COMUNICACIÓN 1 CÁTEDRA LÓPEZ (EX-LEDESMA) 2024

Trabajo
Práctico Nº5
Alumnas

Bonaiuto Agustina Guzmán Micaela Treves Luciana

Profesor

Santángelo Miguel Ángel

 COMUNICACIÓN 1 | CÁTEDRA LÓPEZ [EX-LEDESMA] | 2024

TP Nº5 Teniendo en cuenta

• El capítulo 1 “La semiótica de Peirce” del libro El estudio de los signos

de Alejandra Vitale.
• El capítulo “El ícono, índice y símbolo” del libro Obra lógico-semiótica
de Charles S. Peirce.
• Lo desarrollado en la Clase Teórica
• Las imágenes que acompañan esta guía, considerá:

Cómo se construye el sentido en cada uno de los ejemplos presentados

a continuación, teniendo en cuenta la noción de signo y semiosis, los
procesos Icónicos, Indíciales y Simbólicos.

1. ¿Podemos afirmar que los signos construyen semióticamente a los objetos

de la realidad a los que representan? Argumentá y ejemplificá a partir de
las imágenes de la presente guía.
2. Explicá la relación entre realidad y semiosis.
3. Caracterizá, en cada caso, cómo queda planteada la iconicidad. ¿Qué
tipo de ícono es el utilizado? En el caso del ícono imagen ¿cuáles son los
recursos utilizados?, (composición, tipos de encuadre, punto de vista,
angulación, entre otros). En los íconos metafóricos ¿cuál es la relación
simbólico/cultural con su objeto. Establecé la función del estereotipo.
En los íconos diagrama, planteá la relación entre los distintos signos
intervinientes.
4. Definí la relación de los signos indíciales en contigüidad con su objeto.
5. Analizá los aspectos simbólicos en relación al contexto en el cual
interactúan los signos.

Para la entrega tenés plazo hasta el miércoles 22 de

mayo a las 18 hs, cada integrante del grupo en forma
individual deberá subir a su espacio una copia del ar-
chivo PDF del trabajo grupal. Recordá que el trabajo es
grupal [no más de tres integrantes]. Llevá una copia a
clase para la corrección.

Comunicación 1 | Cátedra López [ex-Ledesma] | 1º cuatrimestre 2024 | Trabajo Práctico Nº5 | 1

1.
Los signos sí contribuyen semioticamente a los objetos de la realidad a los que representan. Pierces
indica que los signos, como representaciones, no son estáticos, sino que participan activamente en
la construcción de la realidad. Esto se refleja en su frase: "Un signo, o representamen, es algo que,
bajo ciertas condiciones o modos de interpretación, representa algo para alguien". Esta perspectiva
muestra cómo los signos contribuyen a la construcción semiótica de los objetos de la realidad, ya
que su función va más allá de solamente la representación pasiva, involucrando procesos de inter-
pretación y asignación de significado por parte de los agentes cognitivos. En la campaña de con-
cientización sobre la violencia de género del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
IMAGEN 1 - Serie de afiches - El Ministerio de Igualdad (Madrid – España), ha puesto en marcha una campaña de sensibilización
contra la violencia sexual

El afiche utiliza imágenes y texto que

funcionan como signos. La representa-
ción gráfica de una mujer con señales de
sufrimiento, acompañada de mensajes
textuales, no solo comunica la problemá-
tica de la violencia de género, sino que
también construye la realidad percibida
sobre este tema, sensibilizando al espec-
tador sobre su gravedad.

IMAGEN 2 - Afiche vía pública - Campaña de concientización sobre la violencia de género del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
https://buenosaires.gob.ar/noticias/campana-de-concientizacion-sobre-violencia-de-genero

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En la campaña de Naciones Unidas “#LaOtraPandemia”

IMAGEN 3 - Campaña “No a la violencia contra la mujer” - “Una de IMAGEN 4 - Afiche - Los derechos de las mujeres necesitan
cada tres mujeres sufre violencia de pareja a lo largo de su vida”. hombres. El fantasma de Heredia. Argentina

la violencia contra las mujeres es repre-

sentada mediante la metáfora de una
pandemia. El uso de gráficos y eslóganes
relaciona la violencia de género con una
emergencia sanitaria, construyendo una
percepción de urgencia y necesidad de
acción inmediata en la mente del público.

IMAGEN 5 - Iniciativa Spotlight de Naciones Unidas presentó la campaña #LaOtraPandemia

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En el afiche del Gobierno de Navarra contra la

violencia hacia las mujeres , los signos visuales
y textuales funcionan conjuntamente para
representar la realidad de la violencia de
género. Los gráficos de manos en alto y men-
sajes contundentes crean una representación
que trasciende la imagen, construyendo una
percepción social sobre la necesidad de dete-
ner esta problemática.

