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    Cuadro Conceptual - Marquez Marlene

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    CUADRO CONCEPTUAL_MARQUEZ MARLENE

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    UNIVERSIDAD ROSARIO CASTELLANOS

    LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

    ESTUDIANTE: MARLENE NAYELLY MÁRQUEZ CAMPOS

    MATRÍCULA: 23219740-2

    GRUPO: G111

    DOCENTE: HECTOR ORLANDO TEZCUCANO URDAPILLETA

    UCA:

    EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA

    BLOQUE 2.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

    EL MUNDO, EL HOMBRE Y EL CONOCIMIENTO EN LA ANTIGUA GRECIA Y LA


    EDAD MEDIA

    FECHA DE ENTREGA

    20 NOVIEMBRE DEL 2023


    FILOSOFOS CLÁSICOS GRIEGOS

    SÓCRATES PLATÓN ARISTÓTALES

    Filósofo griego Fue biólogo y a diferencia


    Fue discípulo de Sócrates,
    considerado como uno de de Platón se preocupó por
    recupero las teorías de
    los más grandes, tanto de definir lo real. Propuso
    Pitágoras y Heráclito,
    la filosofía occidental como que la casualidad no existe
    dedicó su filosofía a la
    de la universal. Fue el probándolo con cuatro
    búsqueda de la justicia formas de explicación
    maestro de Platón quien
    tuvo como discípulo a causa material formal,
    Aristóteles esencial, eficiente y final.

    PROPUESTAS FILOSÓFICAS SOBRE EL CONOCIMIENTO

    Para Sócrates la verdad se


    Estuvo convencido que el Al nacer el individuo es
    identifica con el bien
    conocimiento puede una tabula rasa, lista para
    moral, saber y virtud
    alcanzarse, ya que el adquirir conocimiento
    coinciden por lo tanto
    conocimiento debe ser nuevo gracias a la
    quien conoce lo recto
    certero e infalible y debe experiencia, tiene un alma
    actuará con rectitud y el
    tener como objeto lo que que genera su forma.
    que hace el mal es por
    es en verdad real.
    ignorancia.

    PROPUESTA SOBRE EL CUERPO Y EL ALMA

    Fue el primer filósofo en Define el alma como las


    Todas las almas se
    decir que el alma es algo capacidades de un cuerpo
    encuentran prisioneras en
    característico del hombre y expresa que existen
    un cuerpo imperfecto y
    y es la sede del diferentes niveles del alma
    propuso que el
    pensamiento y de los dependiendo del tipo de
    conocimiento y el carácter
    ser viviente.
    valores morales. son innatos.
    El alma nutritiva: Plantas
    Mito del carruaje alado
    El alma sensitiva: Placer y
    metáfora del alma irascible
    dolor.
    (lo bueno), el alma
    El alma racional: El ser
    apetitiva (lo malo), y el
    humano se diferencia pues
    alma racional (quien
    permite generar
    maneja el carruaje). conocimiento e intelecto.
    Reflexión

    Podemos decir que el elemento común que tienen Sócrates, Platón y Aristóteles en
    relación con el hombre es que todos pensaban que era el centro del estudio filosófico,
    pero para Aristóteles dio el comienzo a las investigaciones acerca de los procesos
    psicológicos y los fenómenos físicos asociados con ellos, el alma es inseparable del cuerpo,
    es decir nunca podría existir un alma fuera de un cuerpo,

    Referencias

    Colegio Ateniense(2023). Sócrates Nuestra Filosofía. Recuperado el 18 de noviembre del


    2023
    https://www.colegioateniense.edu.co/socrates.html#:~:text=Sócrates%20(en%20griego%2
    C%20Σωκράτης%2C,occidental%20como%20de%20la%20universal.

    URC(2023). Módulo 2. Breve Historia del Conocimiento Científico Primera Parte.


    Recuperado el 17 de noviembre del 2023.
    https://edu.rcastellanos.cdmx.gob.mx/lad_A2/pluginfile.php/2176/mod_resource/content/4/
    LPSI1EPI8B2_M2/index.html#!/

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