COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

EMSAD NO. 60
MATERIA:
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II
ACTIVIDAD:
ELABORAR 100 PREGUNTAS DEL BLOQUE I Y BLOQUE
II
ALUMNO:
BRYAN ELADIO ESCOFFIE SARAO
DOCENTE:
CABRALES SALAZAR JOSE LUIS
 1.-¿PORQUE EL PERIODICO ES COMO MEDIO DE COMUNICACION MASIVA?

R: Un periódico es un medio masivo de comunicación que circula en las ciudades o pueblos

de forma impresa en una o varias páginas, combinando textos e imágenes. Se entrega de
manera periódica o regular, generalmente a diario o también semanalmente, quincenalmente
o una vez por mes. El periódico permite comunicar noticias recientes o temas de actualidad
e interés público. La radio, la televisión e Internet son otros medios de comunicación
masivos.

2.-¿ CUAL ES EL ORIGEN DEL PERIODICO A NIVEL INTERNACIONAL?

R. El origen del periódico se remonta al siglo XVII en Europa, donde surgieron las
primeras publicaciones periódicas. El primer periódico impreso en el mundo fue el
«Acta Diurna», que se publicaba en la antigua Roma y contenía información sobre
los eventos políticos y sociales del momento.

3.-¿CUAL ES EL ORIGEN Y EVOLUCION DE DE LA PRENSA EN EL MUNDO?

R. Que la prensa escrita ha pasado de simples hojas impresas a periódicos a todo color
y revistas especializadas a lo largo de los siglos. Su evolución ha sido fundamental para
la difusión

4.-¿CUAL ES EL ORIGEN Y EVOLUCION DE DE LA PRENSA EN MEXICO?

R: la prensa en México ha evolucionado desde los pregoneros coloniales hasta los

periódicos modernos, desempeñando un papel crucial en la sociedad y la opinión
pública.

5.-¿CUAL ES LA ESTRURA INTERNA Y EXTERNA DEL PERIODICO?

R. la estructura interna se enfoca en cómo se organiza la información dentro del

periódico, mientras que la estructura externa se refiere a su presentación física y
diseño.

6.-¿ QUE ES UN GÉNERO PERIODÍSTICOS?.

R. Los géneros periodísticos son los diferentes tipos de contenido que se publican en
los medios de comunicación para informar, educar y entretener a una audiencia. Estos
géneros se pueden clasificar en informativos, de opinión y mixtos, según el objetivo y
el tratamiento de la información por parte del periodista. Los géneros periodísticos
surgieron en el siglo XIX y se adaptaron al desarrollo de los medios tradicionales y
digitales.
7.-¿QUE ES UN GENERO PERIODISTICO INFORMATIVO?

R. los géneros periodísticos informativos son aquellos que nos proporcionan

información objetiva y veraz sobre los hechos y sucesos más relevantes. La noticia, el
reportaje, la entrevista y el artículo de opinión son algunos de los géneros más
utilizados para transmitir esta información de manera clara y concisa.

8.-¿QUE UNA NOTICIA?

R. Una noticia es un tipo de texto periodístico, tanto escrito como auditivo o

audiovisual, que consiste en una narración objetiva de algún evento novedoso, actual
y de interés público.

9.-¿ CUAL ES EL CUERPO DE UNA NOTICIA?

R. El cuerpo de una noticia se refiere a la parte central o principal de un artículo

periodístico. Contiene la información relevante y detallada sobre el evento o suceso
que se está reportando. Por lo general, el cuerpo de la noticia responde a las preguntas
clave: ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo?.

10- ¿QUE ES UNA ENTREVISTA?

R. La entrevista es un género del periodismo y a la vez una herramienta de distintas

disciplinas para obtener información de algún asunto, acontecimiento o problema a
partir de la realización de preguntas. Es básicamente un diálogo entre el entrevistador,
quien hace las preguntas, y el entrevistado, aquel que proporciona las respuestas.

11- ¿QUE ES UN REPORTAJE?

