Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    Sesion 4to B

    Cargado por

    John Flores
    La sesión de aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes elaboren una manualidad como regalo para el Día de la Madre. La sesión dura 135 minutos y sigue los pasos de presentar el proyecto, planificarlo, desarrollarlo y evaluarlo. Los estudiantes usarán materiales como lata, tecnopor, cartulina y temperas para crear un corazón que será el regalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion 4to B

    Cargado por

    John Flores
    8 vistas4 páginas
    La sesión de aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes elaboren una manualidad como regalo para el Día de la Madre. La sesión dura 135 minutos y sigue los pasos de presentar el proyecto, planificarlo, desarrollarlo y evaluarlo. Los estudiantes usarán materiales como lata, tecnopor, cartulina y temperas para crear un corazón que será el regalo.

    Descripción original:

    xd

    Título original

    sesion-4to-B

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La sesión de aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes elaboren una manualidad como regalo para el Día de la Madre. La sesión dura 135 minutos y sigue los pasos de presentar el proyecto, planificarlo, desarrollarlo y evaluarlo. Los estudiantes usarán materiales como lata, tecnopor, cartulina y temperas para crear un corazón que será el regalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    8 vistas4 páginas

    Sesion 4to B

    Cargado por

    John Flores
    La sesión de aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes elaboren una manualidad como regalo para el Día de la Madre. La sesión dura 135 minutos y sigue los pasos de presentar el proyecto, planificarlo, desarrollarlo y evaluarlo. Los estudiantes usarán materiales como lata, tecnopor, cartulina y temperas para crear un corazón que será el regalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Docente de aula: Rosa A. Puitiza Garcia


    NOMBRE DE LA SESIÓN Elaboración de una manualidad por el Día de la madre
    TEMPORALIZACIÓN 135 min. FECHA 06/05/2024 Grado y sección 4To “B”
    Propósitos de aprendizaje y de aprendizajes
    Área Competencias y Desempeños ¿Qué nos dará evidencias Instrumento de
    Capacidades de aprendizaje? evaluación
    C Crea proyectos - Experimenta con La elaboración de una Lista de cotejo.
    desde los lenguajes los medios, los manualidad para regalar
    artísticos. materiales y las a las madres por su día,
     Explora y técnicas que se aproxima dicha
    experimenta los artísticas para fecha.
    lenguajes del crear regalos a
    arte. partir de
     Aplica procesos material
    creativos. reciclable
     Evalúa y
    socializa sus
    procesos y
    proyectos.

    Enfoques transversales Actitudes o acciones observables


    Enfoque de atención a la Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y
    diversidad. respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
    discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia
    (relacionado a lo físico, a sus gustos, preferencias y habilidades)
    al participar de diversas actividades.
    Preparación de la sesión
    ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
    sesión?
    Mostrar la manualidad a los estudiantes ya Lata grande de leche
    elaborado. 1. Un Tecnopor
    2. 2 cartulina BLANCA A4
    3.Temperas
    4.tijera
    5.pincel N°8
    6.Trapo para limpiarse las manos
    7.Foto de mama e hijo(a)
    8.Una varilla de anticucho (solo uno por
    alumno)
    9.Mondadientes (máximo 10 unidades por
    alumno)

    Momentos de la sesión
    Inicio
    ACTIVIDADES PERMANENTES:
    - El docente recibe a los estudiantes con alegría y les da la más cordial bienvenida.
    - Se controla la asistencia.
    SABERES PREVIOS: (PROCESO PEDAGÓGICO)
    - Mediante preguntas reconstruimos las acciones realizadas el día de hoy.
    - ¿qué fecha importante se acerca?
    - ¿Por qué se celebra el día de la madre?
    - ¿Les gustaría regalar algo a su madre elaborado por ustedes?

