Operaciones Básicas de Programas de Oficina

Manejo de Sistemas Operativos

Actividad del Módulo 2

Actividad 1: Después de haber leído la “Guía 2 - Manejo de Sistemas Operativos”

y haber visto los videos didácticos del módulo, responda correctamente las
siguientes preguntas.

1. ¿Qué es la informática y cuál es su objetivo?

Es el conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento

automático de la información por medio de computadoras.

También podemos definir la informática como la rama de la ingeniería que

estudia el hardware, las redes de datos y el software necesarios para tratar
información de forma automática.

Otra manera de definir la informática sería la ciencia que estudia los métodos,
procesos y técnicas de almacenamiento de información, su procesamiento y
transmisión a otros soportes en formato digital.

La informática es una disciplina relativamente reciente, nacida con la

revolución tecnológica del siglo XX.

La palabra informática empezó a usarse en 1957, cuando se necesitó un nuevo

vocablo para designar la tendencia tecnológica del manejo de la información,
empleando para ello las primeras y rudimentarias computadoras.

Desde la década de 1990, la informática ha experimentado un crecimiento

acelerado. Se han producido avances en áreas como la inteligencia artificial, la
computación en la nube, el Big Data, la realidad virtual y aumentada, la
ciberseguridad y mucho más.

Objetivos de la informática:

• Almacenar la información digitalmente, de manera tal que pueda ser

recuperada posteriormente con el menor margen de pérdida.

• Brindar al usuario eventual una interfaz para el manejo del sistema y la

satisfacción de sus necesidades de información.
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• Transmitir o compartir dicha información con otros sistemas informáticos a

través de redes o telecomunicaciones.

2. ¿Qué es el computador?

El computador

Un computador es una máquina electrónica que está diseñada para realizar

tareas específicas. En muchos países se le conoce como computadora u
ordenador, pero todas estas palabras se refieren a lo mismo.

La computadora requiere de programas informáticos que aportan datos

específicos, necesarios para el procesamiento de información. Una vez
obtenida la información deseada, ésta puede ser utilizada internamente o
transferida a otra computadora o componente electrónico.

3. ¿Cuántas generaciones del computador existen? Hable sobre cada una.

Existen cinco generaciones de computadoras, clasificadas según sus

componentes o tecnología utilizada: tubos de vacío, transistores, circuitos
integrados, microprocesadores e inteligencia artificial.

Una generación de computadoras es un período en el que son lanzadas al

mercado un grupo de dispositivos con tecnología, características y
capacidades semejantes, aunque sean de diferentes fabricantes. Cuando se
crea un dispositivo que supera al resto debido a sus componentes o
tecnología, entonces comienza una nueva generación.

Por ejemplo, cuando surgieron las primeras computadoras con

microprocesadores, que son las que utilizamos hoy en día, desplazaron a
aquellas que estaban compuestas por circuitos integrados y que eran mucho
más grandes, pesadas y lentas. Este cambio significó la llegada de una nueva
generación de computadoras.
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Primera generación: tubos de vacío

Entre 1940 y 1956 aparecieron las primeras computadoras que dieron

origen a los dispositivos que conocemos hoy. En ese momento, se trataba
de aparatos conformados por grandes tubos de vacío que ocupaban
habitaciones enteras.

Un tubo de vacío es un componente electrónico con forma de bulbo, que se

encarga de amplificar o modificar una señal eléctrica. Este dispositivo fue
clave para el desarrollo de las telecomunicaciones y la computación y de
hecho, se sigue utilizando hoy en día en aparatos como el horno
microondas o los transmisores de radiofrecuencia.

Las computadoras de primera generación solo podían realizar una

operación a la vez y consumían mucha energía eléctrica. Estaban
programadas con lenguaje máquina, que es un lenguaje de programación
de bajo nivel, y la entrada y salida de los datos se hacía con tarjetas
perforadas.

Un ejemplo de computadoras de primera generación es la Univac,

desarrollada para la Oficina de Censo de Estados Unidos en 1951.

Segunda generación: transistores

Desde 1956 hasta 1963 se mantuvo vigente la segunda generación de

computadoras que llegó con la invención de los transistores. Esto supuso el
reemplazo de los tubos de vacío y un avance importante en el mundo de la
computación. Un transistor es un dispositivo que sirve como regulador de la
corriente eléctrica, lo que permitió la creación de computadoras más
eficientes en términos energéticos.

