1

Dedicatoria: Esta monografía está dirigida para los estudiantes

y tener una idea de cómo se organiza y plantea dicho

archivo .

2
INTRODUCCION

Investigar , es en cual quier ámbito , el arte de explorar, indagar o de inquisición de

conocimientos que pueden ser científicos o no, dependiendo del procedimiento que se utilice
para realizar la misma.

Históricamente , la investigación ha sido el pilar fundamental para la explicación de diversos

fenómenos en todos los campos de la ciencia, cuyo resultado final es la redacción de un
artículo , si se trata de una investigación científica o de un informe, ensayo y trabajo
monográfico , en el caso de una investigación documental , la cual sirve de apoyo teórico a la
investigación científica .

La monografía es uno de los productos más empleados a nivel educativo y en el ámbito

científico . A tal efecto , el objetivo del presente ensayo reflexivo es , conocer y caracterizar el
uso e importancia de la monografía , ofreciendo una visión crítica y argumentada sobre el
trabajo monográfico en el ámbito educativo y que hacer cientifico.

Normalmente lo que hacen los alumnos cuando un profesor pide una monografía es “ cortar y
pegar” información de internet o una enciclopedia , sino consiste en leer y entender
información de diferentes fuentes ( internet, enciclopedia ,revistas, libros, etc ) para contrastar
la información , y al final elaborar una síntesis que resuma lo más importante del tema que se
está tratando . Es recomendable hacer poco a poco un borrador provisional , en sucio , y al
final hacer la redacción definitiva .

3
 INDICE

¿Qué es la monografía?...........…..…………………………………………………………………….. 3

Tipos de monografía…………………………………………………………………………………………. 4

✓Monografía de compilación

✓Monografía de investigación

✓Monografía de análisis de experiencias

Características……………………………………………………………………………………………….. 5

✓Exactitud

✓Idoneidad

✓Verificación

✓Imparcialidad

✓Novedad

✓Claridad

Estructura de la monografía ….……………………………………………………………………….5

Importancia de una monografía……………..………………………………………………………6

Pasos para elaborar una monografía……………………………………………………………….7

✓Elección del tema

✓Establecer el método

✓fuentes de información

✓Recolección de información

✓Redacción

Etapas de un trabajo monográfico ………………………………………………………………….8

Función en el medio académico ……………………………………………………………………..9

Recomendaciones generales …………………………………………………………………………..10

Conclusión …………..………………………………………………………………………………………….11

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………….12

SUMARIO

4
La investigación se inicia básicamente con la determinación del problema , es decir , que está
comienza identificando el problema .

Debe estar redactado en forma clara y coherente para que no haya lugar a dudas , en una
monografía se puede presentar el tema con una interrogante , es preferible hacer una
exposición breve ,que muestren las ideas explicativas del tema en cuestión

Para entender los problemas que se originan al realizar una monografía se plantearán un par
de preguntas :¿Por qué realizas el trabajo monográfico? El trabajo monográfico es un
documento de investigación que nos ayudará más adelante cuando tengamos que realizar
nuestra tesis por ejemplo , entonces se podría decir que este trabajo es una estrategia que
vamos a utilizar en el transcurso de nuestros estudios académicos .

¿Cuáles serán las principales difilcultades?

En algunas circunstancias al buscar información clara y precisa es el Punto de dificultad que se

tiene para realizar la monografía .

VARIABLE INDEPENDIENTE .

5
 HIPOTESIS

6
H1.Si los estudiantes de la facultad de administración hubieran desarrollado la monografía
estarán más preparados para futuros trabajos que se les presente .

H2.si los estudiantes hubieran organizado y buscado más información del tema los trabajos
estarian mejor hechas .

H3.

7
 PLANTEAMIENTO
DE OBJETIVO

8
OBJETIVO GENERAL

Objetivo general 1. Conocer la estructura de la monografía en los diferentes cursos para tener
más en claro de lo que trata y cómo esta conformado la monografía .

9
OBJETIVO ESPECIFICO .

10
MARCO TEORICO

11
 ¿QUE ES LA MONOGRAFIA?

Es un documento escrito relativamente extenso, argumentativo, con función informativa en el

cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada temática ,la misma debe
contar con un objeto de estudio bien delimitado para así poder investigar ,descubrir y reunir
la información sobre el tema elegido .

La monografía debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactado correctamente. Permite
medir la habilidad para manejar información encontrada en una biblioteca académica .

