Programa de asignatura

00 Código: F C Asign.
I 108 03

01. Facultad: Ciencias de la Comunicación / 02. Carrera: Licenciatura en Diseño Gráfico

03. Asignatura: Tecnología Gráfica I

04. Año lectivo: 2024 05. Año de cursada: 1º 06. Cuatrimestre: 1º

07. Carga horaria total: 48 hs.

Carga horaria teórica: 16 hs.
Carga horaria práctica: 32 hs.
Carga horaria semanal: 3 hs.

08. Créditos:

09. Equipo Docente:

Profesor Titular:
Buenos Aires Rosario
Titular/Asociado a cargo: Titular/ Asociado a cargo:
Adjuntos: Adjuntos:
Tornini Mara Villarreal Xiomara
Meza Graciela
Vulcano Daniela
Russo Cristian

10. Asignaturas correlativas previas: No posee

Asignaturas correlativas posteriores: Tecnología Gráfica II (24)

A lo largo de este tramo se trabaja con los principios, procedimientos y tecnologías

principales y tradicionales de la producción gráfica, los cuáles serán retomados y puestos en
práctica, junto a procesos digitales, en la asignatura correlativa posterior.

Programa de asignatura con foco en competencias 1

11. Fundamentación

En este espacio curricular, la propuesta pedagógica se orienta al desarrollo de competencias

vinculadas a la interpretación de procesos tecnológicos involucrados en la producción de
piezas de comunicación visual y su adecuada elección al momento de diseñar y aplicar en
cada proyecto.
Uno de los modos, e incluso el más antiguo, en los que se expresa la comunicación visual
es a través de la gráfica impresa. En esta intervienen cuestiones vinculadas a las técnicas de
reproducción, los sustratos, los formatos, las tintas, los colores y demás.
El diseño de comunicación visual visto desde esta perspectiva, sienta sus bases en la
relación entre tres grandes conceptos: calidad-cantidad-costos.

12. Competencias / sub-competencias y resultados de aprendizaje a las que tributa la

asignatura conforme matriz competencial

Competencias del perfil Sub-competencia Nivel de dominio Resultados de

de la sub competencia aprendizaje
2. Producir piezas de 2.1 Interpretar los 1 Identifica los procesos
comunicación visual que procesos tecnológicos de generación y
requieran de altos niveles involucrados en la producción de una
de actualización en producción de piezas de pieza gráfica para ser
conocimientos y comunicación visual para aplicados en el diseño
tecnologías disponibles. ser considerados al de comunicaciones
momento de su diseño. visuales.
1 Relaciona criterios
compositivos de una
pieza de comunicación
visual con sus procesos
de reproducción.

13. Unidades de desarrollo de los contenidos

Unidad 1: Introducción a las artes gráficas

Tareas del diseñador de comunicación visual en el proceso de producción gráfica. La
relación con los proveedores y comitentes. El entorno y equipamiento de trabajo.

Unidad 2: Etapas del proceso de Producción Gráfica

La Producción Gráfica. El proceso gráfico digital y tradicional. Planeamiento y Diseño.
El Brief. Las entrevistas con el cliente, la recopilación y análisis de la información.
El Rough. El Boceto. Modos de realización y presentación.
Las pruebas de impresión. Utilización de diferentes tecnologías. Análisis relación calidad-
cantidad-costo.
Momentos: Preimpresión / Impresión / Post-impresión.

Unidad 3: La producción de originales de arte

Programa de asignatura con foco en competencias 2

El diseño y la producción de originales. Plataformas y software de autoedición.
Graficadores. Retocadores de imagen. Diagramadores. Características de Imágenes
vectoriales. Concepto de vectores. Modos de generación. Imágenes mapa de bits. Modos de
obtención de imágenes: Fotografía. Escaneo y entrada digital. Cámaras digitales. Banco de
imágenes.
Técnicas de creación y manipulación de orientadores visuales.
Líneas de corte, marcas de registro, barras de color, demasía, información del archivo
digital. El envío de originales a imprenta: Diferentes formatos. Medios virtuales y físicos.
El soporte: procesos de fabricación del papel. Laminados plásticos, corrugados, celuloides.