Las computadoras de segunda generación no solo se diferenciaban por su

tecnología y menor tamaño, sino por el cambio en el lenguaje de
programación, que pasó a lenguaje ensamblador. Este lenguaje es básico y
no portable, es decir, no podía ser usado en otra computadora, pero
consume menos recursos que su antecesor.
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Estas computadoras seguían utilizando tarjetas perforadas para ingresar los

datos.

Un ejemplo de computadora de segunda generación es la PDP-1, un

dispositivo desarrollado en 1960 para fines de investigación científica y en
donde se jugó el primer videojuego de la historia, el Spacewar.

Tercera generación: circuitos integrados

A partir de 1964 y hasta 1971 el mercado estuvo dominado por la tercera

generación de computadoras, caracterizadas por la incorporación de los
circuitos integrados que sustituyeron a los transistores. Un circuito
integrado es un chip hecho de silicio que cuenta con diferentes
componentes que forman una especie de circuito en miniatura.

En este tipo de computadora los datos de entrada y salida eran gestionados

a través de dispositivos periféricos como el monitor, el teclado o la
impresora. Además, se masificó el uso de sistemas operativos, que son un
tipo de software que permite la ejecución de múltiples instrucciones de
forma simultánea.

A partir de esta generación comenzaron a utilizarse lenguajes de

programación de alto nivel de forma masiva, como COBOL, FORTAN, Pascal,
etc. Este tipo de lenguajes se distingue de los lenguajes de bajo nivel en
que son mucho más cercanos al lenguaje natural (utilizado por los seres
humanos) que al lenguaje máquina (código binario). Además, son portables,
por lo que se pueden utilizar en otros dispositivos.

Un ejemplo de computadoras de tercera generación fue la UNIVAC 1108,

una actualización de la UNIVAC de primera generación creada en los años
50.

Cuarta generación: microprocesadores

A partir de 1971 las computadoras dejaron de funcionar con circuitos

integrados y comenzaron a incorporar microprocesadores. Un
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microprocesador es un circuito integrado pero mucho más complejo, capaz

de gestionar todas las funciones de una computadora. Por eso es también
conocido como Unidad Central de Procesos o CPU.

La cuarta generación de computadoras se caracterizó por incluir dos tipos

de memoria:

Memoria RAM: almacena datos de programas de manera temporal, mientras

el equipo está encendido.
Memoria ROM: almacena datos de programas de forma permanente.
Este tipo de computadoras usan lenguajes de programación de alto nivel,
como JavaScript, Phyton o Java. La entrada y salida de los datos se hace a
través de dispositivos periféricos como el teclado, escáner, monitor, cd’s,
etc. Además, su tamaño y la disminución de los costos de producción
hicieron que este tipo de computadoras se vendieran masivamente.

Un ejemplo de computadoras de cuarta generación sería la Apple Macintosh

y las PC.

Quinta generación: inteligencia artificial, computación cuántica

Y nanotecnología

La quinta generación de computadoras está conformada por todos los

dispositivos ya creados o en proceso de creación que incorporan
tecnologías como la inteligencia artificial, la computación cuántica o la
nanotecnología.

La inteligencia artificial permitiría que las computadoras reconocieran y

aprendieran el lenguaje humano de forma autónoma, sin la intervención del
usuario. La incorporación de tecnología cuántica permitiría que las
computadoras pudieran trabajar con enormes cantidades de datos que aún
no son posibles de procesar. Mientras que la nanotecnología favorece la
creación de componentes cada vez más pequeños y con mayor capacidad
de almacenamiento.
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La quinta generación de computadoras es portátil y se caracteriza porque la

entrada y salida de los datos no solo se puede hacer desde el hardware,
sino también desde la voz o el reconocimiento facial.

Entre 1980 y 1990, el gobierno japonés intentó desarrollar su propia

“quinta generación de computadoras”, basadas en inteligencia artificial. Sin
embargo, el proyecto fracasó.

Un ejemplo de computadoras de quinta generación son los smartphones,

que tienen mayor capacidad de almacenamiento y velocidad que una
computadora de cuarta generación. Además, son de tamaño reducido,
tienen conexión a internet y reconocen el lenguaje natural y las expresiones
faciales.

4. ¿Qué es el hardware?

Hardware es la parte física de un ordenador o sistema informático. Está formado

por los componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos, tales
como circuitos de cables y luz, placas, memorias, discos duros, dispositivos
periféricos y cualquier otro material en estado físico que sea necesario para hacer
que el equipo funcione.