Abarca temas de filosofía y ética, así como, cualquier otro tema que es de interés para la
comunidad. Son escritas bajo una norma que regula la presentación de textos académicos
,con respecto a este Punto, existen varias normas siendo las normas APA la más usada a nivel
internacional .

Las normas APA fueron elaboradas por la Asociación Americana de Psicología e indica las
formalidades de protocolos necesarios para los trabajos científicos como por ejemplo, en la
relación a su : contenido , estilo, citación, referencias, presentación de tablas y figuras,
márgenes ,entre otros.

Por último, al escribir una monografía , nos disciplina en el manejo de gran cantidad de
información .

Si un profesor te pide que hagas una monografía sobre un tema de su curso, te está pidiendo
que elabores un escrito informativo y crítico sobre ese tema, por lo que tendrás que leer
mucha bibliografía , ubicar diversas fuentes, analizar y criticar esa información y luego
organizar un escrito sintético en un documento llamado “ monografía”.

-UNA MONOGRAFIA DE BE SER:

•Escrita.

•Sistemática.

•Completa.

-ADEMAS DEBE RESPONDER A:

•Un tema específico.

•estudios previos exhaustivos.

•Abordaje de varios aspectos y variantes del caso.

•Tratamiento del tema en profundidad.

•Un método específico de estudio.

•Aporte del autor, original y personalizado

12
TIPOS DE MONOGRAFIA

Se pueden diferenciar tres tipos distintos:

1.MONOGRAFIA DE COMPILACION: El alumno después de elegir el tema, analiza y redacta una

presentación crítica de la bibliografía que existe al respecto.

Es importante tener un buen nivel de comprensión y “ ojo crítico” , para referirse a diferentes
puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva .

2.MONOGRAFIA DE INVESTIGACIÓN : Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza

la investigación original; para eso hay que conocer lo que ya se ha dicho y aportar algo
novedoso.

3.MONLGRAFIAS DE ÁNALISIS DE EXPERIENCIAS : Es frecuente que se emplee este tipo de

monografías en las carreras que implican una práctica ,por ejemplo en medicina en el período
de residencia, o bien en el ejercicio profesional , se analizan experiencias, se sacan
conclusiones, se compara con otra semejante , entre otras cosas

13
 CARACTERISTICAS DE UNA MONOGRAFIA

1)EXACTITUD, para el logro de los datos , planteamiento de problemas , búsqueda de la verdad

y conclusiones .

2)IDONEIDAD, proveniente de la solvencia del investigador.

3)VERIFICACION, En lo concerniente a la comprobación de las fuentes bibliográficas ,método

utilizado ,proceso de la investigación.

4)IMPARCIALIDAD, al margen de consideraciones y subjetivismos personales ,solo considera la

verdad escueta y precisa.

5)NOVEDAD, en el tratamiento de temas desconocidos y marginados .

6)CLARIDAD, desdoblada en el manejo temático y en el perfil estilístico .

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

Toda monografía tiene una estructura que consiste en :

1- PORTADA: dónde va el título , el autor, a quién es presentada, la materia a la que

corresponde , la facultad o seminario ,la ciudad y la fecha .
2- INTRODUCCION : dónde se indica el tema , el propósito, circunstancias que llevaron a
elegirlo, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con
aspectos introductorios del tema .
3- INDICE: títulos y subtítulos con las páginas donde comienzan .
4- CUERPO : Dónde se desarrolla el tema .
5- CONCLUSION : la página o las páginas donde se remata el trabajo y dónde se resume la
investigación sin agregar nuevos datos.
6- OPINION PERSONAL :Crítica .
7- NOTAS: Si las notas con citas de las obras, comentarios, etc. No son ubicadas al pie de
página , son escritas después de la conclusión bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un
número correlativo .
8- BIBLIOGRAFIA : la bibliografía de incluir todas las obras consultadas realmente, citadas
o no citadas directamente en el trabajo .
La bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título subrayado o en
cursiva, ciudad donde se editó la obra ( si es una edición segunda, tercera, cuarta, etc.
Debe consignarse), editorial, año de edición . Para quienes usan PC, en word : esto
permite una mejor visualización de los apellidos, que parecen sin sangría .

14
 IMPORTANCIA DE LA MONOGRAFIA

La importancia de la monografía es revelar , demostrar y argumentar con evidencia

lógica razonable la capacidad que tiene el alumno de proponer , plantear, formular
hipótesis , tesina o tesis con la debida habilidad de manejar la información .

