Libro EBV 2024

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Asamblea de Iglesias Cristianas, Inc.

Departamento de Educación

EBV 2024
Preservando nuestros
fundamentos

Nacimos con Crecemos igual Volviendo al


identidad que nacemos fundamento
Escuela Bíblica de Verano -EBV- 2024
Preservando nuestros fundamentos
Asamblea de Iglesias Cristianas, Inc.
Departamento de Educación
Copyright 2024 ©

Rev. Abelardo Batista


Obispo/Presidente

Rev. Dr. Héctor M. Vega


Director Internacional de Educación

Rev. Magalis Román


Director Internacional de Escuelas Bíblicas

Lic. Maryleida Ripoll Santana


Directora Auxiliar para la Docencia, EBAIC Int’l

Equipo editorial:
Jovanny Marte
Raysa Montás
Alcibiades Cruz
Marcia Acevedo
Dorkas Hernández

Diagramación:
Iliana Félix Figuereo

Ilustraciones:
Freepik.es

Cortesía del Distrito República Dominicana


y su Director Regional de Educación Rev.
Dr. Benito De la Rosa - Abril de 2024

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Estimado maestro(a):

Depositamos en sus manos un recurso emocionante y transformador que te ayudará a


guiar a nuestros niños y juveniles en su viaje de descubrimiento de la Palabra de Dios. Este
manual está diseñado para hacer que la enseñanza de la Biblia sea vibrante, significativa y
llena de alegría.

Paso a paso

En cada lección encontrarás historias que despiertan la imaginación, actividades divertidas,


juegos interactivos y recursos prácticos que hará que cada clase sea fácil de entender, pero
también poderosa y relevante para la vida cotidiana de los niños.

Nuestro deseo

Nuestro anhelo es que, a través de estas historias bíblicas puedas inspirar a los niños a
conocer más a Dios, a amarlo con todo su corazón y seguirlo con valentía. ¡Cada niño es
un tesoro de Dios y juntos podemos ayudarles a descubrir el increíble plan que Él tiene para
sus vidas!

El objetivo principal es proveer un manual que te ayude a impartir una clase llena de mucho
aprendizaje significativo, dinámico y divertido tanto para el niño como para el maestro.

¡Adelante! Disfrutemos juntos esta gran experiencia.

Atentamente,

Editores

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1 Soy una herencia de Dios
Salmos 127:3
“He aquí herencia de Jehová son los hijos; cosa de estima el fruto del vientre”.

Lucas 15:11-32
“Y levantándose, vino a su padre. Y cuando aún estaba lejos, lo vio su padre,
y fue movido a misericordia, y corrió, y se echó sobre su cuello, y le besó. Y el
hijo le dijo: Padre, he pecado contra el cielo y contra ti, y ya no soy digno de
ser llamado tu hijo”.

Objetivo:

Que los niños se identifiquen con el legado eterno que Dios le ha dado de ser hijos de Dios.

Versículo para memorizar:

Salmos 32.8: “Te haré entender y te enseñaré el camino en que debes andar; sobre ti fijaré
mis ojos”.

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IDEA PARA EL MAESTRO:

Lleve a la clase algunas pertenencias que desee regalar. Por ejemplo, una
pañoleta, un lápiz, una Biblia, etc. Redacte previamente un testamento que
comience con el siguiente enunciado:

“Yo , voluntariamente dejo parte de mis pertenencias


más preciadas a ”.

Reparta las pertenencias entre sus alumnos según sus características. Por
ejemplo: “Dejo mi lápiz favorito a Diego porque sé que le gusta mucho escribir
y le dará un buen uso”.

Introducción

En el principio de la creación Dios puso a Adán y Eva en el huerto para que disfrutaran de
su herencia. Ellos estaban disfrutándola con mucha alegría. Pero un día comieron del
único árbol que Dios le había dicho que no comieran. Esto trajo como consecuencia la
separación entre el hombre y Dios.

Dios, de muchas maneras ha intentado reconciliarse con el hombre para brindarle amor,
amistad y compasión. Pero el ser humano continuamente ofende a Dios.

Nuestra historia trata de un hijo que no midió consecuencias. Ofendió a Dios y a su padre.
Sin embargo, podremos observar el amor de Dios para con él.

