Guía Acentuación

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Universidad de los Andes

Programa de Bachillerato
Comunicación Escrita I
Guía Ortografía acentual
Resumen general

Definiciones básicas:

1. Acento prosódico (o simplemente acento): es el énfasis que se pone en la voz,


sobre una sílaba, al pronunciar una palabra. Ejemplo: En “CaroLIna”, “li” es la sílaba
que recibe el acento prosódico.

2. Sílaba tónica: es aquella en que recae el acento prosódico. “Li” es la sílaba tónica
de “Carolina”.

3. Sílaba átona: Todas las sílabas que no son tónicas. Ejemplo: En “Carolina”, “Ca”,
“ro” y “na” son sílabas átonas.

4. La rayita que escribimos se llama tilde o acento ortográfico. Solo algunas sílabas
tónicas tienen tilde. Esto depende, principalmente, de tres normas:

- Tilde diacrítico.
- Ley del acento final.
- Tilde dierética.

Ejercicio: Subraye la sílaba tónica en las siguientes palabras:

Manzana
Tomate
Tómate
Dígamelo
Celular
Tazón
Vaso
Discriminar
Aprender
Árbol
Flor
Papel
I. Tilde diacrítica

Fuente: Diccionario Panhispánico de dudas de la RAE. https://www.rae.es/dpd/tilde

1. Tilde diacrítico en monosílabos: por ley, los monosílabos (palabras de una sola
sílaba, ej. “fue”, “flor”, “vi”, “dio”…) NUNCA se tildan, a no ser que pertenezcan a
este selecto grupo:

Palabras Con tilde Sin tilde


monosílabas
mí / mi Pronombre personal Adjetivo posesivo (mi auto)
(mí)
Sustantivo (nota musical)
Tú/ tu Pronombre personal (tú) Adjetivo posesivo (tu auto)
Té / te Sustantivo (infusión, Pronombre personal (te)
planta, hoja) (té)
Él / el Pronombre personal (él) Artículo masculino sing. (el)
Sé/se Verbo saber (sé) Pronombre personal (se)

Verbo ser, forma


imperativa
Dé/de Verbo dar, forma Preposición (de)
imperativa
Más/mas Adverbio de cantidad Conjunción adversativa (ej.: Te lo
(más) agradezco, mas no puedo aceptarlo).
Sí/ si Adverbio de afirmación Conjunción (ej.: Si llueve, no iré)
(ej.: Sí, iré)
Sustantivo (nota musical)
Pronombre personal (lo
quiere para sí)
Aún/ aun Cuando significa Cuando significa “incluso” o “hasta” (Aun
“todavía” (aún no ha el más flojo puede hacer esto.)
venido)

2. Tilde diacrítico en interrogativos y exclamativos: Cuando tienen valor


interrogativo o exclamativo llevan tilde las palabras qué, quién, cuál, cómo, dónde,
adónde, cuánto y cuándo. Ejemplos: ¿Quién vino?, ¿cuándo es la próxima clase?,
¡qué terrible confusión!, ¡cuánto desorden hay en esta sala! Esta norma incluye las
interrogaciones indirectas.
Ejemplos:

- Al abrir la puerta, me preguntó qué quería.


- No sé cuánto tiempo más tendré que esperar.
- Aún no entiendo cómo hacer esta tarea.

3. Tilde diacrítico en adjetivos demostrativos: este, ese y aquel, con sus


femeninos y plurales, pueden ser pronombres: Eligió este; Quiero dos de aquellas;
o adjetivos: Esas actitudes nos preocupan.

Pertenecen, por su forma, al grupo de palabras que deben escribirse sin tilde según
las reglas de acentuación general. Por lo tanto, solo cuando en una oración exista
riesgo de ambigüedad, el demostrativo llevará obligatoriamente tilde en su uso
pronominal.

Ej: ¿Por qué compraron aquéllos libros usados? (aquéllos es el sujeto de la oración)
- ¿Por qué compraron aquellos libros usados? (el sujeto de esta oración no está
expreso, y aquellos acompaña al sustantivo libros).

- Esto, eso y aquello, solo como pronombres, se escriben siempre sin


tilde.

Caso sólo/solo. La palabra solo puede ser un adjetivo: No me gusta el café solo;
Vive él solo en esa gran mansión; o un adverbio: Solo nos llovió dos días; Contesta
solo sí o no. Según las reglas generales de acentuación, no debe llevar tilde.
Cuando esta palabra pueda interpretarse en un mismo enunciado como adverbio o
como adjetivo, se utilizará obligatoriamente la tilde en el uso adverbial: Estaré solo
un mes (al no llevar tilde, solo se interpreta como adjetivo: ‘en soledad, sin
compañía’); Estaré sólo un mes (al llevar tilde, sólo se interpreta como adverbio:
‘únicamente’); también puede deshacerse la ambigüedad sustituyendo el adverbio
solo por los sinónimos solamente o únicamente.