La importancia esencial de este tipo de investigación reside, entre otras cosas, en que
se convierte en el primer paso que, obligatorio debería dar todo investigador que se
inicie en el quehacer científico .

Por ello cualquier error o inconsistencia en la elaboración de la monografía , o falla en

la secuencia lógica de ideas, puede dar origen a interpretaciones erróneas del
contenido del manuscrito por parte del lector . Todos estos aspectos deben cuidarse a
la hora de enfrentarse a un jurado .

No obstante , dependiendo de la metodología empleada, la monografía puede adquirir

diferentes puntos de vista respecto el tema tratado, según la metodología empleada ,
ya sea compilación, investigativa o de análisis de experiencias . En la primera , después
de elegir el tema, se analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía
consultada. Para ello , es imprescindible ser crítico para referirse a los diferentes
puntos de vista y exponer la opinión personal del autor tras una revisión exhaustiva de
la temática en cuestión .

Por otra parte , en la monografía investigativa se aborda un tema novedoso o poco

explorado en una disciplina científica y se realiza una investigación original .

15
 PASOS PARA ELABORAR UNA MONOGRAFIA

Deben ser realizadas con la siguiente secuencia ordenada de pasos para obtener
buenos resultados . Omitir información importante o elegir un tema del que no haya lo
suficiente ( o haya demasiado )

La delimitación del tema, realizada a partir de la aparición de una idea. No solo debe
responder a un interés del autor, si no que debe considerarse para elegir un tema que
las fuentes que se tomarán sean accesibles y manejables.

Un tema muy abarcativo podrá tener mucha más información , pero a la vez es muy
probable que al tratarlo se este obviando datos imprescindibles. El primer
acercamiento a las fuentes con las que se trabajará , indefectiblemente harán al autor
imaginar de qué forma se ordenará la monografía.

Una vez entendido ese orden , con un nuevo acercamiento a las fuentes podrá llevarse
a la primera introducción al trabajo . Obviamente está primera versión de la
introducción deberá ser revisada una vez elaborada la monografía, pero ya se está en
condiciones de informar las intenciones primeras del proyecto .

Con totalidad de las fuentes consultadas, se podrá diferenciar cuales aportarán la

información más importante y cuáles no , realizando un plan operativo. Ya estará más
esquematizado el proyecto final , por lo que se podrá hacer un plan operativo
concreto, con una serie de pasos y tareas.

La realización de esas tareas, obviamente con los avances y contratiempos que toda
monografía tiene. Periódicamente deben hacerse evaluaciones intermedias , para no
caer en una desviación del eje primero .Aquí es donde adquiere mucha importancia la
primera introducción que se hizo, es bueno que coincida con el avance de los hechos.

Una vez finalizado, se corrige la redacción y ortografía, se realizan adecuadamente las

citas bibliográficas ( el autor debe conocer el marco teórico de la cita textual, muy
importante académicamente ), se ajusta la numeración de páginas y párrafos y se
elaboran los índices . La monografía estará lista para presentarse .

16
 ETAPAS DE UN TRABAJO MONOGRAFICO

1- SELECCIÓN DEL TEMA: debe ser concreto y delimitado, puede ser establecido por
el profesor o quedar a la elección del cursando.
2- SELECCIÓN DE LA BIBLIOGRAFIA: es importante el conocimiento de la bibliografía
sobre el tema elegido .
3- REDACCION DE UN PRIMER ESQUEMA O PLAN DE TRABAJO: es imprescindible
organizar la información y determinar los pasos a seguir este plan o primer
esquema , será una guía “provisoria” , es un Punto de partida que ayuda a ordenar
las ideas , orienta y da sentido a la investigación .
4- CORRECCION DEL PRIMER ESQUEMA: en un segundo momento, a medida que
progresa la investigación, el primer esquema podrá ser ampliado, mejorado o
modificado, hasta llegar a una solución satisfactoria del problema.
5- REDACCION FINAL :presentación de la monografía propiamente dicha .

17
 FUNCION EN EL MEDIO ACADEMICO

Una monografía es la mejor opción para desarrollar la capacidad de buscar información de

calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema
delimitado de forma precisa . Supone un ejercicio mental ya que implica una monografía de
conocimientos propios , a partir de los cuales comienza la compilación de información .

Hoy no se discute la importancia de los hábitos de estudio , pues se considera una

necesidad en el hombre del mundo actual, sobre todo porque constituye el medio más
eficiente y prestigioso para el aprendizaje.

Muchas universidades en el área educativa han hecho cambios en los planes de estudios , en
la utilización de medios de enseñanzas, etc, todo a partir de resultados de investigaciones
realizadas.

