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    metodología para implementar la justicia restaurativa en colegios de Bogotá

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    METODOLOGIAS

    ENTORNOS ESCOLARES
    Modulo
    Asambleas Metodología: Reflexión del conflicto que vincule
    la memoria para la No repetición

    Restaurativas
    Aprendizaje Procesos de enseñanza aprendizaje, desde el Se aprende desde lo que es lo que es significativo Así fortalecemos los procesos
    entorno próximo: escuela, barrio, primeros para los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes, en de resolución de conflictos.
    significativo: cuidadores adelante (NNAJ).

    ¿Qué se entiende por


    3 asamblea restaurativa?

    Momento 1: Justicia restaurativa / Justicia


    1 Retributiva
    Violencia Tipos y formas Momento 2: Presentación Propuesta Asamblea R
    Fases

    Momento 3: Diagnostico de intereses, Inquietudes y


    Momento 1: ¿Cómo se presenta? expectativas.
    Momento 2: Ejercicio de Identificación
    2 Conflicto como recurso
    Momento 3: Sensibilización individual Transformador Roles • Facilitador(a)
    de la • Sistematizador(a)
    Momento 1: ¿Qué es un ser sentí pensante? Asamblea • Gestor(a)
    Momento 2: Dimensiones esenciales para
    abordar un conflicto
    Momento 3: Ejercicio de apropiación colectiva
    sobre la lectura Colombia amarga
    Modulo
    Solución pacífica de conflictos
    2 2do. Taller

    Que se entiende por Cultura de Paz?

    Cultura de paz A que llamamos la Cultura de No Violencia?


    Experiencias, lideres referentes de la Cultura de Paz y la No Violencia

    3 er. Taller
    1 1er. Taller
    Dinámica de reflexión referida a como nos relacionamos, que aspectos
    podemos mejorar
    Introducción al tema Como construir en la escuela escenarios de No Violencia?
    Desarrollo de conceptos: ¿Qué es un conflicto? ¿por qué se presentan?, Evaluación de los talleres desarrollados con la temática de Solución
    ¿quienes participan? Pacífica de Conflictos y Cultura de Paz.
    Participación en dinámica referida al tema, tingo-tingo, tango-tango.
    Evaluación sobre comportamientos y expresiones presentados durante la
    dinámica
    Habilidades y herramientas que posibilitan la solución pacífica.

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