COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas

Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos

Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA

Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
 DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico

Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente

CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero

Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices

Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
 Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada

Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
 CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
reglas generales cambio y equivalencia

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local

y global

Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

proceso de aprendizaje

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto oral
 INSTITUCION
EDUCATIVA
N° 34418
SANTA APOLONIA

DATOS PRINCIPALES AÑO 2022

NIVEL SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA APOLONIA
LUGAR Villa Rica
AREA: COMUNICACIÓN
DOCENTE: Lic. Sadrac Cristobal, GENEBROZO ARANDA
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Obtiene información de textos orales

Infiere e interpreta información de textos orales

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

Se comunica oralmente cohesionada
en su lengua materna Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica

Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del

texto oral

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto escrito

Lee diversos tipos de
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
textos escritos en su
texto escrito
lengua materna

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

Escribe diversos tipos de cohesionada
textos en su lengua
materna Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del

texto escrito

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de
Gestiona su aprendizaje aprendizaje
de manera autónoma. Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de
aprendizaje
 ESCALA DE VALORACIÓN BÁSICA -2024
DIRECCIÓN REGIONAL DE PASCO

UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL OXAPAMPA

I.E.34418 SANTA APOLONIA" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: A

VILLA RICA Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre I

Docente: Lic. GENEBROZO ARANDA, Sadrac Cristobal Unidad de aprendizaje 1y2
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelven en
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA Gestiona su aprendizaje de manera
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA entornos virtuales
MATERNA MATERNA autónoma.
generados por las TIC.
Nº de orden

APELLIDOS Y NOMBRES

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

LOGRO

LOGRO
NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
LOGRO LOGRO LOGRO LOGRO

1 ALDAVA HUARACA, Helen J.

2 ALVAREZ MAYTA JACKSON EDILBERTO
3 BEJARANO PARIONA, Dafne A
4 CALDERON LOAYZA,Valeria
5 CASAS CUSI ARAON FERNANDO
6 CASTILLO AVENIO, Oscar Miguel
7 CHUQUIYAURI AMBROCIO, Heydy
8 COLINA SANCHEZ, Eril L.
9 GARCIA PUCUHUAYLA, Bayron Estefano
10 HUAMAN IGNACIO, MARVIN
11 ISMINIO FERNANDEZ, Pablo A.
12 JANAMPA CASAS SARAI CASUME
13 JARA NAVARRO ALEXANDER YEREMI
14 MATAMORO LIMA, Gressia Estefany
15 NAVARRO MAIZ,Emiliano J.
16 PEÑA ABATUA ESMERALDA SOLEDAD
17 QUISPE CCOÑAS, JOEL MARCOS
18 RAMOS ABANTO, Illian X.
19 RAMOS GOMEZ,Kenyi S.
20 SEBASTIAN PASCUAL, Sheyla
21 SEGOVIA MARTINEZ KELY NAYELI
22 TORALVA ORTIZ, SADIR NAOMI
23
24
25
26
27
28
29
30

_____________________________________ _____________________________________ Villa Rica Saturday, May 18, 2024

COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 2DO A
2
2

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
CONSOLIDADO COMPETENCIA 1 SEGUNDO GRADO B DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 1
1 NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 2 6.67%
0 0 0 0 0 0 0 0
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 LOGRO ESPERADO A 0 0.00% 10 33.33%
0.00% O O O IO S) ) ) ) A)
EN PROCESO 0 D ES (P (M (.R (T EN PROCESO B 0 0.00% 15 50.00%
CA AD IC (S
R OC IN D O O DO IA
EN INICIO 0 0.00%
S TA PE PR EN LU UL AD DA NC
EN INICIO C 0 0.00% 1 3.33%
DE ES SA OD I R A E
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% O EN T
AS
L T
O GR DE M RE IS PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
GR O TR AS
MODULO (M) 0 0.00% LO LO IS N MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RM SI
RETIRADO (.R) 0 0.00% PE RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 2 6.67% SIN ASISTENCIA (SA) 2 6.67% 2 6.67%
TOTAL 30 6.67% TOTAL DE ESTUDIANTES 30 7% 30 100%
ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 2DO A
2
2

