PPT Unidad 4 2021 02 Semiotica de La Imagen (2365)

Equipo de Profesores
Al término del curso, el alumno desarrolla

estructuras narrativas y análisis discursivos para
desarrollar proyectos gráficos publicitarios y
guiones audiovisuales, aplicando fundamentos
básicos de semiótica, pragmática de la imagen,
el lenguaje audiovisual, la narración audiovisual
y la publicidad.
Se puede entender «discurso» como equivalente a
la de «visión del mundo», es decir, un sistema
social de pensamiento o de ideas.
La carátula de Páginas
amarillas proyecta un
discurso racista.
Los rituales contienen un discurso religioso
El texto es una formación semiótica singular, cerrada
en sí, dotada de un significado y una función íntegra y
no descomponible. No tiene que ser necesariamente
lingüística.
 Nueva York. El día 30 de Octubre
de 1938. Transmisión de “Vienen
los Marcianos”. Desde las 8:30 de
la mañana hasta la noche ORSON
WELLES emitió varios boletines
radiales informando acerca del
arribo de naves espaciales
tripuladas por marcianos. Se
trataba de un dramatizado de la
novela de H. G. WELLS como
broma previa al día de Halloween.
En la historieta convergen códigos lingüísticos y visuales
En los rituales pueden convergen creencias y
tradiciones de diferentes procedencias
La intertextualidad es una relación de
copresencia entre dos o más textos, es decir,
ámbos textos dialogan entre sí.
http://www.youtube.com/watch?v=5OuFkmZmcgM
El establecimiento de este vínculo textual es de
carácter dinámico, ya que puede responder o no a
las intenciones del autor del texto.
Es importante para el diseñador presente el tipo
de público objetivo al que se dirige el diseño.
La construcción paródica imprime un giro irónico o
diferenciador al referente. No trata de desvirtuarlo, sino
más bien de recodificarlo, de construir una nueva
versión que se aparta de aquél pero sin destruirlo.
http://www.youtube.com/watch?v=tJJ6dYloTuw
Consiste en la inserción literal y declarada del fragmento
de un texto en otro.
En el diseño, se asume que
esta «declaración» es
implícita, porque sus
unidades de sentido remiten
claramente a un texto
previo que es de dominio
público, sin exigir gran
competencia por parte del
receptor.
Caja Negra. Alfredo Márquez y Ángel Valdez
Trinidad Barroca citada en Caja Negra
Se trata de alusión cuando el juego intertextual es
sugerido y no explícito. Así, se distingue de la cita.
Aveces la frontera entre alusión y cita puede ser difusa
Crucufixión, Christian Bendayán
Las tres Gracias. Pintura en Pompeya, Peter Paul Rubens y Christian
Bendayán
http://www.youtube.com/watch?v=VV9-sNRq1H8
http://www.youtube.com/watch?v=Am8fbN7M3r0
Implica la copia no declarada, pero literal de un texto.
http://videos.fhm.es/video/iLyROoafzarC.html
¿Harry Potter?
¿Darth Vader?
EVALUACIÓN
I. OBJETIVO O LOGRO PRINCIPAL

De acuerdo a lo abordado en la unidad 4 cree un anuncio publicitario que venda las
propiedades del camote o el olluco. (Puede crear la marca o relacionarlo con una ya
existente).
De acuerdo con el contenido realice lo siguiente:
1- Considere todos los elementos del Discurso Publicitario. (5 PUNTOS)
2- Apele a un estereotipo ¿Cuál sería? (5 PUNTOS)
3- Con respecto a la Intertextualidad, use mínimo una modalidad de la Coinfluencia

Textual (5 PUNTOS)
4- Llene la siguiente ficha, especificando lo aplicando en la composición gráfica

creada. (5 PUNTOS)
FICHAS DE ANÁLISIS SEMÁNTICO
Elementos del Discurso Publicitario
El Público Objetivo
El Impacto Emocional
El Lenguaje Utilizado
La Dimensión Paralingüística
La Estructuración de la Imagen
Los Colores
El Escenario
Los Personajes
La Simbología
El Estereotipo
Descripción característica
¿Por qué su uso?
Intertextualidad: Modalidades de Coinfluencia Textual
Parodia
Cita
Alusión
Plagio
Metatexto Publicitario
III. LINEAMIENTOS IMPORTANTES:
 El trabajo y la evaluación es individual.

 Debe ARGUMENTAR sus respuestas con COHERENCIA y un SOPORTE
TEÓRICO que avale
 las mismas. Para ello GUÍESE DEL CONTENIDO TEÓRICO que explican los temas
de la UNIDAD 4. SE TOMARÁ MUY EN CUENTA LA JUSTIFICACIÓN.
 El afiche creado deberá colocarlo como imagen en una hoja de Word y en la otra
llenar el contenido de la ficha. Todo el archivo debe adjuntarse en el enlace
correspondiente de acuerdo a su sección y no debe sobrepasar los 10 megas de
capacidad de tamaño.
 Contenidos de evaluaciones parecidos serán detectados y anulados con nota

