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    SECUENCIA DIDACTICA

    Autor: Diana Verónica Condorí

    Institución Educativa: I.E.S N° 6009

    Área disciplinar: Ciencias Naturales

    Temática: Los animales y su alimentación

    Nivel: 1er Grado

    Fundamentación

    Nos ocupamos del desarrollo de los sustantivos en este proyecto de clase ya que
    consideramos que se pueden utilizar para identificar de forma general y específica
    nombres, ya sea de ciudades, de países, personas, así como también para dar
    nombre acosas u objetos. Es decir que los sustantivos nos permiten nombrar al
    mundo circundante. Y a estos a la vez se los pueden clasificar según su género,
    número, en abstractos y concretos, individual y colectivo.

    Este contenido contribuye además a tener una buena ortografía ya que la


    capitalización es una característica de los sustantivos propios sin importar su
    posición relativa al signo de puntuación.

    Objetivos

     Objetivos generales: Escritura espontánea de palabras, oraciones y textos,


    desarrollando la conciencia fonológica y léxica con prácticas de lectura y
    escritura.

     Objetivos específicos:

     Afianzar el conocimiento de sustantivos, género/número e


    individuales/colectivos.

    Contenidos

     ÁREA LENGUA:
     EJE: En relación con la reflexión sobre la lengua (sistema, norma y uso) y los
    textos.

     CONTENIDO: Sustantivos comunes (concretos) y propios.

    Recursos

     Son definidos como todo el apoyo, medio o soporte que ayuda a mejorar la calidad
    del proceso de enseñanza y de aprendizaje

    Tiempo

     50 minutos.

    Desarrollo

    Actividades Día 1:

    La docente le canta una canción a sus alumnos sobre los sustantivos

    Se entrega la canción para ser pegada en sus cuadernos

    Luego de escuchar la canción la maestra en conjuntos con los alumnos comentara que
    sustantivos se encuentran presente.

    Actividades Día 2:

    La docente mediante un video explicativo. Repasará los sustantivos comunes y


    propios

    https://www.youtube.com/watch?v=W02GJLn9gS4

    Mediante la aplicación Tux Paint clasificaremos sustantivos comunes y propios


    Utilizando las Tablet y descargaremos la App

    Bibliografía

     https://www.youtube.com/watch?v=W02GJLn9gS4

    Evaluación

    CRITÉRIOS DE EVALUACIÓN:

     Participa en situaciones de comunicación en el aula.

     Respeta normas de intercambio comunicativo: guardar el turno de palabra, escuchar,


    exponer con claridad y entonación adecuada.

     Comprensión del tema propuesto: Los sustantivos propios y comunes.

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