Ciudadania y Reflexión Etica Ensayo Ta1

CIUDADANÍA Y REFLEXIÓN ÉTICA
ENSAYO
Caso
INTEGRANTE:
 Fiestas Llenque Yamir

ESTE CUERPO ES MÍO, NO SE TOCA, NO SE VIOLA, NO SE MATA
La violación infantil en nuestro país es un problema que aún no ha sido eliminado debido a la
falta de conocimiento y comprensión de las leyes y regulaciones que nos aplican. Este es el
caso, ya que el Comité de los Derechos del Niño de la ONU determinó que los derechos de
una niña indígena de 13 años en Perú fueron violados al negarle un aborto terapéutico
después de haber sido abusada sexualmente por su propio padre, había quedado
embarazada. El comité concluyó que Perú violó el derecho a la salud y a la vida de una menor
indígena víctima de violación al no brindarle información o acceso seguro y legal al aborto, lo
que suele ser el caso en muchos casos. El Estado peruano representa muchos aspectos
ultraconservadores y la Las autoridades optan en gran medida por seguir esta línea en lugar
de brindar acceso a diversas alternativas. Es preocupante para Naciones Unidas que en el
Perú temas como este se traten con tanta ligereza y falte una ética que permita tomar
decisiones acertadas, ya que la menor no recibe el apoyo adecuado, sino que solo es
sometida a acoso cuando es juzgada por las autoridades nacionales por realizarse un
autoaborto. Ante este panorama, nos preguntamos: ¿Actuaron correctamente las autoridades
nacionales? Como grupo, creemos que las autoridades nacionales no han actuado
correctamente. En las siguientes líneas defenderemos nuestra posición con un argumento
válido respecto de la controversia de este caso que se suscita en nuestro país tanto con las
cuestiones de decisiones como con el razonamiento moral y la ética de la felicidad y la
justicia.
En primer lugar, no consideramos que las autoridades hayan actuado de la mejor manera,
porque violaron el derecho de una manera al actuar de esa forma. Al respecto cada uno de
nosotros debe entender y comprender qué significa realmente la moral en un contexto donde
la sociedad muchas veces actúa por instinto más que por razonamiento; las decisiones que
tomemos deben ser siempre en base a un razonamiento moral correcto y que beneficie al
mayor número de personas. Como menciona Sócrates, en La república de Platón
(ca. 390 a.C.): “La filosofía moral es el intento de alcanzar un entendimiento sistemático de la
naturaleza de la moral y de lo que exige de nosotros en palabras de Sócrates, de cómo
debemos vivir, y por qué”. Lo que podemos analizar en esta cita es que debemos entender la
naturaleza de la moral, reconocer que la moral debe primar en nuestras vidas para que
podamos vivir mejor, tomar las mejores decisiones con responsabilidad para un bien común.
Por ejemplo, en el caso de la niña Camila, donde se violaron sus derechos, todo esto se pudo
evitar si se hubiese conocido los principios de la moral y también un correcto razonamiento.
Es importante entonces entender como somos y como actuamos, comprender que como dice
Piaget en su teoría del desarrollo moral, ésta se encuentra profundamente vinculada a su
teoría del desarrollo cognitivo: “La moral es valorada como un conjunto de reglas que el
menor es capaz de obedecer y comprender en mayor o menor medida, generalmente
vinculadas a la idea de justicia”. Debemos reconocer que existen criterios para evaluar un
razonamiento moral que se basan en hechos, no se apoya en sentimientos y es imparcial. Por
ejemplo, en el caso del aborto, Camila tenía todo el derecho de abortar habiendo sido
producto de una violación, sin embargo, las autoridades y médicos prefirieron que la niña
experimente la maternidad sin analizar el daño que esto le ocasionaría. No hubo justicia como
dice Piaget.
En segundo lugar, Las autoridades indicadas no tomaron la mejor decisión al respecto, ya que
no le concedieron el aborto a la menor. Así debemos ser sinceros con nosotros mismos,
vivimos en un mundo donde no todos vamos a la misma dirección, no todos aplican un
razonamiento ético a la hora de tomar decisiones. Esto nos puede llevar a las siguientes
preguntas: cuál es el propósito de vivir, que necesito para ser feliz, de quien depende mi éxito
en mi camino hacia la felicidad. Citemos a Aristóteles, la ética aristotélica dice: “la felicidad es
una actividad de acuerdo con la razón y, mejor aún, es la autorrealización misma del sujeto,
que actuando bien se hace a sí mismo excelente y, con ello, feliz. El sujeto feliz es aquel que
vive su vida del mejor modo posible, y esto significa ser lo mejor en tanto que ser humano”.
De esto podemos decir que el fin supremo de la vida es lograr la felicidad haciendo el bien,
por ejemplo, el respetar las leyes de tránsito genera orden y eso me puede hacer feliz porque
podré llegar a tiempo a mi destino. La filósofa y catedrática española, Adela Cortina, es una
de las voces más autorizadas para hablar de ética con relación a valores como la justicia o la
felicidad y en ámbitos como la educación o la empresa. Ella dice: “En una sociedad no tienen
que decidir los políticos. ¿Se pueden equivocar los jueces? Obviamente sí. ¿Se pueden
equivocar las leyes y que haya leyes injustas? sí; una ley cuando está vigente hay que
cumplirla, pero una ley puede ser injusta y entonces, hay quienes lo denuncian.” De esto
podemos deducir que debemos buscar ese equilibrio de vivir una vida justa para luego ser
feliz; por ejemplo, la Justicia es algo que en nuestro país muchas veces demora y algunas
nunca llega a darse, existen muchos prejuicios que afectan el sentido de vida de los más
débiles, como Camila que se cometió una injusticia con ella y ahora el proceso para lograr su
felicidad será más difícil y tomará mayor tiempo. Sin embargo, nunca es tarde para volver al
camino de la moralidad, es tiempo de vivir justamente y hacer que prevalezca la justicia, solo
así podremos alcanzar la felicidad.
En conclusión, no creemos que las autoridades peruanas actuaron correctamente en el caso
de la menor, pues en lugar de ser protegida, dada su extrema vulnerabilidad, fue victimizada y
abusada por autoridades sanitarias, policiales y judiciales. De hecho, pasó de víctima a
villana. En opinión y la de todos, esperamos sinceramente que este caso contribuya a
desencadenar cambios estructurales en las leyes e instituciones peruanas para que las niñas
puedan acceder a abortos seguros, dados los altos riesgos que el embarazo representa para
su salud y vida. Frente a esto se proponen varias soluciones o recomendaciones. Se solicita
que se despenalice el aborto en todos los casos de embarazo infantil, ya que esto garantizará
a las mujeres embarazadas el acceso a servicios de aborto seguro y atención postaborto,
especialmente en casos de riesgo para la vida y salud de la madre, violación o incesto y
cambiar las regulaciones que rigen el acceso al aborto terapéutico para que se apliquen
específicamente a las niñas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 (Defensoría del Pueblo, 2023). Defensoría del Pueblo demanda a autoridades
policiales y judiciales mayor protección de mujeres víctimas de violencia.
https://www.defensoria.gob.pe/deunavezportodas/defensoria-del-pueblo-demanda-a-
autoridades-policiales-y-judiciales-mayor-proteccion-de-mujeres-victimas-de-violencia/
 (Gómez, 09 de agosto de 2023) Perú niega el aborto a una niña violada por su
padrastro. https://elpais.com/sociedad/2023-08-10/peru-niega-el-aborto-a-una-nina-
violada-por-su-padrastro.html
 (Naciones Unidad, 13 de junio de 2023) Perú violó los derechos de una niña víctima
de violación al no garantizarle el acceso al aborto y procesarla penalmente por
autoaborto, según el Comité de la ONU.
https://www.ohchr.org/es/press-releases/2023/06/peru-violated-child-rape-victims-
rights-failing-guarantee-access-abortion
 Elorrieta-Grimalt, María Paz. (2012). Análisis crítico de la educación moral según
Lawrence Kohlberg. Educación y Educadores, 15(3), 497-512. Retrieved September
08, 2023, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
12942012000300009&lng=en&tlng=es.

