S02 s1

BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
UNIDAD 1:
PSICOLOGÍA BIOLÓGICA.
LOGRO DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las bases

históricas y teóricas de la psicología biológica.
Recordamos…
¿Qué hicimos la
clase anterior?
Tema:
Conceptos básicos del Sistema Nervioso
y la conducta
LOGRO DE LA SESIÓN:
Al finalizar la sesión, el estudiante explica las bases históricas de la Psicología
Biológica, utilizando un mapa mental.
Buscando saberes
previos…
Utilidad
Transformación (desarrollo del tema)
Conceptos
básicos de la
Biología de la
Conducta
¿Qué es la Psicobiología?
La Psicobiología es la ciencia que estudia la conducta humana, definiendo esta como

la propiedad biológica que permite establecer una relación activa y adaptativa con el
medio ambiente y, por tanto, modelada por la evolución. La psicobiología es una
forma de entender el estudio del ser humano, en especial su conducta y experiencia
subjetiva.
Comportamiento: Conjunto de manifestaciones

observables de forma compartida, que están reguladas
por mecanismos neuroendocrinos (sistema nervioso y
endocrino) y mediante el cual el organismo se relaciona
activamente con el ambiente buscando su adaptación.
Procesos Mentales: Son el resultado de las operaciones

del SN y están limitadas por la naturaleza y organización
del sustrato biológico que las posibilita. No son
conducta, pero si las regulan.
¿Qué es la Neurociencia?
La neurociencia es el conjunto de disciplinas científicas que estudian el sistema nervioso, con el fin
de acercarse a la comprensión de los mecanismos que regulan el control de las reacciones nerviosas
y del comportamiento del cerebro.
La neuroanatomía es el estudio de la estructura y la

organización del sistema nervioso.
Es un campo interdisciplinar que estudia

diversos aspectos del sistema nervioso:
anatomía, fisiología, patología, desarrollo,
genética, farmacología y química con el
objetivo de entender los procesos
cognitivos y del comportamiento humanos
(Mora y Sanguinetti, 1996)
¿Qué es la Neurociencia?
Las neurociencias surgen con el objetivo

de entrelazar los distintos estratos que
conforman la realidad humana, desde la
neurobiología molecular hasta la
cognición, permitiendo conocer qué nos
hace ser lo que somos.
(Eric Kandel, 1996)
Consciencia: darnos cuenta de nuestros

pensamientos, percepciones, recuerdos y
Eric Kandel, Premio Nobel de Fisiología y Medicina
sentimientos. en el 2000
Tipos de Neurociencias, Disciplinas que Incluyen y Objetivos
Neurociencias Disciplina Objetivo

Estudio de la anatomía, fisiología y bioquímica del Sistema
Neurobiología Nervioso
Neurología Estudio y tratamiento de los trastornos del sistema nerviosos
No Conductuales Neurofisiología Estudio de la actividad funcional del sistema nervioso
Neuroanatomía Estudio de la estructura y morfología del sistema nervioso
Neurofarmacología Estudio del efecto de los fármacos sobre el sistema nervioso
Psicobiología Estudio de la base biológica de los procesos mentales
Estudio de los mecanismo biológicos del comportamiento

Psicología Fisiológica mediante la manipulación directa del cerebro en experimentos
controlados
Estudio de la relación entre los procesos psicológicos y los
Psicofisiología procesos fisiológicos subyacentes en seres humanos, sin recurrir a
técnicas invasivas
Conductuales
Estudio de los efectos de los psicofármacos sobre el
Psicofarmacología comportamiento
Estudio de las relaciones entre el cerebro y la actividad mental
Neuropsicología superior
Estudio de las bases neuronales de la cognición en sujetos sanos
Neurociencia Cognitiva mediante neuroimagen funcional
La tarea del neurocientífico de la conducta es
explicar la conducta mediante el estudio de los
procesos fisiológicos que la controlan.
Pero no es suficiente con observar conductas y
relacionarlas con sucesos fisiológicos que ocurren al
mismo tiempo.
Conductas idénticas pueden desencadenarse por

diferentes mecanismos fisiológicos
Debemos entender psicológicamente por qué se da una

determinada conducta para poder comprender qué
sucesos fisiológicos la desencadenan
Antonio Damasio, autor de “El error de Descartes”