SEGUNDO GRADO B DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 2

CONSOLIDADO COMPETENCIA 2
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 20.00%
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO ESPERADO A 0 0.00% 11 36.67%
0.00% 0
EN PROCESO 0 S) ) ) ) A)
EN PROCESO B 0 0.00% 10 33.33%
DO DO ES
O
IC
IO (P (M (.R (T (S
EN INICIO 0 0.00% CA RA OC IN D LO O DO IA EN INICIO C 0 0.00% 1 3.33%
S TA SP
E
PR EN L U U
RA
D
D A
NC
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% DE E
EN SA OD TI LA TE PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
O RO DE M RE AS IS
MODULO (M) 0 0.00% GR G O TR AS MODULO 0 0.00% 0 0.00%
LO LO IS N
RETIRADO (.R) 0 0.00% RM SI RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
PE
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 2 100.00% NIVEL DE LOGRO SIN ASISTENCIA (SA) 2 100.00% 2 6.67%
TOTAL 2 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 2 100% 30 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 2DO A

2
2
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL TOTAL ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %

0.00% 1
LOGRO DESTACADO 0 LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 1 3.33%
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO ESPERADO A 0 0.00% 11 36.67%
EN PROCESO 0 0.00% 0 EN PROCESO B 0 0.00% 13 43.33%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 0 0.00% 3 10.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 2 100.00% NIVEL DE LOGRO SIN ASISTENCIA (SA) 2 100.00% 2 6.67%
TOTAL 2 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 2 100% 30 100%
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
DIRECCIÓN REGIONAL DE PASCO

UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL OXAPAMPA

I. E. SANTA APOLONIA Nivel: SECUNDARIA Grado: SEGUNDO Sección: A

Villa Rica Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre II

Docente: Lic. Sadrac Cristobal, GENEBROZO ARANDA Experiencia de aprendizaje 3y4
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelven en
Gestiona su aprendizaje de manera
Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna entornos virtuales
autónoma.
generados por las TIC.
Nº de orden

APELLIDOS Y NOMBRES

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO
DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6
LOGRO

LOGRO
NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
LOGRO LOGRO LOGRO LOGRO

1 ELVIS A A A A A LOGRO ESPERADO A A A A LOGRO ESPERADO B B B B EN PROCESO A A A LOGRO ESPERADO A A A A

2 ESTUDIANTE 2 A A A A LOGRO ESPERADO

3 ESTUDIANTE 3 A A A A A LOGRO ESPERADO

4 ESTUDIANTE 4
5 ESTUDIANTE 5
6 ESTUDIANTE 6
7 ESTUDIANTE 7
8 ESTUDIANTE 8
9 ESTUDIANTE 9
10 ESTUDIANTE 10
11 ESTUDIANTE 11
12 ESTUDIANTE 12
13 ESTUDIANTE 13
14 ESTUDIANTE 14
15 ESTUDIANTE 15
16 ESTUDIANTE 16
17 ESTUDIANTE 17
18 ESTUDIANTE 18
19 ESTUDIANTE 19
20 ESTUDIANTE 20
21 ESTUDIANTE 21
22 ESTUDIANTE 22
23 ESTUDIANTE 23
24 ESTUDIANTE 24
25 ESTUDIANTE 25
26 ESTUDIANTE 26
27 ESTUDIANTE 27
28 ESTUDIANTE 28
29 ESTUDIANTE 29
30 ESTUDIANTE 30

_____________________________________ _____________________________________ Villa Rica Saturday, May 18, 2024

DOCENTE DE ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
 Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6
 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
2
2

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
CONSOLIDADO COMPETENCIA 1 1 SEGUNDO GRADO B DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 1
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 1 0.00% 2 6.67%
0
LOGRO ESPERADO 2 100.00% S) ) ) ) A) LOGRO ESPERADO A 3 100.00% 10 33.33%
DO DO ES
O
IC
IO (P (M (.R (T (S
0 0.00% CA RA OC IN LO DO DO EN PROCESO
EN PROCESO
TA PE R N L UD U A A CIA B 23 0.00% 15 50.00%
0.00% S ES P E SA OD TI
R AD TE
N EN INICIO
EN INICIO 0 DE EN SL
C 1 0.00% 1 3.33%
RO GR
O DE M RE RA
IS
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% G O T AS PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
LO LO I S N
MODULO (M) 0 0.00% RM SI MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% PE RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 2 0.00% 2 6.67%
TOTAL 2 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 30 100% 30 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