R, Un reportaje es un trabajo periodístico de carácter informativo y expositivo en el que

se desarrolla un tema de forma más completa y extensa que en una noticiaConsiste,
fundamentalmente, en la narración de un conjunto de sucesos con valor periodístico
que poseen interés para el público.

12,- ¿ CUALES SON LOS GENEROS PERIODISTICOS INTERPRETATIVOS?

R. Los géneros periodísticos interpretativos son aquellos que incluyen información

objetiva y la opinión del periodista o especialista123. Los géneros interpretativos
incluyen el informativo y el de opinión1. Los géneros periodísticos interpretativos son
los siguientes:

Crónica
Reportaje interpretativo
Entrevista interpretativa
Editorial y articulo de opinión.
13,- ¿ QUE ES LA CRONICA?
R. Una crónica es una narración que refiere una serie de hechos ordenados en el
tiempo, con alguna relevancia, y que revisten algún interés, bien sea este de tipo
periodístico, histórico o literario.

14,- ¿ CRONICA INFORMATIVO?

R. es un género periodístico que consiste en un relato hecho de manera secuencial y
pormenorizada de acontecimientos noticiosos de interés colectivo. A diferencia de las
notas o noticias (otro género periodístico afín), la crónica informativa puede incluir
análisis, opiniones e interpretaciones del periodista.

15- ¿ QUE ES UNA CRONICA INTERPRETATIVA Y DEOPINION?

R. La crónica interpretativa no tiene el propósito de informar sino el de orientar al
público, mediante la interpretación y el enjuiciamiento de la realidad. Como la de
opinión, la crónica interpretativa permite al autor desarrollar un estilo literario propio.

16- ¿ QUE ES UNA CRONICA LITERARIA?

R, La crónica literaria es un género narrativo contemporáneo, producto del
acercamiento entre el periodismo y la literatura. En ella, se presentan episodios reales
(o imaginarios, pero enmarcados en contextos reales) narrados mediante
herramientas y recursos literarios.

17- ¿ COMO CREAR UNA CRONICA?

R. La crónica es un género periodístico narrativo que se caracteriza por ser descriptivo
y dar énfasis a los detalles del espacio y tiempo donde ocurren los hechos. Aquí tienes
algunos pasos para crear una crónica:

18 ¿EN LA IMPRESIÓN DEL RESEÑA SE DEBE AGREGAR IMAGINES?

R.La reseña generalmente viene acompañada de una imagen que hace referencia al
producto reseñado. Lo más acostumbrado es la portada o la caratula del producto con
el que se publica el producto.

19. ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA RESEÑA?

R. Una reseña académica está compuesta por tres partes. La introducción en la que
identifico el producto (ficha bibliográfica) y presento al autor del texto y sus
credenciales. En segundo lugar, la descriptiva o expositiva en que señalo los
contenidos más destacados e interesantes del texto. La tercera parte es la
argumentativa en la que recomiendo el texto y digo porque lo recomiendo.

20. ¿QUÉ TAN GRANDE DEBE SER LA RESEÑA?

R. No tan grande como para aburrir al lector, pero si lo suficiente como para
MOTIVARLO, CONVENCERLO O SEDUCIRLO a que lea el texto. Cuatro páginas sería el
tamaño máximo para la reseña de un texto, pero menos de dos páginas sería
demasiado corto para creer en esa recomendación.
21. ¿LA RESEÑA SE ESCRIBE EN PRIMERA O TERCERA PERSONA?
R. Se puede escribir en primera o en tercera persona. Lo más usual es escribir el
resumen o la descripción en tercera persona porque esta parte se refiera directamente
al tema del texto: "En el primer capítulo se presenta el concepto de...". La parte en la
que el autor de la reseña escribe su opinión y su comentario se escribe en tercera
persona: "Considero que..."
"consideramos que'". Recuerda que puedes incluirte como
lector o como autor en algunos pocos párrafos pero no en la mayoría de ellos: "Como
lectores esperamos que el autor se motive a escribir la segunda parte porque.."

