Semana 09 - Niveles de Comprensión Lectora
Semana 09 - Niveles de Comprensión Lectora
Semana 09 - Niveles de Comprensión Lectora
Presentación
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
❖Reconoce y fundamenta la importancia de la
LA COMPRENSIÓN
ACTIVIDADES
01
LECTORA
•
•
¿Qué es leer?
¿Qué es comprensión lectora?
03
NIVELES DE
COMPRENSIÓN
LECTORA
02 •
•
•
Nivel de comprensión literal
Nivel de comprensión inferencial
Nivel de comprensión crítica
Veamos el siguiente reportaje: “Bajo índice de lectura en el Perú”
https://www.youtube.com/watch?v=AA7Az_8hxNw
https://www.youtube.com/watch?v=AA7Az_8hxNw
Ahora, conversemos sobre el reportaje
¿Qué es leer? Comprensión lectora
5
La comprensión lectora
INTERACCIÓN
Estructuras Estructuras de
cognitivas del contenido del
lector texto
Representación
mental de las
ideas del texto
El que memoriza retiene, pero no entiende, por ello,
dar significado a un texto, comprenderlo, es
asimilar su lógica expositiva y hacerlo parte de
nosotros.
Realizar inferencias
El lector puede:
Niveles de comprensión lectora
Son procesos mentales de la lectura, los cuales se van generando progresivamente; en
la medida que el lector pueda hacer uso de sus saberes previos.
preguntaban! No sé cómo hacían, seguro que mi cara, la expresión que tendría… era como si mis ojos le
avisaran al profesor que no había entendido y entonces me preguntaba. Como contestaba mal o me
¡Tiene que estar más atenta! ¿Cómo que no sabe si eso ya lo enseñé? Entonces, me sentía mal y ya no
tenía ganas de aprender. Incluso ahora, cuando no estoy segura, bajo la mirada. No quiero que mis ojos
me traicionen.
Un piojo muy humilde solo conocía la aridez de la cabellera de un soldado raso. No se quejaba de su
suerte – sus antepasados, durante generaciones, habían vivido en esos páramos – y conociendo solo pelo
apestoso, era incapaz de aspirar a un sitio mejor. Quiso el destino que el coronel pasara revista a la
sudorosa tropa. El piojo, emocionado, levantó una de sus patas delanteras para él también hacer el saludo
militar; entonces un viento repentino lo sacó de su hediento albergue y fue a depositarlo en la cabeza del
coronel. El insecto se llenó de orgullo: “¡La armada está bajo nuestro mando!”, exclamó. Y una cálida
sensación de poder embargó su corazón. Desde ese día despreció a sus congéneres. Es más, rogó al
cielo que su jefe los exterminara por sucios y feos. Aferrado a la fragante cabellera, se sintió dueño del
mundo, obedecido por todos. De pronto estalló un motín y los soldados, con lanzallamas, quemaron al
coronel. El piojo, a pesar de gritar innumerables veces: “¡Soy inocente!”, murió tan achicharrado como la
cabeza que lo albergaba.
Jodorwsky
1. ¿Qué opina sobre la intención del autor del texto?
2. ¿Cómo califica el lenguaje y estilo del autor?
ACTIVIDADES