2
2
SEGUNDO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 2
CONSOLIDADO COMPETENCIA 2
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0
LOGRO DESTACADO AD 6 0.00% 6 20.00%
LOGRO ESPERADO 2 100.00% 0 LOGRO ESPERADO A 15 100.00% 11 36.67%
EN PROCESO 0 0.00% EN PROCESO B 5 0.00% 10 33.33%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 2 0.00% 1 3.33%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO SIN ASISTENCIA (SA) 2 0.00% 2 6.67%
TOTAL 2 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 30 100% 30 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

1
1 SEGUNDO GRADO B DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 3
CONSOLIDADO COMPETENCIA 3
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL TOTAL 1
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 1 3.33%
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO ESPERADO A 8 0.00% 11 36.67%
EN PROCESO 1 100.00% 0 EN PROCESO B 13 100.00% 13 43.33%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 7 0.00% 3 10.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 2 0.00% 2 6.67%
NIVEL DE LOGRO
TOTAL 1 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 30 100% 30 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
1
1 SEGUNDO GRADO B DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 4
CONSOLIDADO COMPETENCIA 4

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 0 0.00%
LOGRO ESPERADO 1 100.00% 0 LOGRO ESPERADO A 0 100.00% 0 0.00%
EN PROCESO 0 0.00% EN PROCESO B 0 0.00% 0 0.00%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 0 0.00% 0 0.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 0 0.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 0 0.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 0.00% 0 0.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 0 0.00%
TOTAL 1 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 0 100% 0 0%
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
DIRECCIÓN REGIONAL DE PASCO

UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL OXAPAMPA

I. E. SANTA APOLONIA Nivel: SECUNDARIA Grado: SEGUNDO Sección: A

Villa Rica Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre III

Docente: Lic. Sadrac Cristobal, GENEBROZO ARANDA Experiencia de aprendizaje 5y6
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelven en
Gestiona su aprendizaje de manera
Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna entornos virtuales
autónoma.
generados por las TIC.
Nº de orden

APELLIDOS Y NOMBRES

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO
DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6
LOGRO

LOGRO
NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
LOGRO LOGRO LOGRO LOGRO

1 ELVIS A A A A LOGRO ESPERADO

2 ESTUDIANTE 2 B B B B B EN PROCESO

3 ESTUDIANTE 3 A A A A A LOGRO ESPERADO

4 ESTUDIANTE 4
5 ESTUDIANTE 5 A A A A A LOGRO ESPERADO

6 ESTUDIANTE 6 A A A A A LOGRO ESPERADO

7 ESTUDIANTE 7 B B B A B EN PROCESO

8 ESTUDIANTE 8
9 ESTUDIANTE 9 A A A A A LOGRO ESPERADO

10 ESTUDIANTE 10 AD AD AD AD AD LOGRO DESTACADO

11 ESTUDIANTE 11 B B B B B EN PROCESO

12 ESTUDIANTE 12
13 ESTUDIANTE 13
14 ESTUDIANTE 14
15 ESTUDIANTE 15
16 ESTUDIANTE 16
17 ESTUDIANTE 17
18 ESTUDIANTE 18
19 ESTUDIANTE 19
20 ESTUDIANTE 20
21 ESTUDIANTE 21
22 ESTUDIANTE 22
23 ESTUDIANTE 23
24 ESTUDIANTE 24
25 ESTUDIANTE 25
26 ESTUDIANTE 26
27 ESTUDIANTE 27
28 ESTUDIANTE 28
29 ESTUDIANTE 29
30 ESTUDIANTE 30

_____________________________________ _____________________________________ Villa Rica Saturday, May 18, 2024

DOCENTE DE ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
 Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6
 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
2
2

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
CONSOLIDADO COMPETENCIA 1 1 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 1
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 24.00%
0
LOGRO ESPERADO 2 100.00% S) ) ) ) A) LOGRO ESPERADO A 2 100.00% 5 20.00%
DO DO ES
O
IC
IO (P (M (.R (T (S
0 0.00% CA RA OC IN LO DO DO EN PROCESO
EN PROCESO
TA PE R N L UD U A A CIA B 0 0.00% 4 16.00%
0.00% S ES P E SA OD TI
R AD TE
N EN INICIO
EN INICIO 0 DE EN SL
C 0 0.00% 3 12.00%
RO GR
O DE M RE RA
IS
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% G O T AS PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
LO LO I S N
MODULO (M) 0 0.00% RM SI MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% PE RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
TOTAL 2 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 2 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

2
2
CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 2
CONSOLIDADO COMPETENCIA 2
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

