Filos - 2 Bgu - Sem 7 - La Lògica

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FILOSOFÍA 2° BGU:

LA LÓGICA EN LA FILOSOFÍA
¿QUÉ ES LA LÓGICA?
➢ La Lógica es una disciplina filosófica que estudia las condiciones de validez de los enunciados .
➢ Los enunciados son formas de razonamiento. A su vez, la lógica estudia los procedimientos de
deducción, inducción y demostración, apegados a los criterios de verdad y veracidad.

¿CÓMO ENTENDEMOS AL PENSAMIENTO LÓGICO?


Entendemos al pensamiento lógico y racional como distinto o contrario al pensamiento mítico y
religioso; de manera que su historia se encuentra estrechamente ligada al nacimiento de la Filosofía.

¿POR QUÉ SE DICE QUE LA LÓGICA ES UN EJERCICIO RACIONAL?


Decimos que la lógica es un ejercicio racional porque estructura a la razón y al pensamiento
correcto; o sea no ayuda a pensar y razonar de manera rigurosa,

¿CUANDO FUE EL ORIGEN DE LA LÓGICA?


El origen de la lógica como ciencia formal se remonta a los tiempos de Aristóteles, (Siglo IV antes de
cristo),quien fue su creador. Por eso es que también se considera a Aristóteles como “EL PADRE
DE LA LÓGICA”.

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA LÓGICA?


El estudio de la Lógica como ciencia nos permite:
✓ Conocer las leyes, reglas y procedimientos de nuestro pensamiento
✓ Busca siempre lo objetivo, lo concreto, lo real.
✓ Su conocimiento nos permite desarrollar conscientemente el proceso de pensar y alcanzar un
mayor grado deperfección en la esfera del pensamiento.

PRINCIPALES EXPONENTES DE LA LÓGICA:


Filósofos Criterios sobre la Lógica
Aristóteles Herramienta necesaria para adentrase al mundo de la ciencia.
Platón La Filosofía no es un asunto teórico sino también una vida
completamente práctica.
Sócrates Sostenía que era necesario un debate o discusión de ideas para hallar
la verdad.
Gottfried Leibniz Se apegaba más al uso de Enciclopedia y sostenía que el orden en las
ideas ayuda a la consolidación total del conocimiento.
Immanuel Kant Sostenía que la Lógica representa el medio que permite descifrar tanto
el lenguaje racional como el discurso científico, a través de la autocrítica
(crítica de la razón).

ARISTÓTELES PLATÓN SÓCRATES LEIBNIZ KANT


SÓCRATES Y LA MAYÉUTICA:
La mayéutica es el método aplicado por Sócrates, a través del cual el maestro hace que el alumno
por medio de cuestionamientos (preguntas)descubra conocimientos.

Sócrates a través de esta doctrina incentica al ser humano para que tenga la capacidad de identificar
ciertas falsedades que hay en el discurso de sus interlocutores.

¿ A quién llamamos interlocutores?


Interlocutores son las personas que dialogan o conversan con otras en situación formal( apegado
a lo serio y juicioso).

¿ Cuál es el objetivo de la Mayéutica?

Su principal objetivo consiste en hacer las preguntas apropiadas con tal de guiar a una persona para que
reflexione.

¿ Cómo aplicar la Mayéutica en el proceso de Enseñanza-aprendizaje?

Este método socrático se lo puede aplocar de la siguiente manera:

➢ Estableciendo un tema para debatirlo en el aula.


➢ Inducir a los estudiantes hacia el tema propuesto, a través de lluvia de ideas(lanzar una serie
de preguntas relacionadas sobre el tema).
➢ Escuchar y anotar las respuestas de los participantes.
➢ Analizar las respuestas e incentivar al resto de estudiantes a hacerlo.
➢ Lograr acuerdos para obtener respuestas comunes a las inquietudes de los participantes
(consenso).
TAREA:
A) Conteste:
1. Cómo definimos a la lógica?
2. Por qué considera Ud. que los enunciados son formas de razonamiento?
3. Por qué el razonamiento lógico es contrario al razonamiento mítico?
4. Por qué la lógica es un ejercicio racional?
5. A quien se lo conoce como el padre de la lógica?
6. Según tu criterio: ¿Cuál es la finalidad que persigue la lógica?
7. Cuáles son los mayores exponentes de la lógica?
8. ¿Cuál es el filósofo que sostenia lo siguiente. “La lógica es una discusión de ideas
para hallar la verdad”
B) Emita su criterio EN BREVES LÍNEAS sobre las siguientes frases emitidas por filósofos
apegados a la lógica:

Immanuel Kant:
ARISTÓTELES

SÓCRATES
LIC. MARLON BOLAÑOS PINZÒN
CONTACTOS; 0969684689
CORREO ELECTRÒNICO: [email protected]

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