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    El documento discute los aprendizajes y áreas de oportunidad de una unidad sobre sucesión testamentaria en derecho romano. El estudiante aprendió sobre la importancia del patrimonio y las reglas de transmisión de derechos después de la muerte en la antigua Roma. El estudiante identificó habilidades como el pensamiento crítico y actitudes como la positiva que se fomentaron. También reconoció áreas para mejorar como la gestión del estrés.

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    Derecho Romano II

    Unidad 9. Sucesión testamentaria


    Mis aprendizajes y áreas de oportunidad

    Mis aprendizajes y áreas de oportunidad

     ¿Ha logrado sus propósitos respecto del estudio de esta unidad? Si


     ¿Qué aprendizajes ha adquirido con el estudio de los temas de esta unidad? La importancia del patrimonio en la
    antigua Roma, y como avanzaron tanto en las reglas para transmitir sus derechos y obligaciones después de la
    muerte.
     ¿Aún tiene dudas respecto de los contenidos? No
     ¿Por qué es importante que se apropie de estos contenidos? El testamento y la sucesión es un hecho inevitable y
    hoy en día es un tema muy importante en el derecho vigente.
     ¿Qué considera que le faltó por aprender? En general fue clara la unidad.

    Reflexione…

    Complete el cuadro Mis aprendizajes y áreas de oportunidad y dé respuesta a las preguntas que se le plantean.
    Mis aprendizajes y áreas de oportunidad

    Lo que aprendí Lo que me faltó por aprender


    ¿Qué temas le fueron más claros y significativos? ¿Qué temas no le quedaron claros de esta unidad y requiere
    Explique ¿por qué? de un apoyo académico para su total asimilación?
    los relativos al patrimonio y las capacidades En general fue clara la unidad.
    para testar y ser heredero, ya que lo hemos
    estudiado previamente.
    ¿Qué habilidades puso en práctica en esta ¿Qué habilidades no pudo poner en práctica en esta unidad
    unidad? (Recuerde que una habilidad es la capacidad y requiere de un apoyo académico o pedagógico para
    para ejecutar una tarea de manera exitosa, y qué existen trabajar en ellas?
    diferentes tipos de ella). La gestión del estrés, la planificación y el manejo de
    El pensamiento crítico, la capacidad de recursos digitales.
    aprendizaje, memoria y creatividad, son los que
    identifico más claramente.

    ¿Qué actitudes y comportamientos, se fomentan en ¿En qué actitudes y comportamientos de los que se
    la unidad para su desempeño como profesional del fomentan en esta unidad requiere trabajar para su
    Derecho? desempeño como profesional del Derecho?
    La actitud positiva, colaboradora, y racional.
    En la actitud emocional, negativa y proactiva.

    ¿Qué valores se fomentan en la unidad para su ¿En qué valores de los que se fomentan en esta unidad
    desempeño como profesional del Derecho? requiere trabajar para su desempeño como profesional del
    La justicia, honestidad, empatía, integridad y Derecho?
    perseverancia son los que identifico más Responsabilidad, Sabiduría, respeto y tolerancia
    claramente.

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