PA01 Innovación Social

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Producto Académico n.

°1 (Tarea)
Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:

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Criterio Detalle

Temas 1. ¿Qué es la innovación social?

2. ¿Qué es el emprendimiento social?

3. Liderazgo multidimensional.

4. Encontrando un problema que me motive.

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de participar en un equipo de trabajo,


aprendizaje de la identificando metas e intereses comunes respecto a problemas ciudadanos que lo motiven.
unidad

Tipo de producto Elaboración colaborativa de una presentación en PPT.


académico

Enunciado
● Repasa los temas desarrollados en la unidad previo al desarrollo del producto académico.
/Consigna

● Investiguen sobre las diferentes formas de entender la innovación social, y elijan un caso
de emprendimiento social para investigar.

● Elaboren una presentación, donde se visibiliza de manera clara los temas: La definición
de innovación social, la definición del problema encontrado y la solución implementada
por el emprendimiento social. Además, señala características de liderazgo
multidimensional mostradas por los actores del emprendimiento social.

● Revisa la rúbrica de evaluación presente al final para conocer los criterios de evaluación a
considerar en tu producto académico.

Recursos de Consultar el manual de Innovación Social, publicado en el aula virtual.


aprendizaje
obligatorios

Carácter de la El trabajo es grupal de 4 o 5 estudiantes por equipo.


actividad

Formato de
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad1, apartado Producto
presentación
académico 1

● Todos los integrantes del grupo deben publicar el archivo en el aula virtual antes de la
fecha y hora límite de entrega.

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda
realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará el trabajo del producto
académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima, 0. Recordar además que por
entregas hasta 3 días posteriores a la fecha requerida se penalizan 2 puntos.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Definición de Presentan con claridad Presentan de forma Muestran una o dos No detallan una
innovación un análisis comparativo confusa un análisis definiciones de definición de
social de 2 definiciones comparativo de 2 innovación social y innovación social.
diferentes de innovación definiciones diferentes mencionan las O haciéndolo no
social. Mencionando las de innovación social. fuentes de estas. menciona la fuente.
fuentes de estas. Mencionando las fuentes
de estas

Presentación del Detalla de manera Muestra detalles sobre Muestra detalles No muestra
problema clara el problema el problema incompletos o poco información
encontrado y la encontrado y la planteado, pero la relevantes o claros detallada/clara
solución solución innovadora solución identificada sobre el problema o sobre el problema.
innovadora llevada a cabo por el no es innovadora. la solución O no muestra
emprendimiento innovadora. información
social. detallada/clara
sobre la solución
innovadora.

Liderazgo Describe ejemplos Describe ejemplos Describe ejemplos No describe


aplicado a concretos de cómo los concretos de cómo los concretos de cómo ejemplos concretos
innovación social actores del actores del los actores del de despliegue del
emprendimiento social emprendimiento emprendimiento liderazgo
despliegan las 5 social despliegan entre social despliegan 1 o multidimensional
dimensiones del 3 y 5 dimensiones del 2 dimensiones del
liderazgo liderazgo liderazgo
multidimensional. multidimensional multidimensional.

Buenas prácticas La presentación está La presentación está La presentación está La presentación


de comunicación completa y además completa y además completa y además está incompleta o
cumple con: facilitar al cumple con: facilitar cumple con facilitar no cumple con
lector enfocarse en lo al lector enfocarse en al lector enfocarse en facilitar al lector
importante del mensaje lo importante del lo importante del enfocarse en lo
(no cae en mostrar mensaje, referenciar mensaje. Pero no ha importante del
información que no es adecuadamente el cuidado la corrección mensaje.
relevante), referenciar trabajo de otras ortográfica o la
adecuadamente el trabajo personas, y cuidar la estética o no ha
de otras personas, estar ortografía. Pero no ha referenciado
estéticamente lograda y logrado una estética adecuadamente el
cuidar la ortografía. adecuada. trabajo de otras
personas.

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