Clasificación del hardware :

El hardware se clasifica en 6 categorías, según el desempeño de sus

componentes.

Hardware de procesamiento

Corresponde a la Unidad Central de Procesamiento o CPU, el centro de

operaciones lógicas de la computadora, en donde se interpretan y ejecutan las
tareas necesarias para el funcionamiento del resto de los componentes.

Hardware de almacenamiento

Hace referencia a todos los componentes cuya función es resguardar la

información para que el usuario pueda acceder a ella en cualquier momento. El
dispositivo principal en este caso es la memoria RAM (Random Access
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Memory), pero también está conformada por memorias secundarias, como los
discos duros o las memorias SSD o USB.

Hardware gráfico

Está compuesto principalmente por las tarjetas gráficas que poseen memoria y
CPU propios, y son las encargadas de interpretar y ejecutar las señales
dedicadas a la construcción de imágenes.

Dispositivos periféricos

Es todo el hardware que permite que la información pueda ingresar a la

computadora, o salir al exterior. Se subdividen en tres categorías.

Periféricos de entrada: son los que permiten el acceso de datos a la

computadora. Por ejemplo, el teclado, el micrófono, la cámara web, etc.
Periféricos de salida: a través de ellos, el usuario puede extraer la información,
como los escáneres, las impresoras, las consolas y los parlantes o altavoces.
Periféricos de entrada y salida o mixtos: son capaces de introducir o extraer la
información. Las pantallas táctiles entran en esta categoría, al igual que los
lectores de DVD o BlueRay y las memorias flash. Estas últimas, son
esencialmente memorias secundarias, pero se usan como periféricos mixtos.

5. ¿Qué son los dispositivos de entrada y los dispositivos de salida? De 5

ejemplos de cada uno.

Se conoce como dispositivos de entrada/salida (o periféricos bidireccionales) a

aquellos aparatos electrónicos que permiten tanto introducir como extraer
información de un sistema.

. ⌨️ .

Son ejemplo de estos dispositivos:

• Las pantallas táctiles, que exhiben la información del sistema y le permiten al

usuario ingresar directamente nuevos datos, sin necesidad de teclados u otros
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periféricos. Para ello, el usuario puede usar sus propios dedos, o algún tipo de
lápiz o instrumento óptico especializado.

• Las impresoras multifuncionales, suerte de cruce entre escáner, impresora y

fotocopiadora, que permite al usuario realizar funciones de entrada (escanear)
o salida (imprimir) por turnos.

• Equipos de realidad virtual, generalmente compuestos por cascos y guantes,

que no sólo proyectan directamente a la vista y los oídos del usuario la
información del sistema, sino que lo retroalimentan con la que éste genera al
mover la cabeza, hablar al micrófono o mover sus manos y sus dedos.

• Dispositivos de red, que transforman la información en ondas de radio o en

otros impulsos físicos que pueden transmitirse a lo largo del espacio, o a través
de cables conductores, hasta dar con otro sistema capaz de reconocerlos e
interpretarlos para descifrar la información. Generalmente ambos sistemas
envían y reciben señales de algún tipo de manera simultánea o por turnos,
como ocurre a través de Internet.

• Dispositivos de almacenamiento fijos y removibles, esto es, unidades de lectura

y escritura de datos en cintas magnéticas, que pueden hallarse fijos y
conectados continuamente al sistema (como el disco duro o hard drive) o bien
conectados al sistema de manera temporal, a través de puertos USB (como las
unidades flash). En estos periféricos se puede introducir y almacenar
información, para su posterior lectura y recuperación. Antiguamente, se
usaban también unidades de disco, que requerían de la introducción de un
disquete (diskette) o disco compacto (CD o Blue-ray), pero dichas tecnologías
son hoy mayormente obsoletas.

6. ¿Qué es el software?

El software se refiere al conjunto de programas, instrucciones y datos que

permiten que un dispositivo informático realice diversas tareas. Es la parte no
tangible de un sistema informático y abarca todo tipo de aplicaciones,
programas y sistemas operativos que utilizamos en computadoras, teléfonos
inteligentes, tabletas y otros dispositivos electrónicos.
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En resumen, el software es el componente lógico y no físico de un sistema

informático que permite que los dispositivos realicen tareas específicas y
brinden funcionalidades diversas a los usuarios.

7. Defina los tipos de software.

Software de sistema

Es el programa responsable de la ejecución de todas las aplicaciones necesarias

para que un sistema opere correctamente.

