Proyecto 2023 - para Estudiantes
Proyecto 2023 - para Estudiantes
Proyecto 2023 - para Estudiantes
Objetivos
El Modelo Intercolegial de Naciones Unidas de La Plata es un simulacro de las sesiones de la
Organización de las Naciones Unidas (ONU) destinado a estudiantes de 4to, 5to y 6to año de
la escuela secundaria y llevado a cabo por la Asociación Civil Simulacros Educativos del Río
de La Plata (ACSERP). Por esto, y acorde al reglamento general que se proveerá más
adelante, se espera que los participantes, ocupando los roles de representantes de distintos
países, debatan sobre los tópicos propuestos defendiendo las posturas que sus países adoptan
en la realidad.
Existirán diferentes órganos que se abocarán a diferentes temas relacionados con las
funciones del mismo, es decir, cada órgano contará con un tópico propuesto por parte de la
organización y se espera que los participantes investiguen acerca de dicha temática: cómo
afecta esta a su país o qué repercusiones genera en el resto del mundo, entre otras, resultan
preguntas de interés de cara a la preparación de la actividad.
De esta forma, cada grupo de alumnos representará a un país y deberá defender su postura en
los distintos órganos que se le asignen. Para esto, deberán dividirse internamente y elegir de
qué órgano formar parte, lo que apareja un tópico de debate.
Buscamos integrar disciplinas del plan curricular con la técnica del juego de roles. Algunos
de los contenidos más visibles que se trabajan están relacionados a la historia, geografía,
derecho, geopolítica, género, salud, economía, biología, etc. y a través de la oralidad y la
escritura, se estimula la capacidad de formular argumentos contundentes, sumado a técnicas
de oratoria y negociación. Además, se promueven los valores éticos del trabajo en equipo, la
importancia del diálogo democrático como mecanismo para resolver conflictos y de la
defensa de los derechos humanos.
Delegaciones y tópicos
Cada colegio tendrá una determinada cantidad de delegaciones, es decir, países. La cantidad
de países asignados a cada institución dependerá del total de alumnos inscriptos que se
presenten a la Organización.
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Como resultado, las delegaciones se constituirán de un mínimo de 3 integrantes, y un máximo
de 10. Los alumnos participantes, acompañados por el/los docentes que deberán coordinar y
supervisar dicho proceso, deberán distribuirse entre la cantidad de delegaciones asignadas
para la participación en los diversos órganos de la manera que consideren más acorde.
Procedimiento
Durante los 3 días de debate, se llevarán a cabo los procedimientos típicos de nuestro Modelo
de Naciones Unidas. Esto es con excepción de la Sala de Tratados Internacionales y el
Consejo de Seguridad, que cuentan procedimientos propios que serán comentados en futuras
instancias. A su vez, más información y detalles sobre cada procedimiento serán provistos en
el Reglamento General.
1. Debate en General
3. Debate en particular
a) Defensa ante presidencia: Una vez presentados los anteproyectos, las delegaciones
deberán defender el anteproyecto ante presidencia. Una vez culminada la defensa de
todos los anteproyectos, la presidencia elegirá un anteproyecto, descartando los otros,
para proseguir con el debate en particular.
b) Defensa ante asamblea: presidencia otorgará la palabra a tres delegaciones para que
defiendan el anteproyecto elegido ante el resto de la Asamblea, para luego someterse
a un mínimo de 5 interpelaciones.
c) Procedimiento de enmendaje: las delegaciones confeccionarán y presentarán
enmiendas al anteproyecto, para modificar, agregar o suprimir cláusulas del mismo.
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Las enmiendas serán sometidas a votación, para determinar si son introducidas al
anteproyecto o no.
Capacitaciones
En fechas previas al desarrollo de la actividad, la organización brindará a todos los
participantes capacitaciones preparatorias. Contamos con dos tipos de capacitaciones:
1. Capacitaciones de Procedimiento
Los participantes serán instruidos en cuanto a los procedimientos aquí descritos, al
Reglamento General de la actividad y al desarrollo de la misma en su totalidad. Se
abrirán espacios para consultas y se recrearán ciertas situaciones comunes de la
actividad.
2. Capacitaciones de Tópico
La organización de la actividad aportará a la formación de los participantes con
personalidades de alto nivel de conocimiento sobre las problemáticas a tratar. Los
participantes escucharán y participarán de diversas disertaciones con la posibilidad de
realizar preguntas e interiorizarse sobre el tópico sobre el que deberán debatir.