UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LA MONOGRAFIA

INTEGRANTES:

• Guzman Calero Mateo Alejandro

• Huanca Flores Aidee Susana

• Humerez Mamani Odalis Laura

• Delgado Macias Camila Noelia

• Ramos Canasas Jennifer Luciana

• Mamani Guerra Luz Karina

• Flores Hanover Monserrat Alessandra

• Mamani Tusco Karim Wilmer

• Mamani Tusco Edgar

• Menacho Lopez Alan Kevyn

TUTOR

Rojas Velásquez Edgar Fredy

LA PAZ – BOLIVIA

2024

1
 A nuestros compañeros y amigos que siempre

Nos acompañan a lo largo del semestre y a nuestro

Licenciado Rojas Velásquez Edgar Fredy por siempre

Mostrarnos otra forma de ver la vida con sus clases

Y consejos para hacernos mejores personas

Grupo 10 taller de investigación

2
 INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................. 4
1 HISTORIA DE LA MONOGRAFIA ................................................................................... 5
1.1 HISTORIA: ....................................................................................................................... 5
2 ¿COMO SE ELABORA UNA MONOGRAFIA Y QUE PARTES TIENE? .................................. 6
2.1¿Cómo se elabora una monografía? .................................................................................. 6
2.2¿Cuál es la estructura de una monografía? ........................................................................ 7
3 TIPOS DE MONOGRAFIA ............................................................................................. 9
3.1 Tipo de monografía de investigación .............................................................................. 10
3.2 Monografía de compilación ........................................................................................... 11
3.3 Tipo de monografía de análisis de experiencia ................................................................ 11
4 ¿PARA QUE SIRVE UNA MONOGRAFIA? ..................................................................... 12
4.1 ¿Para qué sirve una monografía? ................................................................................... 12
5 VENTAJAS Y DESVENTAJAS AL HACER UNA MONOGRAFIA.......................................... 13
5.1 Ventajas: ....................................................................................................................... 13
5.2 Desventajas: .................................................................................................................. 13
6 ERRORES COMUNES AL HACER UNA MONOGRAFIA ................................................... 14
Conclusión ................................................................................................................... 15
Bibliografía ................................................................................................................. 16

3
 INTRODUCCION

Una monografía es un documento académico que aborda de manera exhaustiva un tema

específico. Su propósito es investigar, analizar y presentar información sobre ese tema de

forma estructurada y sistemática. A continuación, se expone de manera general la

estructura típica de una monografía y el propósito de cada una de sus partes

Esta estructura general puede variar ligeramente según el tipo de monografía y las

directrices específicas de la institución académica. Sin embargo, los elementos esenciales

y su propósito suelen ser consistentes, asegurando una presentación clara y coherente

del tema investigado.

El objetivo general sobre la monografía es proporcionar una guía exhaustiva sobre qué es

una monografía, cómo se elabora, y cuál es su importancia en el ámbito académico y

profesional. Este tipo de estudio busca esclarecer todos los aspectos relacionados con la

creación de una monografía, desde su definición hasta las técnicas y metodologías más

efectivas para su desarrollo y ofrecer una visión completa y detallada de lo que implica

crear una monografía, destacando su importancia y proporcionando herramientas y

conocimientos necesarios para que los estudiantes y profesionales puedan elaborar

trabajos de calidad. Al cumplir este objetivo, se busca no solo informar, sino también

capacitar a los lectores para que sean capaces de realizar monografías que cumplan con

los estándares académicos y contribuyan de manera significativa a sus respectivos

campos de estudio.

4
1 HISTORIA DE LA MONOGRAFIA

1.1 HISTORIA:

Monografía es un trabajo escrito, metódico y completo que trata sobre la

descripción especial de una determinada ciencia o asunto en particular.

La palabra monografía es de origen griega, se compone por la expresión monos

que significa “única” y graphein que expresa “escrita”, por lo tanto, es un escrito

único.

Monografía es un trabajo escrito, metódico y completo que trata sobre la

descripción especial de una determinada ciencia o asunto en particular.

La palabra monografía es de origen griega, se compone por la expresión monos

que significa “única” y graphein que expresa “escrita”, por lo tanto, es un escrito

único.

La monografía tiene como principal función informar sobre un asunto determinado

que puede ser científico o periodístico. Abarca temas de filosofía y ética, así como,

cualquier otro tema que es de interés para la comunidad.

Las monografías son escritas bajo una norma que regula la presentación de textos

académicos. Con respecto a este punto, existen varias normas siendo las Normas

APA la más usada a nivel internacional.