1 RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE

NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0
LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 2 66.67% 0 LOGRO ESPERADO A 2 66.67% 5 20.00%
EN PROCESO 1 33.33% EN PROCESO B 1 33.33% 4 16.00%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 0 0.00% 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
TOTAL 3 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 3 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

2
2 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 4
CONSOLIDADO COMPETENCIA 3
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

1 1
NIVEL TOTAL 1
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 1 25.00% LOGRO DESTACADO AD 1 25.00% 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 1 25.00% 0 0 0 0 0 0 LOGRO ESPERADO A 1 25.00% 5 20.00%
EN PROCESO 2 50.00% 0 EN PROCESO B 2 50.00% 4 16.00%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 0 0.00% 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
NIVEL DE LOGRO
TOTAL 4 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 4 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
1 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 4
CONSOLIDADO COMPETENCIA 4

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO DESTACADO AD 0 #DIV/0! 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 0 #DIV/0! 0 LOGRO ESPERADO A 0 #DIV/0! 5 20.00%
EN PROCESO 0 #DIV/0! EN PROCESO B 0 #DIV/0! 4 16.00%
EN INICIO 0 #DIV/0! EN INICIO C 0 #DIV/0! 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 #DIV/0! PERMISO DE SALUD 0 #DIV/0! 1 4.00%
MODULO (M) 0 #DIV/0! MODULO 0 #DIV/0! 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 #DIV/0! RETIRADO 0 #DIV/0! 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 #DIV/0! NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 #DIV/0! 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! 3 12.00%
TOTAL 0 #DIV/0! TOTAL DE ESTUDIANTES 0 #DIV/0! 25 100%
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
DIRECCIÓN REGIONAL DE PASCO

UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL OXAPAMPA

I. E. SANTA APOLONIA Nivel: SECUNDARIA Grado: SEGUNDO Sección: A

Villa Rica Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre IV

Docente: Lic. Sadrac Cristobal, GENEBROZO ARANDA Experiencia de aprendizaje 7y8
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelven en
Gestiona su aprendizaje de manera
Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna entornos virtuales
autónoma.
generados por las TIC.
Nº de orden

APELLIDOS Y NOMBRES

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO

PROMEDIO
DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 4

DESEMPEÑO 5

DESEMPEÑO 6
LOGRO

LOGRO
NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
LOGRO LOGRO LOGRO LOGRO

1 ELVIS A A A A A LOGRO ESPERADO

2 ESTUDIANTE 2 A A A A A LOGRO ESPERADO

3 ESTUDIANTE 3 A A A A A LOGRO ESPERADO B B B B B EN PROCESO

4 ESTUDIANTE 4 C C C C C EN INICIO

5 ESTUDIANTE 5
6 ESTUDIANTE 6
7 ESTUDIANTE 7
8 ESTUDIANTE 8
9 ESTUDIANTE 9
10 ESTUDIANTE 10
11 ESTUDIANTE 11
12 ESTUDIANTE 12
13 ESTUDIANTE 13
14 ESTUDIANTE 14
15 ESTUDIANTE 15
16 ESTUDIANTE 16
17 ESTUDIANTE 17
18 ESTUDIANTE 18
19 ESTUDIANTE 19
20 ESTUDIANTE 20
21 ESTUDIANTE 21
22 ESTUDIANTE 22
23 ESTUDIANTE 23
24 ESTUDIANTE 24
25 ESTUDIANTE 25
26 ESTUDIANTE 26
27 ESTUDIANTE 27
28 ESTUDIANTE 28
29 ESTUDIANTE 29
30 ESTUDIANTE 30

_____________________________________ _____________________________________ Villa Rica Saturday, May 18, 2024

DOCENTE DE ÁREA COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
 Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado CAPACIDAD 1: describalo DESEMPEÑO 1: describir el desempeño trabajado
CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3 CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4 CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5 CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6 CAPACIDAD 6
 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
3
3

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
CONSOLIDADO COMPETENCIA 1 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 1
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
1
NIVEL TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 24.00%
0
LOGRO ESPERADO 3 100.00% S) ) ) ) A) LOGRO ESPERADO A 3 100.00% 5 20.00%
DO DO ES
O
IC
IO (P (M (.R (T (S
0 0.00% CA RA OC IN LO DO DO IA EN PROCESO
EN PROCESO
TA PE R N L UD U A A NC B 0 0.00% 4 16.00%
0.00% S ES P E SA OD TI
R AD TE EN INICIO
EN INICIO 0 DE EN SL IS
C 0 0.00% 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% RO GR
O DE M RE RA AS PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
G O T
LO LO I S
SI
N
MODULO (M) 0 0.00% RM MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% PE RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA(SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
TOTAL 3 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 3 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