22 ¿LA RESEÑA DEBE SER ARGUMENTATIVA O DESCRIPTIVA?

R.Existen diversas posiciones al respecto, se puede decir que debería ser 60%
descriptiva para informar sobre los contenidos esenciales del texto y 40%
argumentativa para hacer un juicio crítico y objetivo sobre la calidad del texto y
convencer al lector de consumir el producto.

24. ¿CÓMO PUEDO HACER EL RESUMEN O LA DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DEL

LIBRO SIN QUE ME QUEDE DEMASIADO GRANDE?
R De todas maneras se espera que el resumen de un libro sea más grande que el de
una película. La clave está en revisar bien el INDICE del texto, leer bien la
INTRODUCCIÖN, el PREFACIO o el RESUMEN si tiene. En una de estas partes el texto
DESCRIBE como está DIVIDO el contenido que trata el texto. Si el texto tiene 15
capítulos, por ejemplo, no tienes que describir cada uno, pero debes informarle al
lector que el libro tiene 15 capítulos, aunque solo te refieras a los capítulos que tú,
como autor de la reseña, consideras importante destacar o resaltar.

23. ¿LA RECOMENDACIÓN DEBE SER CLARA EN DECIR A QUIÉN Y PORQUE SERÍA
BENEFICIO CONSUMIR EL PRODUCTO?
R.El autor de la reseña debe ser claro en señalar el tipo de público a quien le es UTIL y
BENEFICIOSO el texto; por ejemplo: "estudiantes de ingeniería". El autor de la reseña
debes tener en cuenta que de su recomendación depende la decisión que alguien
tomara para gastar su dinero y su tiempo.

24 ¿.- ES UN GÉNERO PERIODÍSTICO QUE SE CARACTERIZA POR LA EXPOSICIÓN Y

ARGUMENTACIÓN DEL PENSAMIENTO DE UN PERSONAJE RECONOCIDO ACERCA
DEL TEMA?.
R,.-Artículo de opinión

25.- ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LA OPINIÓN?

R.Es la búsqueda de las causas de los hechos.

26.- SEGÚN ALGUNOS AUTORES OPINAN QUE LOS GÉNEROS DE OPINIÓN

¿REQUIEREN DE QUÉ?
R,Ponerse en el lugar del otro
27.- ¿PARA QUE SE REQUIERE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO?
R.Para ampliar el horizonte perspectivo

28.- ¿PARA QUE SE UTILIZAN LOS GÉNEROS DE OPINIÓN EN LOS PERIÓDICOS?

R.Para reforzar la línea editorial

29.- ¿QUÉ TIPOS DE TEMAS PODEMOS ENCONTRAR EN LOS ARTÍCULOS DE OPINIÓN?

R.Políticos, de ciencia, cultura, educación

30.- ¿DESDE CUÁNDO SE ENCUENTRAN SECCIONES PROTAGONISTAS DEL

ARTÍCULO DE OPINIÓN?
R.Desde el siglo XX

31- ¿QUÉ EXPRESA EL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.El sentir personal sobre cualquier acontecimiento

32-. ¿QUIÉN TOMA COMO REFERENCIA UN TEMA, LO INTERPRETA Y VALORA EN EL

ARTÍCULO DE OPINIÓN?
R.El autor

33.- ¿PARA QUE INTERPRETA Y VALORA EL AUTOR EL TEMA?

R.Para plantear una tesis con la que defiende o ataca una posición u opinión

34.- APARTE DE PLANTEAR Y DEFENDER LA TESIS ¿QUÉ MÁS HACE EL AUTOR?

R.Orienta al público sobre lo expuesto

35.- ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

-R,es considerado como genero lirico o argumentación que contiene el pensamiento o
la opinión de una personalidad reconocida.
-lo importante no es la noticia sino lo que se comenta en ella.
-analiza un hecho para orientar al publico e influir en su opinión sobre este hecho,
desde una
óptica personal.

36.- ¿QUÉ SON LAS CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES?