Las Normas APA fueron elaboradas por la Asociación Americana de Psicología e

indica las formalidades y protocolos necesarios para los trabajos científicos como,

por ejemplo, en relación a su: contenido, estilo, citación, referencias, presentación

de tablas y figuras, márgenes, entre otros.

5
 La monografía puede tomar la forma de tesis, informes científicos, trabajos de

graduación, post graduación, maestrados y textos de investigación formal.

2 ¿COMO SE ELABORA UNA MONOGRAFIA Y QUE PARTES TIENE?

2.1¿Cómo se elabora una monografía?

Elaborar una monografía es un proceso detallado que implica varios pasos para

garantizar la exhaustividad y el rigor académico. Aquí una guía paso a paso para

ayudarte a realizar una monografía de calidad:

Elección del Tema

• Relevancia: Asegúrate de que el tema sea relevante y significativo.

• Interés: Elige un tema que te apasione y mantenga tu interés a lo largo del

proceso.

• Alcance: Define claramente el alcance del tema para no abarcar demasiado, te

puede ayudar el poner objetivos generales y objetivos específicos

Investigación Preliminar

• Fuentes: Revisa fuentes para tener una idea general del tema.

• Bibliografía Inicial: Compila una lista preliminar de libros, artículos, y otros recursos

relevantes, para evitar el exceso de información

3. Delimitación del Tema

• Específico: Define el tema de manera específica para enfocar tu investigación.

6
 • Objetivos: Establece los objetivos de tu monografía. ¿Qué preguntas quieres

responder?

4. Elaboración del Esquema

• Introducción: Contexto, justificación del tema, objetivos, y estructura del trabajo.

• Desarrollo: Dividido en capítulos o secciones que aborden diferentes aspectos del

tema.

• Conclusión: Resumen de los hallazgos, conclusiones y posibles recomendaciones.

5. Redacción del Borrador

• Introducción: Presenta el tema, los objetivos y la estructura del trabajo.

• Desarrollo: Expón y analiza la información recopilada, estructurándola de manera

lógica y coherente.

• Conclusión: Resume los puntos clave, responde a las preguntas planteadas y

ofrece tus conclusiones.

6. Revisión y Edición

• Corrección: Revisa el borrador en busca de errores gramaticales, de puntuación y

de estilo.

• Coherencia: Asegúrate de que la monografía tenga una coherencia interna y que

las ideas se presenten de manera clara y lógica.

2.2¿Cuál es la estructura de una monografía?

Ejemplo de Estructura de Monografía

1. Portada

7
 • Título de la monografía

• Nombre del autor

• Fecha

• Institución académica

• Nombre del autor

2. Índice

• Listado de capítulos y secciones con números de página.

3. Introducción

• Planteamiento del problema

• Objetivos de la monografía

• Metodología

• Estructura del trabajo, señalar partes importantes del tema

4. Desarrollo

• Capítulo 1: título de un punto sobre el tema 1

• Subtema 1.2

• Capítulo 2: título de un punto sobre el tema 2

• Subtema 2.2

• Subtema 2.3

• Capítulo 3: título de un punto sobre el tema 3

5. Conclusión

8
 • Resumen de los hallazgos principales

• Respuesta a los objetivos y preguntas de investigación

• Implicaciones y recomendaciones

6. Bibliografía

• Listado de todas las fuentes consultadas y citadas en el trabajo.

7. Epígrafes o anexos (si es necesario) opcional para algunos temas

• Material adicional que respalda la investigación (encuestas, gráficos,

tablas, etc.).

Consejos Finales

• Planificación: Planifica tu tiempo para evitar apuros de última hora.

• Consulta: No dudes en consultar con tus profesores o tutores durante el proceso.

• Revisión por Pares: Si es posible, pide a alguien más que revise tu trabajo antes

de la entrega.

Siguiendo estos pasos y consejos, podrás elaborar una monografía de manera efectiva,

asegurando un trabajo de calidad académica.

3 TIPOS DE MONOGRAFIA

Los tipos de monografía que podemos encontrar son:

Monografía de Investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se

realiza una investigación profunda.

9
 Monografía de Compilación: se redacta una presentación crítica de la bibliografía

que hay al respecto. En ella, por más que sea una compilación, debe quedar clara

la opinión personal.

El último de los tipos de Monografía es el de Análisis de Experiencia: es frecuente

en carreras universitarias en donde se exige algún tipo de práctica. Como su

propio nombre lo indica consiste en narrar la experiencia en algún contexto

particular.

3.1 Tipo de monografía de investigación

Consiste en aquella descripción, exposición, argumentación, explicación

o narración desarrollada a fin de centrar el estudio del tema elegido. Este tipo de

trabajo se centrará en el análisis en profundidad de los planteamientos que el

autor podrá establecer a partir del tema del trabajo. También a partir de sus

hipótesis y metodología de investigación, con el objetivo de resolver los problemas

que se presenten en la indagación informativa al respecto.