Profesor de neurociencia, neurología y psicología
Premio Príncipe de Asturias del 2005
https://www.youtube.com/watch?v=ztxZrdF6gJQ
1. El cerebro es el órgano humano más complejo del cuerpo
Existen 100 000 millones de neuronas en el

cerebro humano y todas están en uso.
Cada neurona se comunica con muchas

otras neuronas para formar circuitos y
compartir información.
¿Usamos el
El funcionamiento adecuado del sistema nervioso 10% del
implica la acción coordinada de las neuronas en cerebro?
muchas regiones del cerebro
2. Las neuronas pueden comunicarse utilizando señales químicas y
eléctricas.
Los estímulos sensoriales son

convertidos en señales eléctricas.
“Transducción”
Las sinapsis pueden ser uniones químicas o
eléctricas que permiten que las señales
eléctricas pasen de una neurona a otra
célula.
Los potenciales de acción son señales Sinapsis: mecanismo de comunicación

eléctricas llevadas a lo largo de las entre neuronas
neuronas.
3. Las experiencias de la vida cambian el sistema nervioso.
Las diferencias en los genes y ambientes hacen

que el cerebro de cada animal sea único
La mayor parte de las neuronas se generan en

estadíos tempranos del desarrollo y sobreviven de
por vida.
Algunas lesiones dañan células nerviosas, pero el cerebro se recupera

frecuentemente del estrés, del daño o de las enfermedades.
Neurogenésis: Nacimiento de nuevas neuronas (desarrollo
prenatal) y etapa adulta.
Incremento de neuronas: sexo, ejercicio,

reducción de calorías
Neurogénesis
en adultos
Reducción de neuronas: Falta de sueño,
estrés y grasas
Desafiar constantemente al cerebro con

actividades físicas y mentales ayuda a
mantener su estructura y función: “úsalo o
piérdelo”
“APOPTOSIS”
La muerte neuronal es una

parte natural del desarrollo y
del envejecimiento
“NECROSIS”
Cuando esta muerte neuronal esproducida como consecuencia de una lesión

y no puede ser reparada o curada se llama Necrosis.
Plasticidad Cerebral
Es la capacidad del sistema nervioso para

cambiar su estructura y funcionamiento a lo largo
de su vida
La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para

recuperarse y reestructurarse. Este potencial adaptativo del sistema
nervioso permite al cerebro reponerse a trastornos o lesiones

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BASES BIOLÓGICAS DEL

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las bases

La Psicobiología es la ciencia que estudia la conducta humana, definiendo esta como

Comportamiento: Conjunto de manifestaciones

Procesos Mentales: Son el resultado de las operaciones

La neuroanatomía es el estudio de la estructura y la

Es un campo interdisciplinar que estudia

Las neurociencias surgen con el objetivo

Consciencia: darnos cuenta de nuestros

Neurociencias Disciplina Objetivo

Neuroanatomía Estudio de la estructura y morfología del sistema nervioso

Neurofarmacología Estudio del efecto de los fármacos sobre el sistema nervioso

Psicobiología Estudio de la base biológica de los procesos mentales

Estudio de los mecanismo biológicos del comportamiento

Conductas idénticas pueden desencadenarse por

Debemos entender psicológicamente por qué se da una

Antonio Damasio, autor de “El error de Descartes”

Existen 100 000 millones de neuronas en el

Cada neurona se comunica con muchas

Los estímulos sensoriales son

Los potenciales de acción son señales Sinapsis: mecanismo de comunicación

Las diferencias en los genes y ambientes hacen

La mayor parte de las neuronas se generan en

Algunas lesiones dañan células nerviosas, pero el cerebro se recupera

Incremento de neuronas: sexo, ejercicio,

Desafiar constantemente al cerebro con

La muerte neuronal es una

Cuando esta muerte neuronal esproducida como consecuencia de una lesión

Es la capacidad del sistema nervioso para

La plasticidad neuronal representa la facultad del cerebro para

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