tipos de taludes, existen variaciones dentro de ellos:
• Un talud continental es una estructura natural submarina que suele extenderse desde
la plataforma continental hasta una profundidad de 2.000 metros. Es una zona en
declive y en ella se acumulan sedimentos que provienen de los continentes.
• Un talud escalonado es una estructura geométrica que se genera a partir de secciones
compuestas construidas por el hombre para diferentes propósitos. Por ejemplo,
cuando se establecen zonas de cultivo con pendientes adecuadas para evitar la erosión
de materiales.
• Un talud en construcción es una pendiente que registra el paramento de un muro o
superficie. Este elemento permite que el muro resista la presión ejercitada por la tierra
detrás de él.
Asimismo, un talud es una estructura compleja que sirve para construir superficies planas en
lugares donde hay pendientes, ya sea para la instalación de carreteras o presas o porque la
naturaleza ha erosionado ese terreno con el paso del tiempo.
Nivel Freático del suelo:
El nivel freático, denominado también tabla de agua, capa freática, manto freático, capa
freática, napa subterránea y freático, se define como la superficie que toma los puntos donde

13
la presión del agua y la presión atmosférica son iguales. En general, el nivel freático tiene un
relieve similar al de la superficie, aunque más suavizado y puede llegar a aflorar al exterior
formando depósitos de agua libre. El nivel freático se refiere al nivel del agua subterránea en
el suelo. Es importante monitorearlo porque puede afectar la estabilidad de las edificaciones
que se encuentran en la superficie.
Cuando el nivel freático sube, puede debilitar el suelo debajo de las construcciones (casas,
edificios, pistas, etc.) y causar que se hundan, lo que puede provocar daños, leves o severos,
como fisuras y deformaciones.
Capilaridad en el Suelo:
Ascensión del agua por encima del nivel freático del terreno a través de los espacios
intersticiales del suelo, en un movimiento contrario al de la gravedad. Los vacíos en suelos
tienen ancho variable y se comunican entre sí formando un enrejado. La capilaridad del agua
dentro de un suelo produce unos esfuerzos de tensión, los cuales generarán la compresión de
este. Para que se presente la capilaridad del agua freática en un suelo, se debe tener en cuenta
que el suelo debe ser fino, de tal manera que los poros que haya entre las partes sólidas del
suelo, sea tan pequeño como un tubo capilar. Si tenemos un suelo como una grava gruesa, no
se producirá el fenómeno de capilaridad, por lo que estos suelos se utilizan en la construcción
cuando se tienen niveles freáticos altos.
Nivel de Cohesión del suelo:
La cohesión del terreno es la cualidad por la cual las partículas del terreno se mantienen
unidas en virtud de fuerzas internas, que dependen, entre otras cosas, del número de puntos
de contacto que cada partícula tiene con sus vecinas. En consecuencia, la cohesión es mayor
cuanto más finas son las partículas del terreno. Tanto la cohesión como la adhesión son
influenciadas por el contenido de coloides inorgánicos, resultando de esta forma
correlacionada con la plasticidad.

Conclusión de la Metodología
El estudio de suelos es importante dentro del proceso constructivo de una obra, es requisito
según normativa vigente y permite conocer las características específicas de cada terreno el
no tenerlo podría tener consecuencias mucho más serias que una multa, pues es una
herramienta que proporciona datos confiables de las condiciones del subsuelo, como la
capacidad de carga, los asentamientos probables y las sugerencias acerca del sistema de
cimentación al especialista en estructuras para la realización de obras civiles, por tanto, en
este proyecto se hace una recolección de información sobre la importancia que tienen los
estudios de suelos previos a la construcción de una obra civil, para contribuir a la colección
de información existente, su clasificación y organización, como aporte a la academia y a la

14
industria, comprendiendo mejor lo existente para proponer nuevos proyectos sobre las
carencias que puedan haber sobre el tema en mención.