Por ejemplo, es el tipo de monografía predilecto para el desarrollo de actividades

académicas y educativas de nivel superior. Este tipo de proyecto registra trabajos

de investigación documental para dar cuenta del estado de conocimiento sobre el

tema. Una vez realizada la investigación del campo deberás exponer en un

documento escrito, los objetivos, hipótesis, metodologías, etc. Como así también,

la profundización de los apartados en los que se desarrolló la investigación, sus

observaciones personales, reflexiones, conclusiones, etc.

Muchos trabajos finales de cursos, maestrías, tesis y tesinas suelen optar por este

tipo de monografía, por lo que usualmente es el que suele observarse con mayor

facilidad.

10
3.2 Monografía de compilación

suelen ser aquellas en las que el autor selecciona, investiga y analiza la

temática elegida. Este tipo de proyecto se realiza a través de la recopilación de

la información más relevante producida hasta dicho entonces en cuanto al

tema específico. Luego de sistematizar el orden de exposición de los datos

recopilados, los cuales servirán como síntesis de los principales aportes

realizados, deberás realizar una opinión personal. Esta opinión intentará

establecer una perspectiva crítica de lo analizado, a los fines de sugerir el

debate sobre dichos temas.

Este tipo de monografía es aquel que se utiliza, por ejemplo, en un trabajo

donde se analice 3 autores sobre determinado tema, el desarrollo de una ficha

técnica, etc. Suelen ser trabajos de desarrollo acotado a comparación de

información referida

3.3 Tipo de monografía de análisis de experiencia

Por último, otra modalidad de monografía posible a realizar, es aquella que se

dedica al análisis de experiencias. Cuyo trabajo consiste en la exposición de las

experiencias no científicas realizadas sobre determinado tema. Donde se

comprueba el estudio de campo verificables en las prácticas. En dicho trabajo se

expresa de forma acotada y especializada, analizando y debatiendo las vivencias y

experiencias obtenidas por el autor.

A partir de la explicación de las experiencias realizadas, las constataciones

pertinentes, la extracción de conclusiones y comparación con trabajos similares

precedentes, se lleva a cabo una explicación de lo ocurrido. Como autor tendrás

11
 que describir todas las etapas de tu proceso de investigación, hasta llegar a la

síntesis final de los resultados que obtuviste.

Podemos analizar como ejemplo del presente tipo de trabajo, aquel utilizado para

la exposición de las experiencias obtenidas en áreas de ciencia y medicina, así

como en aquellas carreras que implican prácticas y ejercicios profesionales.

4 ¿PARA QUE SIRVE UNA MONOGRAFIA?

4.1 ¿Para qué sirve una monografía?

La monografía es una herramienta esencial en el ámbito académico que sirve para

explorar a profundidad un tema específico. Su propósito principal es investigar,

analizar y presentar información de manera detallada y estructurada sobre un

tema en particular. Este tipo de trabajo ofrece una oportunidad para desarrollar

habilidades de investigación, pensamiento crítico y comunicación escrita.

En primer lugar, la monografía permite al estudiante sumergirse en un tema

específico y explorarlo en detalle. A través de la investigación bibliográfica,

consulta de fuentes primarias y secundarias, entrevistas u otras metodologías, el

estudiante puede adquirir un conocimiento profundo sobre el tema elegido.

Además, fomenta el desarrollo de habilidades de análisis y síntesis. El estudiante

debe examinar la información recopilada, identificar patrones, tendencias o

relaciones significativas, y luego organizar y presentar estos hallazgos de manera

coherente y estructurada en el documento final.

Otro aspecto importante de la monografía es su capacidad para promover el

pensamiento crítico. Al investigar un tema, el estudiante puede cuestionar

suposiciones, evaluar evidencia, identificar sesgos y llegar a conclusiones

12
 fundamentadas. Esto ayuda a desarrollar la capacidad de pensar de manera

crítica y analítica sobre temas complejos.

La monografía es una oportunidad para mejorar las habilidades de comunicación

escrita. El estudiante debe redactar claramente sus ideas, argumentos y

conclusiones de manera coherente y persuasiva. Esto implica la capacidad de

organizar información de manera lógica, utilizar un lenguaje apropiado y seguir las

convenciones de estilo académico.

En resumen, la monografía sirve como una herramienta integral para el desarrollo

académico y profesional. Permite al estudiante profundizar en un tema específico,

desarrollar habilidades de investigación, análisis y síntesis, fomentar el

pensamiento crítico y mejorar las habilidades de comunicación escrita.