Como todas las parábolas de Jesús, ésta también tiene varias enseñanzas:

El hijo pródigo
Era un hombre que tenía dos hijos. El menor quiso
que le diera su parte de la herencia. El padre accedió
a su pedido y el hijo se fue a otra ciudad. Allí
malgastó todo lo que su padre le había dado. Pasando
el tiempo, en esa ciudad comenzó a haber hambre, y el
hijo ya no tenía dinero para comer. Entonces se
acercó a un hombre y éste le llevó a su hacienda para
que cuidase a los cerdos.

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Este hijo estaba pasándolo muy mal, al extremo que deseaba comer del alimento de
los cerdos. Pero luego pensó y dijo: “Muchos jornaleros de mi padre viven mejor que yo”.
Así que decidió volver a su padre para decirle que había pecado contra Dios y contra
él. Y así lo hizo.

Decidir apresuradamente

Decidir o pedir las cosas apresuradamente no nos lleva a nada bueno. El hijo
menor quiso su herencia de forma apresurada, y las consecuencias fueron
bastante malas. En muchas ocasiones, quizás nos pasa lo mismo. Queremos
las cosas apresuradamente y no las cosas que Dios quiere de otra forma para
nosotros. Este hijo la estaba pasando muy mal porque no comía. Pero luego
recapacitó y decidió volver a su padre y decirle que había pecado contra Dios y
contra él. Y lo hizo.

“Queremos las cosas apresuradamente y no las cosas que Dios quiere lentamente
para nosotros”.

El arrepentimiento
La situación por la cual estaba pasando el hijo
menor hizo que recapacitara y se diera cuenta del
error que había cometido. Se puso a pensar que los
jornaleros que trabajaban para su papá vivían mejor
que él.

Pensando esas cosas se arrepiente de lo que había


hecho y decide regresar y pide perdón a su padre.
Al llegar, muy arrepentido, solicita a su padre n o
ser tratado como hijo, sino, como un jornalero
más. El arrepentimiento verdadero nos lleva a
humillarnos delante de Dios y recibir su perdón y
gracia eterna.

¡Qué maravilla!

Este joven había perdido su herencia y su relación con el padre, pero cuando se humilló
fue recibido con gozo y puesto otra vez en alto. Así mismo Dios hace con nosotros
cuando venimos a Él con un corazón humillado.

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Él nos perdona y nos promete que estaremos con él por toda la eternidad, donde viviremos
en el paraíso, un lugar de paz, en la presencia del Padre.

Dinámica de globo
CANCIÓN
Materiales:
Soy una herencias de Dios
Globo, papel y lápiz.
Si yo fuera mariposa,
Te alabaría Señor por ser hermosa,
Te alabaría, Señor por mis rulitos,
Si yo fuera elefante te alabaría
por mi trompa elegante. Instrucciones:

1. Colocar papeles con partes del


Por eso digo gracias señor que soy así cuerpo dentro de los globos como:
que soy así cabeza, brazo, nariz. cabello, etc.
me diste un corazón una sonrisa
2. Inflar los globos y amarrar.
y me diste a Jesús y me hiciste tu hija
Por eso digo gracias señor que soy así 3. Repartir los
globos a los
que soy así
niños, y por
Si yo fuera un cocodrilo te alabaría señor indicación de
con mis colmillos la/el
Si yo fuera pececito te alabaría nadando maestra/o, lo van a explotar.
suavecito
4. Luego dibujarán la parte del cuerpo
Si yo fuera un canguro te alabaría que salga en el cartel con el título:
saltando te aseguro Soy una herencia de Dios.
Por eso digo gracias señor que soy así
que soy así Conclusión
me diste un corazón una sonrisa
Así como el hijo pródigo volvió a su
y me diste a Jesús y me hiciste tu hijo padre y este le recibió con amor,
Por eso digo gracias señor que soy así también nuestro Padre Celestial
que soy así. nos recibe cuando venimos
arrepentidos a Él.

¡Somos herencia de Dios, volvamos


a nuestro Padre!

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2 No escatimó su vida por mí
Romanos 8:32

Dios mostró su favor hacia nosotros hasta tal punto que dio a su propio Hijo para
que muriera por nosotros. Siendo así, ¿cómo no nos va a dar, junto con él, todo
lo que tiene?

