Pensar Rapido, Pensar Despacio REPORTE 2

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JOCOTITLÁN

INGENIERÍA QUÍMICA

ACTIVIDAD:

REPORTE DE LECTURA 2

ASIGNATURA:

TALLER DE ADMINISTRACIÓN GERENCIAL

ALUMNO:

JUAN ALVA RODRÍGUEZ

DOCENTE:

ANGÉLICA GONZÁLEZ ROMERO

GRUPO:

IF-0703

CICLO ESCOLAR:

2022-2023
En la segunda parte del libro se habla de sesgos lo que se refiere a la tendencia a
favorecer, buscar, interpretar y recordar la información que conforma las propias
creencias o hipótesis, dando de forma desproporcionada menos consideración a
posibles alternativas.

El sesgo cognitivo se trata de un fenómeno psicológico que altera la información


que completamos a través de nuestros sentidos y hace que distorciamientos de la
realidad.

La heurística intuitiva se relaciona con ofrecer una respuesta en cuestión difícil con
un más fácil es decir se responde mediante asociación utilizando un atajo mental
que nos demanda menor esfuerzo.
El libro recoge numerosos sesgos cognitivos que nos incluye en nuestro día a día.

A continuación, se presentan los sistemas que el autor propone en su libro, esto


para poder ir comprendiendo mejor los casos presentados.

Sistema 1

Es muy hábil en una forma de pensamiento; automáticamente y sin esfuerzo


identifica relaciones causales entre acontecimientos, aunque esas relaciones sean
falsas.
No se inclina hacia la duda.
Va por delante de los hechos construyendo imágenes con evidencias.

Sistema 2

Es capaz de dudar, porque puede tener presentes posibilidades incompatibles al


mismo tiempo.

La especialidad de Tom W.

La especialidad de Tom W. fue el caso que más me ayudo y recordó los errores
que pude cometer en el pasado ya que al no utilizar el sistema de pensamiento
correcto podemos caer en la equivocación.

A continuación, se presenta como es que el autor presenta el experimento.


En el experimento se pide ordenar nueve campos de especialización según la
probabilidad de que Tom W. sea un estudiante de alguno de esos campos. La
tarea de ordenar las nueve carreras es compleja y ciertamente requiere de la
disciplina y la organización secuencial de que solo el Sistema 2 es capaz. Pero las
insinuaciones colocadas en la descripción servían al propósito de activar una
asociación con un estereotipo, que es una actividad automática del Sistema 1.
Para poder realizar el análisis se sigue un diseño de la personalidad de Tom W
escrito durante el último año de instituto de Tom por un psicólogo, sobre la base
de pruebas psicológicas de validez incierta, de las cuales son las siguientes

Tom W es de gran inteligencia, aunque carece de verdadera creatividad. Tiene


necesidad de orden y claridad, y de sistemas limpios y ordenados en los que cada
detalle encuentre su lugar apropiado. Su escritura es más bien aburrida y
mecánica, animada ocasionalmente por juegos de palabras algo cursis y destellos
de imaginación del tipo de la ciencia ficción. Tiene un gran afán de competencia.
Parece tener poco sentimiento y poca simpatía por los demás, y no disfruta
interactuando con los demás. Centrado en sí mismo, tiene un profundo sentido
moral.

Para decidir si es más probable que una estudie una carrera que otra,
necesitamos saber cuántas personas hay estudiando cada carrera. La proporción
de algo en particular recibe el nombre de tasa base. Así, a falta de información
específica sobre Tom W., consideraremos las tasas base y supondremos que es
más probable que se matricule en la carrera que más estudiantes tenga que en la
que menos tenga. Usar la información de la tasa base es el recurso obvio cuando
no se nos proporciona ninguna otra información.

El planteamiento del autor que propone en su libro “Pensar rápido, pensar


despacio” puede resultar interesante como tarea para profundizar o reflexionar
sobre las capacidades de cada uno de cara a la elección de una futura profesión.
el libro muestra que la mayoría de las personas, cuando se les pide que estimen la
probabilidad de que Tom W esté matriculado en informática y no en otra
especialidad, sólo tienen en cuenta la descripción anterior en su juicio, e ignoran
por completo el hecho de que hay muchos menos estudiantes de informática que
de estudios sociales.
Es por eso por lo que muchas veces optamos por decisiones usando el
pensamiento del sistema uno ya que optamos por lo mas obvio o probable pero
realmente en esas situaciones es cuando uno debería de estar mas concentrado y
reflexionar más para así utilizar el pensamiento del sistema dos, de esta manera
fue como pude comprender el funcionamiento de los dos sistemas y también
aprendí como utilizarlos y en que situaciones.

También podría gustarte