Referencias
• QuestionPro. (n.d.). Investigación descriptiva. QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-descriptiva/

• Vestalia. (n.d.). ¿Qué es un talud y para qué sirve? Vestalia.

https://vestalia.es/actualidad/que-es-un-talud-y-para-que-sirve/

• EOS. (n.d.). Análisis de suelo. EOS. https://eos.com/es/blog/analisis-de-suelo/

• Universidad Técnica Particular de Loja. (n.d.). ¿Cuál es la importancia de realizar un

estudio de suelo para construir? UTPL. https://noticias.utpl.edu.ec/cual-es-la-
importancia-de-realizar-un-estudio-de-suelo-para-construir

• ASTM International. (2024). Standard practice for soil exploration and sampling by
auger borings (ASTM D1452/D1452M-24).
https://doi.org/10.1520/D1452_D1452M-24

• Wikipedia. (n.d.). Barreno. En Wikipedia, la enciclopedia libre.

https://es.wikipedia.org/wiki/Barreno

• Universidad Nacional de La Plata. (n.d.). Análisis del comportamiento de los taludes

[PDF]. https://unlp.edu.ar/wp-
content/uploads/98/27598/3f23fc987dbbeda82587753c9796000a.pdf

• Coarval. (n.d.). Clasificación de los tipos de suelos. Coarval.

https://coarval.com/clasificacion-de-los-tipos-de-suelos/

• Wikipedia. (n.d.). Terra rosa. En Wikipedia, la enciclopedia libre.

https://es.wikipedia.org/wiki/Terra_rosa

• iAgua. (n.d.). ¿Qué es el nivel freático? iAgua. https://www.iagua.es/respuestas/que-

es-nivel-freatico

• Universidad de Piura. (2023, junio). Nivel freático e importancia de su monitoreo

durante el Fenómeno del Niño [Artículo].
https://www.udep.edu.pe/hoy/2023/06/nivel-freatico-e-importancia-de-su-
monitoreo-durante-el-
fen/#:~:text=El%20nivel%20fre%C3%A1tico%20se%20refiere,edificios%2C%20p
istas%2C%20etc.)

15
• La Guía 2000. (n.d.). Mecánica de suelos: Capilaridad. La Guía 2000.
https://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/fuerzas/mecanica-de-suelos-
capilaridad

• Calderón, J. (2018). Capilaridad [Diapositiva]. SlideShare.

https://www.slideshare.net/slideshow/14-cap-iii1capilaridad/53256326

• Wikipedia. (n.d.). Cohesión del terreno. En Wikipedia, la enciclopedia libre.

https://es.wikipedia.org/wiki/Cohesi%C3%B3n_del_terreno

• Spectrolab. (n.d.). Suelos. Spectrolab. https://www.spectrolab.com.bo/post/suelos

• Universidad Tecnológica de Pereira. (n.d.). Estudio de suelos como herramienta para

el análisis de terrenos [PDF].
http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/13396#:~:text=El%20es
tudio%20de%20suelos%20es,una%20herramienta%20que%20proporciona%20dato
s

16
 METODOLOGÍA
Pasos Descripción Imagen
1.Ubicación. Dirigirse hacia el área en Rincón
Solano #2, Centro Regional
Panamá Oeste, Universidad
Tecnológica para realizar el
estudio de suelos.

Imagen2.1

2. Analizar Observar las características físicas

Características del suelo a estudiar. Ver las
Físicas. alteraciones hechas al suelo
previamente.

Imagen2.2

3.Comenzar la implica llevar a cabo el

prueba de Barreno procedimiento de perforación para
N°1 estudiar el suelo con las
herramientas indicadas para la
prueba

Imagen2.3

4.Recolectar las Recoger las muestras con la

muestras según espátula y colocar las mismas
profundidad dentro de bolsas ziplocs
Muestra1: 0.50m-0.70m
Muestra2: 1.00m-1.18m
Muestra3: 1.18m-1.30m
Muestra4: 1.30m-1.60m
Muestra5: 1.60m-2.00m
Imagen 2.4

17
5. Rotular las Colocar en las bolsas ziploc el
muestras número correspondiente de cada
muestra

imagen 2.5

6.Dirigirse a la Ir al sendero El Mangabe para

segunda locación realizar la segunda prueba de
(Sendero Mangabe) barreno
a realizar el hoyo
n°2

imagen 2.6

7. Limpiar la zona Se limpia la zona a realizar el

hoyo para quitar vegetación.