Objetivo:
Dar a conocer a los participantes que la muerte de Jesús no fue una casualidad, sino que él
tomó nuestro lugar entregándose por amor.

Versículo para memorizar:


Fue oprimido y tratado con crueldad; sin embargo, no dijo ni una sola palabra. Como cordero
fue llevado al matadero. Y como oveja en silencio ante sus trasquiladores, no abrió su boca.
Isaías 53:7 (NTV)

IDEAS PARA EL MAESTRO:


Los juegos interactivos es una técnica educativa que combinan
actividades físicas, intelectuales y tecnología. Permiten la integración
de los alumnos fomentando compañerismo, cooperación, solidaridad,
entre otros valores. Desarrollar actividades educativas donde los
alumnos puedan interactuar unos con otros hace del aprendizaje uno
divertido y refuerza la enseñanza impartida.

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Introducción

¿Cuántas cosas malas hemos tenido que


pasar? ¿Cuánto hemos esperado algo sin
recibir ninguna respuesta, o por lo menos,
sin tener quien nos explique por qué? En
muchas ocasiones nos acusan sin razón.
Nos golpean. Nos dicen malas palabras.
Nos roban. Se nos mueren familiares que
amamos. No nos compran el juguete, la
bicicleta, la tableta o el video juego que
queremos.

Sufrimos por muchas cosas. Y nos


preguntamos, ¿realmente Dios me ama?,
¿Es verdad que su amor sobrepasa todo?
¿Si en verdad me ama, por qué permite que
me pasen todas estas cosas?
Desarrollo:

El amor de Dios no se manifiesta para complacerte en tus deseos o en lo que te sucede.


Dios siempre ha querido demostrarnos su amor. Y lo ha hecho de una manera singular.
La mayor evidencia de su amor es que Cristo murió por nosotros.

Todos somos pecadores. Todos hemos fallado delante de Dios. Todos merecemos el
castigo eterno (Romanos 3.23). Heredamos el pecado de nuestros primeros padres, o sea,
Adán y Eva. “Por el pecado de Adán todos fuimos castigados con la muerte; pero, gracias
a Cristo, ahora podemos volver a vivir”. (1 Corintios 15:21-22)

Esta es la mayor evidencia del amor de Dios para nosotros. No había posibilidad alguna de
salvarnos por nosotros mismos. Pero “cuando nosotros los pecadores no podíamos
salvarnos, Cristo murió por nosotros. Murió en el momento elegido por Dios”. (Romanos
5:6)

¡Qué maravilla!
En Cristo Jesús podemos encontrar la salvación, la reconciliación con Dios y el
perdón de los pecados. El que confía en este sacrificio, puede vivir feliz.

Gálatas 2:20 “…Y ahora vivo gracias a mi confianza en el Hijo de Dios, porque él me
amó y quiso morir para salvarme”.

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Responde las siguientes preguntas: el amor de Dios se hizo manifiesto cuando
Jesucristo murió por nosotros.
1. ¿Por qué Dios permite que nos 3. ¿Por qué tuvo que morir Jesús por
sucedan cosas que creemos son mí?
malas? Respuesta: porque todos somos pecadores y no
podemos salvarnos nosotros mismos, tuvo que
Respuesta: porque son cosas pasajeras y que
acontecen en cualquier momento, pero luego se
venir el hijo de Dios para poder hacerlo.
olvidan.
4. ¿Cómo debe vivir la persona que
2. ¿Significa esto que Dios no nos cree en este sacrificio?
ama? Respuesta: Confiado en el hijo de Dios porque él
Respuesta: No, el amor de Dios no tiene que ver nos amó y nos da la vida eterna.
con acciones o cosas que pasen terrenalmente,

Conclusión
CANCIÓN

Jesús dio su vida por mí


Nos amó tanto, tanto, pero tanto, que
De tal manera me amó
su vida tuvo en poco para ocupar mi
Que su vida no escatimó lugar.
Hasta el final Él se entregó
Y a la muerte fue porque Él me amó ¡Nadie puede igualar su amor! Solo
De tal manera me amó requiere de mí que le entregue mi
corazón en adoración y sumisión.
Y no hay forma en que podré pagar
El precio de su grande amor ¿Qué haré?
Pero toda mi alma quiero dar
Por su amor yo viviré
De su amor yo cantaré
Con mi Jesús caminaré
Porque Él me amó a mí
Por su amor yo viviré
De su amor yo cantaré
Con mi Jesús caminaré
Porque Él murió por mí
Le seguiré
De tal manera me amó…

