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    Sesion de La Misa #4

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    Clarisa Herrera
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la celebración eucarística instituida por Jesucristo en la última cena. La sesión explica las partes de la celebración de la misa y su significado según las enseñanzas de Jesucristo.

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    Sesion de La Misa #4

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    Clarisa Herrera
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    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la celebración eucarística instituida por Jesucristo en la última cena. La sesión explica las partes de la celebración de la misa y su significado según las enseñanzas de Jesucristo.

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    SESION DE LA MISA N° 4

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    ”

    “VÍCTOR "JAVIER PULGAR VIDAL” – LA ESPERANZA


    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4
    TÍTULO DE LA UNIDAD : LA CELEBRACIÓN EUCARÍSTICA INSTITUIDO POR JESUCRISTO EN LA ULTIMA CENA.
    I .-DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE ÁREA FECHA GRADO Y SECCIÓN:
    CLARISA HERRERA ACOSTA EDUCACIÓN RELIGIOSA 15 /04 / 2024 AL 19/04/2024 PRIMERO “A” “B”
    II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
    Competencia Capacidades Desempeño precisado Producto Instrumento
    - Conoce a Dios y asume su
    identidad religiosa como Explica La celebración
    Construye su identidad como persona digna, libre y de la santa Misa por dibuja la última cena con
    persona humana, amada por Dios, trascendente instituido por Jesucristo los textos Bíblicos que Ficha de
    digna, libre y trascendente,
    en la Ultima cena que corresponde a la observación
    comprendiendo la doctrina de su - Cultiva y valora las
    propia religión, abierto al diálogo se revela en la Historia Eucaristía
    manifestaciones religiosas de
    con las que le son más cercanas. su entorno argumentando su
    de la Salvación descrita .
    fe de manera comprensible y en la Biblia.
    respetuosa.
    SE DEMETRA CUANDO
    ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES
    Flexibilidad y . Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la
    Enfoque Búsqueda de la apertura eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen
    excelencia Superación Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con
    personal éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
    TRANSVERSAL
    Personaliza entornos virtuales. Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera
    Se desenvuelve en tornos
    Gestiona información del entorno virtual. pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural
    virtuales generados por las
    Interactúa en entornos virtuales. en entornos virtuales determinados, como redes virtuales,
    TIC.
    Crea objetos virtuales en diversos formatos portales educativos y grupos en red al realizar su trabajo.
    Define metas de aprendizaje.
    Organiza acciones estratégicas para alcanzar Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en
    Gestiona su aprendizaje de
    sus metas de aprendizaje. función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr
    manera autónoma
    Monitorea y ajusta su desempeño durante el las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
    proceso de aprendizaje
    RECURSOS /
    MOMENTOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
    MATERIALES
    realiza la oración inicial.
    - Plumones.
    Recordamos las normas de convivencia de convivencia.
    - Biblia.
    TITULO DE LA SESIÓN: La celebración Eucarística instituido por Jesucristo en la Ultima cena.
    - Mantel.
    Se presenta el
    - Flores.
    propósito de la sesión.- Explica Y Analiza las partes de la celebración de la misa con las enseñanzas
    - Cirio.
    INICIO de Jesucristo en cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación.
    - Oración en
    (Ver) Problematización y recojo de saberes previos: ¿algún día asistieron a una celebración?¿fuiste algún papelógrafo.
    cumpleaños? ¿Cómo se festejan los cumpleaños?¿cuándo vas a algún cumpleaños participas? - Parlante portátil.
    ¿Cuándo cumples años que es lo que harían tus amigos por ti a parte de los regalos? - USB
    Conflicto cognitivo:¿Qué será la santa misa? ¿para que se celebrara la santa misa?¿cómo se celebra la - Papelógrafo para
    santa misa? ¿nos servirá a nosotros los cristianos la santa misa? acuerdos de
    Motivación: Cantamos la misa es una fiesta convivencia.

    Hechos 2:42 Y se dedicaban continuamente a las enseñanzas de los apóstoles, a la comunión, al - Cartel con
    propósito
    partimiento del pan y a la oración. ¿Quiénes realizaban la celebración de la santa misa? - Lapiceros.
    DESARROLLO los estudiantes reciben y leen sus fichas y luego escuchan el Audio
    (juzgar – Actuar) - Letras: Me
    de la explicación de la misa y participan de la celebración enamoré de Jesús.
    Y se realiza un conversatorio con preguntas y lluvia de ideas ¿Quién celebra la misa? - Audio Me enamoré
     Elaboran una petición para participar en la celebración. de Jesús.
    CIERRE  Dan a conocer lo que apreciaron de la clase:
    (Revisar – Celebrar)
     ¿Qué aprendimos? ¿Para qué nos sirve? ¿Cómo lo practicamos en la visa diaria?

    Docente
    ”
    “VÍCTOR "JAVIER PULGAR VIDAL” – LA ESPERANZA

    propósito de la sesión.- Explica Y Analiza las partes de la celebración de la misa con las enseñanzas de Jesucristo en cumplimiento de la promesa
    de salvación y la plenitud de la revelación

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