1
1
CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 2
CONSOLIDADO COMPETENCIA 2
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0
LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 LOGRO ESPERADO A 0 0.00% 5 20.00%
EN PROCESO 1 100.00% EN PROCESO B 1 100.00% 4 16.00%
EN INICIO 0 0.00% EN INICIO C 0 0.00% 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% NIVEL DE LOGRO SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
TOTAL 1 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 1 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

1
1 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 4
CONSOLIDADO COMPETENCIA 3
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
CANTIDADD DE ESTUDIANTES

NIVEL TOTAL 1
ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 0.00% LOGRO DESTACADO AD 0 0.00% 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 0 0.00% 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO ESPERADO A 0 0.00% 5 20.00%
EN PROCESO 0 0.00% 0 EN PROCESO B 0 0.00% 4 16.00%
EN INICIO 1 100.00% EN INICIO C 1 100.00% 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 0.00% PERMISO DE SALUD 0 0.00% 1 4.00%
MODULO (M) 0 0.00% MODULO 0 0.00% 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 0.00% RETIRADO 0 0.00% 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 0.00% TRASLADADO 0 0.00% 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% SIN ASISTENCIA (SA) 0 0.00% 3 12.00%
NIVEL DE LOGRO
TOTAL 1 100% TOTAL DE ESTUDIANTES 1 100% 25 100%

ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A

 ESTADÍSTICA PRIMER BIMESTRE 4TO A
1 CUARTO GRADO A DE SECUNDARIA/COMPETENCIA 4
CONSOLIDADO COMPETENCIA 4

CANTIDADD DE ESTUDIANTES
NIVEL DE APRENDIZAJE ESCALA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE METAS AL SEGUNDO BIMESTRE
NIVEL TOTAL 1 ACANZADO CALIFICACION CANTIDAD % CANTIDAD %
LOGRO DESTACADO 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 LOGRO DESTACADO AD 0 #DIV/0! 6 24.00%
LOGRO ESPERADO 0 #DIV/0! 0 LOGRO ESPERADO A 0 #DIV/0! 5 20.00%
EN PROCESO 0 #DIV/0! EN PROCESO B 0 #DIV/0! 4 16.00%
EN INICIO 0 #DIV/0! EN INICIO C 0 #DIV/0! 3 12.00%
PERMISO DE SALUD (PS) 0 #DIV/0! PERMISO DE SALUD 0 #DIV/0! 1 4.00%
MODULO (M) 0 #DIV/0! MODULO 0 #DIV/0! 0 0.00%
RETIRADO (.R) 0 #DIV/0! RETIRADO 0 #DIV/0! 1 4.00%
TRASLADADO (T) 0 #DIV/0! NIVEL DE LOGRO TRASLADADO 0 #DIV/0! 2 8.00%
SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! 3 12.00%
TOTAL 0 #DIV/0! TOTAL DE ESTUDIANTES 0 #DIV/0! 25 100%
 NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: SEGUNDO
SANTA APOLONIA ÁREA: COMUNICACIÓN
Villa Rica DOCENTE: Lic. Sadrac Cristobal, GENEBROZO ARAND
Nº de orden

