Tarea Virtual 1

Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
Base de datos en Jamovi

Diccionario base de datos de Jamovi
Tarea Práctica 1
Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
Unidad 1: T Prueba de hipótesis paramétricas.
● Objetivo: Diseñar la base de datos en Jamovi para la organización y recogida de
los datos del proyecto de investigación.
● Actividades para el logro del objetivo
1- Breve descripción de la empresa (servicio/producto)

LA CAJA DE AHORRO BOLIVARIAN, es una entidad formada por personas naturales
cuyo vinculo común es pertenecer a la comunidad Educativa Bolivariana, conformada
por colaboradores del Instituto Superior Universitario de Tecnología y la Universidad
Bolivariana del Ecuador, unidas voluntariamente que se forma con aportes
económicos de sus socios, en calidad de ahorros, sin que pueda captar fondos de
terceros, para el otorgamiento de créditos a sus miembros de conformidad con la Ley
Orgánica de Economía Popular y Solidaria, el Reglamento a la Ley Orgánica de
Economía Popular y Solidaria, el Código Orgánico Monetario y Financiero, el Estatuto
Social de la caja de ahorro, las regulaciones y resoluciones emitidas por la Junta de
Política y Regulación Monetaria y Financiera y la Superintendencia de Economía
Popular y Solidaria.
Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
2- Definir el problema de investigación.

Alto tiempo de respuesta en la atención de los socios de la Caja de Ahorro
Bolivariana
3- Formular el problema en una pregunta de investigación.
¿Cómo minimizar el tiempo de atención a los socios de la Caja de Ahorro
Bolivariana?
4- Identificar y clasificar las variables según su naturaleza (al menos 8 variables 2 por
tipo)
 Variables Cualitativas Nominales: a. Género (Masculino, Femenino) b. Estado
Civil (Soltero, Casado, Divorciado)
 Variables Cualitativas Ordinales: a. Nivel de Educación (Primaria, Secundaria,
Universitaria) b. Clasificación Socioeconómica (Baja, Media, Alta)
 Variables Cuantitativas Discretas: a. Número de Hijos b. Cantidad de Vehículos
en un Hogar
 Variables Cuantitativas Continuas: a. Ingresos Mensuales b. Peso Corporal
5- Elaborar el instrumento de recogida de la información (al menos 8 preguntas)

Variable Cuantitativa Discreta:
1- ¿ Que edad tiene?
2- ¿Con que frecuencia acude usted al servicio de atención al cliente al mes?
Variable Cuantitativa Continua:

1- ¿Cuántas veces a utilizado nuestro servicio de atención al cliente en el último
mes?
2- ¿En la escala del 1 al 5 cuál es su nivel de satisfacción utilizando nuestro

servicio de atención al cliente?
1. Totalmente Satisfecho
2. Muy satisfecho
3. Neutral
4. Poco satisfecho
5. Nada satisfecho
Variable Cualitativa Nominal:

Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
1. ¿Considera usted que el tiempo de respuesta de atención al cliente es:

BAJO
MEDIO
ALTO
2. ¿Con qué frecuencia responden y dan soluciones a sus inquietudes? En una

escala del 1 al 3
1: Muy satisfecho.
2: Medianamente satisfecho.
3: Nada satisfecho.
Variable Cualitativa Ordinal:
1- Considera usted que el tiempo de respuesta de atención al cliente es:
BAJO
MEDIO
ALTO
2- ¿Con que frecuencia responden y dan soluciones a sus inquietudes? En una

escala del 1 al 3
1 es muy satisfecho
2 medianamente satisfecho
3 nada satisfecho
Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
6- Calcular el tamaño de la muestra (n)

7- Aplicar el instrumento
8- Elaborar el diccionario de datos en Jamovi.
9- Subir dos documentos (Word y Jamovi)
● Bibliografía:
Aragón, L. (2016). Estadística en el área de las ciencias sociales y administrativas.