CERO. Eviten inconvenientes por ello.
Al término de la unidad el alumno maneja los lugares comunes
de la comunicación masiva a su favor para analizar y desarrollar
contenido gráfico y audiovisual.
¿QUÉ ES LA INTERTEXTUALIDAD?
En cualquier texto literario, político, histórico, no pueden faltar

alusiones a otros textos, incluso en nuestra conversación diaria
empleamos alusiones; sean citas de libros, fechas significativas,
películas, publicidad, etc. Partiendo de ello, la conversación, en
general, incluye varias alusiones.
Bengoechea (1997: 1) define la intertextualidad como la relación de

un texto con otros que le preceden. Lo que viene a significar que la
interpretación del texto depende del conocimiento que se tenga de
otros textos. La intertextualidad activa en el lector su conocimiento
general, que tiene almacenado en su memoria. De ahí que la mayoría
de los textos los interpretamos a través de la intertextualidad.
“El productor de un texto usa los fragmentos de otros textos o
convenciones de otros tipos de mensajes con una intención
determinada. Si el lector no percibe la intertextualidad o
interdiscursividad del mensaje, parte del significado se pierde, ya
que no se logra el objetivo de establecer una relación entre el
texto actual y el pre-texto.”
Tipos de Intertextualidad
LA ALUSION
En su variedad de aspectos, la alusión es un hablar insinuante, o por

enigmas, un “dar a entender” apelando a conocimientos verdaderos o
supuestos del destinatario, a su cultura, a la enciclopedia del género.”.
Se puede aludir a una canción, a un libro, etc. No obstante, lo más

importante es que tanto la alusión como la cita no son inocuas, sino que
presentan un procedimiento complicado.
Dentro del corpus, podemos citar varios tipos de alusiones que

pertenecen a diversos campos: religioso, histórico y social.
LA CITA
La cita es una referencia explícita de otro texto. Además, es literal (o al

menos, debería serlo). Es decir, por un lado ponemos la cita y por otro
la fuente (autor, obra, año, etc.). Y lo hacemos de manera literal, tal
como escribió ese fragmento su autor (a ser posible, en la lengua en la
que fue escrito). Si está traducido, hay que procurar citar la editorial, el
año de la traducción, el traductor, etc.
Claro está que no siempre es así. A veces, los escritores incorporan una
imagen, mensaje, música, etc. dentro de su mensaje original. Depende
siempre del contexto de lo que estamos haciendo, no es lo mismo una
cita en un ensayo, donde se requieren todas las fuentes de información
posibles, que la cita en una narración.
El PLAGIO
Otro de los tipos de intertextualidad presentes en muchos textos,

aunque a veces los autores no especifican la fuente, y por eso se habla
de plagio. Es decir, no es necesario que el plagio sea literal; por
ejemplo, se puede plagiar una idea, un argumento, un personaje, etc.
Solo hablamos de plagio cuando el escritor no hace referencia a su
fuente original.
El publicidad hay que tener mucho cuidado con respetar el trabajo de

otros creativos a fin de evitar demandas.
EJERCICIO La Intertextualidad
Analice, identifique y argumente qué modalidades de la coinfluencia textual se pueden

identificar en las siguientes imágenes:
IMAGEN 1: Pegamento “ Three Bond”

EJERCICIO La Intertextualidad
Analice, identifique y argumente qué modalidades de la coinfluencia textual se pueden

identificar en las siguientes imágenes:
IMAGEN 2: Motocicletas Bavarian “ BMW”

SP1
El curso de Semiótica de la Imagen se encuentra en la recta final, para ello tenemos el

objetivo de culminar el proceso de diseño de una estructura de comunicación publicitaria.
La SP1 comprende la entrega de los siguientes ítems:
1.- PPT de Proceso.
• Resumen de BRIEF (Producto, Marca)
• Problema de Comunicación
• Slogan
• Bocetos
• Boceto Aprobado
• Análisis Semiótico de la Propuesta
• Piezas Gráficas
• Aplicación de las Piezas Gráficas
2.- 4 Piezas Gráficas (Papel Couché, A3 con paspartú de color negro con 2 cm. de margen
a cada lado) en un Sobre Manila tamaño Super A3.
Sobre la Sustentación
El Grupo cuenta con 15 minutos para la Sustentación del Proyecto.
La presentación será formal
El Grupo debe estar presente íntegramente al momento de la sustentación, de no ser así
el docente asumirá una penalización en el puntaje de la nota grupal y/o individual.
SP1
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La SP1 tendrá los siguientes criterios de Calificación:
• Calidad Conceptual de la Propuesta de Comunicación

• Presentación y Calidad de Acabados de las Piezas Gráficas
• Sustentación y Argumentación de la Propuesta de Comunicación
• Síntesis de la PPT

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I. OBJETIVO O LOGRO PRINCIPAL

1- Considere todos los elementos del Discurso Publicitario. (5 PUNTOS)

2- Apele a un estereotipo ¿Cuál sería? (5 PUNTOS)

3- Con respecto a la Intertextualidad, use mínimo una modalidad de la Coinfluencia

4- Llene la siguiente ficha, especificando lo aplicando en la composición gráfica

Elementos del Discurso Publicitario

¿Por qué su uso?

Intertextualidad: Modalidades de Coinfluencia Textual

III. LINEAMIENTOS IMPORTANTES:

 El trabajo y la evaluación es individual.

 Contenidos de evaluaciones parecidos serán detectados y anulados con nota

En cualquier texto literario, político, histórico, no pueden faltar

Bengoechea (1997: 1) define la intertextualidad como la relación de

En su variedad de aspectos, la alusión es un hablar insinuante, o por

Se puede aludir a una canción, a un libro, etc. No obstante, lo más

Dentro del corpus, podemos citar varios tipos de alusiones que

La cita es una referencia explícita de otro texto. Además, es literal (o al

Otro de los tipos de intertextualidad presentes en muchos textos,

El publicidad hay que tener mucho cuidado con respetar el trabajo de

Analice, identifique y argumente qué modalidades de la coinfluencia textual se pueden

IMAGEN 1: Pegamento “ Three Bond”

Analice, identifique y argumente qué modalidades de la coinfluencia textual se pueden

IMAGEN 2: Motocicletas Bavarian “ BMW”

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• Calidad Conceptual de la Propuesta de Comunicación

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