Actividades 5 y 6 - Gisela Balseiro - 040922

Centro Agroempresarial y Acuícola, SENA, Regional Guajira
Programa: Guíanza Turística

Materia: Ética y Valores
Fase: Análisis
Facilitador: Lisbeth Ustate
MI PROYECTO DE VIDA
Aprendiz: Gisela del Carmen Balseiro Banquez
04 de septiembre de 2022
ACCION 3. Construyo mi proyecto de vida.
.
Evidencia de producto “Construyo mi Proyecto de vida”.
Lee las indicaciones del material de apoyo, y escribe con tus propias palabras una
descripción breve sobre los siguientes aspectos que debes tener en cuenta para construir
tu proyecto de vida:
1. AUTOCONOCIMIENTO Y PRESENTACION:
¿Dónde nació Ud, como es su familia, descríbala, como es su relación con sus padres y
hermanos?
R/: Nací en una familia tradicional en San Onofre, Sucre, soy la mayor de 3 hermanas.
Mi adre fue un excelente ser humano, mi madre es una maravillosa persona, mujer
guerrera que proviene de una casta de mujeres trabajadoras, emprendedoras, con
sueños e ilusiones que ha transmitido a sus descendientes. Somos una familia cercana
¿Qué es lo que Ud. considera la mayor enseñanza que le ha dado su familia?

R/: El respeto por sí mismo, por la vida y empuje ara ir tras los sueños y trabajar en los
proyectos para que se materialicen
Además, puedes mencionar cuáles son tus gustos y hobbies que más te agradan hacer
en tus momentos libres.
R/: Me gusta estudiar, caminar, comer, hacer senderismo
2. VISION:
¿Cuáles son mis sueños?
R/: Viajar, conocer muchos otros países, tener tranquilidad económica
¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?

R/: Empleo que genera ingresos, plan B de emprendimiento en proceso
¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis
sueños?
R/: Con voluntad, fe en Dios para aclarar pensamientos, poner en orden las ideas y las
acciones para sortear los impedimentos a los planes
3. MISION: Es la declaración del propósito que tienes en tu vida que Responde tiene,
en términos de que hace, para que lo hace, y en beneficio de quien se hace este proyecto.
R/: Actuar cada dia con base en mis necesidades y propósitos, para que al final de cada
día, la inspiración y satisfacción me acompañen.
4. VALORES: Describe cuáles son tus valores, principios y actitudes positivas que
más te caracterizan. Ten en cuenta los valores y principios universales.
R/: Mis valores son entre otros: el respeto, la integridad, la honestidad, la confianza, la
perseverancia, la constancia, la responsabilidad.
Ahora, respecto a mis principios: Entre otros la honradez desde las pequeñas situaciones
hasta las grandes acciones, el respeto a la naturaleza al prójimo y a mí misma, la
responsabilidad ante los compromisos asumidos
5. PLAN DE ACCION: METAS O PROPOSITOS: Analiza tu realidad y reflexiona

sobre los siguientes interrogantes: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito?
¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer? Posteriormente, escribe en la tabla “mi modelo
de plan de acción” en función a las metas o propósitos que tengas en las áreas de tu vida
a nivel personal y laboral. Por lo tanto realizas dos tablas una donde relacionas tus
propósitos a nivel personal y otra donde relacionas tus propósitos a nivel laboral. Ver la
tabla anexa
Ver la tabla anexa:
MODELO DE PLAN DE VIDA
PERSONAL ¿Qué quiero ¿Para qué lo voy a ¿Cómo lo voy a

lograr? lograr? lograr?
LABORAL Mantenerme Para generar ingresos Actualizando mis
activa conocimientos
laboralmente
PROFESIONAL Graduarme de Para que en mi epitafio Ahorrando ara Pagar la
Doctora en escriban: “Aquí yace la Universidad y dejando las
Negocios Tecnóloga en Turismo, instrucciones de la
Administradora de inscripción en mi lapida.
Empresas, Magister
Scientiarum en Gerencia
de las Finanzas y
Negocios y Doctora en
Negocios, doña Gisela
Balseiro - Forever”
EMPRENDIMIENTO Tener un hostal Para cumplir un sueño Cumplir con el paso a paso
personal establecido cuando
necesitas protocolizar una
actividad económica y un
inversionista, porque tengo
la idea y el terreno, pero no
los recursos económicos
SOCIAL Continuar siendo Para seguir viviendo en Seguir siendo en armonía
parte del grupo comunidad con el grupo social en que
social en que me me desenvuelvo
desenvuelvo
6. AGRADECIMIENTOS
Realiza un pequeño escrito donde agradeces a cada una de las personas que te han
apoyado hasta el momento.
R/: Gracias a mi madre a mi padre a mis hijos, a mis hermanas, a mis amistades, a mis
conocidos, a la gente que me quiere y a la que no le caigo bien, y finalmente sin que sea
la última persona en agradecer: ¡gracias a mi porque siempre he creído en mí!
MENSAJE: ¡¡¡¡ ANIMATE A SER GRANDE CADA DIA!!!!!

