SÍLABO

FACULTAD DE INGENIERÍA
SEPTIEMBRE 2023-FEBRERO 2024
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 19306

TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA I - GRUPO: 1

CARRERA TELECOMUNICACIONES

CICLO O SEMESTRE CUARTO NIVEL EJE DE FORMACIÓN BÁSICAS, FUNDAMENTOS TEÓRICOS

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 3 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) 3.0 48.0

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL - ASIGNATURA (APE/A) 3.0 48.0

APRENDIZAJE AUTÓNOMO (AA) 3.0 48.0

Total Horas: 9.0 144.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
OCHOA CORREA DANNY VINICIO - (D.O.) ( [email protected] ) PRINCIPAL

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

El presente curso se centra en el estudio de los fenómenos electromagnéticos estáticos y cuasiestáticos, específicamente aquellos que se manifiestan
en condiciones de variación lenta en el vacío. Además, se dedica al análisis meticuloso del comportamiento de los materiales en respuesta a campos
eléctricos y magnéticos. Esta indagación se basa en el marco de las ecuaciones de Maxwell, abordando tanto su formulación integral como
diferencial. Un énfasis considerable recae en las aplicaciones tecnológicas y científicas de los fenómenos electromagnéticos. Se destaca la influencia
masiva que ejercen estos fenómenos en la evolución de la sociedad, dada su ubicuidad en prácticamente todos los sectores de la actividad humana.
A lo largo de este curso, los estudiantes adquirirán una comprensión profunda de cómo los campos electromagnéticos inciden en una diversidad de
dispositivos y tecnologías omnipresentes en la vida moderna. Desde los circuitos eléctricos en dispositivos móviles hasta los sistemas de
comunicación, la generación y distribución de energía eléctrica, el electromagnetismo subyace en estos desarrollos tecnológicos.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS

Asignatura Código Asignatura Código

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO 19327 MATEMÁTICAS APLICADAS_IT 19304

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

Objetivo general: Introducir los conceptos básicos de la Teoría Electromagnética Clásica en el vacío y en los medios continuos para calcular campos
eléctricos y magnéticos a partir de fuentes distribuidas en regiones ilimitadas mediante la aplicación del análisis matemático avanzado; así como en
regiones restringidas del espacio en función de las ecuaciones de Laplace y Poisson con las respectivas condiciones de contorno. Analizar los
campos de variación lenta o aproximación cuasiestacionaria y la validez y rango de su aplicación en el estudio de los fenómenos electromagnéticos,
relacionando las leyes y parámetros circuitales básicos con la teoría de campos

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 Objetivos específicos:

1. Analizar y formular los fenómenos eléctricos y magnéticos utilizando el calculo vectorial

2. Analizar y aplicar las ecuaciones de Maxwell en forma Integral y Diferencial para resolver los problemas relacionados con los campos eléctricos y
magnéticos en estado estacionario.

3. Analizar el potencial eléctrico empleando análisis vectorial

4. Estudiar y Resolver problemas de contorno.

5. Definir y utilizar el Potencial Vectorial magnético para la predicción del campo magnético

6. Estudiar el comportamiento de los conductores en la interacción con los campos electromagnéticos

7. Estudiar el comportamiento de los dieléctricos en la interacción con los campos electromagnéticos.

8. Estudiar el comportamiento de los materiales Magnéticos

9. Estudiar el comportamiento de los materiales Magnéticos

LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN

Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Formular y aplicar las relaciones básicas • Describe los campos vectoriales y escalares y • Taller Grupal
del cálculo vectorial tanto diferenciales como sus características, clasifica los campos
integrales con enfoque a la aplicación en los vectoriales en base a sus fuentes de • Talleres realizados en Casa
fenómenos eléctricos y magnéticos. divergencia y rotacional.
• Verificación experimental
• Realiza operaciones con los campos en los
• Prueba escrita
diferentes sistemas coordenados.

• • Formula y explica el significado de los

teoremas integrales y los aplica al cálculo de
las características de los campos.

RdA2. Definir y formular los conceptos y leyes • Describe y formula los conceptos de densidad • TALLER GRUPAL
básicas de los fenómenos eléctricos y de carga y corriente; campo eléctrico y
magnéticos en el vacío y explicar el significado magnético a partir de la fuerza de interacción • TALLERES REALIZADOS EN CASA
de las relaciones y ecuaciones básicas. electromagnética
• VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL

• PRUEBA ESCRITA
• • Formula las ecuaciones de Maxwell y de
conservación de la carga en forma integral y
diferencial en el vacío y explicar su significado,
identificando los términos que las componen.

RdA3. Calcular campos eléctricos y magnéticos • Calcula campos eléctricos y magnéticos • TALLER GRUPAL
en vacío a partir de las fuentes de campos, estáticos en el vacío a partir de sus fuentes,
identificando cada término que la componen aplicando las ecuaciones integrales y • TALLERES REALIZADOS EN CASA
diferenciales de Maxwell, teniendo en cuenta
criterios de simetría. • VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL

• PRUEBA ESCRITA
• Interpreta y discute los resultados
representándolos en forma gráfica.