PERIODOS SE COMUNICA ORALMENTE EN SU Calificativo LEE DIVERS

LENGUA MATERNA Anual de EN SU LE
CONCLUSION DESCRIPTIVA
Competencia
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I
1 ALDAVA HUARACA, Helen J. 00 #N/A #N/A #N/A 00
2 ALVAREZ MAYTA JACKSON EDILB 00 #N/A #N/A #N/A 00
3 BEJARANO PARIONA, Dafne A 00 #N/A #N/A #N/A 00
4 CALDERON LOAYZA,Valeria 00 #N/A #N/A #N/A 00
5 CASAS CUSI ARAON FERNANDO 00 #N/A #N/A #N/A 00
6 CASTILLO AVENIO, Oscar Miguel 00 #N/A #N/A #N/A 00
7 CHUQUIYAURI AMBROCIO, Heydy 00 #N/A #N/A #N/A 00
8 COLINA SANCHEZ, Eril L. 00 #N/A #N/A #N/A 00
9 GARCIA PUCUHUAYLA, Bayron Este 00 #N/A #N/A #N/A 00
10 HUAMAN IGNACIO, MARVIN 00 #N/A #N/A #N/A 00
11 ISMINIO FERNANDEZ, Pablo A. 00 #N/A #N/A #N/A 00
12 JANAMPA CASAS SARAI CASUME 00 #N/A #N/A #N/A 00
13 JARA NAVARRO ALEXANDER YERE 00 #N/A #N/A #N/A 00
14 MATAMORO LIMA, Gressia Estefany 00 #N/A #N/A #N/A 00
15 NAVARRO MAIZ,Emiliano J. 00 #N/A #N/A #N/A 00
16 PEÑA ABATUA ESMERALDA SOLE 00 #N/A #N/A #N/A 00
17 QUISPE CCOÑAS, JOEL MARCOS 00 #N/A #N/A #N/A 00
18 RAMOS ABANTO, Illian X. 00 #N/A #N/A #N/A 00
19 RAMOS GOMEZ,Kenyi S. 00 #N/A #N/A #N/A 00
20 SEBASTIAN PASCUAL, Sheyla 00 #N/A #N/A #N/A 00
21 SEGOVIA MARTINEZ KELY NAYELI 00 #N/A #N/A #N/A 00
22 TORALVA ORTIZ, SADIR NAOMI 00 #N/A #N/A #N/A 00
23 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

CONSOLIDADO ANUAL COMPETENCIA 1 CONSOLID

NIVEL TOTAL
LOGRO DESTACADO 0 #DIV/0! LOGRO
LOGRO ESPERADO 0 #DIV/0! LOGRO
EN PROCESO 0 #DIV/0! EN
EN INICIO 0 #DIV/0! EN
PERMISO DE SALUD 0 #DIV/0! PERMI
MODULO 0 #DIV/0! M
RETIRADO 0 #DIV/0! RE
SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! SIN ASI
TRASLADADO 0 #DIV/0! TRA
TOTAL 0 #DIV/0!
DOCENTE
 RESUMEN ANUAL
2022
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SECCIÓN: A

ENEBROZO ARANDA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Calificativo ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE Calificativo
EN SU LENGUA MATERNA Anual de TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA Anual de
CONCLUSION DESCRIPTIVA
Competencia Competencia
(CAC) (CAC)
II III IV I II III IV
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A 00 #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

CONSOLIDADO ANUAL COMPETENCIA

CONSOLIDADO ANUAL COMPETENCIA 2
3
NIVEL TOTAL NIVEL TOTAL
LOGRO DESTACADO 0 #DIV/0! LOGRO DESTACADO 0
LOGRO ESPERADO 0 #DIV/0! LOGRO ESPERADO 0
EN PROCESO 0 #DIV/0! EN PROCESO 0
EN INICIO 0 #DIV/0! EN INICIO 0
PERMISO DE SALUD 0 #DIV/0! PERMISO DE SALUD 0
MODULO 0 #DIV/0! MODULO 0
RETIRADO 0 #DIV/0! RETIRADO 0
SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0! SIN ASISTENCIA (SA) 0
TRASLADADO 0 #DIV/0! TRASLADADO 0
TOTAL 0 #DIV/0! TOTAL 0
DIRECCION
 Calificativo
Anual de
CONCLUSION DESCRIPTIVA CONCLUSION DESCRIPTIVA
Competencia
(CAC)
I II III IV
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
00 #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

CONSOLIDADO ANUAL COMPETENCIA 4

NIVEL TOTAL
#DIV/0! LOGRO DESTACADO 0 #DIV/0!
#DIV/0! LOGRO ESPERADO 0 #DIV/0!
#DIV/0! EN PROCESO 0 #DIV/0!
#DIV/0! EN INICIO 0 #DIV/0!
#DIV/0! PERMISO DE SALUD 0 #DIV/0!
#DIV/0! MODULO 0 #DIV/0!
#DIV/0! RETIRADO 0 #DIV/0!
#DIV/0! SIN ASISTENCIA (SA) 0 #DIV/0!
#DIV/0! TRASLADADO 0 #DIV/0!
#DIV/0! TOTAL 0 #DIV/0!
COORDINADOR PEDAGÓGICO
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A