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3 Soy amado por Dios
“Deja los niños venid a mí y no se lo impidáis porque de los tales es el
reino de los cielos”. ( Mateo 19:14)

Objetivos:
1. Comprender el amor de Dios por los niños
2. Aprender que el amor de Dios es infinito, y que no importa lo que hayan hecho, Él los
perdona al arrepentirse y los sigue amando.

Versículo para memorizar:

Romanos 5:8 “Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que siendo aún pecadores,
Cristo murió por nosotros”.

Cinco estrategias de enseñanza para


el aula infantil: Juegos, repaso de
la lección, versículo para memorizar,
canciones y dramatizaciones.

Ideas para el maestro

• Siéntese junto con los niños.


Identifique a los niños por su nombre.

• Interactúe con ellos de manera


directa haciéndoles preguntas que
indiquen su estado de ánimo, gustos,
intereses, etc.

• Dígales cuán feliz se siente de verles


en clase.

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Preparativos antes de la clase

Recluta a varios amigos de la iglesia para


preparar y distribuir invitaciones, asumir la
responsabilidad de diversas actividades como la
decoración y el refrigerio, y dar atención
personalizada a los niños que asistan. Estos
mismos hermanos o ayudantes pueden
acompañarte a las visitas de seguimiento a las
casas de las familias que asistieron a la
actividad.

Introducción

• Menciona a alguien a quien amas mucho. (Permite respuesta)

• ¿Cómo demuestras tu amor por él o por ella? (Permite respuesta).

• Hay alguien que te ama más de lo que te imaginas. El hizo algo muy especial para
demostrar su amor por ti. ¡La Biblia nos dice quién es este alguien!

Desarrollo

1. La Biblia nos habla de Dios, ¡El poderoso rey del universo! ¡Él es quien te ama mucho!
Dios vive en un lugar maravilloso llamado el cielo. Nada malo o triste sucede en el cielo.
Es un lugar perfecto lleno de cosas maravillosas e increíbles tales como las calles
hechas de oro y las puertas hechas de perlas. Si vivieras en un lugar así, ¿querrás irte
de allí? (Permite respuesta).

2. El cielo es un lugar asombroso y Dios quiere que vivas allí algún día porque él te ama.
Por eso Él envió a su hijo Jesús, para que puedas vivir con Dios por siempre algún día.
Dios eligió enviar a su hijo Jesús como un bebé pequeño. Jesús fue el bebé más
importante que puedo existir! Estos parrafos pueden usarce en el tema: Yo quiero ese regalo

3. Pero en lugar de nacer en un lugar importante o un bello palacio, el hijo de Dios nació en
una pequeña ciudad. En vez de tener una cuna lujosa, lo pusieron en un pesebre,
¡un tipo de cajón que se usa para la comida de los animales! ¡Dios lo planeó de esa
manera porque Él te ama! Él quiere que sepas que envió a Jesús para todas las
personas. Dilo conmigo: ¡DIOS ME AMA! Jesús vino a mostrar el amor de Dios al
salvar a las personas de sus pecados.

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A medida que el niño Jesús estaba creciendo, en muchos aspectos se parecía a otros
niños. Posiblemente jugaba, y a veces se caía y se lastimaba, al igual que tú. Pero Jesús
también fue muy diferente porque él era un niño muy obediente que nunca hizo cosas
malas.

Es todo aquello que tú haces, hablas, escuchas y ves que a Dios no le agrada.

Cuando Jesús creció mostró su amor de manera asombrosa. Mostró amor a todas
las personas: jóvenes, ancianos, ricos, pobres, enfermos y sanos. Él enseñó a
hombres, mujeres y niños sobre el amor de Dios. Todos querían estar cerca de
Jesús, incluso traían sus bebés para verlo. Cuando los amigos de Jesús vieron que
estaba sucediendo esto, se pusieron furiosos y no querían que los niños se
acercaran a Jesús y le dijeron que se fueran. Pero Jesús mostró su amor por los
niños porque estos son importantes para Dios. Y les dijo a sus discípulos que no
se lo impidieran, que dejaran que los niños vinieran a Él. Y Él los cargó, los abrazó
y compartió con ellos un tiempo lleno de mucho amor.