Algunos de los software de sistema más populares son:

Software de programación

Son todas las herramientas que permiten el desarrollo de nuevo software. Por
ello, no suelen ser utilizadas por el usuario final sino por los programadores.

Software de aplicación

Un software de aplicación es un programa diseñado para facilitar algunas

tareas específicas para cualquier medio informático, ya sea en computadores,
tablets o celulares.

Los videojuegos, los programas de diseño asistido (como CAD), el software

utilizado en las telecomunicaciones, las aplicaciones de productividad
empresarial o educativa son algunos ejemplos de este tipo de programas.

Software libre

El concepto de software libre se utiliza para referirse a aquellos programas que

permiten al usuario utilizar, copiar, modificar y distribuirlo. Para hacer efectiva
estas acciones, es necesario que dicho software incluya el código fuente.

Software malicioso o malintencionado

Utilizado también en su forma original en inglés malicious software o

simplemente malware, es el que se crea con fines ilícitos como obtener
información privada del usuario o dañar el sistema.
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8. ¿Qué es un entorno operativo y cuáles son sus partes?

El entorno operativo de una computadora es la interfaz de usuario y el entorno

no físico donde se ejecuta el software. La interfaz de usuario puede ser un
entorno de escritorio gráfico o una consola basada en texto. El término también
puede referirse a un entorno de desarrollo integrado utilizado por
programadores o un entorno de ejecución utilizado para ejecutar programas.

Cuando se hace referencia al entorno gráfico de escritorio, el término “entorno

operativo” se refiere a la apariencia de la interfaz y cómo los usuarios
interactúan con los programas reales.

Sus partes:

• Kernel o núcleo.
Un software que constituye una parte fundamental del sistema.

• Interfaz de usuario.
Es la parte que permite al usuario interactuar con el ordenador.

• Controlador de dispositivo o driver.

Software encargado de permitir que el sistema interactúe con cualquier

periférico.

• Sistema de archivos.

Es el componente del sistema operativo encargado de asignar el espacio a los

archivos, administrar el espacio libre y del acceso a los datos resguardados.

• Sistema de protección.

Encargado de obligar a utilizar mecanismos de protección, determinar los

controles de seguridad a realizar o establecer diferencias entre el uso
autorizado y no autorizado.

• Sistema de entrada y salida.

Formado por un sistema de almacenamiento temporal (caché), una interfaz de

controladores de dispositivos y otra de dispositivos concretos para que el
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sistema operativo pueda ser capaz de gestionar el almacenamiento temporal

de entrada y salida y servir las interrupciones de los dispositivos E/S.

• Gestión de procesos.

Encargado de crear, finalizar, parar o reanudar procesos y de ofrecer

mecanismos para que los procesos puedan comunicarse y sincronizarse, así
como posibilidad de establecer prioridades.

• Gestión de la memoria principal.

Es una gran tabla de palabras o bytes donde se almacenan datos de rápido

acceso y que es compartida con la CPU y los dispositivos de E/S.

• Gestión de almacenamiento secundario.

Es necesario en un sistema operativo puesto que la memoria principal es

volátil y además muy pequeña para almacenar todos los programas e
información a tratar.

• Sistema de comunicaciones.

Para controlar el envío y recepción de datos a través de las interfaces de red.

• Gestor de recursos.

Encargado de gestionar los dispositivos de entrada y salida, programas o

procesos en ejecución, la memoria secundaria o los discos y los recursos del
sistema en general.

9. ¿Cuáles entornos operativos conoces?

• Windows.
• Mac OS.
• Unix.
• Solaris.
• FreeBSD.
• OpenBSD.
• Slackware Linux (GNU/Linux)
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• Android-x86 (GNU/Linux)
Etc.

10. ¿Qué son los dispositivos de almacenamiento? Diga 5 ejemplos.

En informática, los dispositivos de almacenamiento de datos o de información

son los distintos componentes electrónicos que posee una computadora o
algún otro sistema informático semejante, y que le permiten guardar o
recuperar información de manera temporal o permanente, en algún tipo de
soporte físico.

Por otro lado, pueden clasificarse de acuerdo a su comportamiento dentro del

sistema:

• Dispositivos primarios. Son aquellos que guardan información en la memoria

del computador, por lo que suelen emplearse de manera continua, recibiendo
un flujo constante de electricidad.

• Dispositivos secundarios. Son, por el contrario, de uso eventual, y almacenan

de manera secuencial la información en dispositivos externos cuando el
usuario así lo disponga, para que pueda llevarlos consigo y recuperarlos dónde
y cuando quiera.

