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Taller.

Solución de Sistemas de Ecuaciones

Johanna Ximena Castaño López

ID 878920

Universidad Minuto de Dios

Álgebra lineal (Administración de empresas) NRC-50118

MA Semana 2 Facultad Administración de Empresas Virtual

Docente EDNA ROCIO FORERO DELGADO

Cali, Colombia

21 de marzo 2024
INDICE

1. Introducción

2. Referencias
1. Introducción

La importancia de resolver sistemas de ecuaciones radica en su capacidad para modelar y


resolver problemas del mundo real que implican múltiples incógnitas y restricciones. Por ejemplo,
en ingeniería, los sistemas de ecuaciones se utilizan para resolver problemas de diseño estructural o
de circuitos eléctricos. En economía, se utilizan para modelar la oferta y la demanda de productos.
En física, se utilizan para resolver problemas de movimiento y fuerza. Y así sucesivamente en una
amplia gama de campos.

Existen diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, entre los que se
incluyen el método de sustitución, el método de eliminación (o reducción), el método de matrices y
el método de determinantes, entre otros. Cada método tiene sus propias ventajas y desventajas, y la
elección del método adecuado depende del contexto y de las características específicas del sistema
de ecuaciones en cuestión.
Taller. Solución de Sistemas de Ecuaciones.

1. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, usando el método de


eliminación o reducción.
a.

• 5𝑥 + 2𝑦 = 23
• 𝑦 − 7𝑥 = 34

Por el método de eliminación vamos a despejar una de las dos ecuaciones voy a multiplicar
por -2 en la segunda ecuación
14x-2y = -68
Luego las sumo:
5x+2y=23
14x-2y=-68
19x =-45

X=-45
19
X=-2.368

• Remplazo en la ecuación: 5𝑥 + 2𝑦 = 23

5(-2.368) +2y=23
-11.842+2y=23
2y=23+11.842

Y=17.4210

• Prueba: 𝑦 − 7𝑥 = 34
17.4210-7(-2.368) =34
34=34

b.

• 5𝑥 − 𝑦 = 15
• 2𝑥 − 6𝑦 = 8

Voy a multiplicar la primera ecuación por 6


5(6)-6y=90
Luego sumamos las dos ecuaciones
30x-6y=90
2x-6y=8
32x =98
X=3.0625

• Remplazo: en 2𝑥 − 6𝑦 = 8
2(3.0625)-6y=8
6.125-6y=8
-1.875=6y
Y=-0.3125

Prueba remplazo los valores en una ecuación

• 2𝑥 − 6𝑦 = 8
2(3.0625)-6(-0.3125))8
8=8
c.

• 12𝑥 + 𝑦 =− 5
• x+ y = 6

Multiplico por -12


-12x-12y=-72
Se suman
12x+y=-5
-12x-12y=-72
-11y=-77

Y=7

• Remplazo x+ y =6
X+7=6
X=6-7
X=-1
• Prueba x+ y =6
-1+7=6
6=6

2. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, usando el método de


sustitución:
a.

• 2𝑥 + 𝑦 =− 7
• 𝑦 + 4𝑥 =− 17
Voy a
Despejar y en la segunda ecuación:
Y=-4x-17 luego lo remplazo en la primera ecuación 2𝑥 + 𝑦 =− 7
2x+(-4x-17) =-7
2x-4x-17=-7
-2x=10
X=-5

• Y=-4x-17 lo remplazo
Y=-4(-5)-17
Y=20-17
Y=3

• Prueba 𝑦 + 4𝑥 =− 17
3+4(-5) =-17
-17=17

b.

• 5𝑥 − 2𝑦 = 9
Despejo en esta ecuación x= 2y+9
5

• 10𝑥 + 9𝑦 =− 28 remplazo
2y + 9
10( ) + 9y = -28
5
4y + 18 + 9y = -28
13y = -46
y = -3.5384
Remplazo para saber el valor de x
x= 2y+9
5
x=2(-3.5384) +9
5
X= 0.38461

• Prueba: 5𝑥 − 2𝑦 = 9
5(0.38461)-2(-3.5384) =9
9=9

3. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, usando el método de


igualación:
a.

• 2𝑝 + 5𝑥 = 3
• -𝑝 − 3𝑥 =− 3
P=3-5x
2
P= -3x+3

Podemos decir: 3-5x =-3x+3


2
3-5x=-6x+6
-5x+6x=6-3
X=3

• Remplazo para hallar p en 2𝑝 + 5𝑥 = 3


2p+5(3) =3
2p=3-15
P=-6

• Prueba -𝑝 − 3𝑥 =− 3
-(-6)-3(3) =-3
-3=-3

b.

• 8𝑦 + 3𝑥 = 4
Y=4-3x
8
• -5𝑥 − 2𝑦 =− 1
Y=1-5x
2

Ahora igualamos:

4−3x 1-5x
=
8 2

8-6x=8-40x
O=-34x
X=0

• Remplazo 8𝑦 + 3𝑥 = 4
8y+3(0) =4
Y=4
8
• Pruebo: -5𝑥 − 2𝑦 =− 1
4
-5(0)-2(8)=-1

-1=-1

4. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, usando el método gráfico.


Detalle el procedimiento para obtener las gráficas y en la presentación de las gráficas
Utilice GeoGebra. Recuerde incluir todos los elementos de una gráfica matemática.
a.

• 2𝑥 + 𝑦 = 5
• 𝑦 + 4𝑥 = 13
b.

• 𝑥 + 9𝑦 = 56
• 𝑦 − 7𝑥 = 2

c.

• 9𝑥 + 6𝑦 = 8
• 15𝑥 − 12𝑦=5
3. REFERENCIAS

• Gutiérrez, E. y Ochoa, S. (2015). Conjunto de vectores en Rn En Álgebra lineal y sus


aplicaciones (pp. 217-255). Grupo Editorial Patria.
• Vargas, E., Núñez, L. y Boada, E. (2019). Valores y vectores propios de endomorfismos y
matrices. En Álgebra lineal (pp. 195-227). Universidad Abierta para Adultos (UAPA).
• Pineda, O. (2015). Espacios Vectoriales y Transformaciones Lineales. En Álgebra lineal: un
enfoque económico y administrativo (pp. 105-133). Instituto Politécnico Nacional.
• https://www.geogebra.org/classic?lang=es

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