Unidad 4: Diferentes opciones de diseño de acuerdo a cada necesidad

Clasificación de los originales según:
 Su tratamiento: Originales Pluma o Lineal. Grisado. Medios Tonos. Tono Continuo.
 Su soporte: En caja. Al corte. Combinados
 Tintas de impresión: Una, dos, tres, cuatro tintas. Monocromía, Bicromía, tricromía,
fotocromo
La Preimpresión. La relación entre el contenido y su modo de impresión. Modos de
impresión de originales. Diferencias de tecnologías, sustratos sobre los que se imprimen,
relación calidad-cantidad-costo.
El color. Concepto. La reproducción del color según su sistema de generación: RGB,
CMYK, LabCie. Originales color: Tintas especiales y generación por superposición de
tintas. Colores Pantone.

Unidad 5: La transferencia de lo digital a lo analógico

Técnicas de reproducción. Las tramas de reproducción. Concepto y diferentes clases AM
FM XM.
Procesos fotomecánicos: la cámara. El scanner electrónico y la computación.
La separación del color en la reproducción: Inclinación de la trama. Tramas y negativos
color y blanco y negro.
La preparación del original según el sistema de impresión elegido.
Las pruebas de preimpresión: diferentes tecnologías: sublimación de tinta, cera térmica,
chorro de tinta.

Unidad 6: Sistemas de impresión

Los sistemas según su principio de impresión: Antecedentes históricos. Equipos necesarios.
Proceso de impresión. Relación costos-cantidad-calidad-tiempos. Sustratos sobre los que
se imprime
Sistemas por Relieve. El sistema Tipográfico Móvil. La Flexografía.
Sistemas planográficos. El sistema Offset tradicional. La Serigrafía.
Sistemas por capilaridad. El sistema Huecograbado.
Sistemas directos e indirectos. El sistema Tampográfico.
Offset digital
Sistemas especiales: Termografía. Timbrado. Marcado en seco. Barnizado/Laminados.
Impresiones 3D. Hidrografía.

Programa de asignatura con foco en competencias 3

14. Metodología

a. Encuadre metodológico de la asignatura y contextos de aprendizaje

El encuadre metodológico para la asignatura es de tipo teórico-práctico, desarrollado en

propuestas de aprendizaje basado en problemas, integración de tecnologías y trabajo en
equipo.
Las estrategias prioritarias son el estudio de casos, los tutoriales y demos en vivo, proyectos
prácticos, visita a casas de servicios gráficos, análisis de procesos, debate y discusión,
reflexión sobre las temáticas y sus aplicaciones en la práctica laboral.
La asignatura está planteada bajo modalidad presencial, y apoyada en las posibilidades que
ofrece la plataforma ULTRA para alojar el material de estudio, organización de entregas de
estudiantes, etc.

b. Recursos didácticos

Los materiales usados como recursos didácticos son guías, presentaciones, audiovisuales
con diversos procesos de producción gráfica, sitios web, y herramientas colaborativas
online, entre otras. Por su parte, los estudiantes tienen acceso a:
- Ejemplos de originales tangibles.
- Ejemplos archivos digitales de originales reales.
- Matrices, sustratos y tintas de las distintas tecnologías gráficas: Tipos móviles, películas,
chapas de offset, shablones, tintas, etc.

15. Procedimiento de evaluación y requisitos de aprobación

a. Modalidad de Evaluación

Instancia Instrumento de Producción del Criterios de valoración

evaluativa evaluaciónimplementa alumno requerida
do
Evaluació Prueba escrita Respuestas a  Precisión en la explicación
n Parcial semiestructurada preguntas sobre de conceptos clave.
tecnología gráfica  Comprensión de los
y procesos de procesos de generación y
generación y producción gráfica.
selección para  Criterios al momento de
producción. seleccionar los sistemas de
impresión acorde a la
tipología de productos.
Evaluació Proyecto de diseño. Creación de una  Análisis de tipologías y sus
n Final Listas de cotejo. pieza gráfica posibilidades de
Integrador siguiendo reproducción gráfica.
a: principios de  Selección de sistemas de

