Programa TLO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
QUERÉTARO
FACULTAD DE DERECHO
Datos generales
Asignatura: Técnicas de litigación Clave de la asignatura:4426

oral
Créditos: 6 Plan: Der-2022
Horas del curso: 85 Módulo de impartición: Conceptual
Horas semana: 5 Núcleo de especialización: No aplica
Tipo de asignatura: T Ubicación en la currícula: Cuarto semestre
Horas estimadas de dedicación de la asignatura
Estudiante
Distribución de las horas presenciales
Asignatura teórica
Asignatura teórico-práctica 80 % teoría 20% práctica
Asignatura de práctica forense
Total de horas presenciales 5 horas semana
Aprendizaje autónomo 5 horas semana
TOTAL 10 horas semana
Desarrollo de competencias
Objetivo General. Brindar herramientas para poner en práctica interrogatorios;

contrainterrogatorios; alegatos de apertura y clausura; elaboración de una sólida teoría del
caso sobre la base de casos prácticos, permitiendo que se manejen los distintos lenguajes
del foro jurídico y sepan identificar los elementos esenciales para construir una estrategia
de litigación eficaz y efectiva.
Objetivos de aprendizaje específicos
Introducción
Justificación
Contenidos temáticos
Unidad 1. LA ORATORIA FORENSE EN EL PLANO JURÍDICO.
1. El foro jurídico.
2. Tipos de lenguaje y su impacto en el foro jurídico.
3. Saber hablar. Saber escribir. Saber estar.
4. Aplicación práctica de los tópicos analizados.
Unidad 2. ESTRATEGIAS DE LITIGACIÓN.
2.1. Elementos procesales necesarios para la construcción de una estrategia de litigación.
2.2. Elementos básicos por fases procesales.
Unidad 3. TEORÍA DEL CASO.
3.1. ¿Qué es una Teoría del Caso?
3.2. Estructura Jurídica de una Teoría del Caso
3.3. Teoría vs. Tema.
Unidad 4. ALEGATO DE APERTURA.
4.1. Lenguaje no verbal: aproximación.
4.2. El uso de la retórica y el lenguaje sencillo literario.
4.3. Presentación del tema.
4.4. La importancia de la construcción cronológica.
4.5. El planteamiento jurídico: la importancia de la debida fundamentación. L
4.6. Las promesas de convicción.
4.7. Cierre del alegato de apertura.
Unidad 5. EL INTERROGATORIO.
5.1. Principales características.
5.2. Técnicas de interrogatorio directo.
5.2. Manejo del testigo.
5.3. Objeciones.
Unidad 6. EL CONTRA EXAMEN.
6.1. Características, importancia y relación con la prueba.
6.2. La naturaleza del sistema adversa rial como principio procesal.
6.3. La prueba como esencia del derecho para impartir justicia.
6.4. La prueba y su oportuno manejo en medio de una estrategia y táctica de defensa
penal.
Unidad 7. ALEGATO DE CLAUSURA.
7.1. Importancia del alegato de clausura.
7.2. Conclusiones. Generalidades, construcción y avistaje al lenguaje corporal. 7.3. La
coherencia lógica. El orden. Apuntes previos.
7.4. Clausura como sentencia.
Metodología y organización de la asignatura

La asignatura será organizada en función de los contenidos de las unidades temáticas:
A. Prácticas:
Realizar cuestionarios de lecturas.
Elaborar cuadros sinópticos, mapas mentales, proyectos.
B. Didáctica:
Exposición del docente de forma verbal.
Planteamiento de objetivo de sesión.
Presentación de diapositivas o videos.
Evaluación del aprendizaje
Se practicarán ejercicios semanales para la identificación de conceptos afines en torno a

la metodología de la investigación aplicada, así como los modelos epistemológicos y
métodos específicos de investigación jurídica.
Los criterios de evaluación se detallan en el manual de prácticas de la asignatura.
Evaluación de los aprendizajes. Se realizarán tres pruebas diagnósticas parciales sobre

la comprensión de los estudiantes en relación a las temáticas expuestas. Finalmente, una
evaluación integral permitirá determinar el grado de dominio que ha adquirido el
estudiante en relación a conocimientos, procedimientos y valores.
Criterios de acreditación
- Promedio de parciales 60%
- Participaciones en clase 10%
- Trabajo final 10%
- Acreditación de ejercicios prácticos 20%
Referencias
Baytelman, Andrés y Duce, Mauricio J., Litigación penal. Juicio oral y prueba,
México, Fondo de Cultura Económica, 2005.
Carbonell, Miguel, “Sobre el principio de exclusión de prueba ilícitamente
obtenida”, Iter Criminis, Revista de Ciencias Penales, México, núm. 7, Cuarta
Época, enero-febrero, 2009. Cárdenas Gracia, Jaime, La argumentación como
derecho, México, UNAM, 2006.
———, “Los principios y su impacto en la interpretación constitucional y judicial”,
Tribunales y justicia constitucional, Memoria del VII Congreso Iberoamericano de
Derecho Constitucional, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas,
2002. Carocca P., Alex, “Las garantías constitucionales en el nuevo sistema
procesal penal”, Nuevo Proceso Penal, Chile, ConoSur, 2000. Cerda San Martín,
Rodrigo, El juicio oral, Chile, Metropolitana, 2003.
Taruffo, Michelle, La prueba, Madrid, Marcial Pons, 2008. Torres, Sergio Gabriel et
al., Principios generales del juicio oral penal, México, Flores Editor y
Distribuidor, 2006.
Urosa Ramírez, Gerardo, “Reflexiones en torno a la reforma constitucional en
materia penal”, Iter Criminis, Revista de Ciencias Penales, México, núm. 5,
Cuarta Época, septiembre-octubre de 2008.
Vargas, Juan Enrique y Baytelman, Andrés, “Destrezas del juez en los juicios orales”,
Iter Criminis, Revista de Ciencias Penales, México, núm. 5, Cuarta Época,
septiembre-octubre, 2008.
Vizcaino Zamora, Álvaro, “Diez pasos para implementar la Reforma Constitucional
en materia penal en los Estados de la República”, Iter Criminis, Revista de
Ciencias Penales, México, núm. 7, Cuarta Época, enero-febrero 2009.
Yáñez Romero, José Arturo, La policía de investigación: entre las técnicas de
investigación y las pruebas judiciales, México, Ubijus, 2010.
Zagrebelsky, Gustavo, El derecho dúctil, Madrid, Trotta, 1999.
Zaldívar Lelo de Larrea, Arturo “El juicio de amparo y la defensa de la
Constitución”, en Cossío, José Ramón y Pérez de Acha, Luis M. (comps.), La
defensa de la Constitución, México, Fontamara, 1997.

Programa TLO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Programa TLO

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Programa TLO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE

Asignatura: Técnicas de litigación Clave de la asignatura:4426

Objetivo General. Brindar herramientas para poner en práctica interrogatorios;

Metodología y organización de la asignatura

Evaluación del aprendizaje

Se practicarán ejercicios semanales para la identificación de conceptos afines en torno a

Los criterios de evaluación se detallan en el manual de prácticas de la asignatura.

Evaluación de los aprendizajes. Se realizarán tres pruebas diagnósticas parciales sobre

- Promedio de parciales 60%

- Participaciones en clase 10%

- Trabajo final 10%

- Acreditación de ejercicios prácticos 20%

También podría gustarte