COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas

Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos

Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA

Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
 DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico

Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente

CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero

Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices

Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
 Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada

Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
 CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
reglas generales cambio y equivalencia

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local

y global

Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

proceso de aprendizaje

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto oral
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"JUAN UGAZ"
###
###
###
###
###
###
###
DATOS PRINCIPALES AÑO 2023 ###
NIVEL: SECUNDARIA ###
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: "JUAN UGAZ" ###
LUGAR SANTA CRUZ ###
AREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA ###
DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR ###
GRADO: TERCERO SECCIÓN: D
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Se comunica oralmente en
inglés como lengua
extranjera

Lee diversos tipos de texto

en inglés como lengua Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
extranjera

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Escribe en inglés diversos Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma coherente y cohesionada
tipos de textos en inglés
como lengua extranjera Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito

Se desenvuelven en
entornos virtuales
generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - SANTA CRUZ
I. E. "JUAN UGAZ" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: D
SANTA CRUZ Área Curricular: RELIGION Bimestre II
Docente: SUAREZ VENTURA MARINO Unidades:
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DE COMP. TRANS.

LOGRO DEL ÁREA CNEB
Construye su identidad como persona

comunitario con Dios en su proyecto de vida en

Asume la experiencia del encuentro personal y
trascedente comprendiendo la doctrina de su
Asume la experiencia del encuentro

propia religion abierto al dialogo con las que

Se desenvuelven en entornos virtuales

humana ,amada por Dios digna,libre y Se desenvuelven en

Gestiona su aprendizaje de manera

personal y comunitario con Dios en su Gestiona su aprendizaje de manera

Construye su identidad como persona

humana ,amada por Dios digna,libre y
trascedente comprendiendo la doctrina entornos virtuales

coherencia con su creencia religiosa

proyecto de vida en coherencia con su autónoma.
de su propia religion abierto al dialogo generados por las TIC.
creencia religiosa
con las que son cercanas

generados por las TIC.

Nº de orden

Crea objetos virtuales en diversos formatos.

Monitorea y ajusta su desempeño durante

Gestiona información del entorno virtual.

Organiza accionens estrategicas para

son cercanas

alcanzar sus metas de aprendizaje.

autónoma.
Interactua en entornos virtuales
Personaliza entornos vistuales.

Define metas de aprendizaje

el proceso de aprendizaje.
E 1
CAPACIDAD 2

S 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

0
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
CAPACIDAD

CAPACIDAD
M

O
D

Ñ
E
S
E

P
APELLIDOS Y NOMBRES
1 REQUEJO GUERRA, SAUL C C C B B B C B B A A A A A A B B B A B A
2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD B C B A B A B A A A A A A A A B B B A B A
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO B B B A A A B A A A A A A A A B A A A A A
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN A A A B B B A B A A A A A A A A A A A A A
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA B B B B A A B A A A A A A A A A A A A A A
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO A B A B A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO B B B B A A B A A A A A A A A A A A A A A
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL B B B B B B B B B A A A A A A A A A A A A
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
19 VILLALOBOS PAZ, NILA A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A
20
21
22

MATRICULADOS: 16 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

EVALUADOS: 17 106% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
nivel de logro, se han
NO EVALUADOS: -01 -6% A 15 88%
calculado en base al número
APROBADOS: 17 100% B 2 12% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SANTA CRUZ Monday, June 10, 2024

Marino Suarez Ventura Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: PRIMER BIMESTRE
"JUAN UGAZ" GRADO: TERCERO SECCIÓN: D NIVEL: SECUNDARIA
SANTA CRUZ ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR

100.00%

90.00% 88.24%

80.00% 1º P
0 C ###
70.00% 00-00 B ###
0 A ###
60.00% 0 AD ###

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%
11.76%
10.00%

0.00% 0.00%
0.00%
C B A AD

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024.