Programa de asignatura con foco en competencias 4

 Proyectos diseño y aplicando reproducción apropiados.
de Diseño procesos de  Aplicación efectiva de
producción. conceptos de diseño y
procesos de producción en
la pieza gráfica.
Evaluació Debate. Pruebas Participación  Contribución significativa a
n de cortas. activa en las discusiones en clase.
Proceso Observación y discusiones sobre  Capacidad para relacionar
retroalimentación. la relación entre conceptos teóricos con
criterios aplicaciones prácticas.
compositivos y  Capacidad para evaluar
procesos de críticamente el propio
reproducción. trabajo y el de los
Autoevaluación y compañeros.
evaluación mutua  Comprensión de los
de proyectos de conceptos clave para aplicar
diseño. Pruebas a casos diversos.
cortas sobre temas
específicos de
tecnología gráfica.

b. Requisitos de Aprobación y promoción de la Asignatura

Para aprobar la asignatura se requiere:

Aprobar los parciales con nota mínima 4 (cuatro)
Cumplimentar las asistencias a clase estipuladas en el reglamento. Asistencia al 70% de las
clases.
Aprobar los Trabajos Prácticos.
Aprobar el examen final.

Evaluación Final

1. Evaluación final “integradora coloquial”: accederán a este régimen de evaluación

aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 6 y 10 puntos.
Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de no más de tres
personas. La evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de
la asignatura como unidad y la capacidad de asociarla con otras materias del plan de estudio
ya cursadas.

2. Examen final: acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que han obtenido
durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y 5,99 puntos. El alumno se
presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el
programa de la asignatura, debiendo demostrar su capacidad de integrarla y relacionarla
con otras asignaturas del plan de estudio.

Programa de asignatura con foco en competencias 5

EXAMEN RECUPERATORIO: en las carreras de grado y pregrado acceden a examen
recuperatorio de asignatura los alumnos que se encuentran representados en alguna de estas
dos opciones:
a) Aquellos alumnos cuyo presentismo se encuentra entre el 69% y el 50% y hayan
obtenido un promedio de calificaciones de cursada distinta a 0 puntos.
b) Aquellos alumnos cuyo promedio de calificaciones de cursada sea inferior o igual a
3,99 puntos y posean un presentismo mayor al 50% de las clases.
El examen recuperatorio de una asignatura se rinde en los mismos períodos de llamado
previsto para los exámenes finales.

16. Bibliografía

Obligatoria

 Santarsiero, H. (2019). Producción Gráfica y Multimedial. Buenos Aires: Producción

Gráfica Ediciones.
 Santarsiero, H. (2008). Preimpresión 2: flujos de trabajo & gestión digital. Buenos
Aires: Producción Gráfica Ediciones.
 Santarsiero, H. (2013). Producción editorial. Arte, preimpresión e impresión: Técnicas
para la producción de diarios, revistas y libros. Nuevos medios digitales para el envío
de información. España: Editorial Académica Española.

Ampliatoria

 Ruiz Salvatierra, M.E. (2015) Preparación de proyectos de diseño gráfico. España:

Editorial Elearning S.L.
 Almazán Ruiz, L. (2015). Gestión del producto editorial. España: Editorial Elearning
S.L.
 Mason, D. (2008). Materiales y Procesos de Impresión. Editorial Gustavo Gili.
 Ambros, H. (2007). Impresión y Acabados. Barcelona: Parramón Ediciones SA.
 Ambros, H. (2007). Manual de Producción. Guía para Diseñadores Gráficos. Barcelona:
Parramón Ediciones SA.
 Sirkis, S. (2006). Diseño Impreso. Buenos Aires: CommTools Ediciones.
 Blasco Soplon, L. (2017) Sobreimpresión. De la pantalla al papel y viceversa. Editorial
UOC.

Programa de asignatura con foco en competencias 6