Conclusión Manualidades

Debes recordar siempre, que Dios mandó a Colorear un corazón.


su hijo a morir por ti en la cruz del Calvario
Dividir la clase
porque él te ama.
en grupos de 4 o
5 para rellenar
Preguntas de repaso
de papelitos
rojos un
1. ¿De qué manera fue Jesús similar a ti cuando
corazón.
era un niño?
Nació como un bebé, jugaba probablemente se llegó a caer y
lastimar y creció como todos los niños. (La respuesta puede variar).
Cada niño escribirá en un corazón
una de las letras del tema tratado para
2. ¿En qué Jesús era diferente de ti? pegarlos luego en un hilo y colgarlos en
Jesús es el hijo perfecto de Dios, Jesús siempre ama a los demás. el salón.

3. ¿Qué hicieron los amigos de Jesús cuando Escribir en un corazón el texto para
le llevaron los niños? memorizar.
Se molestaron y se incomodaron y no querían que los niños se
acercaran a Jesús.
“No olvides que eres amado de
4. Di el versículo para memorizar. Romanos 5:8 Dios”.

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4 ¡Yo quiero ese regalo!
Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito,
para que todo aquel que en él cree, no se pierda, más tenga vida eterna.
Juan 3:16

Versículo para memorizar:

Juan 3:17: “Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para
que el mundo sea salvo por él”.

Objetivos:

• Reconocer que la salvación que Jesucristo nos ofrece es un regalo valioso y eterno.
• Comprender el amor del Padre Celestial al enviar a su hijo para regalarnos la salvación.

Estrategias: Ideas para el maestro:


• Invocación a Dios (oración). • Organizar el espacio, aula o salón de clases,
• Una canción alusiva al tema puede ser en forma circular o como el
de la lección. espacio lo permita.
• Una dinámica o juego. • Preparar carteles pequeños con los nombres
• Enseñar el versículo para de los niños.
memorizar. • Interactuar / conversar con los niños de
• Narrar una historia bíblica: forma lúdica y dinámica.
Jesús y Nicodemo / Jesús y
Zaqueo.
• Diseñar una tarjeta de invitación
a los niños de la comunidad.
• Merienda o refrigerio.

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Introducción

Preguntar a los niños

1. ¿Has recibido un regalo?


2. ¿Cómo te sentiste al recibir ese regalo?
3. Para ti, ¿qué es un regalo?
Permita a los niños responder y participar levantando las manos.

¿Sabías que el Padre Celestial nos ama tanto que nos envió a su Hijo Jesucristo
como regalo?

El regalo que Jesucristo nos entregó es la salvación, lo hizo muriendo en la cruz en


nuestro lugar.

Desarrollo:

• Leer el texto bíblico base Juan 3:16,


• Luego explique a los niños el concepto de “regalo”.
• Después invite a los niños a repetir el texto para memorizar.
• Puede dar un premio de una golosina al niño/a que diga con precisión el
texto.
• Motive a los niños a escuchar con atención la historia bíblica: Jesús y
Nicodemo
• Iniciar la lectura de la historia de forma dinámica e interactiva.

JESUS Y NICODEMO

Una noche, un fariseo llamado


Nicodemo, que era líder de los judíos,
fue a visitar a Jesús y le dijo:

—Maestro, sabemos que Dios te ha


enviado a enseñarnos, pues nadie
podría hacer los milagros que tú
haces si Dios no estuviera con él.

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Jesús le dijo:

—Te aseguro que si una persona no nace de nuevo[a] no podrá ver el reino de Dios.

Nicodemo le preguntó:

—¿Cómo puede volver a nacer alguien que ya es viejo? ¿Acaso puede entrar otra vez
en el vientre de su madre?

Jesús le respondió:

—Te aseguro que, si uno no nace del agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de
Dios. Todos nacen de padres humanos; pero los hijos de Dios sólo nacen del
Espíritu. No te sorprendas si te digo que hay que nacer de nuevo. El viento sopla por
donde quiere, y aunque oyes su sonido, no sabes de dónde viene ni a dónde va. Así
también sucede con todos los que nacen del Espíritu.