Chile: Alfaomega.
López, F. R., & Crespo, B. T. (2017). Análisis Exploratorio de datos con SPSS.
Cienfuegos: Universo Sur.
● Orientaciones metodológicas generales
Es preciso que cada grupo, respondiendo a la problemática que están investigando,

ejecuten las actividades señaladas, para poder desarrollar el proyecto de investigación en
su totalidad. La base de datos tiene que tener variables de todas las medidas para
garantizar la ejecución del proceso de análisis de datos.
Rúbrica de evaluación
Indicadores Excelente Bien Regular Deficiente Calif

Introducción Presenta con Presenta brevemente Presenta con No se comprende 20
precisión el tema y el tema y la idea inconsistencias el el tema a tratar ni
la idea central central. tema y la idea central la idea central.
ampliando el
panorama del lector,
Desarrollo Expone con claridad Expone los Expone parcialmente No expone los 20
los argumentos que argumentos que los argumentos que argumentos para
sustentan la idea sustentan la idea sustentan la idea sustentar la idea
central del análisis central del análisis de central del análisis central del
de datos, incluye datos, incluye citas y de datos, incluye solo análisis de datos
citas, referencias referencias algunas citas o o estos son
bibliográficas y bibliográficas. referencias confusos, No
opiniones de otros bibliográficas. incluye citas o
autores. referencias
bibliográficas.
Conclusión Sintetiza de manera Sintetiza las ideas Sintetiza de manera No logra sintetizar 20
organizada las expuestas y realiza desorganizada las las ideas
ideas expuestas en una reflexión final. ideas expuestas en el expuestas en el
el desarrollo y desarrollo y realiza desarrollo y la
realiza una reflexión una reflexión final reflexión final es
final completa. breve. demasiado breve
o incompleta.
Coherencia El texto tiene El texto tiene El texto tiene poca El texto no tiene 20
coherencia, coherencia, presenta coherencia. Existe coherencia, no se
Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
presenta una una relación adecuada una deficiente aprecia relación
adecuada relación entre palabras y relación entre entre palabras y
entre palabras y oraciones, aunque palabras y oraciones. oraciones. El
oraciones. El existen algunas El vocabulario es vocabulario es
vocabulario es rico y imprecisiones. El limitado. limitado y
variado. vocabulario es variado. repetitivo.
Ortografía y Utiliza Presenta dos o tres Presenta cuatro o No utiliza las 10
Signos de correctamente las errores u omisiones al cinco errores u reglas
puntuación reglas ortográficas. utilizar las reglas omisiones al utilizar ortográficas,
ortográficas. las reglas presenta errores y
ortográficas. omisiones incluso
en palabras que
no se
circunscriben al
lenguaje técnico.
Normas APA Utiliza Presenta dos o tres Presenta cuatro o No utiliza de las 10
correctamente las errores u omisiones al cinco errores u normas APA o lo
normas APA de utilizar de las normas omisiones al utilizar hace de manera
puntuación. APA de las normas APA errónea en el
texto.
Calificación de la actividad 100

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Base de datos en Jamovi

Unidad 1: T Prueba de hipótesis paramétricas.

● Objetivo: Diseñar la base de datos en Jamovi para la organización y recogida de

los datos del proyecto de investigación.

● Actividades para el logro del objetivo

1- Breve descripción de la empresa (servicio/producto)

2- Definir el problema de investigación.

5- Elaborar el instrumento de recogida de la información (al menos 8 preguntas)

Variable Cuantitativa Continua:

2- ¿En la escala del 1 al 5 cuál es su nivel de satisfacción utilizando nuestro

Variable Cualitativa Nominal:

1. ¿Considera usted que el tiempo de respuesta de atención al cliente es:

2. ¿Con qué frecuencia responden y dan soluciones a sus inquietudes? En una

2- ¿Con que frecuencia responden y dan soluciones a sus inquietudes? En una

6- Calcular el tamaño de la muestra (n)

Aragón, L. (2016). Estadística en el área de las ciencias sociales y administrativas.

● Orientaciones metodológicas generales

Es preciso que cada grupo, respondiendo a la problemática que están investigando,

Indicadores Excelente Bien Regular Deficiente Calif

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