Ejercicios

Tilde las palabras subrayadas, cuando corresponda.

1) El es un gran muchacho, aun cuando no sabe que hace.


2) Tu no sabes lo que haces.
3) Si te vuelve a preguntar, se sincero y explícale cuan ofendidos quedamos.
4) Todo lo que ganes será para ti, para mi y para tu familia.
5) A mi no me importa si el a ti te da te verde o tradicional.
6) Aun cuando arrecia el mar, te alabo, Señor.
7) El se fue a pie porque quería caminar.
8) ¿Por que Pedro aun no ha llegado?
9) Se bueno y entrégame los datos que el te de.
10) Si tu ganas mas sets que tu oponente, ganas el partido, ¿te queda claro?
11) Después del mi, viene el fa.
12) Nadie vio el regalo que te dio Tomás.
13) Fue decepcionante que nadie supiera que era lo que pasaba.
14) No se sabe aun como logró escapar de esa cárcel.
15) Tu solo piensas en tu vida y en que te conviene mas.
16) Se que se han escapado, pero no se por donde.
17) No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
18) No sabía ni quien era ni que quería ni de donde venía.

II. Acentuación general.

Las palabras se dividen en: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Agudas: Acento en la última sílaba. Llevan tilde en la sílaba tónica cuando la


palabra termina en n, s o vocal.

Ejemplo: a-nís

Graves: Acento en la penúltima sílaba. Llevan tilde en la sílaba tónica, cuando la


palabra no termina en n, s o vocal.

Ejemplo: lá-piz

Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba. La sílaba tónica se tilda siempre.

Ejemplo: brú-ju-la

Sobresdrújula: Acento en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Siempre


llevan tilde.

Ejemplo: En-tré-ga-se-lo

Ejercicios

I.- Tilde las siguientes palabras cuando corresponda y clasifíquelas.

1) Cancion: ______________
2) Diga: ______________
3) Arbol: ______________
4) Diablo: ______________
5) Pie: ______________
6) Actor: ______________
7) Fui: ______________
8) Clavicula: ______________
9) Canon: ______________
10) Miraste: ______________
11) Admiracion: ______________
12) Cantelo: ______________
13) Dignate: ______________
14) Grandulon: ______________
15) Vi: ______________
16) Caridad: ______________
17) Fe: ______________
18) Kinesiologo: ______________
III. Tilde dierético

Hay dos tipos de vocales:

- Vocales abiertas (o fuertes): A – O – E


- Vocales cerradas (o débiles): I – U.

El tilde dierético ocurre cuando se junta una vocal abierta átona con una vocal
cerrada tónica.

Ejemplo:

- CAÍDA: vocal abierta átona + vocal cerrada tónica = tilde en la cerrada


tónica
- SALDRÍA: vocal cerrada tónica + vocal abierta átona = tilde en la
cerrada tónica

En estos casos, se tilda la vocal cerrada tónica y se produce un hiato, es decir, cada
una de las vocales que se habían juntado, queda en una sílaba distinta.

Ejemplos: a-cen-tú-a / ve-hí-cu-lo / pa-ís / a-hí

tra-í-a / le-í-a / re-í-ais.

¡CUIDADO!

- Cuando se juntan dos vocales débiles (“ui” o “iu”) NINGUNA de las


dos se tilda, a no ser que sea esdrújula o aguda terminada en n, s o
vocal.

Ej: Huida, siútico, construí, construís.

- Siempre se escriben con tilde las palabras graves que terminan en dos
consonantes (o sonido de dos consonantes), aunque la última sea –s:
bíceps, tríceps
Ejercicios

I.- Tilde las siguientes palabras cuando corresponda y escriba el motivo por el que
llevan o no llevan tilde:

1) Via:
____________________________________________________________
2) Cuidalos:
________________________________________________________
3) Prohiben:
________________________________________________________
4) Tambien:
________________________________________________________
5) Reunelos:
________________________________________________________
6) Reunen:
_________________________________________________________
7) Comerian:
_______________________________________________________
8) Comite:
_________________________________________________________
9) Mitologia:
_______________________________________________________
10) Cometio:
________________________________________________________
11) Ahi:
____________________________________________________________
12) Subterraneo:
______________________________________________________

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