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Con el propósito de evaluar los conocimientos adquiridos sobre los diferentes temas.
Cada aprendiz tiene la responsabilidad de responder v realizar las siguientes actividades:
Todas las personas debemos diseñar un proyecto de vida que sirva de horizonte para el
logro de nuestros objetivos y metas planteadas, es de considerar que es fundamenta l
plantearlo correctamente para poder alcanzar nuestros sueños propuestos, con la
siguiente evidencia el aprendiz deberá elaborar su proyección en su proyecto de vida.
para la realización de esta evidencia deben tener en cuenta el objeto de aprendizaje
titulado "Mi proyecto de vida y el entorno productivo".
Las actividades que deben desarrollar y plasmarlas en un documento son las siguientes:
Evidencia: Formulación de mi "Mi proyecto de vida y el entorno productivo".
Factores claves de éxito personal: responda las siguientes preguntas para identificar mis
factores claves de éxito
➢ Cuáles son mis perspectivas financieras:
o positivas, en el horizonte previo cumplimiento de requerimientos que cualifican
para su acceso
➢ Cuáles son mis perspectivas externas:
o competencia
➢ Cuáles son mis perspectivas internas:
o confianza en el éxito de la propuesta de valor
➢ Cuáles son mis perspectivas de conocimiento y aprendizaje:
o continuar formación que permita adquirir las credenciales necesarias que
coadyuvan al logro de la meta
Formular los objetivos personales: responderlas Preguntas para formular mis objetivos
personales
➢ ¿Qué resultados medibles a corto plazo quiero conseguir
o Mantener al menos en un 85% el paso, completar competencias con buenas
calificaciones
➢ ¿Cuáles son mis deficiencias más importantes?
o Impaciencia para completar ciclos y poner en marcha proyectos mediano plazo
➢ ¿Qué problemas me gustaría manejar mejor?
o En que gastar la abundancia de dinero
➢ ¿Cuáles el cambio más importante al que me he tenido que enfrentar con
respecto a mi trabajo y a mi profesión?
o Cerrar un ciclo profesional laboral, e iniciar un nuevo ciclo en un área totalmente
diferente
Medir la actuación personal y las metas. Responder las Preguntas

➢ ¿Cómo voy a hacer medibles mis objetivos personales?
o Estableciendo metas corto, mediano, largo plazo. Con pasos a alcanzar
➢ ¿Qué valores tengo que conseguir?
o Sin respuesta
➢ ¿Cuáles son mis metas?
o Mantenerme viva disfrutando de la gente y de los placeres de la vida siendo
productiva
Mejoramiento Continuo para alcanzarlos objetivos. Responder las Preguntas

➢ ¿Cómo puedo realizar mis objetivos personales?
o Con constancia, perseverancia, responsabilidad, respeto, entre otros, siempre con
miras en el objetivo
➢ ¿Qué acciones de mejora necesito para ello?
o Seguir estudiando, logrando certificaciones,

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Programa: Guíanza Turística

Aprendiz: Gisela del Carmen Balseiro Banquez

¿Qué es lo que Ud. considera la mayor enseñanza que le ha dado su familia?

¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?

5. PLAN DE ACCION: METAS O PROPOSITOS: Analiza tu realidad y reflexiona

MODELO DE PLAN DE VIDA

PERSONAL ¿Qué quiero ¿Para qué lo voy a ¿Cómo lo voy a

MENSAJE: ¡¡¡¡ ANIMATE A SER GRANDE CADA DIA!!!!!

Medir la actuación personal y las metas. Responder las Preguntas

Mejoramiento Continuo para alcanzarlos objetivos. Responder las Preguntas

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