R, Son aquellos elementos que definen un contexto

37.- ¿CÓMO SE DIVIDEN LAS CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES?

R. Externas e internas

38.-¿QUÉ SON LAS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS?

R.Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto
39.- ¿ A QUE SE REFIEREN LAS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS?
R.A la distribución del contenido (párrafos) y el esquema de presentación

40.- ¿QUE CONTIENE EL ESQUEMA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.Lo que quiere transmitir el escritor estampando su estilo y opinión

41.- ¿DENTRO DE LAS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS QUE ELEMENTOS

ENCONTRAMOS?
R.Emisor, mensaje, estructura

42.- ¿QUIÉN ES EL EMISOR?

R.Una persona especializada ajena al periódico

43.- ¿CÓMO DEBE SER LA OPINIÓN DEL EMISOR?

R,No debe coincidir con la opinión del grupo editorial

44- ¿CÓMO HA SIDO EL ARTICULO DE OPINIÓN?

R.Un valioso vehículo de expresión, muy utilizado

45. ¿QUIÉNES UTILIZAN EL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.Los pensadores, políticos, sociólogos y autores literarios

46.- ¿QUÉ ES LO QUE PREDOMINA EN EL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.La subjetividad

47.- ¿QUÉ ES LA SUBJETIVIDAD?

R.Es cuando contiene el pensamiento y la opinión particular de una persona

48.- ¿QUÉ ES EL MENSAJE?

R.Es la amplitud temática inmensa

49.- ¿CON QUE SE PUEDE CONFUNDIR UN MENSAJE?

R.Con un texto humorístico, científico, jurídico, literario

50.- ¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.libre

51.- ¿CUÁLES SON LAS VARIANTES DISCURSIVAS QUE PUEDEN APARECER EN EL

ARTÍCULO?
R.Narración, descripción, exposición, argumentación

52.- ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

R.Tesis, argumentos, conclusiones
53.- ¿CUÁL ES LA INTENCIÓN DEL DISCURSO DEL ARTÍCULO?
R.Dar a conocer la opinión del autor sobre determinado tema

54- ¿QUÉ ES PERIODISMO DIGITAL?

R.La especialidad del periodismo que empela el ciberespacio para investigar, producir
y difundir
contenido periodístico.

55.- ¿QUIÉN ES RAMÓN SALVATIERRA?

R.Especialista en Periodismo Digital

56.- ¿QUIÉN ES STEPHANIE FALLA?

R.Editora del Portal Maestros de la Web

57.- ¿QUÉ APROVECHA EL PERIODISMO DIGITAL EN EL INTERNET?

R.El periodismo digital aprovecha el internet para ampliar la información de un medio
de forma inmediata.

58.- ¿QUE ESPACIOS SON UTILIZADOS EN REDES SOCIALES PARA EL

CIBERPERIODISMO?
R.Microblogs, Twitter, Facebook, YouTube, etc.

59.- ¿QUÉ ES LA RADIO? R. medio de comunicación que se basa en el envío de señales

de audio a través de ondas de radio.

60.- ¿QUÉ ES LA RADIO FUSIÓN? R. Servicio de emisión de señales de radio y televisión

para uso público generalizado o muy amplio.
Lenguaje radiofónico. Es el lenguaje que se utiliza en la radio. consta de sucesión y
alternancia de voces, música y diferentes sonidos, siguiendo un orden perfectamente
ordenado. Debe ser convincente, claro y sobretodo concreto en todo momento.