IMAGEN 7 - Infografía - Tratamiento sobre la temática de violencia contra las mujeres en México
https://www.mexicoevalua.org/violencia-contra-las-mujeres-en-mexico/

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2. La relación entre realidad y semiosis implica que nuestra comprensión y experiencia de la
realidad están mediadas por los signos que usamos para interpretar. Los signos nos
permiten representar, describir, comunicar y comprender la realidad, pero siempre a
través de un filtro interpretativo que está influenciado por nuestra cultura, conocimientos
previos y contexto social y personal.
La semiosis es el proceso mediante el cual asignamos significado a la realidad a través de
signos, lo que nos permite interpretar y comprender el mundo que nos rodea. Las campa-
ñas contra la violencia de género hacen uso de signos visuales y textuales para construir
una realidad compartida sobre la importancia y la urgencia de combatir esta violencia,
modificando así la percepción y la conciencia pública

3. 4. 5.
3.Los tres afiches utilizan el ícono imagen y el ícono diagrama para transmitir un mensaje claro y
poderoso contra la violencia sexual, aprovechando recursos visuales como la composición, el encua-
dre y los estereotipos de género para generar impacto y conciencia en el espectador. Las caras de las
personas se convierten en íconos metafóricos que representan la idea de la víctima de violencia. La
relación simbólico/cultural con su objeto es la asociación cultural de los rostros humanos con la
vulnerabilidad y la necesidad de protección.

4. Aca vemos que los

aspectos simbólicos se
relacionan con el uso de
lenguaje y eslóganes que
apelan a la conciencia
social. El contexto de
una sociedad que lucha
por la igualdad de
género amplifica el
impacto de estos símbo-
los, fomentando una
mayor sensibilidad hacia
la violencia sexual.
IMAGEN 1 - Serie de afiches - El Ministerio de Igualdad (Madrid – España), ha puesto en marcha una campaña de sensibilización
contra la violencia sexual

3.Aquí, la iconicidad se plantea a 4.En la campaña del Gobierno de

través de manos en alto, un símbolo Navarra, los aspectos simbólicos
de protesta y solidaridad. Este ícono incluyen el uso de manos en alto, un
utiliza una composición donde las símbolo universal de protesta y
manos son el centro de atención, solidaridad. En el contexto de campa-
representando la lucha colectiva ñas globales contra la violencia de
contra la violencia de género. La género, este símbolo resuena con las
relación simbólica/cultural es clara, luchas locales e internacionales,
asociando el gesto con el empodera- creando un sentido de comunidad y
miento y la resistencia. apoyo mutuo.

IMAGEN 6 - Afiche - Campaña del Gobierno de Navarra, España contra la violencia hacia las mujeres
https://www.assenmotos.com/dia-internacional-contra-la-violencia-de-genero-25-de-noviembre-k.html

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 IMAGEN 1 - Serie de afiches - El Ministerio de Igualdad (Madrid – España), ha puesto en marcha una campaña de sensibilización
contra la violencia sexual

este afiche utiliza el ícono imagen

y recursos visuales como la compo-
sición y la tipografía para transmitir
un mensaje claro sobre la discrimi-
nación de género en el ámbito
laboral y su relación con la violen-
cia de género. La combinación de
la imagen y el texto crea un impac-
to visual que busca concientizar al
espectador sobre esta forma de
violencia de género.

IMAGEN 2 - Afiche vía pública - Campaña de concientización sobre la violencia de género del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
https://buenosaires.gob.ar/noticias/campana-de-concientizacion-sobre-violencia-de-genero

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3.Este cuadro utiliza el ícono imagen de

manera impactante para transmitir que aún
continua la violencia contra las mujeres. La
composición visual, las expresiones de las
mujeres y el mensaje estadístico buscan
concientizar al espectador sobre este grave
problema y promover la acción contra la
violencia de género. Ademas se puede
observar como esas tres mujeres del caudro
se apoyan entre ellas, lo cual podemos
deducir que incentivan a un publico femeni-
no a hacer lo mismo.

IMAGEN 3 - Campaña “No a la violencia contra la mujer” - “Una de IMAGEN 4 - Afiche - Los d
cada tres mujeres sufre violencia de pareja a lo largo de su vida”. hombres. El fantasma de

3. La iconicidad se encuentra en los

gráficos y diagramas que visualizan
estadísticas de violencia. Estos
íconos son diagramas que relacio-
nan datos numéricos con la realidad
de la violencia, ayudando a contex-
tualizar la magnitud del problema
de manera accesible y comprensible.

5.En la infografía sobre la violencia

contra las mujeres en México , los
aspectos simbólicos se centran en
la presentación de datos estadísti-
cos, que en el contexto de una
IMAGEN 5 - Iniciativa Spotlight de Naciones Unidas presentó la campaña #LaOtraPandemia
creciente demanda de transparen-
cia y justicia, simbolizan la necesi-Comunicación 1 | Cátedra López [ex-Ledesma]
IMAGEN 7 - Infografía - Tratamiento sobre la temática de violencia contra las mujeres en México
https://www.mexicoevalua.org/violencia-contra-las-mujeres-en-mexico/
dad de políticas públicas efectivas
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y mayor rendición de cuentas