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - SANTA CRUZ
I. E. "JUAN UGAZ" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: D
SANTA CRUZ Área Curricular: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA Bimestre / Trimestre II
Docente: ASTRID DIAZ ODAR Unidades:
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DE COMP. TRANS.

LOGRO DEL ÁREA CNEB
Se comunica oralmente en inglés como lengua

Escribe en inglés diversos tipos de textos en

Se desenvuelven en entornos virtuales

Lee diversos tipos de texto en inglés como
Se desenvuelven en

Gestiona su aprendizaje de manera

Se comunica oralmente en inglés como Lee diversos tipos de texto en inglés Escribe en inglés diversos tipos de Gestiona su aprendizaje de manera
entornos virtuales
lengua extranjera como lengua extranjera textos en inglés como lengua extranjera autónoma.
generados por las TIC.

inglés como lengua extranjera

generados por las TIC.

Nº de orden

Monitorea y ajusta su desempeño durante

lengua extranjera

Gestiona información del entorno virtual.

Organiza accionens estrategicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje.

autónoma.
Crea objetos virtuales en diversos
extranjera

Interactua en entornos virtuales

Personaliza entornos vistuales.

Define metas de aprendizaje

el proceso de aprendizaje.
E 1
CAPACIDAD 2

S 3
CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
CAPACIDAD

CAPACIDAD
M

O
D

Ñ
E
S
E

formatos.
APELLIDOS Y NOMBRES
1 REQUEJO GUERRA, SAUL B B C C B B B C B B
2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD
19 VILLALOBOS PAZ, NILA
20 0
21 0
22 0

MATRICULADOS: 22 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

EVALUADOS: 01 5% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
NO EVALUADOS: 21 95% A 0 0% nivel de logro, se han
calculado en base al número
APROBADOS: 01 100% B 1 100% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SANTA CRUZ Monday, June 10, 2024

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SEGUNDO BIMESTRE
"JUAN UGAZ" GRADO: TERCERO SECCIÓN: D NIVEL: SECUNDARIA
SANTA CRUZ ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR

120.00%

100.00%

88.24%

80.00%

60.00%
1º P 2º P
C 0.00% 0.00%

40.00% B ### ###

A ### 0.00%

AD 0.00% 0.00%

20.00%
11.76%

0.00% 0.00% 0
0.00%
C B A AD

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024.

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
0
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - SANTA CRUZ
I. E. "JUAN UGAZ" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: D
SANTA CRUZ Área Curricular: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA Bimestre / Trimestre III
Docente: ASTRID DIAZ ODAR Unidades:
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DE COMP. TRANS.

LOGRO DEL ÁREA CNEB
Se comunica oralmente en inglés como lengua

Escribe en inglés diversos tipos de textos en

Se desenvuelven en entornos virtuales

Se desenvuelven en

Lee diversos tipos de texto en inglés como

Se comunica oralmente en inglés como Lee diversos tipos de texto en inglés Escribe en inglés diversos tipos de Gestiona su aprendizaje de manera

Gestiona su aprendizaje de manera

entornos virtuales
lengua extranjera como lengua extranjera textos en inglés como lengua extranjera autónoma.
generados por las TIC.

inglés como lengua extranjera

generados por las TIC.

Nº de orden

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

Crea objetos virtuales en diversos formatos.
lengua extranjera

Gestiona información del entorno virtual.

Organiza accionens estrategicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje.

autónoma.
extranjera

Interactua en entornos virtuales

Personaliza entornos vistuales.

