CRÍTICA DE ENFERMERÍA

ESTUDIOS DE
INVESTIGACIÓN
 TÍTULO DEL ESTUDIO
Efectividad del programa de enseñanza estructurado asistido por
video sobre el ejercicio posparto en términos de conocimientos y
actitudes entre madres posnatales.
 CRÍTICA
Aspecto del informe Preguntas críticas

Título ¿Es bueno el título y El título es bueno, que

sugiere de manera define claramente las
sucinta variables clave variables clave y la
y la población de población de estudio.
estudio?
Abstracto ¿El resumen resume de El resumen resume de
forma clara y concisa forma clara y concisa
las características el problema, los
principales del informe métodos, los resultados
(problema, métodos, y la conclusión.
resultados y
conclusión)?

Planteamiento del problema

Efectividad del programa de enseñanza estructurado
asistido por video sobre el ejercicio posnatal en términos de
conocimiento y actitud entre madres posnatales en un área
urbana seleccionada de Bangalore.
Introducción • El problema de investigación está claramente
Planteamiento del El problema de
problema planteado. investigación está
• Se establecen claramente las variables, también se claramente planteado con
incluyen la población y el entorno de investigación variables, población y
objeto de estudio. entornos de investigación.
• Las variables se expresan en términos mensurables. El propósito está
• El tipo de estudio también se incluye en el claramente establecido. El
planteamiento de un problema de investigación. enfoque cualitativo es
• Si el problema es significativo y tiene el potencial de mejor que el cuantitativo.
producir evidencia para mejorar la práctica de
enfermería.
• ¿Está claramente indicado el propósito? ¿Existe una
buena correspondencia entre el problema, el
paradigma y los métodos utilizados?
 Hipótesis
• H1 - Habrá una ganancia significativa en los conocimientos y
actitudes y de
madre posnatal con respecto a los ejercicios posnatales después de
administrar STP asistido por video.