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 RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA4. Definir y re-formular las relaciones • Introduce las funciones auxiliares de potencial • TALLER GRUPAL
básicas de la teoría electromagnética en escalar eléctrico y potencial vectorial magnético
términos de potenciales escalar eléctrico y para el análisis de campos y explica sus • TALLERES REALIZADOS EN CASA
vectorial magnético. propiedades y características.
• VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL

• PRUEBA ESCRITA
• Obtiene las ecuaciones diferenciales en
derivadas parciales y analiza su dominio de
aplicación.

RdA5. Aplicar los potenciales al cálculo de • Formula el concepto de nivel de referencia • TALLER GRUPAL
campos en regiones limitadas e ilimitadas del para el potencial eléctrico y explica su
espacio libre. significado, así como su incidencia en el cálculo • TALLERES REALIZADOS EN CASA
del potencial y del campo eléctrico.
• VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL

• PRUEBA ESCRITA
• Calcula potencial eléctrico y vectorial
magnético a partir de la solución integral de la
ecuación de Poisson para diferentes
distribuciones de carga y corriente.

• Resuelve problemas de contorno para el

potencial en regiones limitadas del espacio en
los diferentes sistemas coordenados, aplicando
la ecuación de Laplace con las respectivas
condiciones de contorno. Interpreta y analiza
los resultados.

RdA6. Formular las ecuaciones de Maxwell y • Describe los procesos de polarización, • TALLER GRUPAL
demás relaciones fundamentales en presencia magnetización y conducción eléctrica en
de materiales y calcular en estas condiciones los materiales. • TALLERES REALIZADOS EN CASA
campos y demás magnitudes
• Reformula las ecuaciones de Maxwell, así • VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL
como, las condiciones de contorno
considerando a los materiales (dieléctrico y
• PRUEBA ESCRITA
magnéticos) como nuevas fuentes de campo.

• Clasifica los materiales en base a criterios de

linealidad, homogeneidad e isotropía

• Calcula los parámetros R, L, C para diferentes

configuraciones y dispositivos

• Analiza y evalúa las aplicaciones de los

materiales en los diferentes ámbitos
tecnológicos y su impacto en el desarrollo
industrial.

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 RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA7. Analizar e interpretar la aproximación • Establece el criterio que debe cumplirse para • TALLER GRUPAL
cuasi-estacionaria y establecer el criterio de su considerar a los fenómenos electromagnéticos
aplicabilidad. dentro de los límites de la aproximación • TALLERES REALIZADOS EN CASA
cuasiestacionaria.
• VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL

• PRUEBA ESCRITA
• Analiza los fenómenos electromagnéticos de
variación lenta (cuasi-estacionarios) y sus
aplicaciones en los diferentes ámbitos
tecnológicos e industriales.

• Calcula y analiza las diferentes características

electromagnéticas dentro de los límites de la
aproximación cuasi-estacionaria.

• Evalúa y compara los fenómenos estáticos y

cuasi-estacionarios estableciendo el límite en
el cual estas aproximaciones dejan de ser
válidas.

CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.

Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. FUERZA Y CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS

1. Explicación del sílabo y metodología. Introducción 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 8 horas

CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD)
2. Partículas y fuerzas. Fuerza electromagnética.
APRENDIZAJE VERIFICACIONES 6 horas
PRÁCTICO
3. Distribuciones y densidades de carga. Fuerza
EXPERIMENTAL -
entre distribuciones. Campo eléctrico de
ASIGNATURA
distribuciones: integral de superposición.
(APE/A)
4. Distribuciones y densidades de corriente. Fuerzas APRENDIZAJE TALLERES 6 horas
magnéticas entre corrientes distribuidas. AUTÓNOMO (AA)

5. Campo magnético de corrientes distribuidas. Ley

de Biot-Savart.

6. Taller 1

2. ECUACIONES DE MAXWELL EN FORMA INTEGRAL Y DIFERENCIAL

1. Ecuaciones de Maxwell en forma integral. 1 APRENDIZAJE EN CLASE MAGISTRALES 6 horas

Significado de las ecuaciones integrales. CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD)
2. Aplicaciones de las leyes integrales. Condiciones
de contorno. Significado de las condiciones de APRENDIZAJE VERIFICACIONES 6 horas
contorno. PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
3. Leyes diferenciales en el espacio libre: ecuaciones (APE/A)
de divergencia y rotacional. Características y APRENDIZAJE TALLERES 6 horas
propiedades de las ecuaciones. AUTÓNOMO (AA)

4. Teorema de Helmoltz,

5. Aplicaciones

6. Taller 2

7. PRUEBA 1

4
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
3. POTENCIAL ELÉCTRICO

1. Gradiente de un campo escalar: curvas y 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 4 horas

superficies de nivel CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD)
2. Potencial escalar eléctrico: existencia, significado,
niveles de referencia, cálculo a partir del campo APRENDIZAJE VERIFICACIONES 6 horas
eléctrico, superficies equipotenciales y conductores PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
(APE/A)
3. Principo de superposición, potencial de sistemas
APRENDIZAJE TALLERES 6 horas
discretos y continuos. Ecuaciones de Poissón y
AUTÓNOMO (AA)
Laplace para el potencial