61.- ¿QUÉ GENERA LA RADIO EN EL OYENTE? R. Genera confianza entre el locutor y el

oyente, así las personas se sienten a gusto de escucharlo y él se siente más seguro al
momento de hablar sobre diversos temas relacionados al público
Descubrimientos científicos que dieron lugar al surgimiento de la radio.
1844: Samuel Morse, norteamericano, inventa el telégrafo.
1871: Antonio Meucci, italiano, inventa el teléfono.
1876: Alexander Graham Bell, escocés radicado en Estados Unidos, patentiza el
invento del teléfono.
1877: Thomas Alva Edison, norteamericano, inventa el fonógrafo y la posibilidad de
grabar el sonido.
1887: Emil Berliner, alemán, inventa el gramófono. Más tarde se perfecciona la técnica
de grabación en disco y surge el tocadiscos.
1895: Guglielmo Marconi, italiano, inventa la telegrafía sin hilos.
1906: Reginald Fessenden, canadiense, realizó la primera transmisión de voz
humana sin necesidad de códigos.
1907: Alexander Lee de Forester, norteamericano, inventa los tubos de vacio.
Modelo de radio norteamericano

62.- ¿EN QUÉ CONSISTE LA RADIO PÚBLICA? R. Son los servicios de radio que reciben
financiación de los contribuyentes y tienen vocación de servicio público.

63.- ¿CUÁNDO FUE EL PRIMER PROGRAMA EN VIVO EN MÉXICO? R. El 5 de febrero de

1930 surgió Radio Mundial XEN (El fonógrafo), la primera en ofrecer un servicio de
noticias en la nación.

64.- ¿QUIÉN ES EL PADRE DE LA RADIO? R. Guillermo Marconi.

65.- ¿CUÁLES SON LOS CONTENIDOS DE RADIO MÁS ESCUCHADOS?R. Musicales

(83%), noticieros (30%), de entretenimiento (21%), deportes (9%) y de opinión (8%).

66.- ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA RADIO? R. Naturaleza del lenguaje radiofónico:

tiene el poder de generar la imaginación del oyente, quien a partir del sonido crea sus
propias imagenes.
Instantaneidad: el mensaje llega al oyente en el mismo momento en que se emite.
Largo alcance: una emisora de radio ele buena potencia puede cubrir un amplio
territorio.
Simultaneidad: puede llegar al mismo tiempo a muchas personas, ubicadas en
diferentes lugares.
Bajo costo: más bajo que el de ningún otro medio de difusión masiva.
Acceso directo a los destinatarios: el mensaje llega a los destinatarios sin que éstos
tengan que desplazarse para recibirlo
a des que informarse ingeniase esta acoras adid y entretenerse, lo que
Alcance: puede llegar a todos los públicos, no tiene barreras por edad, sexo,
ocupación, posición económica, nivel de escolaridad, en este último aspecto ni
siquiera es necesario saber leer y escribir.
limitaciones de la radio. La un sensorialidad, lo fugaz y efímero de su mensaje y el
hecho de que las personas están acostumbradas a "oír" más que a "escuchar" la radio
y a hacerlo simultáneamente con otras actividades por lo que generalmente el nivel de
atención ante el mensaje radiofónico es bajo.

67.- ¿CÓMO CONTRIBUYE LA RADIO A LA SOCIEDAD? R. Géneros y formatos de radio.

La charla: expositiva, creativa, testimonial. El noticiero. La nota o crónica. El
comentario. El diálogo: el diálogo didáctico, el radio-consultorio. La entrevista
informativa. La entrevista indagatoria. El radio-periódico. La radio entrevista. La mesa
redonda. Mesas redondas propiamente dichas. El debate o discusión. El radio-
reportaje: en base a documentos vivos, en base a reconstrucciones.
68.- ¿QUÉ FACTORES CONTRIBUYERON A LA INFLUENCIA DEL PERIODISMO EN LAS
DECISIONES
POLÍTICAS DE EUROPA OCCIDENTAL A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX?
R: Las nuevas estructuras económicas y las fuerzas capitalistas, el alcance extendido
de la comunicación a través del telégrafo y el teléfono, el aumento de la velocidad del
transporte y la ampliación del público lector fueron algunos de los factores que
contribuyeron a la influencia del periodismo en las decisiones políticas de Europa
occidental en ese período.