• Dispositivos de acceso secuencial. Aquellos en los que se debe leer registro tras
registro para poder acceder a la información, desde el comienzo hasta el punto
deseado. Suelen, por ende, ser más lentos.

• Dispositivos de acceso aleatorio. La información se busca directamente en el

lugar físico donde está almacenada, sin tener que empezar a leer desde el
comienzo del soporte.

Ejemplos:

1. Memoria RAM. Acrónimo de Random Access Memory (Memoria de Acceso

Aleatorio), es el campo de almacenamiento empleado como medio de trabajo
en los sistemas computacionales, pues contiene todas las instrucciones del
procesador y la mayor parte de las instrucciones del software.
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2. Memoria ROM. Acrónimo de Read-Only Memory (Memoria de Sólo Lectura), es

un medio de almacenamiento que contiene datos difíciles (o imposibles) de
modificar, vitales para el funcionamiento básico del sistema computacional y
su sistema operativo primario.

3. Cafeterías de cinta magnética (DAT). Se trata de sistemas de grabado y lectura

de información digital de audio, que manejan pequeños dispositivos o casetes
plásticos con cinta magnética en su interior, que operan similarmente a sus
primos analógicos.

4. Dispositivos digitales de cinta magnética (DDS). Derivadas de los sistemas DAT,

son unidades de manejo de información digital y computarizada a partir de
cinta magnética, remotamente semejantes al formato VHS.

5. Disqueteras de 3½ (obsoleto). Evolución de la unidad de discos flexibles, estas

unidades empleaban disquetes más rígidos y duraderos, con mayor capacidad
(1,44 MB).

11. ¿Qué es la memoria RAM y ROM? Diga la diferencia entre ambas.

La memoria RAM se llama así por las siglas en inglés Random Access Memory,
o memoria de acceso aleatorio. Su nombre es este precisamente porque su
contenido cambia constantemente dependiendo de lo que necesite el PC en
cada momento –y está gestionada por el procesador. Se usa para almacenar los
programas y datos que se están utilizando en cada momento, de manera que el
procesador tenga un acceso a ellos de manera inmediata, en tiempo real, de
hecho. Es uno de los elementos clave de un ordenador y cuanta más tengas,
mejor será el rendimiento general del equipo.

La memoria ROM se llama así por las siglas en inglés Read Only Memory, o
memoria de solo lectura. La mayor diferencia entre la memoria RAM y la ROM
es que la ROM no es volátil, es decir, la información almacenada se retiene,
aunque apaguemos el PC.

Diferencia entre ellas :

La RAM es una memoria volátil que almacena temporalmente los archivos en

los que esté trabajando.
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La ROM es una memoria no volátil que almacena permanentemente

instrucciones para su ordenador.

12. ¿Qué es la memoria Caché y cuál es su utilidad?

En informática, una memoria caché es una capa de almacenamiento de datos

de alta velocidad que almacena un subconjunto de datos, normalmente
transitorios, de modo que las solicitudes futuras de dichos datos se atienden
con mayor rapidez que si se debe acceder a los datos desde la ubicación de
almacenamiento principal.

Su utilidad:

Al acumular cierta información de interés en la caché, se evita que el

procesador tenga que realizar cálculos redundantes, mejorando su
rendimiento y su velocidad.
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Después de trabajar la actividad de preguntas. En nuestro computador,

realizaremos las instrucciones indicadas abajo de este enunciado.

Nota: Deberemos de colocar una o varias capturas de pantalla por cada

enunciado descrito.

1. Active los iconos principales de su escritorio.

2. Agrupe los iconos de su escritorio.

3. Oculte todos los iconos de su escritorio.

4. Muestre nuevamente los iconos de su escritorio y alinearlos a la derecha.

5. Cambie el tamaño de los iconos de su escritorio a “Grande”.

6. Ordene los iconos por nombre.

7. Cambie la imagen de fondo de pantalla.

8. Oculte la barra de tareas.

9. Desbloquee la barra de tareas y colócala en la parte superior.

10. Cree una carpeta con el nombre Prácticas en Sistema en la carpeta Mis

Documentos.

11. Crea una imagen en Microsoft Paint y guárdela en la carpeta creada

anteriormente.

12. Elimine la carpeta creada.

13. Restaure la carpeta eliminada y muévela al escritorio.

14. Cree un documento de texto y guárdelo dentro de la carpeta restaurada.