Nicodemo volvió a preguntarle:

—¿Cómo puede suceder esto?

Jesús le contestó:

—Tú eres un maestro famoso en Israel, y ¿no lo sabes? Te aseguro que nosotros
sabemos lo que decimos, porque lo hemos visto; pero ustedes no creen lo que les
decimos. Si no me creen cuando les hablo de las cosas de este mundo, ¿cómo me
creerán si les hablo de las cosas del cielo? Nadie ha subido al cielo, sino solamente el
que bajó de allí, es decir, yo, el Hijo del hombre.

»Moisés levantó la serpiente de bronce en el desierto, y del mismo modo yo, el Hijo del
hombre, tengo que ser levantado en alto, para que todo el que crea en mí tenga vida
eterna.

»Dios amó tanto a la gente de este mundo, que me entregó a mí, que soy su único Hijo,
para que todo el que crea en mí no muera, sino que tenga vida eterna. Porque Dios no
me envió a este mundo para condenar a la gente, sino para salvarla.

»El que cree en mí, que soy el Hijo de Dios, no será condenado por Dios. Pero el que no
cree ya ha sido condenado, precisamente por no haber creído en el Hijo único de Dios. Y
así es como Dios juzga: yo he venido al mundo, y soy la luz que brilla en la oscuridad,
pero como la gente hacía lo malo prefirió más la oscuridad que la luz. Todos los que
hacen lo malo odian la luz, y no se acercan a ella, para que no se descubra lo que están
haciendo. Pero los que prefieren la verdad sí se acercan a la luz, pues quieren que los
demás sepan que obedecen todos los mandamientos de Dios.»

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Conclusión:
Manualidades:
Permitir que los niños participen, haciéndoles
preguntas sobre la historia bíblica Materiales: cartulinas, papel de
construcción, pega líquida, lápiz y
1. ¿Quién era Nicodemo? crayones o acuarelas.

2. ¿Por qué fue a visitar a Jesús?


-Los estudiantes se podrán dividir
en grupos de cuatro o cinco.
3. ¿Cuál fue la pregunta de Nicodemo a
-Los mismos podrán dibujar un
Jesús? regalo en una cartulina y colorearlo
en grupo.
4. ¿Qué le respondió Jesús a Nicodemo?
-En la parte superior podrán escribir
5. ¿Cuál es el regalo valioso que nos entregó la palabra: SALVACIÓN.
-Los niños podrán recortar las letras
Cristo? del tema en papel de construcción
de colores.

Manualidades:

Construyendo un teléfono para hablar con Jesús

Materiales: Vaso de espuma o plástico, hilo de coser (de cualquier color) y palitos de madera
(fósforos) y clavos pequeños finos.

Los estudiantes se dividirán en grupos de dos para esta tarea.

Instrucciones:

1. Perforar el fondo de los vasos con el clavo.

2. Cortar 5 mts (15 pies) de hilo.

3. Partir los palitos de fósforo por la mitad.

4. Introducir el hilo por el fondo del vaso a su interior y atar su extremo al pedazo del fosforo.

5. Luego halar el hilo para que quede el pedazo del palito atado en el fondo.

6. Repetir el procedimiento con el otro vaso.

7. Al finalizar, uno hará el papel de Jesús y el otro el papel de Nicodemo. De este modo dramatizarán
la historia. Será una adaptación a nuestros tiempos.

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Conclusión

¡La gran experiencia!


Culmina esta maravillosa aventura, creemos que en cada
enseñanza el poder motivador y transformador de Dios
ha estado en medio nuestro cumpliendo su propósito:
transformando, restaurando y salvando lo que se había
perdido.

Que el Padre Todopoderoso compense tu esfuerzo y


haga resplandecer sobre ti su gloria.

Queda mucho camino por trillar y surcos por abrir. ¡Sigamos


adelante en la carrera, pues fuimos elegidos para este tiempo,
para preservar nuestros fundamentos!

¡Dios les bendiga!

Asamblea de Iglesias Cristianas, Inc.


Departamento de Escuelas Bíblicas (EBAIC)

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