4. Energía electrostática. Capacitancia

5. Taller 3

4. PROBLEMAS DE CONTORNO

1. Potencial en regiones limitadas del espacio. 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 6 horas

Condiciones de contorno CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD)
2. Propiedades del potencial: unicidad, valor medio,
máximos y mínimos, equilibrio electrostático. APRENDIZAJE VERIFICACIONES 6 horas
PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
3. Solución ecuación de Laplace en coordenadas ASIGNATURA
cartesianas. (APE/A)

APRENDIZAJE TALLERES 6 horas

4. Solución ecuación de Laplace en coordenadas
AUTÓNOMO (AA)
polares

5. Solución de la ecuación de Laplace en cordenadas

esféricas

6. Taller 4

7. PRUEBA 2

5. POTENCIAL VECTORIAL MAGNÉTICO

1. Potencial vectorial y ecuación vectorial de Poissón. 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 6 horas

Integral de superposición. CONTACTO CON EL
DOCENTE (ACD)

2. Dipolo magnético: potencial y campo del dipolo, APRENDIZAJE VERIFICACIONES 2 horas

energía del dipolo en un campo exterior. PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
3. Energía magnética: energía de un sistema de ASIGNATURA
circuitos, energía del campo. (APE/A)

APRENDIZAJE TALLERES 6 horas

4. Inductancia: inductancia externa, interna, mutua,
AUTÓNOMO (AA)
acoplamiento, inductancias en serie y paralelo.

5. Taller 5

6. CONDUCTORES

1. Ecuaciones macroscópicas, corrientes de 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 6 horas

convección y conducción, ecuaciones de campo para CONTACTO CON EL
conductores. DOCENTE (ACD)

2. Campo de relajación de la carga, ley de Ohm, APRENDIZAJE VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL 6 horas

potencia y energía PRÁCTICO
EXPERIMENTAL -
3. Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchoff ASIGNATURA
(APE/A)
4. Taller 6 APRENDIZAJE TALLERES 6 horas
AUTÓNOMO (AA)
5. PRUEBA 3

7. MATERIALES DIELÉCTRICOS

5
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Polarización. densidades de polarización 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 6 horas
CONTACTO CON EL
2. Ecuaciones de Maxwell, vectores eléctricos E,D,P DOCENTE (ACD)

APRENDIZAJE VERIFICACIONES 6 horas

PRÁCTICO
3. Leyes constiutivas de la polarización EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
4. Potencial eléctrico y dieléctricos. Potencia y (APE/A)
energía
APRENDIZAJE TALLERES 6 horas
5. Capacitancia. Fuerza en materiales dieléctricos AUTÓNOMO (AA)

6. Taller 7

8. MATERIALES MAGNÉTICOS

1. Magnetización. Densidades de magnetización. 1 APRENDIZAJE EN CLASES MAGISTRALES 6 horas

CONTACTO CON EL
2. Ecuaciones de Maxwell y condiciones de DOCENTE (ACD)
continuidad con el vector de magnetización.
APRENDIZAJE VERIFICACIONES 10 horas
PRÁCTICO EXPERIMENTALES/PROYECTOS
3. Relaciones constitutivas EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
4. Potencia y energías en materiales magnéticos (APE/A)

5. Circuitos magnéticos APRENDIZAJE TALLERES 6 horas

AUTÓNOMO (AA)
6. Taller 8

7. PRUEBA 4
APRENDIZAJE EN
CONTACTO CON EL 48 horas
DOCENTE (ACD)
APRENDIZAJE
PRÁCTICO 48 horas
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA (APE/A)
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO (AA) 48 horas

Total Planificación: 144 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.

• Textos,

• Pizarra

• Proyectos

• Computador

• Conexión a Internet

• Marcadores

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

TRABAJOS 5
PRACTICAS 5
PRUEBAS 40
EXAMENES 50

TOTAL: 100

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 DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO I

PRUEBA Nº2 10 PRUEBAS

PRESENTACIONES EN CLASES 2 TRABAJOS

C94

LABORATORIO 3 PRACTICAS

PRUEBA Nº1 10 PRUEBAS

INTERCICLO
C95
EXAMEN INTERCICLO 20 EXAMENES

APROVECHAMIENTO II

PRUEBA Nº4 10 PRUEBAS

PRESENTACIONES EN CLASES 3 TRABAJOS

C96

LABORATORIO 2 PRACTICAS

PRUEBA Nº3 10 PRUEBAS

FINAL
C97
EXAMEN FINAL 30 EXAMENES

SUSPENSIÓN
C98

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA

1. M. N. O. Sadiku y E. C. Mercado González, Elementos del electromagnetismo, 3a ed. Mexico: Oxford University Press, 2003.

2. W. H. Hayt, Teoría electromagnética, 7a. ed. México D.F.: McGraw-Hill, 2006.

COMPLEMENTARIA
Esta asignatura no tiene bibliografía complementaria

Docente: OCHOA CORREA DANNY VINICIO Director: ARAUJO PACHECO ALCIDES FABIAN

Finalizado: 15/9/2023 Publicado: 17/9/2023