imagen 2.7

18
8. Realizar la Realizar el hoyo n°2 con los
prueba de barreno barrenos
N°2

imagen 2.8

9. Recolectar Recolectar cada muestra según

muestras del suelo diferentes profundidades hasta
según profundidad 2.00metros
Muestra1:0.00m-0.20m
Muestra2: 0.50m-0.70m
Muestra3: 1.00m-1.20m
Muestra4: 1.60m-2.00m

imagen 2.9

10. Rotular las Colocar en las bolsas ziploc el

muestras del hoyo número de las muestras
n°2 dependiendo de la profundidad

imagen 2.10

11. Llevar muestras Al finalizar la extracción y

al laboratorio rotulado de cada una de las
muestras clasificadas según su
profundidad son posteriormente
llevadas al laboratorio donde se
realizarán los procesos de estudios
necesarios para conocer sus
diferentes características. imagen 2.11

19
 MATERIALES Y EQUIPOS

• Cinta Métrica
herramienta manual que sirve para la medición de longitudes en superficies rectas o
curvas

Imagen 1.1

• Bolsas Ziploc
Utilizamos estas bolsa a manera de recipiente para contener nuestras muestras de
suelo

Imagen 1.2

• Pala para jardineria

Se utilizo a la hora de limpiar el muestrador de suelo

Imagen 1.3

20
• Rotulador:
Lo utilizamos para clasificar en cada ziploc a que número de muestra pertenecía

Imagen1.4

• Barreno y muestreadores de suelo

La barrena de suelo regular AMS se usa comúnmente para obtener muestras de suelo
perturbado en o cerca de la superficie y para perforar a profundidades donde las
muestras de suelo se pueden obtener con un muestreador de suelo o un muestreador
de núcleo de suelo por separado.

Imagen 1.5

• Guantes de seguridad
son una parte del vestuario laboral indispensable para el trabajo, ya que protegen frente
a diversos tipos de riesgos, como el frío, cortes, agentes químicos, infecciones o
contagios.

Imagen 1.6

21
 RESULTADOS OBTENIDOS

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS APLICADAS Y TRANSPORTE

LABORATORIO DE GEOLOGÍA N°1.

Ubicación: Rincón Solano #2, Centro Regional
Hoyo N° 1 Fecha: 23/08/24
Coordenadas: N: 979937 E: 631635 Z: 90m
Muestreadores: Alexandra Del Barrio
Cristel Batista
Carolina González
Andrea Cajar
Método de Muestreo: Barreno Manual.
REGISTRO DE DATOS HOYO N° 1

Profundidad Nombre de Observaciones

Muestra
Superficie a 0.90m H1(talud) Compacta y de un tono rojizo
(muestra de un segmento)
0.90m a 2.00m H1(Talud) Tono rojizo y no consolidada
(muestra de un segmento)
0.50m a 0.70m H1 Comenzó con un color rojizo y luego
paso a un color chocolate
1.00m a 1.18m H1 El suelo presente bajo fuerza de
cohesión
1.18m a 1.30m H1 El suelo presentaba una textura no
consolidada, con color predominante
rojo
1.30 a 1.60m H1 El suelo cambio de tono de un color
rojizo a un tono más oscuro
1.60m a 2.00m H1 Se encontró una parte de la muestra que
tenía colores amarillos, la tierra era
mucho más compacta

22
Imagen3.1

23
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS APLICADAS Y TRANSPORTE

LABORATORIO DE GEOLOGÍA N° 1.
Ubicación: Sendero El Mangabe
Hoyo N° 2 Fecha: 23/08/24
Coordenadas: N: 980028 E: 631624 Z: 72m
Muestreadores: Cristel Batista
Carolina González
Alexandra del Barrio
Andrea Cajar
Método de Muestreo: Barreno Manual.
REGISTRO DE DATOS HOYO N° 1

Profundidad Nombre de Observaciones

Muestra
0.00m a 0.20m H2 Tierra de color chocolate oscuro, suelo
suave, con materia orgánica (cambio
de estrato)
0.50m a 0.70m H2 Tierra suave arcillosa, con tonos
chocolates grisáceos, nivel freático
1.00m a 1.20m H2 Tierra viscosa, lodosa, con presencia
de agua

1.60m a 1.80m H2 La arcilla se estaba desplazando

24
Imagen3.1

25
 DISCUSIÓN

En un laboratorio de análisis de suelos, las posibles fuentes de error pueden afectar tanto la
precisión como la exactitud de los resultados. Dentro de nuestra primera experiencia de
laboratorio podemos asumir que ha sido difícil la manipulación de diferentes puntos como:

1. Al ser la primera experiencia no contamos con la vestimenta adecuada como botas y

ropa adecuada para la manipulación del suelo.
2. La organización ha sido difícil debido a que ciertas imágenes son confusas porque en
su momento se toman, pero al de organizarlas se confunden porque no están descritas
con claridad.
3. Dentro de la calidad de las mediciones nos encontramos con que en ciertas extraccio-
nes de suelo no se pudo tomar ciertas fotos a tiempo para así llevar una metodología
más clara.
4. El uso del barreno manual es un punto importante dentro de este laboratorio porque
fue la herramienta que más utilizamos y es nuestra primera vez utilizándolo, lo que
nos llevó a que desconocíamos la fuerza necesaria que debemos colocarle o como
debe utilizarse.
5. La manipulación de las muestras es uno de los puntos más importantes en el cual no
contamos con ciertos instrumentos necesarios como un material liso (cartón o lamina)
donde se logrará colocar la muestra sin que se esparciera en la superficie, lo que hacía
el procedimiento más lento.
6. Llevar implementos más grandes como lo fueron las bolsas ziploc que eran muy pe-
queñas para su uso lo que dificultaba su recolección.
7. Recolección de muestras no representativas del suelo debido a una selección inco-
rrecta del sitio o un número insuficiente de muestras. Contaminación durante la reco-
lección, transporte o almacenamiento de la muestra.
8. Uso de métodos que no son apropiados para el tipo de análisis requerido o para las
características del suelo. Entre algunos errores en la manipulación de muestras o el
uso inapropiado de equipos, errores al registrar los datos o al interpretar los resulta-
dos, que pueden llevar a conclusiones incorrectas.
9. El trabajo en equipo ha sido complicado en cuento a la comunicación y organización.
10. Considero aun a pesar de los errores, respetamos las normas de Cumplimiento ASTM,
al manipular las herramientas de la forma adecuada según las indicaciones dadas por
nuestras guías (profesores).

Para minimizar estos errores, es importante haber experimentado este laboratorio para poder
así analizar las diferentes fuentes de error que no debemos cometer en los próximos

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laboratorios que están próximos a realizarse, utilizando mejores implementos, vestimenta
adecuada, mejor manipulación, organización y comunicación.

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 CONCLUSIONES

Para lograr los resultados obtenidos en este laboratorio como la obtención de las diferentes
muestras de suelos según su profundidad con el barreno se requirió del trabajo de todos los
integrantes del grupo y un esfuerzo en conjunto para un resultado exitoso y la clasificación
adecuada para su posterior estudio en el laboratorio. Durante los procesos de extracción de
suelos realizados en el laboratorio observamos una gran variedad de muestras de suelos en
ambos hoyos a tan solo 2 metros de profundidad, logramos obtener diferentes tipos de suelos
que cambiaban su textura, color, composición, maleabilidad y otras características
dependiendo la profundidad alcanzada, así mismo logramos encontrar cierta cantidad de agua
subterránea en el hoyo 2 es decir una especie de nivel freático lo que nos demuestra la
importancia de este tipo de estudios y la caracterización de los mismos para lograr entender
el comportamiento que cada tipo de suelo dependiendo el terreno, y así identificando que
estas observaciones y análisis más que importantes son realmente necesarios en nuestra área
de estudio ya que son puntos que se necesitan saber antes de realizar cualquier proyecto
debido a que el simple hecho de conocer las composiciones de los suelos en los que se
trabajara ayudara a tomar diferentes medidas desde la clase de materiales a usar hasta el
diseño de estructuras que se adapten a las características del terreno.

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 BIBLIOGRAFÍA
Aceros Torices S.A. (10 de Octubre de 2023). Aceros Torices. Recuperado el 24 de Agosto
de 2023, de https://acerostorices.com/blog/que-es-la-cinta-metrica-y-para-que-
sirve/#:~:text=La%20cinta%20m%C3%A9trica%20es%20una,otras%2C%20por%2
0esa%20raz%C3%B3n%20es

TecFresh. (2010). tecfresh.com. Recuperado el 24 de Agosto de 2024, de

https://tecfresh.com/producto/barreno-muestreador-de-suelo-disturbado-3-1-4-8-
25cm-4-piezas-rosca-5-8-400-06-
ams/#:~:text=La%20barrena%20de%20suelo%20regular,n%C3%BAcleo%20de%2
0suelo%20por%20separado.

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