Guía Ángulos Tema 1-2

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Colegio Vedruna

San Felipe
Prof.Felipe Alcaíno O.
Guía de Matemática 6º Básico A-B
“ÁNGULOS”

Ángulos
Al medir un ángulo en contra el movimiento de las manecillas de un reloj, es decir, en sentido antihorario,
se considera que el ángulo es un ángulo positivo.

Tipos de ángulos
Obtuso Agudo

Es aquel cuya medida es mayor que 90° y menor que Es aquel cuya medida es mayor que 0° y menor que
180°. 90°.

Recto Extendido o Llano

Un ángulo es recto si y solo si su medida es de 90°. Un ángulo es Extendido o Llano si y solo si su


medida es de 180°.

Completo Nulo

Un ángulo es Completo si y solo si su medida es de Un ángulo es Nulo si y solo si su medida es de 0°.


360°.

Parejas de Ángulos
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Ángulos complementarios Ángulos suplementarios

Dos ángulos son complementarios si la suma de sus Dos ángulos son suplementarios si la suma de sus
ángulos es igual a 90º. Si conocemos un ángulo, su grados es igual a 180o. Si conocemos un ángulo, su
ángulo complementario se puede encontrar restando ángulo suplementario se puede averiguar restando la
la medida del mismo a 90º. medida del mismo a 180o.

Ejemplo: Ejemplo:
¿Cuál es el ángulo complementario de 43o? ¿Cuál es el ángulo suplementario de 143o?
Solución: 90o - 43o = 47o Solución: 180o - 143o = 37o

Ángulos opuestos por el vértice Ángulos adyacentes

Los vértices de ambos ángulos son comunes y sus Dos ángulos adyacentes cuando comparten el vértice
lados están en un par de rectas que se cortan en el y uno de los lados y la suma de los dos es de 180º.
vértice común, pero no poseen ningún punto interior
común. Los ángulos opuestos por el vértice son
iguales.

Ejemplo:
Si el ángulo 1 mide 43º ¿Cuánto mide el ángulo 3?
Solución: 43º.

Ángulos consecutivos Ángulos entre paralelas

Ángulos consecutivos son aquellos que tienen el En el diagrama, las dos líneas horizontales son
vértice y un lado común. paralelas y están cruzadas por una recta transversal,
formándose así ocho ángulos que se relacionan de la
siguiente manera:

Ejercicios para resolver


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I. Calcular a y b en cada caso. Justificar.

1.- 2.-
a b

a b

II. Calcular a, b, c y d según corresponda.

3.- 4.-
b b
a c a c
d d

III. Encuentra el valor de x en los siguientes ejercicios.

5.- 6.- 7.-

x = …….. x = …….. x = ……..


8.- 9.- 10.-

x = ….. x = …….. x = ……..


11.- 12.- 13.-

x = …….. x = …….. x = ……..


14.- 15.- 16.-

x = …….. x = …….. x = ……..


SELECCIÓN MÚLTIPLE

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1. En la figura, determinar el valor de y:

A) 10°
B) 15°
C) 25°
D) 30°
E) 35°

2.- Si L1 // L2, ¿Cuánto vale ?

A) 35°
B) 45°
C) 16°
D) 59°
E) 79°

3.- Si L1 // L2, determina el valor de x:

A) 25°
B) 23°
C) 22,98°
D) 23,98°
E) ninguna anterior

4.- De estas afirmaciones son verdaderas:

I.- La suma de los ángulos adyacentes suplementarios equivale a un ángulo extendido.


II.- Los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
III.- Dos ángulos son suplementarios si la suma de ellos es igual a180°

A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) I, II y III

5.- En la siguiente figura, ángulo ABC recto, determinar el valor de x:

A) 50°
B) 40°
C) 30°
D) 20°
E) 10°

6.- ¿ Cuál es el valor de z?

4
A) 180°
B) 30°
C) 40°
D) 96°
E) 230°

7.- En la figura siguiente, ¿Cuánto vale ?

A) 45°
B) 60°
C) 90°
D) 180°
E) 360°

8.- En la figura siguiente, ¿Cuánto vale x? Si a vale 60 y b 60.

A) 180º
B) 90º
C) 60º
D) 70º
E) 360º

9.- En la siguiente figura, determinar el valor de x:

A) 30°
B) 45°
C) 60°
D) 65°
E) 90°

10.- Si  = 40° y  = 20°, encuentra el valor de x e y.

A) x = 117° ; y = 90°
B) x = 118° ; y = 24°
C) x = 116° ; y = 23°
D) x = 23° ; y = 116°
E) x = 24° ; y = 118°

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