69.- ¿CUÁL ERA EL PAPEL DE LOS GRANDES PERIODISTAS EN ESTADOS UNIDOS A

PRINCIPIOS DEL SIGLO XX Y CUÁL ERA SU OBJETIVO PRINCIPAL?
R: Los grandes periodistas en Estados Unidos a principios del siglo XX se convirtieron
en líderes y defensores de la gente común, dispuestos a enfrentarse a los poderes
públicos, descubrir y denunciar la corrupción y el fraude de las élites, y defender el
espíritu de la democracia. Su objetivo principal era lograr que cada día fuera más difícil
para los ricos ser más ricos y más fácil para los pobres dejar de ser pobres, buscando
un mayor reparto de la riqueza.

70. ¿Cuándo inicio la construcción del imperio periodístico de Hearst?

R: En 1904.

71.- ¿POR QUÉ LUCHABA JOSEPH PULITZER?

R: Por mantener el World en la cumbre, en dura competición con sus adversarios,
encabezados por su eterno rival Hearst

72 ¿Cuáles eran los periódicos matutinos que existían en New York?

R: Times, Tribune, World, Herald, Sun, American y el Nuevo tabloide Daily News..-

73.- ¿CUÁL FUE EL PERIÓDICO QUE ALCANZÓ UNA TIRADA DE UN MILLÓN DE

EJEMPLARES EN 1914
¿BAJO LA DIRECCIÓN DE EUGÉNE LETELLIER Y DESPUÉS DE SU HIJO HENRI?
R: Le Journal fue el periódico que alcanzó una tirada de un millón de ejemplares en
1914 bajo la dirección de Eugéne Letellier y después de su hijo Henri.

74.-. ¿CUÁL FUE EL PERIÓDICO FUNDADO EN 1904 POR JEAN JAURÉS, VINCULADO A
LA SFIO Y REPRESENTATIVO DE UN PERIODISMO IDEOLÓGICO?
R: L'Humanité fue el periódico fundado en 1904 por Jean Jaurés, vinculado a la SFIO y
representativo de un periodismo ideológico.

75. ¿CUÁL FUE EL PERIÓDICO RELIGIOSO FUNDADO POR LA CONGREGACIÓN

ASUNCIONISTA EN
¿FRANCIA A FINALES DEL SIGLO XIX Y QUE ALCANZÓ UNA NOTABLE TIRADA DE
170.000 EJEMPLARES EN 1896?
R: La Croix fue el periódico religioso fundado por la congregación asuncionista en
Francia a finales del siglo XIX y que alcanzó una notable tirada de 170.000 ejemplares
en 1896.
76. ¿CUÁLES ERAN LOS CINCO PERIÓDICOS PROVINCIALES FRANCESES QUE
SUPERABAN LOS 200.000
¿EJEMPLARES DE TIRADA ALREDEDOR DE 1914?
R: Los cinco periódicos provinciales franceses que superaban los 200.000
ejemplares de tirada alrededor de 1914 eran Le Progrés y Lyon Républicain de Lyon, La
Petite Gironde de Burdeos, La Dépêche de Toulouse y Le Petit Marseillais de Marsella.

77. ¿CUÁNTOS DIARIOS HABÍA EN EL IMPERIO ALEMÁN EN 1912 Y CUÁNTOS DE

ELLOS SE
¿DECLARABAN INDEPENDIENTES?
R: En el Imperio alemán en 1912, había 4.036 diarios, de los cuales 1.988 se declaraban
independientes.

78. ¿QUÉ TRES HOMBRES DOMINABAN EL ESCENARIO PERIODÍSTICO DE BERLÍN A

FINALES DEL SIGLO XDC Y TUVIERON UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN EL
DESARROLLO DEL PERIODISMO
¿ALEMÁN EN EL SIGLO SIGUIENTE?
R: Rudolf Mosse, Leopold Ullstein y August Scherl.

79. ¿Cuál fue el periódico creado por Leopold Ullstein que revolucionó el mercado
periodístico de Berlín y cuál fue su estrategia de promoción única?
R: El periódico fue el Berliner Morgenpost, que destacó por su bajo precio de 10
peniques y por convertir los recibos de pago en cromos coleccionables para los
Niños

80. ¿QUE SON LOS FORMATOS RADIOFÓNICOS?

los formatos radiofónicos son los moldes concretos que nos proporcionan pautas para
la elaboración de los programas de un género determinado, es la forma general en que
se organizan los contenidos de un programa.

81. ¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LOS PROGRAMAS RADIOFÓNICOS?

Introducción, desarrollo, conclusión

82. ¿EN QUÉ ESTRUCTURA INCLUYE LOS DATOS MÚSICA DE ENTRADA, NOMBRE,
¿PRESENTACIÓN DE LOCUTORES Y TEMA QUE VA A TRATAR?
En la introducción

83. ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA ESTRUCTURA DESARROLLO?

es mantener la atención de la audiencia.

84. ¿Qué es el lenguaje auditivo?

Es la forma en que nos comunicamos utilizando por parte del emisor, los sonidos, y el
receptor, el sentido del oído

85. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DEL CÓDIGO RADIOFÓNICO?

Voz, palabra, música, efectos sonoros
86. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PODEMOS DENOTAR POR MEDIO DE LA VOZ?
Físicas y psicológicas de los locutores o personajes

87. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VOZ?

Es el timbre, la voz, volumen o intensidad y cantidad

88. ¿QUÉ CÓDIGO REPRESENTA LA PALABRA? en el que se desarrolla el mensaje

89. ¿DE QUÉ MANERA SE MANIFIESTA LA PALABRA?

De dos maneras monologo y dialogo

90. ¿QUÉ ES LA MÚSICA?

Es el arte de combinar los sonidos organizados con el ritmo
91 ¿QUÉ USO TIENE LA MÚSICA EN LA RADIO?
Identificación de entrada o salida, Cortinilla o cortina
92. ¿QUÉ SON LOS EFECTOS SONOROS?
Son sonidos naturales o artificiales que ayudan a crear ambientes, describir lugares o
llamar la atención de la audiencia, además tienen una gran capacidad narrativa

93. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS EFECTOS SONOROS?

Por el ruido, silencio, montaje y planos

94. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE RUIDO EN LA RADIO?

Atmósfera acústica, Efectos especiales o sonidos puros, Efectos dramáticos,
Silencios, Flashback y flashforward

95. ¿Qué son los géneros radiofónicos?

Modelos de representación de la realidad que otorgan estructura y orden. Adaptados a
las técnicas de producción y realización del medio. Con el fin de conseguir la creación
de sentido por parte del emisor y la interpretación de sus mensajes por parte del
receptor.

96. ¿CÓMO SE DEFINEN Y CLASIFICAN LOS GÉNEROS RADIOFÓNICOS?

- Estructura y orden de los elementos: monologo/dialogo y uso de recursos sonoros
- Ámbitos de descripción: contenido, recursos de producción y realización, integración
en la programación.
97. ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN LOS GÉNEROS DE DIALOGO/ABIERTOS?
- Pluralidad de voces
- Construcción interactiva del relato
- Diversidad de puntos de vista
- Adaptación, flexibilidad, ritmo
- Variedad de registros sonoros
98. ¿QUÉ ES UNA ENTREVISTA?
Es una conversación con un objetivo.
La entrevista es un modelo de representación de la realidad basado en el dialogo
radiofónico que el profesional entabla con una persona de interés y relevancia.
99. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE UNA ENTREVISTA?
fl. Dos protagonistas: entrevistado- entrevistados.
2. Direccionalidad de las preguntas y las respuestas se orienta a un elemento ausente
del
3. Se enriquece por la interactividad y retroalimentación entre respuestas y preguntas.
4. Posibilidades creativas, expresivas e informativas.
5. El dialogo tiene un punto de partida común. Participar de forma libre y voluntaria.
6. La entrevista siempre tiene un objetivo o finalidad que cumplir, ese objetivo
condiciona su estructura.
100. ¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR PARA HACER UNA ENTREVISTA RADIOFÓNICA?
fl. Determinación del tema y objetivo.