Define metas de aprendizaje

proceso de aprendizaje.
E1
CAPACIDAD 2

S3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
M

O
D

Ñ
E
S
E

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
CAPACIDAD

CAPACIDAD
APELLIDOS Y NOMBRES
1 REQUEJO GUERRA, SAUL A A B B C C A B C B
2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD
19 VILLALOBOS PAZ, NILA
20 0
21 0
22 0

MATRICULADOS: 22 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

EVALUADOS: 01 5% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
NO EVALUADOS: 21 95% A 0 0% nivel de logro, se han
calculado en base al número
APROBADOS: 01 100% B 1 100% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SANTA CRUZ Monday, June 10, 2024

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TERCER BIMESTRE
"JUAN UGAZ" GRADO: TERCERO SECCIÓN: D NIVEL: SECUNDARIA
SANTA CRUZ ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR

120.00%
1º P 2º P 3º P
C 0.00% 0.00% 0.00%
B 11.76% 100.00% 100.00%
100.00%
A 88.24% 0.00% 0.00%
AD 0.00% 0.00% 0.00% 88.24%

80.00%

60.00%

40.00%

20.00%
11.76%

0.00% 0.00% 0
0.00%
C B A AD

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024.

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - SANTA CRUZ
I. E. "JUAN UGAZ" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: D
SANTA CRUZ Área Curricular: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA Bimestre / Trimestre IV
Docente: ASTRID DIAZ ODAR Unidades:
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DE COMP. TRANS.

LOGRO DEL ÁREA CNEB
Se comunica oralmente en inglés como lengua

Escribe en inglés diversos tipos de textos en

Se desenvuelven en entornos virtuales

Se desenvuelven en

Lee diversos tipos de texto en inglés como

Se comunica oralmente en inglés como Lee diversos tipos de texto en inglés Escribe en inglés diversos tipos de Gestiona su aprendizaje de manera

Gestiona su aprendizaje de manera

entornos virtuales
lengua extranjera como lengua extranjera textos en inglés como lengua extranjera autónoma.
generados por las TIC.

inglés como lengua extranjera

generados por las TIC.

Nº de orden

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

Crea objetos virtuales en diversos formatos.
lengua extranjera

Gestiona información del entorno virtual.

Organiza accionens estrategicas para

alcanzar sus metas de aprendizaje.

autónoma.
Interactua en entornos virtuales
Personaliza entornos vistuales.
extranjera

Define metas de aprendizaje

proceso de aprendizaje.
E 1
CAPACIDAD 2

S 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
CAPACIDAD

CAPACIDAD
M

O
D

Ñ
E
S
E

P
APELLIDOS Y NOMBRES
1 REQUEJO GUERRA, SAUL A A C C B B A C B B
2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD
19 VILLALOBOS PAZ, NILA
20 0
21 0
22 0

MATRICULADOS: 22 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

EVALUADOS: 01 5% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
nivel de logro, se han
NO EVALUADOS: 21 95% A 0 0%
calculado en base al número
APROBADOS: 01 100% B 1 100% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SANTA CRUZ Monday, June 10, 2024

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: CUARTO BIMESTRE
"JUAN UGAZ" GRADO: TERCERO SECCIÓN: D NIVEL: SECUNDARIA
SANTA CRUZ ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR

1º P 2º P 3º P 4º P
120.00% C ### ### ### ###
B ### ### ### ###

100.00% A ### ### ### ###

AD ### ### ### ### 88.24%

80.00%

60.00%

40.00%

20.00%
11.76%

0.00% 0.00% 0
0.00%
C B A AD

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024.

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: GRADO: TERCERO SECCIÓN: D
"JUAN UGAZ" ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
SANTA CRUZ DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR
PERIODOS CALIF.
orden
Nº de

I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL

APELLIDOS Y NOMBRES ÁREA
1 REQUEJO GUERRA, SAUL B B B B B EN PROCESO
2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL A A
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD A A
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO A A
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE A A
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS A A
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA A A
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA A A
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI A A
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA A A
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN A A
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA A A
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO A A
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO A A
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL B B
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD A A
19 VILLALOBOS PAZ, NILA A A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024. ANUAL

Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%
A 88.24% 0.00% 0.00% 0.00% 15 75.00%
B 11.76% 100.00% 100.00% 100.00% 2 10.00%
C 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%

f %
MATRICULADOS: 22 100.0% Los porcentajes de aprobados y
desaprobados, así como del nivel de logro se
EVALUADOS: 20 90.9% han calculado en base al número de
NO EVALUADOS: 02 9.1% estudiantes evaluados.
APROBADOS: 17 85.0%
DESAPROBADOS: 0 0.0%

ASTRID DIAZ ODAR

DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO

Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Rosa Angèlica Estela Jara
SUBDIRECTOR DIRECTORA
 RESUMEN ANUAL
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
"JUAN UGAZ" GRADO: TERCERO SECCIÓN: D NIVEL: SECUNDARIA
SANTA CRUZ ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA DOCENTE: ASTRID DIAZ ODAR

80.00%
75.00%

70.00%

60.00%

50.00%

40.00%
% NIVEL
30.00% DE
LOGRO
ANUAL
20.00% C 0.00%
B 10.00% 10.00%
10.00%
A 75.00%
0.00% 0.00%
0.00% AD 0.00%
C B A AD

SANTA CRUZ lunes 10 de junio de 2024.

ASTRID DIAZ ODAR Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Piscoya Sánchez
DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO SUBDIRECTOR DIRECTOR
 RESUMEN AN
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: TERCERO SECCIÓN:
"JUAN UGAZ" ÁREA: INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA
SANTA CRUZ DOCENTE:
Construye su identidad como ASTRID DIAZ ODAR
persona humana ,amada por Dios Asume la experiencia del encuentro
PERIODOS digna,libre y trascedente
Calificativo Anual de
personal y comunitario con Dios en
orden
Nº de

comprendiendo la doctrina de su su proyecto de vida en coherencia

propia religion abierto al dialogo con Competencia con su creencia religiosa
las que son cercanas (CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV

1 REQUEJO GUERRA, SAUL C B A A B B C B C

2 ROJAS ROJAS, WILDOR CRISTOBAL A A A
3 ROMERO ROJAS, KEVIN ARNOLD B B A
4 SANCHEZ MONTENEGRO, JUAN DIEGO B B A
5 SANCHEZ MONTENEGRO, ROSITA DE GUADALUPE A A A
6 SANCHEZ SALAZAR, PATRICIA STEFANI TAHIS A A A
7 SANCHEZ SAMAME, ALONDRA ZULEMA A A A
8 SANTA CRUZ FLORES, EVELING YESENIA A A A
9 SANTA CRUZ MENDOZA, LUISA ANAYELI A A A
10 SANTA CRUZ REQUEJO, ANSHELA YANELA A A A
11 SOTO HUAMAN, DANY YONATHAN
12 TENORIO OLIVERA, MARINA DEL CARMEN A A B
13 TICLLA VILLALOBOS, LIBIA VIVIANA B B A
14 TORRES EDQUEN, DIEGO VALENTINO A A A
15 TORRES ROJAS, LUIS FERNANDO B B A
16 VEGA SANTA CRUZ, VICTOR SAMUEL B B B
17 VILLALOBOS MILIAN, LENIN DAVID
18 VILLALOBOS MUNDACA, ROBERTH RONALD A A A
19 VILLALOBOS PAZ, NILA A A A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A

ASTRID DIAZ ODAR

DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO
MEN ANUAL
2023

Calificativo Anual de 0 Calificativo Anual de Calificativo Anual de Calificativo Anual

Competencia Competencia Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV

B B C B B
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A

B A
A A
A A
A A
B B

A A
A A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Mg. Henry Gulberto Perales Polo Lic. Elmer Pis

SUBDIRECTOR DIRE
 Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo

Estimado estudiante ha logrado las competencias del area ###

Querido estudiante estas en proceso; te recomiendo que sigas resolviendo problemas de
regularidad, equivalencia, cambio, gestion de datos, incertidumbre, forma, movimiento y
localizacion.

Lic. Elmer Piscoya Sánchez

DIRECTOR