18
MARCO TEORICO :
ENCUESTA

19
20
TABULACION Y PORCENTAJE .

1 .¿Usted ha realizado alguna vez un trabajo monográfico?

Si :95

No:5

2.¿Cree usted que los trabajos monográficos son de vital importancia?

Si:90

No:10

3.¿La monografía es una tarea?

Si:54

No:46

4.¿Qué formato suele usted realizar en una bibliografía de una monografía?

A.91

B.6

C.3

5.¿En qué programa se realiza una monografía?

A.93

B.3

C.4

6.¿Qué tipo de monografía es la que investiga vivencias o experiencias del autor?

A.15

B.32

C.53

7.¿Con qué frecuencia usted realiza una monografía?

A.25. C.15. E.3

B.20. D.20. F.27

8.¿Qué parte de coloca en el principio de una monografía?

A.67. C.4. E.2

B.15. D.11. F.1

9.¿Cómo se denomina a las imágenes en una monografía?

A.3. C.3. E.4

B.81. D.7. F.2

21
GRAFICA N°1¿USTED HA REALIZADO ALGUNA VEZ UN TRABAJO MONOGRÁFICO?

grafico 1
5%

95%

si no

22
GRAFICO N°2.¿CREE USTED QUE LOS TRABAJOS MONOGRÁFICOS SON DE VITAL
IMPORTANCIA?

Grafico 2

10%

90%

SI NO

23
GRAFICO N°3 .¿LA MONOGRAFIA ES UNA TAREA?

Ventas

46%

54%

si no

24
GRAFICA N°4. ¿QUE FORMATO SUELE USTED REALIZAR EN UNA BIBLIOGRAFÍA DE UNA
MONOGRAFÍA?

GRAFICO N5.

25
 grafico 5

3% 4%

93%

Word excel power point

GRAFICO N6.

26
 grafico 6

15%

53%
32%

Monografia de compilacion Monografia de investigacion Monografia de analisis de experiencias

GRAFICO N7 .

27
 grafico7

27%
25%

3%

20% 20%

15%

semanal quincenal mensual cada 3 meses anual otros

GRADICO N7 .
28
 grafico 8

2% 1%

11%
4%

15%

67%

caratula indice anexo introduccion conclusiones bibliografia

GRAFICO N9 .

29
 grafico 9

4% 2% 3%
3% 7%

81%

caratula anexos introduccion bibliografia marco teorico resumen

30
RECOMENDACIONES GENERALES

Debe observarse la mayor limpieza y orden.

Márgenes uniformes y bien trazados, sin entrantes y salientes.

Letra muy clara y legible.

Correcta estructura dividiendo en : partes/ capítulos /apartados / epígrafes / subpuntos .

Utilización de distinto tipo de letra , que facilite la comprensión y subordinación de ideas .

Párrafos cortos .No abusar de oraciones subordinados títulos sugestivos y atractivos, que
inciten a la curiosidad.

Redacción clara y correcta.

Incluir algunas ilustraciones .

Citar bien a los autores, obras o fuentes .

31
CONCLUSION

L a monografía es una técnica de estudio que nos permite plasmar nuestra investigación
acerca del tema que queremos tratar y averiguar ,para así poder ganar una técnica de estudio
de aprendizaje rápido al investigar y al redactarlo paso a paso , y también de esta manera
para poder presentar nuestras investigaciones de manera escrita en diversas tareas y cursos
académicos o en el que nosotros queramos .

OBJETIVO

El objetivo central de la monografía, por lo tanto es el de exponer de manera especifica un

tema para profundizar una investigación científica ya realizada o dar comienzo a otra. A
demás en la monografía , como en todo trabajo científico y académico , se intenta establecer
una visión original del tema .

32
 BIBLIOGRAFIA

-https://concepto.de/monografia/

-http://blog.udlap.mx/blog/2013/03/monografia/

-https://www.monografias.com/docs/Cual-Es-La-Importancia-De-La-Monografia-
P3DQSJUFCDUNY

-http://www.bvs.sld.cu/revistas/ibi/vol34_1_15/ibi07115.htm

http://redactor.co/2014/05/17/que-son-las-monografias-y-para-que-sirven/

http://blogs.monografias.com/institucional/2009/06/04/que-es-una-monografia-tipos-y--
-- http://blog.pucp.edu.pe/blog/lenguaje/2011/10/20/modelo-de-introduccion-para-una-
monografia/formas/

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34