5 VENTAJAS Y DESVENTAJAS AL HACER UNA MONOGRAFIA

5.1 Ventajas:

Desarrollo de habilidades: Las monografías fomentan la investigación y la

escritura. Al realizar una, adquieres destrezas en búsqueda de información,

análisis y síntesis.

Pensamiento crítico: Al profundizar en un tema, desarrollas tu capacidad para

evaluar y cuestionar la información.

Entendimiento profundo: La investigación exhaustiva te permite comprender a

fondo el tema elegido.

5.2 Desventajas:

Laboriosidad: Las monografías pueden ser intensivas en tiempo y esfuerzo.

Requieren investigación, redacción y revisión minuciosa.

13
 Requerimientos de tiempo: El proceso de recopilación de datos, análisis y escritura

puede llevar semanas o incluso meses.

6 ERRORES COMUNES AL HACER UNA MONOGRAFIA

Evitar estos errores comunes y seguir buenas prácticas en la elaboración de la

1. *Falta de planificación y organización*: Es importante tener un plan desde el

inicio, el tema, los objetivos, la metodología y la estructura de la monografía.

2. *Definición inadecuada del tema*: El tema debe ser lo suficientemente

específico y relevante, pero también manejable dentro del alcance de la

monografía. Una definición demasiado amplia o demasiado estrecha puede

dificultar el desarrollo del trabajo.

3. *Insuficiente revisión bibliográfica*: Una monografía requiere una extensa y

exhaustiva revisión de la literatura existente sobre el tema. Ignorar este paso

puede llevar a omisiones importantes o a la repetición de ideas ya establecidas.

4. *Falta de enfoque y cohesión*: La monografía debe tener un hilo conductor claro

que mantenga la coherencia y la unidad del texto. Las ideas deben estar bien

estructuradas y conectadas entre sí.

5. *Uso inadecuado de las fuentes*: Las citas, referencias y paráfrasis deben estar

debidamente documentadas siguiendo un estilo de citación específico (APA, MLA,

Chicago, etc.). Un mal manejo de las fuentes puede llevar a problemas de plagio.

14
 6. *Problemas de redacción y estilo*: La monografía debe estar escrita de forma

clara, concisa y académica. Errores gramaticales, ortográficos y de puntuación

pueden afectar la calidad y la credibilidad del trabajo.

7. *Conclusiones débiles o ausentes*: Las conclusiones deben sintetizar los

hallazgos más importantes, responder a los objetivos planteados y ofrecer

reflexiones o recomendaciones finales.

8. *Falta de revisión y edición*: Es crucial revisar y editar cuidadosamente el texto

para corregir errores, mejorar la claridad y la coherencia, y asegurarse de que el

trabajo cumpla con los requisitos establecidos.

9. *Confusión entre definición y concepto* : concepto(resultado de una síntesis

,estructuradas de una idea a partir de la realidad por medio de la capacidad

racional de cada ser humano ) definición (trata de presentar y describir de manera

clara y exacta las características especificas y diferenciadoras de un concepto )

Conclusión

Definir el Concepto de Monografía mediante una explicación clara y

Explicar qué es una monografía, sus características principales y cómo se

diferencia de otros tipos de trabajos académicos. Describir la Estructura de una

Monografía, Analizar las diferentes partes que componen una monografía (portada

dedicatoria, índice, introducción, desarrolló, conclusión, bibliografía,) y su función

específica. Explicar el Proceso de Elaboración, Detallar los pasos necesarios para

la creación de una monografía, desde la elección del tema y la investigación

preliminar hasta la redacción y la revisión final, Identificar la Importancia y Utilidad

15
 de las Monografías, Examinar por qué las monografías son valiosas en el contexto

académico y profesional, y cómo contribuyen al avance del conocimiento en

diversas disciplinas. Proporcionar Ejemplos y Casos Prácticos, Incluir ejemplos de

monografías bien estructuradas y discutir casos prácticos que ilustren los

conceptos y técnicas descritas, Ofrecer Recomendaciones y Buenas Prácticas,

Sugerir estrategias y consejos para realizar una monografía efectiva, incluyendo

cómo realizar una investigación bibliográfica, cómo citar correctamente las fuentes

y cómo presentar los resultados de manera clara y coherente.

Bibliografía
Profe Mónica:
https://www.youtube.com/watch?v=ckket3N9Uog
Massarik
https://www.youtube.com/watch?v=v2x8QDlKCMM
Carlos Adrian Esquivel Gutiérrez
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=_h4xN0uIn5A
Tutoriales y Trucos
https://www.youtube.com/watch?v=o6uFNI7hl3U&t=65s
plantilla de una monografía para descargar
https://docs.google.com/document/d/1T...

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