    PROPÓSITO DE LA SESIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)


    - Hoy los niños y las niñas realizaremos un presente para sus madres.
    - Los niños y niñas proponen normas de convivencia que les permitirá trabajar en un clima
    afectivo favorable.
    Desarrollo
    GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO (PROCESO PEDAGÓGICO)
    IMAGINAR Y GENERAR IDEAS (PROCESO DIDÁCTICO)
    - La docente presenta el producto a elaborar para que los estudiantes tengan una idea de lo
    que se realizara:

    - Respondemos a las preguntas:


    - ¿Cómo podemos elaborar esta manualidad?
    - ¿Qué necesitamos necesitamos para elaborar esta manualidad?

    PLANIFICAR (PROCESO DIDÁCTICO)


    - Los estudiantes sacan sus materiales para su manualidad.
    - El docente procede a explicar el procedimiento paso a paso.

    PRESENTAR Y COMPARTIR (PROCESO DIDÁCTICO)


    - como primer paso rellenar con tecnopor la lata de leche y para luego forrar la lata con la
    cartulina blanca.

    - lo siguiente será elaborar un corazón de diferentes tamaños 1 grande, 10 medianos, 38


    pequeños.

    - pegar la brocheta en la parte de atrás del corazón grande, con los mondadientes los corazones
    medianos y por último los corazones pequeños pegarlos alrededor del corazón grande.

    -para luego introducirlo en el tecnopor y así terminando la manualidad

    Cierre
    EVALUACIÓN (PROCESO PEDAGÓGICO)
    - Se realiza un recuento de las actividades realizadas.
    - Preguntamos:
    - ¿De qué trató la sesión?
    - ¿Qué aprendimos?
    - ¿Qué dificultades tuvimos?
    - ¿Cómo lo resolvimos?

    Acciones para el trabajo en casa:

    Reflexión
    - ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
    ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y
    materiales funcionaron y cuáles no?

    Docente de aula

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    TÍTULO: Elaboración de una manualidad por el Día de la madre
    GRADO Y SECCIÓN: 4° grado “B” FECHA: 06 – 05 - 24
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    NOMBRE Y APELLIDOS

    APOYO REQUERIDO
    Siguió indicaciones.

    Es creativa(o) en la

    Trabaja de manera
    elaboració n de la
    N°

    manualidad

    ordena
    01 ADUVIRI HUARECCALLO, Daniela Fernanda
    02 AGUILAR MARTINEZ, Esmeralda Aracely
    03 ALAVE QUISPE, Christian Ronaljosue
    04 ALE MAMANI , Anthony James
    05 ATENCIO LLANQUE, Andy Yohel
    06 CAHUANA APAZA, Sebastian Rodrigo
    07 CARRANZA NINA, Maryorie Kristell
    08 CHAIÑA MAMANI, Lionel Luis
    09 CHIPANA CATACHURA, Daniela Roossmery
    10 CHURA, PEREZ, Abdias Angel
    11 CONCHATUPA IHUAÑA, Randy Matias
    12 CORMILLONI ALEJABO, Kim Stefano
    13 FUENTES PILCO, Fanny Alejandra
    14 MAMANI CORDOVA, Allison Adriana
    15 MAMANI QUILLE, Sebastian Saul
    16 ORTEGA ALLCA, Josue Angel
    17 OSCALLA ÑAUPAS, Wagner Milan
    18 PONGO RUIZ, Edison Franz
    19 QUISPE ESPINOZA, Adaly Victoria
    20 QUISPE LUPACA, Edwar Samir
    21 ROQUE MAMANI, Alisthon Rodrigo
    22 SAHUA QUISPE, Milet Alison
    23 TARRILLO SIFUENTES, Ailin Guadalupe
    24 TIQUE APAZA, Akemi Yaiza
    25 TRUJILLO CASPITO, Liam Patrick
    26 TUANAMA ZAVALA, Julia Noemi
    27 TUYO MAMANI, Karime Daniela
    Lo hizo √ No lo hizo X Requiere apoyo /

    También podría gustarte