• H2: Habrá una asociación significativa entre el nivel de post

prueba de
conocimientos y actitudes con sus variables demográficas
Hipótesis o ¿Existe una hipótesis formal? Si no Hay hipótesis formales
preguntas de hay hipótesis, ¿se justifica su (asociativas) que están
investigación. ausencia? redactadas correctamente,
¿Están las hipótesis formuladas surgen naturalmente del
correctamente? problema de
¿Están las hipótesis conectadas investigación y establecen
lógicamente y son consistentes con una relación predicha
la evidencia existente o con la teoría entre variables, pero no el
relevante? tipo de relación.
¿Establecen una relación prevista
entre variables?
¿Se deriva naturalmente del problema de investigación?
Revisión de • ¿La revisión de la literatura está Se trata de estudios
literatura actualizada y basada en fuentes actualizados y recientes, y
primarias? basados en fuentes primarias.
• ¿La revisión de la literatura Proporciona una base sólida
proporciona una base sólida para el para el estudio (21 revisiones
estudio? de la literatura). Sigue una
• ¿La revisión de la literatura secuencia lógica.
proporciona una base sólida para el nuevo estudio?
• ¿Sigue una secuencia lógica que conduce a una revisión crítica del
trabajo de apoyo y del trabajo conflictivo?
• ¿El investigador describe lagunas en la literatura y respalda la
necesidad del presente estudio?
Marco • ¿Están los conceptos La teoría del logro de objetivos
conceptual/ adecuadamente definidos? de Imogene King es una teoría
teórico • ¿Existe un marco conceptual o de rango medio derivada del
teórico? Sistema Conceptual de King. La
• ¿Es apropiado? teoría del logro de objetivos se
• En caso negativo, ¿está justificada centra en las interacciones entre
madres posnatales para mejorar el
la ausencia de uno? conocimiento y la actitud con respecto
• ¿Se identifican y describen al ejercicio posnatal.
medidas para cada uno de los El modelo se centra en la relación
conceptos? interpersonal entre el investigador y
las madres posnatales. La teoría
explica que los factores que
pueden afectar el logro de metas
son los conocimientos y las
actitudes con sus variables
demográficas.
Proteccion de
derechos humanos
• ¿Se utilizaron procedimientos Consentimiento informado
tomado de los
aproximados para salvaguardar
los derechos de los participantes participantes. Se obtuvo
del estudio? autorización ética para el
estudio y se obtuvo
• ¿El estudio fue revisado permiso para realizar el
externamente por un IRB o una estudio de una autoridad
junta de revisión de ética? particular.
• ¿Se diseñó el estudio para
minimizar los riesgos y
maximizar los beneficios para
los participantes?
Métodos • ¿Se utilizó el diseño más Prueba previa
riguroso posible, dado el preexperimental de un
Diseño de la propósito del estudio? grupo Se utiliza el diseño
post-prueba. En un
investigación • ¿Se hicieron comparaciones diseño de prueba previa y
apropiadas para mejorar la posterior a un grupo, se
interpretabilidad de los observa al grupo antes y
hallazgos? después de que se
• ¿Fue apropiado el número de introduce la variable
puntos de recolección de datos?
• ¿El diseño minimizó los sesgos
y las amenazas al constructo
interno y la validez externa del
estudio?
Población y • ¿Se describe la población? ¿Se Técnica de muestreo
muestra describe la muestra con Muestreo de
suficiente detalle? conveniencia
• ¿Se utilizó el mejor diseño de Tamaño de muestra: 50
muestreo posible para mejorar la enfermeras de cuidados
representatividad de la muestra? críticos.
• ¿Se minimizaron los sesgos de
Los sesgos de muestreo
muestreo?
• ¿El tamaño de la muestra fue
adecuado?
se minimizan mediante
criterios de inclusión y
• ¿Se utilizó un análisis de poder exclusión.
para estimar las necesidades de
tamaño de muestra? El tamaño de la muestra
Recopilación y • ¿Son congruentes las definiciones Las definiciones operativas y
operativas y conceptuales? conceptuales son congruentes.
medición de datos.
• ¿Se operacionalizaron las variables
La confiabilidad y validez del
instrumento es adecuada ya
clave utilizando el mejor método
posible? (entrevista, observación, que la confiabilidad se midió
etc.) ¿Se describen adecuadamente por el método de la mitad
los instrumentos específicos? derramada utilizando la
• fórmula de la Profecía de
¿Son adecuadas la confiabilidad y Spearman Brown (r= 2r/1+r).
validez del instrumento?
El valor de r fue 0,93 y se
encontró que era altamente
• ¿El informe proporciona evidencia confiable.
de que los métodos de recopilación
de datos arrojaron datos confiables
y válidos?
Trámites • ¿Hubo una intervención? ¿Se Fue casi estudio
experimental.
describe adecuadamente?
• ¿Los participantes asignados al
grupo de intervención
realmente lo recibieron
adecuadamente?
• ¿Existe evidencia de fidelidad
de la intervención?
• ¿Se recopilaron los datos de una
manera que minimizara el
sesgo?
• ¿El personal que recopiló los
datos estuvo adecuadamente
capacitado?
Resultados • ¿Se realizaron análisis para abordar Cada hipótesis se prueba
Análisis de cada pregunta o probar cada mediante métodos estadísticos
los datos hipótesis? apropiados (chi cuadrado y
• ¿Se utilizaron métodos estadísticos prueba t pareada) y se evitan
los errores de tipo I y tipo II.
apropiados, dado el nivel de medición
de las variables, el número de grupos
que se compararon y los supuestos de
las pruebas?
• ¿Se utilizó el método analítico más
poderoso?
• ¿Se evitaron o minimizaron los
errores de tipo I y tipo II?
• ¿Se evaluaron y abordaron
adecuadamente los problemas de
valores faltantes?
Recome • ¿Se presenta información sobre La información sobre la
ndacion la significación estadística? significación estadística
• ¿Se presenta información sobre seconpresentó y se resumió
un buen uso de
el intervalo de confianza?
tablas y figuras. Los
• ¿Se resumen adecuadamente resultados se informaron
los hallazgos con un buen uso de una manera que
de tablas y figuras? ayuda al metanálisis
• ¿Se informan los hallazgos de posterior.
una manera que facilite un metanálisis y con suficiente
información necesaria para la PBE?
Discusión
Interpretación de los
• ¿Se interpretan y discuten todos los
Hubo una interpretación
adecuada de los hallazgos.
hallazgos principales dentro del
hallazgos. contexto de investigaciones
previas o del marco conceptual del
estudio?
• ¿Las interpretaciones están bien
fundadas y son consistentes con
las limitaciones del estudio?
• ¿El informe aborda la cuestión de
la generabilidad de los hallazgos?
•estudio?
¿Se identifican limitaciones del

• ¿Se describen los resultados a la luz

del marco teórico y la literatura de
respaldo?
Trascendencia Las implicaciones
• ¿Las implicaciones discuten las discutieron las
interpretaciones del estudio interpretaciones del
para la práctica clínica y futuras estudio para la práctica
investigaciones? ¿Y son esas clínica de los enfermeros.
implicaciones razonables y
completas?
Presentación de
temas globales
• ¿Está el informe bien redactado, manera
El informe se redactó de
que los resultados
organizado y suficientemente sean accesibles para las
detallado para el análisis
clínico? enfermeras en ejercicio.

• En los estudios de intervención,

¿se proporciona un diagrama de
flujo CONSORT para el flujo
de participantes en el estudio?
• ¿Está el informe redactado de
manera que los resultados sean
accesibles para las enfermeras
en ejercicio?
Credibilidad
del
• ¿Las calificaciones y la La experiencia del
investigador aumenta la
experiencia clínica, sustantiva o
investigador.
metodológica del investigador confianza en los hallazgos
mejoran la confianza en los y sus interpretaciones, ya
hallazgos y sus que el investigador tiene
interpretaciones? experiencia clínica en
obstetricia.
Resumen
Evaluación
• A pesar de las limitaciones, ¿los Los hallazgos del estudio
parecen ser válidos y
hallazgos del estudio parecen contribuyeron a lograr un
ser válidos? ¿Tiene usted cambio en las madres
confianza en el valor veraz de posnatales al proporcionar
los resultados? una mejora significativa en
• ¿El estudio aporta alguna la actitud de las madres.
evidencia significativa que
pueda usarse en la práctica de
enfermería o que sea útil para la
práctica de enfermería?