Prueba de Diagnóstico Octavo

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GALO PLAZA LASSO”
Valencia – Los Ríos - Dir. Av. Sucre y Jorge Herrera Cruz -Telf. 052948222
Distrito 12D06 Buena Fe Valencia
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
CURSO: Octavo EGB ASIGNATURA: Matemáticas DOCENTE: Ing. Guillermo Velasco
ESTUDIANTE: ________________________________________ FECHA: ________________________
ESTANDARES DE APRENDIZAJE: E.M.3.3. Aplica la descomposición en factores primos, el MCM y MCD,
potencias y raíces con números naturales en la resolución de ejercicios y problemas.
INDICADOR DE EVALAUCIÓN:
I.M.3.3.1. Aplica la descomposición de factores primos y el cálculo del MCD y el MCM de números naturales
en la resolución de problemas; expresa con claridad y precisión los resultados obtenidos. (I.3., I.4.)
I.M.3.3.2. Emplea el cálculo y la estimación de raíces cuadradas y cúbicas, potencias de números naturales,
y medidas de superficie y volumen en el planteamiento y solución de problemas; discute en equipo y
verifica resultados con el uso responsable de la tecnología. (I.2., S.4.)
1.- Selecciona los números primos del 1 al 20 de la siguiente lista.
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11– 12 – 13 – 14 – 15 – 16 – 17 – 18 – 19 – 20
2.- Descomponer en sus factores primos el siguiente número compuesto y selecciona la respuesta
correcta
a) 𝟐𝟐 ∙ 𝟑 ∙ 𝟓
b) 𝟐𝟑 ∙ 𝟑 ∙ 𝟓
c) 𝟑𝟐 ∙ 𝟐 ∙ 𝟓
d) 𝟑∙𝟐∙𝟓
3.- Hallar el mínimo común múltiplo (m.c.m) de 12, 8 y 6. Luego selecciona la respuesta correcta.
a) 𝟑𝟓
b) 32
c) 36
d) 24
4.- Resuelva la potencia 55 y subraya la respuesta correcta.
55 =
a) 325 b) 3125 c) 25 d) 225
5.- Resuelve las siguientes raíces

𝟑
√𝟏𝟎𝟎 = √𝟖 =
𝟑
√𝟒𝟗 = √𝟐𝟕 =
𝟑
√𝟏𝟔 = √𝟏𝟐𝟓 =
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: E.M.3.5. Resuelve problemas numéricos, asociados a ejemplos de la vida
cotidiana, en los que intervienen números naturales, decimales, fraccionarios, propiedades, reglas de
redondeo y algoritmos de las operaciones.
INDICADOR DE EVALAUCIÓN: I.M.3.5.1. Aplica las propiedades de las operaciones (adición y
multiplicación), estrategias de cálculo mental, algoritmos de la adición, sustracción, multiplicación y
división de números naturales, decimales y fraccionarios, y la tecnología, para resolver ejercicios y
problemas con operaciones combinadas. (I.1.)
6.- Resuelva el siguiente problema y señala la respuesta correcta.
En el grado tengo tres cartones de leche, cada cartón contiene 24 unidades, si son 14 estudiantes, ¿Cuántas
unidades en total le toca recibir en la semana y cuántas unidades sobra?
a) 6 unidades, sobran 3
b) 5 unidades, sobran 2
c) 4 unidades, sobran 2
d) 14 unidades, sobra 1
Un padre de familia va al mercado con $ 85 y realiza las siguientes compras: $ 4,35 en granos, $ 15,45 en
hortalizas, $ 28,32 en carne. ¿Cuánto gasta y cuánto le sobra de dinero?
a) 70,20 gasta, sobra 9,80

b) 31,88 gasta, sobra 48,12
c) 40,50 gasta, sobra 39,50
d) 48,12 gasta, sobra 31,88
7.- Resuelva la siguiente división y subraya la respuesta correcta.
(190) : ( 10 )
a) 90 b) – 10 c) 19 d) 18
8.- Resuelva la siguiente división de fracciones y subraya la respuesta correcta.
a) 1/ 4 b) 9/2 c) 5 d) 5/9
9.- Sume las siguientes fracciones homogéneas

7 3 9 a) 15/2
5
+5+5=
b) 19/5
c) 12/7
d) 73/12
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: E.M.3.8. Resuelve problemas, con ejemplos de la vida cotidiana, que impliquen el
cálculo del perímetro y área de figuras planas, polígonos regulares e irregulares, de la circunferencia y el círculo.
Deduce estrategias de solución, a partir del análisis de los elementos y el empleo de fórmulas de figuras planas.
INDICADOR DE EVALAUCIÓN: I.M.3.8.1. Deduce, a partir del análisis de los elementos de polígonos regulares e
irregulares y el círculo, fórmulas de perímetro y área; y las aplica en la solución de problemas geométricos y la
descripción de objetos culturales o naturales del entorno. (I.2., I.3.)
I.M.3.9.2. Resuelve situaciones problemáticas variadas empleando relaciones y conversiones entre unidades,
múltiplos y submúltiplos, en medidas de tiempo, angulares, de longitud, superficie, volumen y masa; justifica los
procesos utilizados y comunica información. (I.1., I.2.)
10.- Observa el plano cartesiano encuentra y escriba sus coordenadas correctas.
11.- Analiza y resuelve el siguiente problema sobre el perímetro y subraya la respuesta correcta.
Verónica quiere colocar en su terreno una cerca de alambre de púas. Si quiere colocar una cerca de una
vuelta en un terreno que tiene forma de un pentágono irregular, si L1= 20 m, L2= 30 m, L3= 25 m, L4 = 30 m
y L5= 10 m ¿cuántos metros de alambre necesita comprar? Determine el perímetro del terreno.
a) 115 m
b) 120 m
c) 100 m
d) 105 m
Encuentre el área de las siguientes figuras geométricas
S = __________________ S = __________________ S = __________________

12.- Una persona vestida pesa 78.5 kg. Si la ropa pesa 1500 g, ¿cuál es el peso real de la persona?

Prueba de Diagnóstico Octavo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Diagnóstico Octavo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Diagnóstico Octavo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GALO PLAZA LASSO”

4.- Resuelva la potencia 55 y subraya la respuesta correcta.

a) 325 b) 3125 c) 25 d) 225

5.- Resuelve las siguientes raíces

a) 70,20 gasta, sobra 9,80

7.- Resuelva la siguiente división y subraya la respuesta correcta.

9.- Sume las siguientes fracciones homogéneas

Encuentre el área de las siguientes figuras geométricas

S = S = S = __

También podría gustarte