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 Fiestas Llenque Yamir

indígena víctima de violación al no brindarle información o acceso seguro y legal al aborto, lo

de brindar acceso a diversas alternativas. Es preocupante para Naciones Unidas que en el

correctamente. En las siguientes líneas defenderemos nuestra posición con un argumento

cuestiones de decisiones como con el razonamiento moral y la ética de la felicidad y la

naturaleza de la moral y de lo que exige de nosotros en palabras de Sócrates, de cómo

evitar si se hubiese conocido los principios de la moral y también un correcto razonamiento.

Piaget en su teoría del desarrollo moral, ésta se encuentra profundamente vinculada a su

menor es capaz de obedecer y comprender en mayor o menor medida, generalmente

razonamiento moral que se basan en hechos, no se apoya en sentimientos y es imparcial. Por

vivimos en un mundo donde no todos vamos a la misma dirección, no todos aplican un

así podremos alcanzar la felicidad.

En conclusión, no creemos que las autoridades peruanas actuaron correctamente en el caso

abusada por autoridades sanitarias, policiales y judiciales. De hecho, pasó de víctima a

villana. En opinión y la de todos, esperamos sinceramente que este caso contribuya a

su salud y vida. Frente a esto se proponen varias soluciones o recomendaciones. Se solicita

a las mujeres embarazadas el acceso a servicios de aborto seguro y atención postaborto,

especialmente en casos de riesgo para la vida y salud de la madre, violación o incesto y

 (Defensoría del Pueblo, 2023). Defensoría del Pueblo demanda a autoridades

policiales y judiciales mayor protección de mujeres víctimas de violencia.

de violación al no garantizarle el acceso al aborto y procesarla penalmente por

autoaborto, según el Comité de la ONU.

 Elorrieta-Grimalt, María Paz. (2012). Análisis crítico de la educación moral según

Lawrence Kohlberg. Educación y Educadores, 15(3), 497-512. Retrieved September

08, 2023, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-

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